你有沒有喜歡的一個(gè)人呢?她可能是媽媽,可能是爸爸,也可能是其他人,為大家提供《我喜歡的一個(gè)人小學(xué)生作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報(bào)。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我喜歡的老師——黃老師吧！
黃老師臉圓圓的，后面扎了個(gè)馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了！她的笑能讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯(cuò)誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時(shí)候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會在我們受傷時(shí)、生病時(shí)，無時(shí)無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時(shí)候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時(shí)候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時(shí)，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因?yàn)樗粌H僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛。
我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師！”
【篇二】
我來到這個(gè)世界上已經(jīng)八年多了，認(rèn)識很多很多的人。提到我喜歡的人，這個(gè)問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢還是寫媽媽？或者是其他的人？思來量去，就決定寫爸爸。的確，爸爸是我喜歡的人之一，他對我的影響特別特別的大。
爸爸個(gè)子不高，只有1米60厘米，屬于典型的“三等殘廢”。他長著一張方臉，短短的寸頭，眉毛很濃，一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。他平時(shí)愛穿一件短襯衫和一條運(yùn)動短褲，嘿！你別說，看上去還挺有幾分帥氣哩！
在我們家里，爸爸是一家之長，大事兒他說了算，我們公認(rèn)的他是老大，媽媽老二，我就不用說了，理所當(dāng)然的老三嘍！不過，我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng)?；ハ鄮椭彝リP(guān)系非常融洽，充滿民主、平等的氣氛。
爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家都督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要幫我仔細(xì)檢查，遇到不懂的或者是難題，他會耐心地跟我講解，有時(shí)候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的困難，一道又一道的難題被我們攻克。很多時(shí)候媽媽也會加入到我們的行列中來。
另外，爸爸還非常關(guān)心我的身體和生活，可以說是無微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運(yùn)動等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂無窮。
?。∥艺嫘疫\(yùn)，我有一個(gè)幸福的家庭，更為幸運(yùn)的是我有一個(gè)好爸爸，我為他而自豪，我們是真正的“天下第一父子”。
【篇三】
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢！每當(dāng)我們回答問題答對了的時(shí)候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時(shí)候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識到我是老師心目中棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽講的時(shí)候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學(xué)后面。”王老師真是我喜歡的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時(shí)候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時(shí)，就會消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時(shí)候，老師就會說我棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，老師就會給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個(gè)聰明伶俐、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。