書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;是人類的精神食糧;是人類的營(yíng)養(yǎng)品;是人類的長(zhǎng)生果。他帶給我們?cè)S多樂(lè)趣,更讓我們懂得了許多道理。為大家提供《五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文350字【五篇】》，歡迎閱讀。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文350字篇一
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有許多趣事。
記得有，媽媽在廚房做飯，爸爸和我都在看書(shū)。大家都沉浸在無(wú)限的寧?kù)o中，可這個(gè)寧?kù)o還是短暫的。
“啊，沒(méi)鹽了，兒子下樓買(mǎi)袋鹽去！”在廚房里穿出了媽媽焦急的聲音。
“老媽，您沒(méi)有看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎？”我氣呼呼地向廚房喊去。
“哎呀，我的好兒子，幫媽媽買(mǎi)一袋鹽好嗎？”媽媽和氣地說(shuō)道。說(shuō)完就把10元錢(qián)扔到了床上，但我沒(méi)有理睬，更沒(méi)有察覺(jué)到。
就這樣，時(shí)間像小鳥(niǎo)一樣，在天空飛呀飛呀，飛了半個(gè)小時(shí)，我沉浸在動(dòng)人的故事中。不知過(guò)了多久，媽媽以為我出去還沒(méi)回來(lái)，就出門(mén)找我了，而我還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
突然，屋門(mén)“咚”的一聲給開(kāi)了，我不由地打一個(gè)激靈，把我從“書(shū)”里拉回了現(xiàn)實(shí)。“誰(shuí)呀！”我下意識(shí)地喊道?！袄钭谠矗阍趺礇](méi)去買(mǎi)鹽！”媽媽的怒吼在屋里回蕩。就這樣，我的哀嚎聲在屋內(nèi)響起……
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文350字篇二
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野，可以提高閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
我的藏書(shū)很多，有一百五十多本，既有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，也有課外書(shū)。我感興趣的是看閑書(shū)：歷史傳記、偵探冒險(xiǎn)、旅游美食、地理雜志、漫畫(huà)小說(shuō)……
我特別喜歡讀歷史傳記。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十大元帥傳記》等等，從中認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮、百發(fā)百中的花榮、元帥之首的朱德……
我還喜歡讀探險(xiǎn)類書(shū)籍。近讀了《荒野求生》，這套書(shū)講述的是貝克的探險(xiǎn)故事，特身處各種險(xiǎn)境，沒(méi)有食物、沒(méi)有飲用水、沒(méi)有救援和幫助，時(shí)刻面臨著危險(xiǎn)，他只能依靠自己的雙手和智慧頑強(qiáng)求生。通過(guò)這套書(shū)我學(xué)到了野外求生的各種技巧，更懂得了在危險(xiǎn)的環(huán)境中，要保持樂(lè)觀和微笑、鎮(zhèn)靜從容。
我愛(ài)讀書(shū)，但俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我不僅要博覽群書(shū)，還要多出去走走。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文350字篇三
自從老師給我們發(fā)了《草房子》這本書(shū)，我就如饑似渴地看起來(lái)。
，晚上8點(diǎn)40了，媽媽讓我睡覺(jué)，可我就是不聽(tīng)。直到媽媽向我走來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我，我才立馬把書(shū)放在枕頭底下，躺下睡覺(jué)。早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你昨晚說(shuō)夢(mèng)話了，知道嗎？”我撓撓后腦勺說(shuō)：“我昨晚說(shuō)夢(mèng)話了？”媽媽說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，你說(shuō)陸鶴很可憐的，你們不許欺負(fù)他！”
你們知道陸鶴是誰(shuí)嗎，陸鶴是《草房子》里的一位人物。
