讀書不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛上讀書！下面是整理發(fā)布的“高中讀后感600字：《四書五經(jīng)》”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
我讀了“四書五經(jīng)”中的《大學(xué)》這樣一部古典佳作，對(duì)于我這樣的未入道的初學(xué)者真是有些舉步維艱，第實(shí)在不知所曰，只讀到一半，就把它扔到一邊，不再去理會(huì)它。直到這兩天再次拿起，堅(jiān)決讀完了才讓我驚嘆連連。短短兩千多字，就概述了許多做人、做事的道理。我深深地被觸動(dòng)。
這《大學(xué)》原是《禮記》中的第42篇，是我國(guó)儒家經(jīng)典的重要組成，它相傳是由孔子門上生，曾參作于春秋末年至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德，修養(yǎng)，及其治國(guó)天下的關(guān)系。南宋學(xué)者朱熹把它與《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》合稱為四書。
《大學(xué)》并不是指小學(xué)、初中、高中、大學(xué)中的“大學(xué)”，而是指大學(xué)問，有關(guān)政治，哲理的高深而廣博的學(xué)問?！盀槌鯇W(xué)入德之門也”一章提出“明明德，親民，止于至善”三條綱領(lǐng)。又提出格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下八個(gè)條目。“三綱八目”告誡世人要嚴(yán)于律己，修養(yǎng)品德。"自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本"。就是說從天子到百姓，都要把修養(yǎng)品性作為根本。無論從哪個(gè)層面解釋《大學(xué)》都告訴我們要弘揚(yáng)光明正大的品德。
“八目”中我認(rèn)為修身是根本的一條！人與人有不同的品行是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的環(huán)境所致，我們崇尚的是做一個(gè)有道德，品行，修養(yǎng)的君子。首先要正心，誠(chéng)意，修身才能達(dá)到做君子的基礎(chǔ)。但當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞，又有多少人能做到達(dá)到君子這個(gè)基礎(chǔ)呢？許多人都被利益誘惑，失去誠(chéng)信，失去品行，生活中就有許多被利益所迷惑從而拋掉道德，品行，誠(chéng)信的實(shí)例！
我國(guó)奶粉知名品牌《三鹿》就為了達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)給奶粉加入了三聚氰胺，嚴(yán)重的傷害了嬰幼兒的健康！還有許多賣菜賣肉的商販為了讓菜肉不變質(zhì)，能賣得更好。通常加入了大量的防腐劑，添加劑。而這些化學(xué)品往往會(huì)危害人體健康！這些人都是道德敗壞，品性沒有得到修養(yǎng)的結(jié)果！
人人都要以修養(yǎng)品德為根本。"物有本末，本末倒置"終不會(huì)有好結(jié)果。一定要修好自身素養(yǎng)，如果根無修好，那一切就擾亂了。所以現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，完善自已，做到內(nèi)外兼修，心正不邪！這是我對(duì)讀《大學(xué)》里面淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)修身感悟。很多道理還是不太明白，僅寫出初讀感受！
【篇二】
千萬別當(dāng)“愛心殺手”——讀《神秘的女老師》有感
這本《神秘的女老師》作者是楊紅櫻，她是一位很有名的童書作家。我非常喜歡看她的書，特別是這本書。
《神秘的女老師》主要講楊紅櫻化身的仙女蜜兒再次來到凡間，讓一個(gè)叫孟小喬的小姑娘和她的同學(xué)重獲了自由和快樂。書中還有一個(gè)主要人物——龍校長(zhǎng)，一個(gè)生在美國(guó)，在英國(guó)牛津大學(xué)留過校的校長(zhǎng)。他把學(xué)校建得像牛津大學(xué)的縮小版。他是一個(gè)有童心的校長(zhǎng)。在紅官學(xué)校已經(jīng)成了充滿快樂的學(xué)校時(shí)，蜜兒乘風(fēng)而去。剛才說到愛心殺手，孟小喬爸爸算得上一位“標(biāo)準(zhǔn)”的愛心殺手。他把孟小喬周一到周五都寄宿在學(xué)校，本來孟小喬已經(jīng)很累了，想回家和爸爸媽媽一起好好的吃頓飯?？墒前职謪s送她去上了兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課?；氐郊依铮闲痰钠趬哼^了饑餓，把書包一放，鞋子一飛倒在沙發(fā)上睡著了。
