方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇一
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的`情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ) ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；
2、科學(xué)dv項目；
3、科技實踐活動。
1、自愿報名；
2、學(xué)生將項目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部
1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學(xué)dv項目每個小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
四月：
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流)。
8月：項目研究結(jié)束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結(jié)、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1xxx153，以qq形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇二
隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題凸顯，甚至出現(xiàn)了“農(nóng)村留守兒童”等問題。為保證孩子們能夠獲取優(yōu)質(zhì)教育，鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案應(yīng)運而生。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗進(jìn)行反思，探究鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新的實踐效果以及亟待解決的問題。
鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案涉及到的方面較多，如課程安排、教育資源整合、課堂教學(xué)以及管理模式等。策劃方案時需要考慮到本地的文化、社會和經(jīng)濟(jì)條件，為鄉(xiāng)村孩子量身定制一套適合的教育體系。近年來，鄉(xiāng)土教育得到了各個層面的支持，同時也得到了學(xué)生和新教育從業(yè)人員的廣泛認(rèn)可。在實踐方面，不斷探索鄉(xiāng)村特色教育體系，促進(jìn)教育資源的整合和公平分配。隨著科技的進(jìn)步，電子化教育成為新趨勢，逐漸改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，帶來更多的學(xué)習(xí)可能性。
第三段：鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新亟待解決的問題
盡管鄉(xiāng)土教育在實踐中取得了一些積極進(jìn)展，但它仍然面臨一些亟待解決的問題，如缺乏足夠的教育資源、教育人員交替缺失、管理模式陳舊、教育質(zhì)量不穩(wěn)定等等。若要加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育，必須注重解決上述問題，以便為未來的教育工作打下堅實基礎(chǔ)。要想取得成功，需要政府及教育機(jī)構(gòu)出臺完善的管理規(guī)范，鼓勵積極的教育探索和實踐，并為鄉(xiāng)土教師提供可持續(xù)培訓(xùn)、激勵和發(fā)展空間。
第四段：加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育的有效途徑
著眼于現(xiàn)實情況和未來趨勢，我們應(yīng)該采取有效的途徑加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育，這涉及到多方面的工作。首先，需要鼓勵學(xué)校、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)以及企業(yè)共同合作，共享教育資源和知識;其次，需要改善鄉(xiāng)村師資隊伍，吸引更多優(yōu)秀的教育人才前往鄉(xiāng)村進(jìn)行教育工作;最后，建議完善學(xué)生評估和管理機(jī)制，以確保課程和教學(xué)效果能夠扎實地運作。
第五段：結(jié)語
在總結(jié)中可以再次強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案的重要性，同時也應(yīng)該認(rèn)識到其不足之處和改善措施，積極加入到鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新的行列中來，讓鄉(xiāng)村教育真正為所有鄉(xiāng)村孩子帶來進(jìn)步和未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇三
1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、經(jīng)過故事明白要尊敬、關(guān)心、愛護(hù)媽媽。
3、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達(dá)自我的愛。
3月8日，午時3：00
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
（一）介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們明白3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人能夠過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
（二）媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
（三）傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關(guān)于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？
（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？
（3）兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？
