這篇課文進(jìn)述的是和燕子有關(guān)的一個感人的故事，表現(xiàn)了人類對鳥兒博大的愛心，呼吁人們要保護(hù)動物。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【原文】
有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？
事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。
于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵了的燕子。一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。
列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。
【知識點(diǎn)】
好字：
歐ōu
歐：歐洲 歐化 歐元 歐姆
洲zhōu
洲：亞洲 綠洲 美洲 五洲四海
瑞ruì
瑞：瑞雪祥云 瑞氣 瑞雪兆豐年
士shì
士：士兵 士氣 醫(yī)士 博士
舒shū
舒：舒適 舒坦 舒緩 舒眉 展眼
啟qǐ
啟：啟程 開啟 啟蒙 啟封
殊shū
殊：特殊 懸殊 殊榮 殊途同歸
驟zhòu
驟：步驟 驟變 驟然 暴風(fēng)驟雨
涉shè
涉：涉及 跋涉 涉獵 遠(yuǎn)涉重洋
疲pí
疲：疲勞 疲軟 疲憊 疲倦
政zhènɡ
政：政府 政黨 民政 政治
踏tà
踏：tà踏步 踐踏 腳踏實(shí)地
救jiù
救：救護(hù) 營救 挽救 救死扶傷
載zǎi：記載 轉(zhuǎn)載 三年五載
載zài：裝載 載重 載歌載舞
好詞：
【啟程】
本課指一列漂亮舒適的空調(diào)車準(zhǔn)備上路了。
【特殊】
不同于同類的事物或平常的情況的。本課指這次人們不是為親朋好友送行，而是為燕子送行，是和平常情況不一樣的。
【麻煩】
本課指燕子從南方飛回來后，遇到氣溫驟降，它饑寒交迫，面臨死亡。
【氣溫驟降】
氣溫突然下降。
【長途跋涉】
長距離的爬山趟水，形容旅途艱苦。本課指燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，旅途很艱苦。
【饑寒交迫】
形容非常饑餓和寒冷。
【瀕臨】
緊接;臨近。本課指燕子饑寒交迫，快要死亡了。
【呼吁】
向個人或社會申述，請求幫助。本課指政府通過電視和廣播，請求人們尋找燕子。
【料峭】
形容微寒。
【皚皚白雪】
形容雪非常潔白。
主要內(nèi)容:
這篇課文進(jìn)述的是和燕子有關(guān)的一個感人的故事。有一年春天，歐洲的瑞士氣溫驟降，風(fēng)雪不止。這時(shí)，從南方飛回北方的燕子經(jīng)過瑞士，因找不到食物，饑寒交迫，面臨死亡的危險(xiǎn)。瑞士政府得知這一情況后，呼吁人們尋找凍僵的燕子，將它們送到車站，并用帶有空調(diào)的列車將這些燕子送到了溫暖的地方。這個故事表現(xiàn)了人類對鳥兒博大的愛心，呼吁人們要保護(hù)動物。本文選材視角和敘事順序較為獨(dú)特。首先，“燕子專列”這個題目即給人留下了較大的想象空間，怎么還有燕子乘坐的“專列”呢?作者這樣獨(dú)特的視角激起讀者疑惑，引發(fā)閱讀的興趣。本篇課文沒有采用平常的按照事件發(fā)生、發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，而是先將事件的結(jié)果呈現(xiàn)出來，然后采用倒敘的方式來講述事件的整個經(jīng)過。此外，本文還采用對比的方式來增強(qiáng)表達(dá)效果。
【練習(xí)題】
一、把詞語補(bǔ)充完整并選詞填空。
成（）上（）氣溫（）降（）（）交迫
皚皚（）（）（）（）飛舞長（）跋（）
1、形容數(shù)量多的詞是___________；形容又冷又餓的詞是___________；我們可以用“___________”來形容雪在天空中飄舞的情景。
2、探險(xiǎn)者經(jīng)過___________，終于到達(dá)了目的地。
二、按要求改寫句子。
1、成千上萬的燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。（縮句）
2、一列___________的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程。（補(bǔ)充句子）
三、按課文內(nèi)容填空并簡答題。
于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛（）家門，（）嚴(yán)寒，（）
滿天飛舞的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
1、根據(jù)課文內(nèi)容，把這段話補(bǔ)充完整。
