環(huán)保教育活動計劃中班

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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    環(huán)保教育活動計劃中班篇一
    20xx年9月10日
    地點:
    報告廳
    組織形式:
    學(xué)校
    負(fù)責(zé)人:
    王春蘭
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:
    宣讀學(xué)校師德師風(fēng)教育活動方案并布置工作
    內(nèi)容摘要:
    (一)、海南省師德師風(fēng)教育活動實施方案
    (二)、海南省國興中學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施方案
    通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動”、“五嚴(yán)禁”
    三自覺:自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度
    自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求
    自覺做到服務(wù)在前,享樂在后,顧全大局,舍棄小我,
    努力工作,安居樂教
    四主動:主動學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型,專家型教師
    主動加強(qiáng)師德修養(yǎng)
    主動規(guī)范行為
    主動服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會
    五嚴(yán)禁:嚴(yán)禁私自收取
    嚴(yán)禁私自訂購教輔資料
    嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生
    嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進(jìn)入課堂
    嚴(yán)禁傳播
    第一階段:宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高(20xx年8月15日至10月31日)
    1、召開動員大會
    第二階段:討論查擺、剖析原因(20xx年11月1日至12月10)
    深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析,之后查擺問題。
    第三階段:全面整頓、鞏固提高(20xx年12月11日2006年1月10日)
    1、整改,寫體會。
    2、簽訂“師德建設(shè)承諾書”。
    3、獎優(yōu):評選師德標(biāo)兵并予以獎勵。
    學(xué)習(xí)體會:
    通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置,我再對照兩個相關(guān)文件,并反省自己,覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我,這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀!
    環(huán)保教育活動計劃中班篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    環(huán)保的意識是每個人都必須具備有的,舉行了環(huán)保主題的活動,希望可以增強(qiáng)人們的環(huán)保。以下是小編整理的環(huán)保主題教育活動方案,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
    環(huán)保主題教育活動方案1
    一、活動背景:
    隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
    二、活動目的':
    此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識,加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起。
    三、活動內(nèi)容:
    關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
    四、活動主題:
    綠色校園,宣傳環(huán)保
    五、活動時間:
    11月10~30日
    六、活動地點:
    科大世紀(jì)大坑
    七、活動對象:
    全校師生
    八、活動流程:
    前期:
    1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
    2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
    3.宣傳報設(shè)計制作。
    4.活動開展通告書設(shè)計制作。
    5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
    中期:
    1.11月10號作品收集
    2.活動期間的拍照
    3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
    后期:
    1.11月30日,晚上8點結(jié)束活動。
    2.工作人員7:30分到場,并8點整理宣傳板,收集作品。
    3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。
    4.寫活動總結(jié)
    九、活動所需物資:
    1.宣傳板十張
    2.宣傳畫紙20張
    3.打印通告書20張
    十、活動預(yù)期效果:
    在校內(nèi)對作品和海報的展示,刺激了同學(xué)們的視覺感受,讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,學(xué)會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。
    環(huán)保主題教育活動方案2
    一、活動目的:通過環(huán)?;顒?,幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。
    二、活動主題:傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。
    三、活動時間:
    四、活動安排:
    (一)發(fā)動宣傳階段。
    1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語:要求言簡意賅,朗朗上口。
    2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間:11月7日體育課。
    邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)?!睘橹黝}。
    (二)開展系列活動。
    1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
    2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
    3、舉行環(huán)保知識講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,其它科目的教學(xué),要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識,每位教師根據(jù)自己所教科目,設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。
    4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名,負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機(jī)等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
    5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護(hù)綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。
    (三)評比總結(jié)階段:
    11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。
    環(huán)保主題教育活動方案3
    一、活動背景:
    又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
    地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。
    為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。
    二、活動目的:
    提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    三、活動地點:我系衛(wèi)生區(qū)。
    四、活動對象:計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。
    五、活動時間:20__年6月
    六、活動內(nèi)容:
    1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳,各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
    2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
    3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
    4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學(xué)習(xí),相互改進(jìn),共同提高。
    七、活動方法:
    由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查,我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況,并以版面形式公布。
    八、獎勵措施:
    本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng),同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級給予獎勵。
    環(huán)保主題教育活動方案4
    一、活動背景:
    隨著中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,環(huán)境污染,生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀,污染物排放總量居高不下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境自凈能力,一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下,新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。
    二、活動主題:
    揚(yáng)志愿精神樹和諧之風(fēng)展綠城之翼構(gòu)衛(wèi)生城市
    三、活動名稱:
    四、活動目標(biāo):
    1、通過組織青年志愿者的活動來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;
    2、通過青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;
    3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害,同時提高大家的環(huán)保意識(益陽直播欄目)
    4、通過青年志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性,讓更多的人真正的行動起來。
    5、喚起社會公民環(huán)保意識,用實際行動保護(hù)我們共有的家園——益陽!
