動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，正是它們與人類(lèi)一起構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的世界。為大家提供《關(guān)愛(ài)動(dòng)物的六年級(jí)作文》，歡迎閱讀。
【篇一】關(guān)愛(ài)動(dòng)物的六年級(jí)作文
你知不知道關(guān)愛(ài)是人生中必不可少的品質(zhì)之一？如果你知，那么你關(guān)心過(guò)親人或是愛(ài)護(hù)過(guò)一草一木嗎？
其實(shí)在我身邊就有不少這種品質(zhì)的存在呢！睜大眼睛仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
5月1日上午，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。我和我的好朋友在一個(gè)公園的小道上玩耍。我們往前跑著，突然路上一個(gè)黑乎乎的小東西一蹦。
“?。 蔽掖蠼械?，“一只青蛙好小好小?！?BR> “在哪里呀？”我的朋友問(wèn)道。
“就在這兒?！蔽艺f(shuō)著，用手指著一只還沒(méi)有我的小拇指那么大的青蛙。
我的朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟我一起蹲下看著這個(gè)不起眼的小東西，看了一會(huì)兒后我便有了好奇心，我想近距離看看它，于是我拿來(lái)一個(gè)空的礦泉水瓶，然后把瓶口對(duì)著青蛙的去向，結(jié)果小青蛙，一蹦就進(jìn)去了，真好玩。
我心滿(mǎn)意足地看著瓶里的小青蛙，我正看的起勁，突然，我的朋友大喊著：“快來(lái)看，這還有兩只。”
“呀，它們好像打起來(lái)了?！蔽殷@奇地叫道。
一會(huì)兒工夫，它倆就都到瓶子里了。我們這么快樂(lè)地玩了好幾分鐘，共收獲了11只小青蛙，雖然看著它們?cè)谄孔永锿顫姷摹５俏抑浪鼈儾⒉蛔栽?。我曾也發(fā)誓過(guò)不傷害和欺負(fù)小動(dòng)物的，我們要做的是去關(guān)愛(ài)它們，還是將它們放生了吧！
于是，我跟我的好朋友來(lái)到附近的一個(gè)池塘，那長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉。非常適合青蛙在那里生存。我在池塘邊，擰開(kāi)瓶蓋青蛙們接二連三的跳到池塘里。它們?cè)趶V場(chǎng)般的荷葉上嬉戲，自由自在，我的心里也快活多了。
要走了，我戀戀不舍地跟它們說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。
關(guān)愛(ài)是人生中不可缺少的品質(zhì)，你去關(guān)愛(ài)別人，別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你。
【篇二】關(guān)愛(ài)動(dòng)物的六年級(jí)作文
世界上的每一個(gè)動(dòng)物它都是有生命的，小樹(shù)苗它需要水份、陽(yáng)光才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；剛生下來(lái)的嬰兒，也是需要母親的乳汁和新鮮的空氣、水份才能長(zhǎng)大成人；動(dòng)物們也是一樣的，他們需要食物、人類(lèi)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)才能長(zhǎng)大！
所以，動(dòng)物們也是擁有生命的。他們之間也同樣傳播著愛(ài)。其實(shí)，它們就在我們身邊，我們不要一畏的去怕它們，拒絕它們。因?yàn)樗鼈儾⒉豢膳?，?dòng)物們也是在用自己的方式來(lái)保護(hù)自己，只是對(duì)你有些陌生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，所以才對(duì)你大吼大叫。
我們舉兩個(gè)例子吧！狗是人類(lèi)最親近的一位動(dòng)物“朋友”。狗也稱(chēng)犬，它們有很多種類(lèi)，這些犬也有各自的特點(diǎn)！
導(dǎo)盲犬，它們可以充當(dāng)盲人的令一雙眼睛，那些盲人雖然看不見(jiàn)了，但能在導(dǎo)盲犬的帶領(lǐng)、指引下去親近大自然，使自己的心靈之窗由此被打開(kāi)，心靈之光由此被點(diǎn)燃！
搜救犬，它們是在發(fā)生在緊急情況時(shí)必不可少的“武器”，它們總是乖乖地跟在救人人員的身旁，搜救犬可以用它靈敏的嗅覺(jué)來(lái)判斷是否有生命的訊號(hào)，以至來(lái)幫助救人人員救出那些受到災(zāi)害的難民！
警犬，它們是警察一手訓(xùn)練出來(lái)的，在突發(fā)的情況下，它們可以配合警察去捉捕犯罪嫌疑人，通過(guò)氣味來(lái)找到罪犯。讓罪犯無(wú)機(jī)可乘。如果一個(gè)案子結(jié)成的話，那警犬也功不可沒(méi)！
再例如牛，他們每天吃的是草，但擠的是牛奶，每到耕種的季節(jié)，牛總是任勞任怨地耕種田地。想一想，牛是付出了多大的勞動(dòng)代價(jià)，它是多么的造福于人類(lèi)。
動(dòng)物們也是可愛(ài)的，也是有生命的。它們可以在人類(lèi)遇到困難的時(shí)候來(lái)幫助我們，它們是人類(lèi)的'朋友，我們要?jiǎng)?chuàng)造好的環(huán)境，與動(dòng)物共同在同一個(gè)地球上和睦相處。所以，我真誠(chéng)的發(fā)出召喚：“讓我們能去愛(ài)護(hù)我們身邊的‘朋友’——可愛(ài)的小動(dòng)物們吧！
【篇三】關(guān)愛(ài)動(dòng)物的六年級(jí)作文
八月的一個(gè)乍午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正在捉五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時(shí)候的一件事。
當(dāng)時(shí)我住在南卡羅來(lái)納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)到籠子里玩，并樂(lè)此不疲。我家住在樹(shù)林邊，每到黃昏，很多畫(huà)眉回到林中休息和唱歌，那歌聲十分悅耳，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出這么優(yōu)美的樂(lè)曲。我決心捉一只小畫(huà)眉放到籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。
我成功了。那鳥(niǎo)先是不安地拍打著翅膀，在籠子中飛來(lái)?yè)淙ナ挚謶?。后?lái)就安靜下來(lái)，認(rèn)可了這個(gè)新家。站在籠子前，聽(tīng)著“小音樂(lè)家”美妙的歌聲，我興高采烈。
我把鳥(niǎo)籠放到后院，第二天發(fā)現(xiàn)有一只成年畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉。這一定是小畫(huà)眉的母親，在它的呵護(hù)下，小畫(huà)眉一口一口地吃了很多類(lèi)似梅子的東西。我高興極了，因?yàn)橛伤哪赣H來(lái)照料，肯定比我要好多了，真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆，真是喜從天降。
次日，我又去看我的小俘虜，令我大驚失色的是，小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，怎么會(huì)呢，小鳥(niǎo)不是得到了最精心的照料了嗎？我迷惑不解。
后來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟·威利來(lái)看望家父，在我家小住，我把事情說(shuō)給他聽(tīng)。他解釋說(shuō)：當(dāng)一只美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定會(huì)喂小畫(huà)眉足以致死的毒梅，它似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。
這話猶如霹靂似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下子長(zhǎng)大了。原來(lái)這小小的生物時(shí)自由的理解競(jìng)是這樣深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)籠子，直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣時(shí)待小動(dòng)物的。