（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關(guān)心自我的女性，她做了什讓你感動的事情）
（五）制作禮物
（六）歌曲《我的好媽媽》
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇四
鄉(xiāng)土教育是我國教育體系中必不可少的一部分，它關(guān)乎著農(nóng)村青少年的成長、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)土文化傳承等方面。然而，長期以來，鄉(xiāng)土教育在教學(xué)方式、教育內(nèi)容、教師素質(zhì)等方面無法與城市教育相比，存在著很大的差距，這也制約了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。為此，政府、學(xué)者和教育工作者們不斷探索鄉(xiāng)土教育的創(chuàng)新方案，以期能夠讓鄉(xiāng)村教育發(fā)生更為積極的變化。
第二段：了解鄉(xiāng)土教育的現(xiàn)狀
作為一個普通的大學(xué)生，我曾在暑假時到貴州的一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教，深刻地體驗到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。在那所小學(xué)里，除了課本上的知識，孩子們對社會和外面的事物所知甚少，思維習(xí)慣簡單單一，缺乏自主學(xué)習(xí)和探索能力，這使我非常唏噓。而在教師的方面，雖然他們敬業(yè)、盡心，但少有高學(xué)歷教師，素質(zhì)良莠不齊，而且教學(xué)方式單一，缺乏創(chuàng)新。
第三段：認(rèn)識鄉(xiāng)土教育的重要性
這個支教的過程不僅讓我了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，也讓我明白了鄉(xiāng)土教育對于農(nóng)村孩子和整個社會的重要性。鄉(xiāng)土教育就像是一座橋梁，能夠連接城市與鄉(xiāng)村，將現(xiàn)代教育和優(yōu)秀文化傳到農(nóng)村，同時也能夠保護(hù)鄉(xiāng)村文化的根基，讓孩子們扎根在自己的土地上，甚至有可能迎來舞臺上的未來。
為了更好地促進(jìn)鄉(xiāng)土教育的創(chuàng)新，我也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的探索和嘗試。在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)工作報告的過程中，我了解到了許多創(chuàng)新的方法，如探究式教學(xué)、任務(wù)式教學(xué)、移動教育等。同時，我也參加了一些活動和教師培訓(xùn)課程，如鄉(xiāng)村教育發(fā)展計劃、行動科技營、農(nóng)村青少年漢語教育研修班等，他們利用課外課程、游戲化學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)了鄉(xiāng)村孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。
第五段：總結(jié)與展望
鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新是一項重要的工作，它既關(guān)乎著農(nóng)村青少年的成長，也關(guān)系到整個社區(qū)甚至鄉(xiāng)村的發(fā)展。在未來，我們應(yīng)不斷嘗試新的教育形式、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)家校合作等，為鄉(xiāng)村發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。同時，政府和社會應(yīng)給予更多資源的扶持，讓鄉(xiāng)村學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)教育班班有人、人人受教育的目標(biāo)。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)土教育的發(fā)展中添磚加瓦，鑄就美好的未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇五
如何不斷創(chuàng)新開好年會，達(dá)到更好的效果?這個問題讓每一個年會籌辦者都煞費苦心。今年讓你們的年會不要再是簡單的把酒言歡，不再是短暫的歌舞升平了，讓我們加入更多專業(yè)的項目和新穎的元素，讓年會達(dá)到一個全方位目標(biāo)吧!
一、 休閑年會方案(a：一日 b：二日)
二、 拓展年會方案(a：一日 b：二日)
三、 運動年會方案(a：一日 b：二日)
四、 特色燒烤年會方案(a：一日 b：二日)
五、 溫泉休閑年會方案(a：一日 b：二日)
休閑年會方案
休閑年會
【主旨】所有人身穿休閑裝，帶著輕松快樂的心情，到郊外度假村舉辦一次悠閑的年會。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網(wǎng)球。在餐臺前小酌，一派輕松自在的場面。年會晚宴后，圍聚在篝火旁歡歌笑語，騰空而起的焰火將年會的主題推向高峰!
【特色】會議+娛樂+晚宴+焰火
拓展年會方案/趣味運動年會方案
主旨：甩掉西服革履，穿上運動衣褲，攜手到運動場上誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力，場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍，悄然間，所有人感受到了競爭、協(xié)作、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)等種種內(nèi)涵。比賽結(jié)束后，留下了汗水與歡笑，也留下了來年再掙高下的約定。大家?guī)е碌氖姑瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌!
特色：會議+運動比賽+年會晚宴
燒烤年會方案
燒烤年會1日方案
主旨：烤肉飄香、紅酒誘人，圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標(biāo)，你言我語中留下深厚友誼。員工小節(jié)目為本來火熱的氣氛增添了更多激情，年會在紅紅火火中結(jié)束，給公司來年的業(yè)務(wù)帶來了吉祥之照。
溫泉年會1日方案
溫泉年會1日方案a
主旨：在寒氣襲人的冬季，泡個溫泉浴，洗去一身疲憊。溫泉娛樂、沖浪競技，仿佛將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會更是將激情徹底釋放!
