奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的并不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
初中二年級基礎的應用題練習篇一
1、兩輛汽車同時從相距360千米的兩地相對開出，甲車每小時行33千米，乙車每小時比甲車少行6千米。兩車在途中相遇時，乙車比甲車多行多少千米？
2、AB兩地相距280千米，甲乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，經過4小時相遇，甲車平均每小時行36千米，乙車每小時行多少千米？
3、甲乙兩車同時從A地去B地，甲車每小時行64千米，5小時后，甲車在乙車前面78千米，乙車每小時行多少千米？
4、甲乙兩輛汽車分別從AB兩地出發(fā)，相向而行，當甲車行至距B地2/3處時，乙車超過中點30千米，這時甲車比乙車多行了45千米，AB兩地相距多少千米？
5、一輛汽車從甲地開往乙地，當行到全程的處時，離乙地還有400千米。已知這輛汽車行完全程需要8小時，求這輛汽車的平均速度？
6、兩名運動員在湖周圍環(huán)形道上練習長跑，甲每分鐘跑250米，乙每分鐘跑200米，兩人同時同地同向出發(fā)，經過45分鐘甲追上乙，如果兩人同時同地反向出發(fā)，經過多少分鐘兩人相遇？
初中二年級基礎的應用題練習篇二
1、甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，4小時相遇。相遇后，甲車繼續(xù)行了3小時到達B地，乙每小時行24千米，AB兩地間的路程是多少千米？
2、兩名運動員在湖周圍環(huán)形道上練習長跑，甲每分鐘跑250米，乙每分鐘跑200米，兩人同時同地同向出發(fā)，經過45分鐘甲追上乙，如果兩人同時同地反向出發(fā)，經過多少分鐘兩人相遇？
3、一隊自行車運動員以每小時24千米的速度騎車從甲地到乙地,兩小時后一輛摩托車以每小時56千米的速度也從甲地到乙地,在甲地到乙地距離的二分之一處追上了自行車運動員.問:甲乙兩地相距多少千米?
4、小愛和小清同時從A、B兩城相向而行，在離A城35千米處相遇，到達對方城市后立即以原速沿原路返回，又在離A城15千米處相遇，兩城相距多少千米？
5、A、B、C三輛車同時從甲出發(fā)到乙地去，A、B兩車速度分別為每小時50km和38km，有一輛迎面開來的卡車分別在他們出發(fā)后4小時、5小時、6小時先后與A、B、C三車相遇。求C車的速度。
初中二年級基礎的應用題練習篇三
1.車站上有120噸貨物，用甲車10小時可以運完，用乙車15小時可以運完，如果兩車同時運，幾小時可以運完？
2.某零件加工廠要加工零件1200個。第一車間每天能加工190個，比二車間每天少加工20個?，F(xiàn)在兩個車間共同加工這批零件，要加工多少天？完成時每個車間各加工了多少個？
3.自行車商店要裝配2380輛自行車，甲組每天裝配120輛，乙組每天裝配140輛。兩個組共同裝配7天后，由乙組單獨裝配。乙組還要多少天才能完成任務？
4.甲乙兩列火車同時從A、B兩地相對開出，甲車每小時行90千米，乙車每小時行84千米，相遇時甲車比乙車多行了78千米，A、B兩地相距多少千米？
5.兩個水管同時向游泳池中注水，大管3小時注水48噸，小管每小時注水12噸。放滿224噸水要多少小時？