四歲寶寶益智故事三篇

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    故事對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽不厭。其優(yōu)美的語言典型的人物形象塑造,生動的故事講述,讓寶寶深深的吸引,使他們增長了知識,發(fā)展了智力,并從中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑惡,從而培養(yǎng)愛憎分明的情感,并把學(xué)到的好思想見褚于行動。下面是分享的四歲寶寶益智故事三篇。歡迎閱讀參考!
    【小鯨魚的疑問】
    小鯨魚和三只小金魚是形影不離的好朋友。他們每天都在一起快快樂樂地玩兒,直到媽媽叫了才回家。
    一天早晨,小鯨魚和三只小金魚又在一起玩兒了???,他們正在玩捉迷藏呢!小金魚黃黃藏在了大石頭后面,那邊不隱蔽,一下就被小鯨魚明明找到了。小鯨魚還不知道其他兩個同伴藏在哪兒,就偷起懶來,用搜查的目光看著黃黃的表情,想獲得些信息,可信息沒有看出來,問題倒被發(fā)現(xiàn)了。
    他發(fā)現(xiàn),小金魚雖然有鼻孔,但不是用它來呼吸的,而是用兩邊的腮呼吸的。可自己的鼻孔為什么長在頭頂上面呢?明明是個愛問的小鯨魚,就把兩個藏起來的小金魚聰聰和黑黑叫出來,問了他們,他們竟然不知道。
    小鯨魚明明想,烏龜是長壽之星,他們一定知道答案。于是,他帶著伙伴們?nèi)ダ蠟觚敿覇?。老烏龜他一點也不愛看書,只知道做惡作劇。這不,一直老烏龜正把寫有“我是壞蛋”的一張紙貼在黑黑的背上呢!
    老烏龜連這點常識也不知道,害得小鯨魚都有點失望了。他又去小螃蟹家,還是想問個明白。小螃蟹雖然有幾本書看,可都是漫畫書,他也不知道。
    小鯨魚明明有點泄氣,可他不想放棄這個問題,便來到了知識淵博的章魚家。小章魚愛書如命,大家都叫他“章魚博士”。小鯨魚一問,章魚博士就笑瞇瞇地說:“你為啥不先來找我呀?”明明一聽,嘿!有門兒,小章魚一定知道。章魚博士告訴他:“你想,如果你的鼻孔長在嘴巴上邊,你呼吸時,頭就得朝上,萬一閃著腰了,那就不得了了。如果鼻孔長在頭頂?shù)脑?,你一浮上水面就能呼吸啦!?BR>    哦!原來是這樣!小鯨魚恍然大悟。
    【三個熊司機(jī)】
    熊媽媽的三個孩子長大了都當(dāng)了司機(jī),熊大大開火車,熊二二開無軌電車,熊小小開汽車。
    一天,他們碰到了一起,互相比較起車來。熊小小說:“還是大大的火車好,又大又長跑得又快,多威武多瀟灑啊!”熊大大搖了搖頭,說:“你不知道啊,我的車是很不自由的,一天到晚只能在鐵道上跑。多不自由啊。不自由就不瀟灑嘛。我看二二的無軌電車就比我的火車自由多了,小小的汽車就更自由了,所以你們才瀟灑??!”熊二二擺了擺手,說:“我其實也沒有什么自由啊,你們都看見了我的車上面的兩條‘辮子’了吧?就象兩根繩索束縛著我,給我的空間是那么有限?!毙苄⌒÷犃怂麄兊脑拑?,笑了:“這么說,我最自由最瀟灑了。那么,你們也想個辦法嘛?!薄笆前?,”熊大大說,“我想我的火車脫離了那兩根鐵軌就好了。”“是啊,”熊二二說,“我想我的無軌電車脫離了那兩條‘辮子’就好了。”
    于是,熊大大把火車開下了鐵軌,熊二二把無軌電車的“辮子”摘掉了??墒?,火車陷進(jìn)泥土,怎么也開不動。無軌電車就地“趴了窩”,怎么也不往前走。
    “這是怎么回事兒哪?”他們又是咨詢,又是翻書,終于弄明白了。熊大大說:“火車跑鐵路,汽車跑公路,輪船跑水路。什么車什么路,火車沒有跑公路的自由,即使給了這種自由也毫無用處啊??磥?,有些自由是不可以隨意追求的?!毙芏f:“大大說得對,在特定條件下,束縛卻是動力。這回我才明白,無軌電車的兩條‘辮子’是提供動力的,缺一不可?!毙苄⌒≌0驼0脱劬Γ瑔枺骸盀槭裁窗??”熊二二回答:“因為,電車的動力是電,電要通過‘辮子’流入電車的發(fā)動機(jī),這電流同水流一樣有來路有去路。無軌電車安裝兩條‘辮子’,就是讓電流從一根‘辮子’流入電車的發(fā)動機(jī)使發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)動起來,然后再讓電流從另一根‘辮子’里流回到發(fā)電廠。而如果‘辮子’脫離,哪怕是一根,電流也就立刻中斷,電車自然就開不動了?!?BR>    熊大大紅著臉說:“以后我們想什么辦法,一定要符合知識,不能盲目行動??!”熊二二和熊小小一面點頭,一面和熊大大一起動手,把火車抬上了鐵軌,把無軌電車的“辮子”接上。汽車跑起來了,無軌電車跑起來了,火車也跑起來了……
    【小野豬種南瓜】
    小野豬在大門旁的空地上種下一粒南瓜種子,施了肥,澆了水。不幾天,種子發(fā)芽了,很快,藤兒長長了,滿地爬。
    這天,小野豬看見瓜藤上開出了10朵金黃色的花。爸爸告訴他,蜜蜂飛來傳粉,就要結(jié)瓜啦。
    小野豬非常開心,守在瓜地邊,看幾只小蜜蜂在花心里爬來爬去,高興地說:“謝謝你,小蜜蜂!”
    又過了幾天,小野豬跑到瓜地邊,數(shù)了數(shù),呀,只有6個小瓜紐。10朵花應(yīng)該結(jié)10個瓜,怎么少了4個?他把爸爸拉到瓜地邊,說:“有人偷了我的瓜?!?BR>    爸爸仔細(xì)看了一遍,指著那4朵已經(jīng)枯萎的花說:“10朵花中,這4朵是雄花,雄花是不結(jié)果的,懂嗎?
    “我明白了”。小野豬說。,“我又學(xué)到了新知識?!?BR>