特色：溫泉+燒烤晚宴、年會狂歡、湖邊美景
部門年會創(chuàng)新策劃方案三
20xx年12月31日下午14點00分至21點30分
一、會議時間：14:00――17:30
二、晚宴時間：18:00――21:30
三、年會地點
xxx酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員
公司全體職工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會議程安排
14:00―15:30 大會進(jìn)行第一項，各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。
15:30―15:45 大會進(jìn)行第二項，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
15:45―16:00 大會進(jìn)行第三項，副負(fù)責(zé)人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)賞，負(fù)責(zé)人為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與負(fù)責(zé)人合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16:00―17:30 大會進(jìn)行第四項，負(fù)責(zé)人做總結(jié)性發(fā)言。
17:30 大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場
(二)晚宴安排
18:00―19:00 用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19:00―21：00 娛樂時段：
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目)
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目);
游戲2：搶凳子; 用具：5把椅子，圍成一圈;
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目)
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲5：踩氣球;用具：100個氣球
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個
每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體職工上臺合影留念
六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項
(一) 年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二) 條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“北京大龍七分公司20xx年度年終總結(jié)會”(條幅規(guī)格： )
(三) 物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四) 現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
網(wǎng)友們，部門年會創(chuàng)新策劃方案就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇六
人類社會一直存在著各種各樣的殘疾人群體，以往的社會對這些人群的理解和改善相對較少，直到新時代的到來，讓我們用更為人性化的思維和方式解決問題，這也催生了殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出現(xiàn)。
二、方案初探
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，是面向新時代、以把握生態(tài)環(huán)境變化為依托，以靜態(tài)改革與動態(tài)創(chuàng)新相統(tǒng)一，以構(gòu)建融合市場體系和服務(wù)供給體系為目標(biāo)，深入推進(jìn)中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的框架性文件。方案共設(shè)立八個條塊：優(yōu)化殘疾人服務(wù)、加強(qiáng)脊髓損傷預(yù)防、強(qiáng)化殘疾人就業(yè)教育醫(yī)療、提高殘疾人智能化水平、深化殘疾人國際合作與交流、深入推進(jìn)殘疾人現(xiàn)代治理體系建設(shè)、推進(jìn)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)、壯大殘疾人事業(yè)全方位發(fā)展。
三、心得體會
本人在學(xué)習(xí)和研究完殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案后，通過實際生活中與殘疾人的交集和了解，對方案中一些具體措施有著深刻的體會和點評。首先，優(yōu)化殘疾人服務(wù)環(huán)境，尤其是針對殘障人士的公共設(shè)施問題。比如輪椅坡道、盲人路標(biāo)牌等，這些設(shè)施對殘疾人的尊嚴(yán)和獨立性至關(guān)重要，而實際情況是很多地方的公共設(shè)施依舊面臨各種問題。其次，在殘疾人就業(yè)和教育方面，需要更多的針對性和關(guān)心。建議政府加快推動相關(guān)政策，理順市場機(jī)制，提供更為優(yōu)惠的稅收政策和財政補(bǔ)助，以激發(fā)企業(yè)對殘疾人的信心和愛心，為其提供更為有力的支持和幫助。
四、方案的成效和未來
從殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案出臺后到現(xiàn)在，已有多個方面取得了較好的成效。例如支持和培育殘疾人創(chuàng)業(yè)的政策，就在一些地區(qū)得到了一定的執(zhí)行，越來越多的殘疾人有了自己的事業(yè)和職業(yè)，他們不僅為自己帶來了收入，更成為了社會的一份子，實現(xiàn)了更好的自我價值實現(xiàn)。未來，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案可以繼續(xù)深化改革，使之更好地適應(yīng)市場的需要，并且從根本上緩解殘疾人的實際困境，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的社會發(fā)展格局。
五、結(jié)語
人性是社會進(jìn)步的基石，殘疾人不應(yīng)該被任何人歧視和邊緣化，因為他們與我們同樣有自尊心和渴望幸福的權(quán)利。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，就是要支持殘疾人的發(fā)展和生活，使他們能夠通過更好的環(huán)境和政策，過上更健康、幸福、自立和自主的生活。我們每個人都有能力給予這個社會更多的關(guān)愛和幫助，一起為殘疾人打造一個更加美好的未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇七