我同情孟小喬，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有許多像孟小喬爸爸一樣的人，我希望他們能改回來，讓自己天真、可愛、善良的孩子重獲自由。大多數(shù)家長(zhǎng)都有過對(duì)孩子做下列事：1、你對(duì)孩子表現(xiàn)過自己的失望嗎？2、你罵過孩子笨嗎？3、你不讓孩子做家務(wù)事嗎？4、你扼殺過孩子的興趣愛好嗎？5、你拒絕過孩子好玩的愿望嗎？6、你的孩子遇到困難時(shí)你會(huì)替他解決嗎？以上數(shù)據(jù)作肯定回答有四條的就是愛心殺手，他們都應(yīng)該好好反省自己。這些家長(zhǎng)表面上愛孩子，其實(shí)他們不到那扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還剝奪了孩子的自由和快樂。他們也沒有考慮孩子的內(nèi)心感受。我呼吁廣大家長(zhǎng)有時(shí)間都看《神秘的女老師》吧！
這本書我很喜歡，都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不會(huì)強(qiáng)迫我，還有十足的幽默感就是因?yàn)榭戳诉@本書。
【篇三】
真正的友誼
——《哪怕是只丑丑豬》讀后感
書可以使人變得聰慧，可以陶冶人的情操。在暑假里，我看了一本《哪怕是只丑丑豬》的書，里面講了許多感人的故事，讓我明白了許多做人的道理。
書中講述了許多故事，給我印象深的是《楓香樹上小路的眼》。里面說了：“小茗和小路是一對(duì)好朋友，小路為了給小茗買糖葫蘆，過馬路時(shí)不小心被一輛汽車撞飛，小茗陷入無窮盡的自責(zé)和思考中一蹶不振?！比绻÷愤^馬路時(shí)左右看清周邊的車輛，如果那輛汽車不開得那么快，能遵守交通規(guī)則，可能就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)車禍了，所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，過馬路時(shí)一定要看清紅綠燈，遵守交通規(guī)則，避免這種悲劇再次發(fā)生。
小路生前快樂，活潑，調(diào)皮，處處為朋友著想。離開人世的小路，依舊為小茗擔(dān)心，“去楓香樹那”，小茗的心里有一個(gè)聲音在說：“去看看——小路的眼。”小路在人間和天堂的中轉(zhuǎn)站里，久久地待在白霧中，只是為了告訴小茗，“你替我吃糖葫蘆，替我畫畫，替我穿上好看的裙子，以后替我騎著英俊的駱駝走過大的沙漠，你替我笑……你替我長(zhǎng)大。”從這里我明白了，小路知道，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了，小茗的生活卻不能就此結(jié)束。她要親眼看小茗振作起來，才放心地走過彩虹橋前往天堂。我感受到她倆友誼的真摯。別林斯基說過：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。小路和小茗是真正的朋友。
由此，我想起了我跟朋友的一件事：有一天晚上,我和我的好朋友在沙發(fā)上玩巴比娃娃，玩著玩著我便玩起了積木，沒有跟她一起玩。她就說我不要玩一下這個(gè)又玩一下那個(gè)，由此我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)我說了很多我一出口就后悔的話，后來的三天我們沒有跟對(duì)方說一句話。我知道我做錯(cuò)了，我也知道我需要這個(gè)朋友，她陪著我共同走過美好的時(shí)光，度過快樂和傷心的日子，幫助過我，保護(hù)過我。我不想因?yàn)檫@樣的小事失去一位珍貴的朋友。后來，就在我開口跟她道歉，求她原諒的時(shí)刻，她也跟我道歉了。后我們流著眼淚笑了。這件事情讓我更加珍惜我的這位朋友，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
世界上每時(shí)每刻都有意外發(fā)生，每一個(gè)生命，每一個(gè)人生，都是“劫后余生”的幸運(yùn)成果。我希望文中的小茗能放下心中的重負(fù)，走出伙伴死亡的陰影，好好活著。同時(shí)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜童年的美好時(shí)光。
