幼兒正處于發(fā)育時期，需要看或者聽一些益智故事來激發(fā)他們潛藏的智力,拓展他們的思維。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】魔力餅干
“今天我們學做魔力餅干！”魔法學校的馬哈老師拿著塊閃著紅光的餅干說，“魔力不足時。只要吃些魔力餅干就能恢復(fù)。”
“估計很好吃！”小仙女胖兜咽了咽口水。
“像充電器，沒電時可以充一下?！毙【`潔潔瞬間明白了魔力餅干的作用。
“哎呀，校長在等我送魔法粉末！”
馬哈老師忽然想起了什么，“配方、材料在桌上，你們先做！”
話音還沒落馬哈老師人就不見了。
“配方：金晶花1朵，木犀粉1勺，水凌漿1杯……制作方法：把材料攪拌均勻后，在20秒內(nèi)以拍打方式輸出魔力100次，然后立即念出咒語‘麻里麻利，魔力餅干’就行?！睗崫嵰豢跉獍雅浞胶椭谱鞣椒盍顺鰜怼?BR> “開工！”小仙女胖兜迫不及待地裝起了材料，小精靈潔潔也忙開了。
“嘭！”忽然，潔潔的魔法盆炸飛了。
“潔潔你沒事吧？”胖兜趕緊飛了過去，楊楊也跑過來了。
“哎！我不小心拍了102次，就炸開了！”潔潔灰頭土臉地說。
“你的怎么是一攤水？”楊楊看著胖兜手里的魔法盆說。
“我也不知道，20秒我只拍了60下，然后就這樣了?！迸侄涤魫灥卣f。
“看來沒那么容易?！睏顥钹止镜?。
楊楊對著自己的魔法盆拍了起來：“1，2…99，100，麻里麻利，魔力餅干！”
“叮！”一塊閃著點點藍色星光的魔力餅干飛了起來。
“哇，楊楊，你真棒！”胖兜羨慕地說。
“你怎么做到的？”潔潔問。
“我總結(jié)了你們失敗的經(jīng)驗，多拍爆炸，時間超過了又變成水，所以我先快速拍到95，再慢慢拍5下，這樣一次不多一次不少，然后趕緊念咒語就成功了。楊楊開心地說。
“我們再試試！”胖兜說。
“成功！”潔潔的魔力餅干也飛起來了，閃著金色光芒。
“我又失敗了！我不是小精靈，沒你們敏捷，再怎么努力也只能拍60下。”小仙女胖兜的眼眶里泛起了淚花。
“怎么辦呢？”楊楊陷入了思考中，“兩只手像打鼓一樣，一起拍的速度就可以加快一倍！”
潔潔一聽就明白了：“我去拿材料！”
“預(yù)備，開始！”楊楊向胖兜發(fā)出了指令！”
“1，2，3，4……97，98，99，100。麻里麻利，魔力餅干！”
成功了！胖兜的魔力餅干悠悠地飄了起來，閃著柔和的白光！
“15秒！”潔潔激動地喊道！
馬哈老師回來后，知道了大家做餅干的過程，表揚道：“你們真棒，根據(jù)失敗的經(jīng)驗進行總結(jié)，很快就找到了方法?！?BR> “為什么餅干的顏色不一樣？”潔潔問。
“因為制作者生命頻率不同，所以魔力餅干顏色不同?！瘪R哈老師說，“趕緊嘗嘗吧！”
楊楊跳起來一把抓走了空中飄著的三塊餅干?！斑€給我！”大家瘋跑著追了出去……
馬哈老師喊道：“只有自己做的餅干才能給自己補充魔力！”
楊楊、潔潔、胖兜聽到了嗎？不知道，就讓他們吃過后再總結(jié)經(jīng)驗吧！
【篇二】智斗笨狗熊
—個孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿不在乎地說：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢？”
孩子說：“我要你包賠?！?BR> 狗熊說：“我若是不包賠呢？”
孩子說：“那我就叫你知道知道我的厲害。”
狗熊說：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?BR> 孩子說：“我光聽說狗熊傻，可沒聽說狗熊有力氣。”
狗熊火了，指著一個磨盤大的石頭說：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了?！?BR> 狗熊背起了磨盤石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
孩子說：“背石頭不算力氣大，能拔下一棵樹才算力氣大?！?BR> “那你就等著瞧吧！”
狗熊說著，吭哧吭哧拔起樹來。費了九牛二虎之力，到底把一棵松樹給拔下來了。
孩子說：“你能把松樹拖到東邊的湖里去嗎？如果你能把樹扔到湖里，讓它像船一樣漂起來，我就服你了。”
狗熊真的把大樹拖到湖里了。可是，他已經(jīng)累得筋疲力盡，站進湖里以后，本想爬到岸上來，卻“撲通”一聲落到水里去。孩子趁機跳過去，揪住狗熊的耳朵，把他的腦袋摁到湖里，灌了他一肚子水。
狗熊告饒了，答應(yīng)了孩子的要求，給孩子賠償：自己要當一頭牛，學會拉犁，幫助那個孩子種地。