    6、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境
    五、組織領(lǐng)導(dǎo):
    組長:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支書記:郭書記
    副組長:
    成員:團(tuán)總支學(xué)生會
    六、活動時間:
    20__年12月5日(志愿者日)
    七、活動地點:
    秀峰公園
    八、主辦單位:
    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生會
    九、承辦單位:
    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會
    十、活動對象:
    湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院全體青年志愿者
    十一、活動前期準(zhǔn)備
    略
    十二、活動開展
    略
    十三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    展板:30_10=300元
    橫幅:70_1=70元
    飲用水:35_3=105元
    醫(yī)療用品:55元
    小計:530元(具體與贊助商協(xié)商)
    環(huán)保主題教育活動方案5
    一、活動宗旨:
    __年7月__日,今天的環(huán)保主題是"綠色世紀(jì)",__x和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?;顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識,培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!
    二、活動目的:
    1、喚起社會公民環(huán)保意識,用實際行動保護(hù)我們共有的家園——地球!
    2、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境。
    三、活動內(nèi)容及人員時間安排:__年7月__日(如因天氣原因可推遲__日)
    __點__分
    a組:布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組:發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)
    09:40—10:00
    布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
    10:00—11:30
    環(huán)保義演
    11:30—12:00
    四、活動注意事項:
    2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,確保觀眾及自己的人身安全.
    3、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。
    4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
    5、活動結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場,并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
    ;
    環(huán)保教育活動計劃中班篇三
    共筑精神家園”
    讀書教育活動實施方案
    1、校區(qū)青少年愛國主義讀書活動組委會及辦公室負(fù)責(zé)組織全校區(qū)活動的開展。
    2、各學(xué)校要成立相應(yīng)的讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位的讀書教育活動。 三、活動讀本 本屆活動讀本是中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《傳承中華文化 共筑精神家園》,分小學(xué)低年級、中年級、高年級三種,有新華書店統(tǒng)一發(fā)行,供全縣青少年參與活動時使用。四、主要活動內(nèi)容 各學(xué)校要根據(jù)縣組委會讀書教育活動的通知精神組織好本單位學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本,積極參加活動。各學(xué)??蓞⒖甲x本提供的活動建議,結(jié)合班會、隊會組織專題活動;可利用墻報、板報、宣傳欄、微信等開展宣傳實踐活動;可根據(jù)學(xué)校實際情況組織以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題的故事會、演講會、知識競賽、征文等活動;還可以通過參觀、訪問、社會調(diào)查等實踐活動豐富教育內(nèi)容。小學(xué)低年級學(xué)生以讀書和聽老師輔導(dǎo)講解為主,了解讀本內(nèi)容。各學(xué)校以低年級或班級為單位,參考讀本提供的活動建議,開展適合其年齡特點的活動。
    1、獎項設(shè)置
    設(shè)學(xué)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,在參加讀書教育活動的學(xué)生中產(chǎn)生;設(shè)教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和單位優(yōu)秀組織獎,在參加讀書教育活動的教師和學(xué)校中產(chǎn)生。