活動方案
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日―20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日―20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日―20xx年11月10日。
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師
（1）小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人：汪 洋
主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師
（2）小制作 主負(fù)責(zé)人：樊小江
主輔導(dǎo)老師：各班班主任
（3）科技論文 主負(fù)責(zé)人：張新棟
主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師
（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負(fù)責(zé)人：董國強(qiáng)
輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
（一）小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
（二）小制作
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設(shè)計、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識。
（三）科技論文
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包
括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
（四）科技創(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于a3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇八
第一段：引言（200字）
機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行市場競爭的重要手段之一。作為一名企業(yè)管理人員，我在近期參與了我所在企業(yè)的機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案實施工作，并且獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將就我在過程中所遇到的問題與挑戰(zhàn)，以及解決方案和效果進(jìn)行探討，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：挑戰(zhàn)與問題（200字）
在機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案實施過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，原有的制度、流程和文化對于創(chuàng)新方案的推廣存在著阻力。員工對于新方案的接受程度不高，甚至抱有質(zhì)疑和抵觸的態(tài)度。其次，由于創(chuàng)新方案需要投入大量的資源和時間，對于企業(yè)的運營和效益會產(chǎn)生一定的影響。此外，由于創(chuàng)新方案往往需要更多的交流與合作，涉及到部門之間的協(xié)作，協(xié)調(diào)難度較大。
第三段：解決方案（200字）
為了應(yīng)對上述問題，我們采取了一系列的解決方案。首先，我們加大了對員工的培訓(xùn)力度，提高了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和內(nèi)部大師講堂的組織，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，并且?guī)椭麄兝斫獠⒔邮苄路桨傅哪繕?biāo)和意義。其次，我們建立了一個科學(xué)的評估體系，對創(chuàng)新方案進(jìn)行嚴(yán)格的評估和篩選，確保其可行性和有效性。同時，我們鼓勵員工提出自己的創(chuàng)新想法，并積極進(jìn)行有針對性的試點。最后，我們加強(qiáng)了部門之間的合作和溝通，在實施過程中及時解決各種問題，并樹立起一個公平公正、開放透明的工作氛圍。
第四段：效果與體會（300字）
通過上述的解決方案，我們?nèi)〉昧艘幌盗械娘@著效果。首先，員工的創(chuàng)新能力得到了有效地提升。在過去一年中，我們的員工提出的創(chuàng)新方案達(dá)到了近百件，不僅為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，而且為企業(yè)發(fā)展注入了新的活力。其次，創(chuàng)新方案的實施對于企業(yè)的效益產(chǎn)生了積極的影響。我們在短短一個季度內(nèi)，通過優(yōu)化機(jī)制的創(chuàng)新方案，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，使企業(yè)的利潤大幅增長。最后，創(chuàng)新方案的推廣和實施加強(qiáng)了部門之間的合作和共享，使企業(yè)內(nèi)部形成了一個融洽的工作氛圍，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案的實施，我們深刻理解到了創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在市場競爭日益激烈、變化日新月異的時代背景下，創(chuàng)新成為了企業(yè)生存和發(fā)展的核心競爭力。同時，我們也意識到創(chuàng)新并非一蹴而就的過程，需要付出大量的時間、精力和資源才能取得成功。在未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)，提高員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，創(chuàng)造一個更加有利于創(chuàng)新的環(huán)境，并且與外部供應(yīng)商、客戶和合作伙伴進(jìn)行更加緊密的合作，共同推動企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