【篇一】
我讀了“四書五經(jīng)”中的《大學(xué)》這樣一部古典佳作，對(duì)于我這樣的未入道的初學(xué)者真是有些舉步維艱，第實(shí)在不知所曰，只讀到一半，就把它扔到一邊，不再去理會(huì)它。直到這兩天再次拿起，堅(jiān)決讀完了才讓我驚嘆連連。短短兩千多字，就概述了許多做人、做事的道理。我深深地被觸動(dòng)。
這《大學(xué)》原是《禮記》中的第42篇，是我國(guó)儒家經(jīng)典的重要組成，它相傳是由孔子門上生，曾參作于春秋末年至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德，修養(yǎng)，及其治國(guó)天下的關(guān)系。南宋學(xué)者朱熹把它與《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》合稱為四書。
《大學(xué)》并不是指小學(xué)、初中、高中、大學(xué)中的“大學(xué)”，而是指大學(xué)問，有關(guān)政治，哲理的高深而廣博的學(xué)問?！盀槌鯇W(xué)入德之門也”一章提出“明明德，親民，止于至善”三條綱領(lǐng)。又提出格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下八個(gè)條目。“三綱八目”告誡世人要嚴(yán)于律己，修養(yǎng)品德。"自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本"。就是說從天子到百姓，都要把修養(yǎng)品性作為根本。無論從哪個(gè)層面解釋《大學(xué)》都告訴我們要弘揚(yáng)光明正大的品德。
“八目”中我認(rèn)為修身是根本的一條！人與人有不同的品行是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的環(huán)境所致，我們崇尚的是做一個(gè)有道德，品行，修養(yǎng)的君子。首先要正心，誠(chéng)意，修身才能達(dá)到做君子的基礎(chǔ)。但當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞，又有多少人能做到達(dá)到君子這個(gè)基礎(chǔ)呢？許多人都被利益誘惑，失去誠(chéng)信，失去品行，生活中就有許多被利益所迷惑從而拋掉道德，品行，誠(chéng)信的實(shí)例！
我國(guó)奶粉知名品牌《三鹿》就為了達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)給奶粉加入了三聚氰胺，嚴(yán)重的傷害了嬰幼兒的健康！還有許多賣菜賣肉的商販為了讓菜肉不變質(zhì)，能賣得更好。通常加入了大量的防腐劑，添加劑。而這些化學(xué)品往往會(huì)危害人體健康！這些人都是道德敗壞，品性沒有得到修養(yǎng)的結(jié)果！
人人都要以修養(yǎng)品德為根本。"物有本末，本末倒置"終不會(huì)有好結(jié)果。一定要修好自身素養(yǎng)，如果根無修好，那一切就擾亂了。所以現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，完善自已，做到內(nèi)外兼修，心正不邪！這是我對(duì)讀《大學(xué)》里面淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)修身感悟。很多道理還是不太明白，僅寫出初讀感受！
【篇二】
千萬別當(dāng)“愛心殺手”——讀《神秘的女老師》有感
這本《神秘的女老師》作者是楊紅櫻，她是一位很有名的童書作家。我非常喜歡看她的書，特別是這本書。
《神秘的女老師》主要講楊紅櫻化身的仙女蜜兒再次來到凡間，讓一個(gè)叫孟小喬的小姑娘和她的同學(xué)重獲了自由和快樂。書中還有一個(gè)主要人物——龍校長(zhǎng)，一個(gè)生在美國(guó)，在英國(guó)牛津大學(xué)留過校的校長(zhǎng)。他把學(xué)校建得像牛津大學(xué)的縮小版。他是一個(gè)有童心的校長(zhǎng)。在紅官學(xué)校已經(jīng)成了充滿快樂的學(xué)校時(shí)，蜜兒乘風(fēng)而去。剛才說到愛心殺手，孟小喬爸爸算得上一位“標(biāo)準(zhǔn)”的愛心殺手。他把孟小喬周一到周五都寄宿在學(xué)校，本來孟小喬已經(jīng)很累了，想回家和爸爸媽媽一起好好的吃頓飯?？墒前职謪s送她去上了兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課?；氐郊依铮闲痰钠趬哼^了饑餓，把書包一放，鞋子一飛倒在沙發(fā)上睡著了。