    2、學(xué)生獎的評選應(yīng)在認(rèn)真讀書和積極參與活動的基礎(chǔ)上,由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的一貫表現(xiàn),評出在讀書活動中表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上報校區(qū)組委會,組委會將學(xué)生優(yōu)秀作品向縣級活動組委會推薦。
    3、表彰獎勵 校區(qū)活動組委會將對個類獲獎個人進(jìn)行表彰,并頒發(fā)證書。全國組委會將對各類獲獎單位和個人進(jìn)行表彰,并擬于2016年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會,對部分獲特等獎的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。參加北京表彰會的人員比例為:(1)獲特等獎的學(xué)生選50%進(jìn)京。小學(xué)低年級學(xué)生因年齡小不易進(jìn)京,其名額加在小學(xué)高年級。(2)獲特等獎的教師選30%進(jìn)京。(3)獲組織特等獎的單位代表選30%進(jìn)京。六、時間安排 1、2015年11月至2016年2月,各學(xué)校成立讀書教育活動組領(lǐng)導(dǎo)小組,宣傳動員、組織報名和供應(yīng)讀本。
    2、2016年3月至7月,組織閱讀讀本并開展形式多樣的主題活動、社會實踐活動和各項比賽活動。
    3、2016年8月至9月舉行各層次的總結(jié)表彰。 附:
    尹村校區(qū)青少年愛國主義讀書教育活動
    組委會及辦公室成員名單
    組 委 會 主 任:組委會 副主任:
    組 委 會 成 員:王學(xué)軍
    辦 公 室 主 任:高學(xué)華 柴國文 校區(qū)校長
    常志平
    校區(qū)副校長
    路進(jìn)國
    校區(qū)副校長
    高學(xué)華
    胡建國
    環(huán)保教育活動計劃中班篇四
    我們?nèi)祟愔挥幸粋€可以升息的地球,然而這個地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
    水,在幼兒生活中隨處可觸,但幼兒對水的認(rèn)識也只是停留在表面,很少有幼兒進(jìn)一步去理解水和人們的生活是息息相關(guān)的。因此,對“水”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。故而,我為大班幼兒設(shè)計了一堂社會環(huán)保課——《保護(hù)水資源》。
    二、活動目標(biāo):
    本次活動制訂的目標(biāo)。幼兒教育的任何一個目標(biāo)都應(yīng)該為幼兒的終生發(fā)展作準(zhǔn)備,社會教育也不例外。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗、和需要我設(shè)計了以下幾個目標(biāo),分別對幼兒知識、情感、能力方面進(jìn)行積極的引導(dǎo)。
    1、知道水是人類、動物的好朋友,了解珍惜水資源的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。
    2、遷移生活經(jīng)驗,增強(qiáng)幼兒珍惜水資源的意識。
    3、通過看看、說說、聽聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力。
    我把活動目標(biāo)一做為本次活動的重點和難點。
    三、活動準(zhǔn)備:
    本次活動為了能讓每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式提供條件,我為活動作了以下準(zhǔn)備。
    1、2杯水和多媒體課件;
    2、多張污染水資源和原始生態(tài)環(huán)境的圖片;
    3、知識準(zhǔn)備:和家長一起尋找關(guān)于“植樹造林”的資料。
    四、說教學(xué)法:
    主要應(yīng)用以下教學(xué)法:
    一、情景體驗法:運(yùn)用了多媒體課件,讓幼兒從反面深刻地體驗到環(huán)境污染的危害性。
    二、引導(dǎo)教法:教師在帶領(lǐng)幼兒看完多媒體課件后,給幼兒講述黑貓警長查辦笨笨熊工廠污染環(huán)境的故事。增強(qiáng)幼兒對保護(hù)環(huán)境的意識。
    三、對比法:教師可以拿出一杯清水和一杯污染的水給幼兒做比較,并引導(dǎo)幼兒說出它們的區(qū)別和危害。
    環(huán)保教育活動計劃中班篇五
    活動名稱:安全大玩家
    活動科目:生活與健康
    活動目標(biāo):
    1.知道游戲是的安全注意事項。
    2.提高參與 游戲的興趣。
    活動準(zhǔn)備:
    1.幼兒用書、學(xué)習(xí)單、掛圖。
    2.安全棋。 子。
    活動過程:
    1.教師由提問引起幼兒活動興趣。
    (1)你們在游戲時,如果發(fā)現(xiàn)有人跌倒,你們會怎么做?
    (2)如果發(fā)現(xiàn)有人不遵守游戲規(guī)則,你們又會怎么做?
    (3)在游戲中,你們是怎樣保護(hù)好自己的安全的。
    2.請幼兒看幼兒用書并進(jìn)行提問。
    (1).教師:圖中哪些行為時正確的?
    (2)教師與幼兒共同針對正確的行為討論
    (3)教師:圖中哪些行為時不正確的?
    (4)教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
    3.教師帶領(lǐng)幼兒分組開展游戲活動。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。