總而言之，機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案的實施是一個具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作。通過創(chuàng)新方案，我們培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新能力，提高了企業(yè)的競爭力。同時，我們也收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，為企業(yè)未來的發(fā)展提供了有力的支持。正如著名企業(yè)家喬布斯所說：“創(chuàng)新不是單靠靈感和熱情來實現(xiàn)的，還需要實實在在的執(zhí)行?！敝挥袑?chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為實際行動，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢和突破。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇一
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的`情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ) ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；
2、科學(xué)dv項目；
3、科技實踐活動。
1、自愿報名；
2、學(xué)生將項目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部
1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學(xué)dv項目每個小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
四月：
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流)。
8月：項目研究結(jié)束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結(jié)、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1xxx153，以qq形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇二
隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題凸顯，甚至出現(xiàn)了“農(nóng)村留守兒童”等問題。為保證孩子們能夠獲取優(yōu)質(zhì)教育，鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案應(yīng)運而生。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗進(jìn)行反思，探究鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新的實踐效果以及亟待解決的問題。
鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案涉及到的方面較多，如課程安排、教育資源整合、課堂教學(xué)以及管理模式等。策劃方案時需要考慮到本地的文化、社會和經(jīng)濟(jì)條件，為鄉(xiāng)村孩子量身定制一套適合的教育體系。近年來，鄉(xiāng)土教育得到了各個層面的支持，同時也得到了學(xué)生和新教育從業(yè)人員的廣泛認(rèn)可。在實踐方面，不斷探索鄉(xiāng)村特色教育體系，促進(jìn)教育資源的整合和公平分配。隨著科技的進(jìn)步，電子化教育成為新趨勢，逐漸改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，帶來更多的學(xué)習(xí)可能性。
第三段：鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新亟待解決的問題
盡管鄉(xiāng)土教育在實踐中取得了一些積極進(jìn)展，但它仍然面臨一些亟待解決的問題，如缺乏足夠的教育資源、教育人員交替缺失、管理模式陳舊、教育質(zhì)量不穩(wěn)定等等。若要加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育，必須注重解決上述問題，以便為未來的教育工作打下堅實基礎(chǔ)。要想取得成功，需要政府及教育機(jī)構(gòu)出臺完善的管理規(guī)范，鼓勵積極的教育探索和實踐，并為鄉(xiāng)土教師提供可持續(xù)培訓(xùn)、激勵和發(fā)展空間。
第四段：加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育的有效途徑
著眼于現(xiàn)實情況和未來趨勢，我們應(yīng)該采取有效的途徑加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育，這涉及到多方面的工作。首先，需要鼓勵學(xué)校、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)以及企業(yè)共同合作，共享教育資源和知識;其次，需要改善鄉(xiāng)村師資隊伍，吸引更多優(yōu)秀的教育人才前往鄉(xiāng)村進(jìn)行教育工作;最后，建議完善學(xué)生評估和管理機(jī)制，以確保課程和教學(xué)效果能夠扎實地運作。
第五段：結(jié)語
在總結(jié)中可以再次強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新方案的重要性，同時也應(yīng)該認(rèn)識到其不足之處和改善措施，積極加入到鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新的行列中來，讓鄉(xiāng)村教育真正為所有鄉(xiāng)村孩子帶來進(jìn)步和未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇三
1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、經(jīng)過故事明白要尊敬、關(guān)心、愛護(hù)媽媽。
3、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達(dá)自我的愛。
3月8日，午時3：00
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
（一）介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們明白3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人能夠過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
（二）媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
（三）傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關(guān)于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？
