中考語文作文得分也是很關(guān)鍵的，作文分高，會(huì)把整體成績(jī)提高上去，所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù)，作文開頭和結(jié)尾一樣重要，有好的結(jié)尾也會(huì)給你添彩加分的。以下是為大家整理的《中考滿分作文賞析》供您查閱。
滿分作文賞析：雪魯迅
暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
滿分作文賞析：那株不尋常的紫菊
凝望著講臺(tái)上的那株起死回生的紫菊，我低頭沉思，是什么讓這株曾經(jīng)奄奄一息的紫菊重新有了生機(jī)？
曾記得，它剛來到我們班級(jí)時(shí)，宛如一位亭亭玉立的少女迎著秋風(fēng)在翩翩起舞。那碧玉般的葉子，那含苞欲放的花朵，使同學(xué)們對(duì)它倍般呵護(hù)。早晨，太陽升起時(shí)，同學(xué)們?cè)缭绲匕阉岬酱芭_(tái)上，讓它迎接第一縷陽光；傍晚，太陽落山時(shí)，同學(xué)們?cè)缭绨阉峄亟淌?，讓它免受風(fēng)霜的襲擊。那時(shí)，我常常望著這株紫菊出神，“紫菊呀紫菊，你一定會(huì)越開越旺，因?yàn)槲覀內(nèi)?2名學(xué)生都是你的守護(hù)神。”可好景不長(zhǎng)，紫菊漸漸地失去了往日的風(fēng)采，哪怕有一絲秋風(fēng)掠過，它都會(huì)渾身顫抖；哪怕有一絲寒氣吹過，它也會(huì)眉頭緊鎖?！白暇?，你怎么了？你病了嗎？你可一定要挺住呀！”我默默地在心里祈禱著。可這株紫菊就像在前線打仗遇上了水土不服的戰(zhàn)士一樣，沒有一絲好轉(zhuǎn)，仍然病懨懨的，大家都失望極了！
可老師并沒有徹底地放棄它，獨(dú)自照顧了它一個(gè)星期，如今這株放在講臺(tái)上的紫菊，卻在僅有的一線希望之中，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。一股敬佩之情不覺在我心底慢慢流淌。我靜靜地注視著它，雖然它沒有了昔日的王者風(fēng)范，但是，它用堅(jiān)定的意志使孤傲的寒風(fēng)對(duì)它俯首稱臣；它用鋼鐵般的毅力使肆虐的冰霜向它求饒；它用百折不饒的精神令虐殺生靈的嚴(yán)寒對(duì)它無計(jì)可施。面對(duì)殘酷的命運(yùn)，這株紫菊沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，用它那頑強(qiáng)的生命力為我們班級(jí)增添了一份特殊的榮光。
我想：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，同樣，也會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡，就像這株不尋常的紫菊！
滿分作文賞析：最憶桂林
那年夏天去桂林，不由得驚嘆你的美，如同一位傾國(guó)傾城的女子，婉面生出千百媚，縱然轉(zhuǎn)身也婀娜，在記憶里始終婉約秀美。
到達(dá)桂林是在午夜，剛下火車，撲入眼簾的，卻是一片燈火通明的繁華，你，以安靜的微笑，迎接著天南地北的旅人。
第二天去了漓江，水清秀柔美，竹筏上穿民族服飾的姑娘，頭戴明晃晃的銀首飾，映著陽光耀眼奪目，撐一支長(zhǎng)篙，和著水聲，把一支支明朗的山歌噙在舌尖，反反復(fù)復(fù)……乘上竹筏，沁上縫隙的水沾濕了衣襟，把手伸進(jìn)水里，感到清涼而不覺冷，水聲涓涓，濺起到灘邊石上，肆意綻出朵朵透亮而絕美的花，行到轉(zhuǎn)角處，拂開柳枝，孩童戲水的場(chǎng)景躍入眼中，歡笑聲和水聲爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)耳中……
“這是附近人家的孩子，別看他們小，水性可好咧！”姑娘說著回頭朝我們笑，滿目靈秀，如江水般清澈動(dòng)人，我回應(yīng)著微笑，把目光投向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處水天相接，融成一色，我的思緒被漸漸拉遠(yuǎn)……
桂林，漓江是你清秀的雙眸，你臂彎里的人們，也如你一樣純樸。
同是水，江南的水，顯得幽深嫵媚，青石板的小路上，款款而過的女子踩踏出深深淺淺歲月的痕，印在江南幽長(zhǎng)的小巷里；同是水，西湖的水，顯得神秘動(dòng)人，或許是因了那千年的傳奇，那令人嘆惋的愛情……西湖，將所有的神秘，所有的傳奇，所有因一傘而牽的愛與悲，全都隱入深深湖水中……
而你，卻與眾不同，是你那最純凈的感情，和最質(zhì)樸的本性，真正打動(dòng)了我。
你如一位脫離世俗的女子，不施粉黛，素面示人，卻毫不失純樸，不染纖塵。