2、從“___________”一詞可以看出尋找燕子的人很多，從“___________”一詞可以看出人們尋找燕子的范圍很廣。
3、讀了這段話，你想對文中的居民們說些什么？請寫一寫。
【原文】
有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？
事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。
于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵了的燕子。一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。
列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。
【知識點(diǎn)】
好字：
歐ōu
歐：歐洲 歐化 歐元 歐姆
洲zhōu
洲：亞洲 綠洲 美洲 五洲四海
瑞ruì
瑞：瑞雪祥云 瑞氣 瑞雪兆豐年
士shì
士：士兵 士氣 醫(yī)士 博士
舒shū
舒：舒適 舒坦 舒緩 舒眉 展眼
啟qǐ
啟：啟程 開啟 啟蒙 啟封
殊shū
殊：特殊 懸殊 殊榮 殊途同歸
驟zhòu
驟：步驟 驟變 驟然 暴風(fēng)驟雨
涉shè
涉：涉及 跋涉 涉獵 遠(yuǎn)涉重洋
疲pí
疲：疲勞 疲軟 疲憊 疲倦
政zhènɡ
政：政府 政黨 民政 政治
踏tà
踏：tà踏步 踐踏 腳踏實(shí)地
救jiù
救：救護(hù) 營救 挽救 救死扶傷
載zǎi：記載 轉(zhuǎn)載 三年五載
載zài：裝載 載重 載歌載舞
好詞：
【啟程】
本課指一列漂亮舒適的空調(diào)車準(zhǔn)備上路了。
【特殊】
不同于同類的事物或平常的情況的。本課指這次人們不是為親朋好友送行，而是為燕子送行，是和平常情況不一樣的。
【麻煩】
本課指燕子從南方飛回來后，遇到氣溫驟降，它饑寒交迫，面臨死亡。
【氣溫驟降】
氣溫突然下降。
【長途跋涉】
長距離的爬山趟水，形容旅途艱苦。本課指燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，旅途很艱苦。
【饑寒交迫】
形容非常饑餓和寒冷。
【瀕臨】
緊接;臨近。本課指燕子饑寒交迫，快要死亡了。
【呼吁】
向個人或社會申述，請求幫助。本課指政府通過電視和廣播，請求人們尋找燕子。
【料峭】
形容微寒。
【皚皚白雪】
形容雪非常潔白。
主要內(nèi)容:
這篇課文進(jìn)述的是和燕子有關(guān)的一個感人的故事。有一年春天，歐洲的瑞士氣溫驟降，風(fēng)雪不止。這時(shí)，從南方飛回北方的燕子經(jīng)過瑞士，因找不到食物，饑寒交迫，面臨死亡的危險(xiǎn)。瑞士政府得知這一情況后，呼吁人們尋找凍僵的燕子，將它們送到車站，并用帶有空調(diào)的列車將這些燕子送到了溫暖的地方。這個故事表現(xiàn)了人類對鳥兒博大的愛心，呼吁人們要保護(hù)動物。本文選材視角和敘事順序較為獨(dú)特。首先，“燕子專列”這個題目即給人留下了較大的想象空間，怎么還有燕子乘坐的“專列”呢?作者這樣獨(dú)特的視角激起讀者疑惑，引發(fā)閱讀的興趣。本篇課文沒有采用平常的按照事件發(fā)生、發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，而是先將事件的結(jié)果呈現(xiàn)出來，然后采用倒敘的方式來講述事件的整個經(jīng)過。此外，本文還采用對比的方式來增強(qiáng)表達(dá)效果。
【練習(xí)題】
一、把詞語補(bǔ)充完整并選詞填空。
成（）上（）氣溫（）降（）（）交迫
皚皚（）（）（）（）飛舞長（）跋（）
1、形容數(shù)量多的詞是___________；形容又冷又餓的詞是___________；我們可以用“___________”來形容雪在天空中飄舞的情景。
2、探險(xiǎn)者經(jīng)過___________，終于到達(dá)了目的地。
二、按要求改寫句子。
1、成千上萬的燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。（縮句）
2、一列___________的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程。（補(bǔ)充句子）
三、按課文內(nèi)容填空并簡答題。
于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛（）家門，（）嚴(yán)寒，（）
滿天飛舞的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
1、根據(jù)課文內(nèi)容，把這段話補(bǔ)充完整。
2、從“___________”一詞可以看出尋找燕子的人很多，從“___________”一詞可以看出人們尋找燕子的范圍很廣。
3、讀了這段話，你想對文中的居民們說些什么？請寫一寫。