（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？
（3）兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？
（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關(guān)心自我的女性，她做了什讓你感動的事情）
（五）制作禮物
（六）歌曲《我的好媽媽》
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇四
鄉(xiāng)土教育是我國教育體系中必不可少的一部分，它關(guān)乎著農(nóng)村青少年的成長、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)土文化傳承等方面。然而，長期以來，鄉(xiāng)土教育在教學(xué)方式、教育內(nèi)容、教師素質(zhì)等方面無法與城市教育相比，存在著很大的差距，這也制約了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。為此，政府、學(xué)者和教育工作者們不斷探索鄉(xiāng)土教育的創(chuàng)新方案，以期能夠讓鄉(xiāng)村教育發(fā)生更為積極的變化。
第二段：了解鄉(xiāng)土教育的現(xiàn)狀
作為一個普通的大學(xué)生，我曾在暑假時到貴州的一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教，深刻地體驗到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。在那所小學(xué)里，除了課本上的知識，孩子們對社會和外面的事物所知甚少，思維習(xí)慣簡單單一，缺乏自主學(xué)習(xí)和探索能力，這使我非常唏噓。而在教師的方面，雖然他們敬業(yè)、盡心，但少有高學(xué)歷教師，素質(zhì)良莠不齊，而且教學(xué)方式單一，缺乏創(chuàng)新。
第三段：認(rèn)識鄉(xiāng)土教育的重要性
這個支教的過程不僅讓我了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，也讓我明白了鄉(xiāng)土教育對于農(nóng)村孩子和整個社會的重要性。鄉(xiāng)土教育就像是一座橋梁，能夠連接城市與鄉(xiāng)村，將現(xiàn)代教育和優(yōu)秀文化傳到農(nóng)村，同時也能夠保護(hù)鄉(xiāng)村文化的根基，讓孩子們扎根在自己的土地上，甚至有可能迎來舞臺上的未來。
為了更好地促進(jìn)鄉(xiāng)土教育的創(chuàng)新，我也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的探索和嘗試。在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)工作報告的過程中，我了解到了許多創(chuàng)新的方法，如探究式教學(xué)、任務(wù)式教學(xué)、移動教育等。同時，我也參加了一些活動和教師培訓(xùn)課程，如鄉(xiāng)村教育發(fā)展計劃、行動科技營、農(nóng)村青少年漢語教育研修班等，他們利用課外課程、游戲化學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)了鄉(xiāng)村孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。
第五段：總結(jié)與展望
鄉(xiāng)土教育創(chuàng)新是一項重要的工作，它既關(guān)乎著農(nóng)村青少年的成長，也關(guān)系到整個社區(qū)甚至鄉(xiāng)村的發(fā)展。在未來，我們應(yīng)不斷嘗試新的教育形式、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)家校合作等，為鄉(xiāng)村發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。同時，政府和社會應(yīng)給予更多資源的扶持，讓鄉(xiāng)村學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)教育班班有人、人人受教育的目標(biāo)。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)土教育的發(fā)展中添磚加瓦，鑄就美好的未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇五
如何不斷創(chuàng)新開好年會，達(dá)到更好的效果?這個問題讓每一個年會籌辦者都煞費苦心。今年讓你們的年會不要再是簡單的把酒言歡，不再是短暫的歌舞升平了，讓我們加入更多專業(yè)的項目和新穎的元素，讓年會達(dá)到一個全方位目標(biāo)吧!
一、 休閑年會方案(a：一日 b：二日)
二、 拓展年會方案(a：一日 b：二日)
三、 運動年會方案(a：一日 b：二日)
四、 特色燒烤年會方案(a：一日 b：二日)
五、 溫泉休閑年會方案(a：一日 b：二日)
休閑年會方案
休閑年會
【主旨】所有人身穿休閑裝，帶著輕松快樂的心情，到郊外度假村舉辦一次悠閑的年會。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網(wǎng)球。在餐臺前小酌，一派輕松自在的場面。年會晚宴后，圍聚在篝火旁歡歌笑語，騰空而起的焰火將年會的主題推向高峰!
【特色】會議+娛樂+晚宴+焰火
拓展年會方案/趣味運動年會方案
主旨：甩掉西服革履，穿上運動衣褲，攜手到運動場上誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力，場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍，悄然間，所有人感受到了競爭、協(xié)作、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)等種種內(nèi)涵。比賽結(jié)束后，留下了汗水與歡笑，也留下了來年再掙高下的約定。大家?guī)е碌氖姑瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌!
特色：會議+運動比賽+年會晚宴
燒烤年會方案
燒烤年會1日方案
主旨：烤肉飄香、紅酒誘人，圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標(biāo)，你言我語中留下深厚友誼。員工小節(jié)目為本來火熱的氣氛增添了更多激情，年會在紅紅火火中結(jié)束，給公司來年的業(yè)務(wù)帶來了吉祥之照。
溫泉年會1日方案
溫泉年會1日方案a
主旨：在寒氣襲人的冬季，泡個溫泉浴，洗去一身疲憊。溫泉娛樂、沖浪競技，仿佛將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會更是將激情徹底釋放!