你撥動(dòng)我的心弦，以一種原始的方式，將掩映千家漁火的美，山歌明朗動(dòng)人的美，水清麗脫俗的美……一一展現(xiàn)在我眼前，觸動(dòng)內(nèi)心柔軟的一角。
浮光掠影，驚鴻一瞥，最憶桂林。
滿分作文賞析：雪魯迅
暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
滿分作文賞析：那株不尋常的紫菊
凝望著講臺(tái)上的那株起死回生的紫菊，我低頭沉思，是什么讓這株曾經(jīng)奄奄一息的紫菊重新有了生機(jī)？
曾記得，它剛來到我們班級(jí)時(shí)，宛如一位亭亭玉立的少女迎著秋風(fēng)在翩翩起舞。那碧玉般的葉子，那含苞欲放的花朵，使同學(xué)們對(duì)它倍般呵護(hù)。早晨，太陽升起時(shí)，同學(xué)們?cè)缭绲匕阉岬酱芭_(tái)上，讓它迎接第一縷陽光；傍晚，太陽落山時(shí)，同學(xué)們?cè)缭绨阉峄亟淌?，讓它免受風(fēng)霜的襲擊。那時(shí)，我常常望著這株紫菊出神，“紫菊呀紫菊，你一定會(huì)越開越旺，因?yàn)槲覀內(nèi)?2名學(xué)生都是你的守護(hù)神。”可好景不長(zhǎng)，紫菊漸漸地失去了往日的風(fēng)采，哪怕有一絲秋風(fēng)掠過，它都會(huì)渾身顫抖；哪怕有一絲寒氣吹過，它也會(huì)眉頭緊鎖?！白暇?，你怎么了？你病了嗎？你可一定要挺住呀！”我默默地在心里祈禱著。可這株紫菊就像在前線打仗遇上了水土不服的戰(zhàn)士一樣，沒有一絲好轉(zhuǎn)，仍然病懨懨的，大家都失望極了！
可老師并沒有徹底地放棄它，獨(dú)自照顧了它一個(gè)星期，如今這株放在講臺(tái)上的紫菊，卻在僅有的一線希望之中，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。一股敬佩之情不覺在我心底慢慢流淌。我靜靜地注視著它，雖然它沒有了昔日的王者風(fēng)范，但是，它用堅(jiān)定的意志使孤傲的寒風(fēng)對(duì)它俯首稱臣；它用鋼鐵般的毅力使肆虐的冰霜向它求饒；它用百折不饒的精神令虐殺生靈的嚴(yán)寒對(duì)它無計(jì)可施。面對(duì)殘酷的命運(yùn)，這株紫菊沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，用它那頑強(qiáng)的生命力為我們班級(jí)增添了一份特殊的榮光。
我想：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，同樣，也會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡，就像這株不尋常的紫菊！
滿分作文賞析：最憶桂林
那年夏天去桂林，不由得驚嘆你的美，如同一位傾國(guó)傾城的女子，婉面生出千百媚，縱然轉(zhuǎn)身也婀娜，在記憶里始終婉約秀美。
到達(dá)桂林是在午夜，剛下火車，撲入眼簾的，卻是一片燈火通明的繁華，你，以安靜的微笑，迎接著天南地北的旅人。
第二天去了漓江，水清秀柔美，竹筏上穿民族服飾的姑娘，頭戴明晃晃的銀首飾，映著陽光耀眼奪目，撐一支長(zhǎng)篙，和著水聲，把一支支明朗的山歌噙在舌尖，反反復(fù)復(fù)……乘上竹筏，沁上縫隙的水沾濕了衣襟，把手伸進(jìn)水里，感到清涼而不覺冷，水聲涓涓，濺起到灘邊石上，肆意綻出朵朵透亮而絕美的花，行到轉(zhuǎn)角處，拂開柳枝，孩童戲水的場(chǎng)景躍入眼中，歡笑聲和水聲爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)耳中……
“這是附近人家的孩子，別看他們小，水性可好咧！”姑娘說著回頭朝我們笑，滿目靈秀，如江水般清澈動(dòng)人，我回應(yīng)著微笑，把目光投向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處水天相接，融成一色，我的思緒被漸漸拉遠(yuǎn)……
桂林，漓江是你清秀的雙眸，你臂彎里的人們，也如你一樣純樸。
同是水，江南的水，顯得幽深嫵媚，青石板的小路上，款款而過的女子踩踏出深深淺淺歲月的痕，印在江南幽長(zhǎng)的小巷里；同是水，西湖的水，顯得神秘動(dòng)人，或許是因了那千年的傳奇，那令人嘆惋的愛情……西湖，將所有的神秘，所有的傳奇，所有因一傘而牽的愛與悲，全都隱入深深湖水中……
而你，卻與眾不同，是你那最純凈的感情，和最質(zhì)樸的本性，真正打動(dòng)了我。
你如一位脫離世俗的女子，不施粉黛，素面示人，卻毫不失純樸，不染纖塵。
你撥動(dòng)我的心弦，以一種原始的方式，將掩映千家漁火的美，山歌明朗動(dòng)人的美，水清麗脫俗的美……一一展現(xiàn)在我眼前，觸動(dòng)內(nèi)心柔軟的一角。
浮光掠影，驚鴻一瞥，最憶桂林。