我同情孟小喬，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有許多像孟小喬爸爸一樣的人，我希望他們能改回來，讓自己天真、可愛、善良的孩子重獲自由。大多數(shù)家長(zhǎng)都有過對(duì)孩子做下列事：1、你對(duì)孩子表現(xiàn)過自己的失望嗎？2、你罵過孩子笨嗎？3、你不讓孩子做家務(wù)事嗎？4、你扼殺過孩子的興趣愛好嗎？5、你拒絕過孩子好玩的愿望嗎？6、你的孩子遇到困難時(shí)你會(huì)替他解決嗎？以上數(shù)據(jù)作肯定回答有四條的就是愛心殺手，他們都應(yīng)該好好反省自己。這些家長(zhǎng)表面上愛孩子，其實(shí)他們不到那扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還剝奪了孩子的自由和快樂。他們也沒有考慮孩子的內(nèi)心感受。我呼吁廣大家長(zhǎng)有時(shí)間都看《神秘的女老師》吧！
這本書我很喜歡，都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不會(huì)強(qiáng)迫我，還有十足的幽默感就是因?yàn)榭戳诉@本書。
【篇三】
真正的友誼
——《哪怕是只丑丑豬》讀后感
書可以使人變得聰慧，可以陶冶人的情操。在暑假里，我看了一本《哪怕是只丑丑豬》的書，里面講了許多感人的故事，讓我明白了許多做人的道理。
書中講述了許多故事，給我印象深的是《楓香樹上小路的眼》。里面說了：“小茗和小路是一對(duì)好朋友，小路為了給小茗買糖葫蘆，過馬路時(shí)不小心被一輛汽車撞飛，小茗陷入無窮盡的自責(zé)和思考中一蹶不振?！比绻÷愤^馬路時(shí)左右看清周邊的車輛，如果那輛汽車不開得那么快，能遵守交通規(guī)則，可能就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)車禍了，所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，過馬路時(shí)一定要看清紅綠燈，遵守交通規(guī)則，避免這種悲劇再次發(fā)生。
小路生前快樂，活潑，調(diào)皮，處處為朋友著想。離開人世的小路，依舊為小茗擔(dān)心，“去楓香樹那”，小茗的心里有一個(gè)聲音在說：“去看看——小路的眼。”小路在人間和天堂的中轉(zhuǎn)站里，久久地待在白霧中，只是為了告訴小茗，“你替我吃糖葫蘆，替我畫畫，替我穿上好看的裙子，以后替我騎著英俊的駱駝走過大的沙漠，你替我笑……你替我長(zhǎng)大。”從這里我明白了，小路知道，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了，小茗的生活卻不能就此結(jié)束。她要親眼看小茗振作起來，才放心地走過彩虹橋前往天堂。我感受到她倆友誼的真摯。別林斯基說過：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。小路和小茗是真正的朋友。
由此，我想起了我跟朋友的一件事：有一天晚上,我和我的好朋友在沙發(fā)上玩巴比娃娃，玩著玩著我便玩起了積木，沒有跟她一起玩。她就說我不要玩一下這個(gè)又玩一下那個(gè)，由此我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)我說了很多我一出口就后悔的話，后來的三天我們沒有跟對(duì)方說一句話。我知道我做錯(cuò)了，我也知道我需要這個(gè)朋友，她陪著我共同走過美好的時(shí)光，度過快樂和傷心的日子，幫助過我，保護(hù)過我。我不想因?yàn)檫@樣的小事失去一位珍貴的朋友。后來，就在我開口跟她道歉，求她原諒的時(shí)刻，她也跟我道歉了。后我們流著眼淚笑了。這件事情讓我更加珍惜我的這位朋友，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
世界上每時(shí)每刻都有意外發(fā)生，每一個(gè)生命，每一個(gè)人生，都是“劫后余生”的幸運(yùn)成果。我希望文中的小茗能放下心中的重負(fù)，走出伙伴死亡的陰影，好好活著。同時(shí)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜童年的美好時(shí)光。