特色：溫泉+燒烤晚宴、年會狂歡、湖邊美景
部門年會創(chuàng)新策劃方案三
20xx年12月31日下午14點00分至21點30分
一、會議時間：14:00――17:30
二、晚宴時間：18:00――21:30
三、年會地點
xxx酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員
公司全體職工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會議程安排
14:00―15:30 大會進(jìn)行第一項，各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。
15:30―15:45 大會進(jìn)行第二項，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
15:45―16:00 大會進(jìn)行第三項，副負(fù)責(zé)人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)賞，負(fù)責(zé)人為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與負(fù)責(zé)人合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16:00―17:30 大會進(jìn)行第四項，負(fù)責(zé)人做總結(jié)性發(fā)言。
17:30 大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場
(二)晚宴安排
18:00―19:00 用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19:00―21：00 娛樂時段：
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目)
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目);
游戲2：搶凳子; 用具：5把椅子，圍成一圈;
文藝節(jié)目(2―3個節(jié)目)
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲5：踩氣球;用具：100個氣球
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個
每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體職工上臺合影留念
六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項
(一) 年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二) 條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“北京大龍七分公司20xx年度年終總結(jié)會”(條幅規(guī)格： )
(三) 物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四) 現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
網(wǎng)友們，部門年會創(chuàng)新策劃方案就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇六
人類社會一直存在著各種各樣的殘疾人群體，以往的社會對這些人群的理解和改善相對較少，直到新時代的到來，讓我們用更為人性化的思維和方式解決問題，這也催生了殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出現(xiàn)。
二、方案初探
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，是面向新時代、以把握生態(tài)環(huán)境變化為依托，以靜態(tài)改革與動態(tài)創(chuàng)新相統(tǒng)一，以構(gòu)建融合市場體系和服務(wù)供給體系為目標(biāo)，深入推進(jìn)中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的框架性文件。方案共設(shè)立八個條塊：優(yōu)化殘疾人服務(wù)、加強(qiáng)脊髓損傷預(yù)防、強(qiáng)化殘疾人就業(yè)教育醫(yī)療、提高殘疾人智能化水平、深化殘疾人國際合作與交流、深入推進(jìn)殘疾人現(xiàn)代治理體系建設(shè)、推進(jìn)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)、壯大殘疾人事業(yè)全方位發(fā)展。
三、心得體會
本人在學(xué)習(xí)和研究完殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案后，通過實際生活中與殘疾人的交集和了解，對方案中一些具體措施有著深刻的體會和點評。首先，優(yōu)化殘疾人服務(wù)環(huán)境，尤其是針對殘障人士的公共設(shè)施問題。比如輪椅坡道、盲人路標(biāo)牌等，這些設(shè)施對殘疾人的尊嚴(yán)和獨立性至關(guān)重要，而實際情況是很多地方的公共設(shè)施依舊面臨各種問題。其次，在殘疾人就業(yè)和教育方面，需要更多的針對性和關(guān)心。建議政府加快推動相關(guān)政策，理順市場機(jī)制，提供更為優(yōu)惠的稅收政策和財政補(bǔ)助，以激發(fā)企業(yè)對殘疾人的信心和愛心，為其提供更為有力的支持和幫助。
四、方案的成效和未來
從殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案出臺后到現(xiàn)在，已有多個方面取得了較好的成效。例如支持和培育殘疾人創(chuàng)業(yè)的政策，就在一些地區(qū)得到了一定的執(zhí)行，越來越多的殘疾人有了自己的事業(yè)和職業(yè)，他們不僅為自己帶來了收入，更成為了社會的一份子，實現(xiàn)了更好的自我價值實現(xiàn)。未來，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案可以繼續(xù)深化改革，使之更好地適應(yīng)市場的需要，并且從根本上緩解殘疾人的實際困境，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的社會發(fā)展格局。
五、結(jié)語
人性是社會進(jìn)步的基石，殘疾人不應(yīng)該被任何人歧視和邊緣化，因為他們與我們同樣有自尊心和渴望幸福的權(quán)利。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，就是要支持殘疾人的發(fā)展和生活，使他們能夠通過更好的環(huán)境和政策，過上更健康、幸福、自立和自主的生活。我們每個人都有能力給予這個社會更多的關(guān)愛和幫助，一起為殘疾人打造一個更加美好的未來。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇七
活動方案
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日―20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日―20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日―20xx年11月10日。
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師
（1）小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人：汪 洋
主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師
（2）小制作 主負(fù)責(zé)人：樊小江
主輔導(dǎo)老師：各班班主任
（3）科技論文 主負(fù)責(zé)人：張新棟
主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師
（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負(fù)責(zé)人：董國強(qiáng)
輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
（一）小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
（二）小制作
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設(shè)計、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識。
（三）科技論文
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包
括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
（四）科技創(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于a3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
創(chuàng)新方案數(shù)學(xué)必修二人教A版篇八
第一段：引言（200字）
機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行市場競爭的重要手段之一。作為一名企業(yè)管理人員，我在近期參與了我所在企業(yè)的機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案實施工作，并且獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將就我在過程中所遇到的問題與挑戰(zhàn)，以及解決方案和效果進(jìn)行探討，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：挑戰(zhàn)與問題（200字）
在機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案實施過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，原有的制度、流程和文化對于創(chuàng)新方案的推廣存在著阻力。員工對于新方案的接受程度不高，甚至抱有質(zhì)疑和抵觸的態(tài)度。其次，由于創(chuàng)新方案需要投入大量的資源和時間，對于企業(yè)的運營和效益會產(chǎn)生一定的影響。此外，由于創(chuàng)新方案往往需要更多的交流與合作，涉及到部門之間的協(xié)作，協(xié)調(diào)難度較大。
第三段：解決方案（200字）
為了應(yīng)對上述問題，我們采取了一系列的解決方案。首先，我們加大了對員工的培訓(xùn)力度，提高了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和內(nèi)部大師講堂的組織，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，并且?guī)椭麄兝斫獠⒔邮苄路桨傅哪繕?biāo)和意義。其次，我們建立了一個科學(xué)的評估體系，對創(chuàng)新方案進(jìn)行嚴(yán)格的評估和篩選，確保其可行性和有效性。同時，我們鼓勵員工提出自己的創(chuàng)新想法，并積極進(jìn)行有針對性的試點。最后，我們加強(qiáng)了部門之間的合作和溝通，在實施過程中及時解決各種問題，并樹立起一個公平公正、開放透明的工作氛圍。
第四段：效果與體會（300字）
通過上述的解決方案，我們?nèi)〉昧艘幌盗械娘@著效果。首先，員工的創(chuàng)新能力得到了有效地提升。在過去一年中，我們的員工提出的創(chuàng)新方案達(dá)到了近百件，不僅為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，而且為企業(yè)發(fā)展注入了新的活力。其次，創(chuàng)新方案的實施對于企業(yè)的效益產(chǎn)生了積極的影響。我們在短短一個季度內(nèi)，通過優(yōu)化機(jī)制的創(chuàng)新方案，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，使企業(yè)的利潤大幅增長。最后，創(chuàng)新方案的推廣和實施加強(qiáng)了部門之間的合作和共享，使企業(yè)內(nèi)部形成了一個融洽的工作氛圍，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案的實施，我們深刻理解到了創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在市場競爭日益激烈、變化日新月異的時代背景下，創(chuàng)新成為了企業(yè)生存和發(fā)展的核心競爭力。同時，我們也意識到創(chuàng)新并非一蹴而就的過程，需要付出大量的時間、精力和資源才能取得成功。在未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)，提高員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，創(chuàng)造一個更加有利于創(chuàng)新的環(huán)境，并且與外部供應(yīng)商、客戶和合作伙伴進(jìn)行更加緊密的合作，共同推動企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
總而言之，機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新方案的實施是一個具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作。通過創(chuàng)新方案，我們培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新能力，提高了企業(yè)的競爭力。同時，我們也收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，為企業(yè)未來的發(fā)展提供了有力的支持。正如著名企業(yè)家喬布斯所說：“創(chuàng)新不是單靠靈感和熱情來實現(xiàn)的，還需要實實在在的執(zhí)行?！敝挥袑?chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為實際行動，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢和突破。