陸鶴是位可憐、堅(jiān)強(qiáng)的人，他是禿頭，他一開(kāi)始不在乎自己是光頭，誰(shuí)想摸都行，后來(lái)才知道守護(hù)自己的尊嚴(yán)。很多人都欺負(fù)他，覺(jué)得他的光頭好玩，陸鶴很生氣，他想報(bào)復(fù)他們。可是他闖了一個(gè)大禍，同學(xué)們誰(shuí)也不跟他玩了。學(xué)校要演一場(chǎng)戲，陸鶴主動(dòng)報(bào)名參加了。演出成功了，于是他就又有了朋友。
這本書(shū)很吸引人，我的心情隨著故事里的人跌宕起伏，有時(shí)歡笑，有時(shí)悲傷……我推薦大家去看看這本書(shū)——《草房子》。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文350字篇四
在我們平時(shí)的讀書(shū)積累時(shí)，偶爾也會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)的滋味。
星期日的下午，我跟表姐一起去圖書(shū)館看書(shū)。
酸
我正在看一本名叫《女生日記》的書(shū)，表姐正在看一本漫畫(huà)派對(duì)的書(shū)……我剛讀到第五大章時(shí)，有段句子都讀了好幾遍了，但是讀不通，我就斗膽地去問(wèn)表姐，補(bǔ)充一點(diǎn)，表姐的時(shí)間很寶貴，在她讀書(shū)時(shí)，平時(shí)都不敢打擾她的，誰(shuí)知，她就來(lái)了句：“不知道，自己慢慢體會(huì)吧。”她不說(shuō)還好，一說(shuō)讓我心里感覺(jué)酸溜溜。
甜
我們看完書(shū)，回到樓下，把我在書(shū)上看到的知識(shí)全部都給媽媽，講了一遍，樓下的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都夸我學(xué)的真認(rèn)真，媽媽聽(tīng)完了，又問(wèn)表姐剛才學(xué)到了什么？她滿臉迷茫地把剛剛看得笑話又說(shuō)了一個(gè)，其他人笑得直不起來(lái)腰，只有媽媽一個(gè)人說(shuō)：“你看你妹妹學(xué)得是知識(shí)，你學(xué)得全是漫畫(huà)，沒(méi)事了，你跟你妹妹學(xué)學(xué)！”聽(tīng)了媽媽的話，剛才表姐的話早已飛到九霄云外了！
經(jīng)過(guò)了這一天的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)時(shí)也有酸甜苦辣?。?BR> 五
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蔽矣X(jué)得這句話真的很對(duì)。就拿我喜歡的《意林·小小姐》來(lái)說(shuō)吧，書(shū)里有許多勵(lì)志又暖心的故事，給我接受不完美的勇氣，又給我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我翻閱這本書(shū)時(shí)，書(shū)中的女孩就活靈活現(xiàn)地站在我面前，教我正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)……
投入書(shū)海，煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)；靜下心讀書(shū)，就會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你找到屬于你的那本書(shū)時(shí)，當(dāng)你找到書(shū)中屬于你的小幸福時(shí)，你便會(huì)明白：書(shū)，是多么好的良師益友！
成長(zhǎng)中的我們，可能迷茫，可能偏激，可能懦弱，可能叛逆……此時(shí)的我們，需要一盞驅(qū)散雨季的燈、走向花季的門(mén)。它就是書(shū)，幫我們掃去成長(zhǎng)中的迷茫，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)間變得勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)！
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的作文350字篇五
我今天讀了一本叫《聰明熊》的書(shū)，里面有很多好看的故事，都是教育我們明辨是非的。
里面有一篇文章，《小貓的鈴鐺》講的是：有一只小老鼠，特別的善良，可新來(lái)的小貓還想要吃掉他。一天，小老鼠說(shuō)：“我從來(lái)不做壞事，你為什么還要吃我呢？”小貓高傲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你是老鼠呢？”小老鼠一聽(tīng)便飛似的逃走了，從那以后，這只可憐的小老鼠便過(guò)上了東躲西藏的日子。小貓很愛(ài)睡覺(jué)，她一睡著就會(huì)打呼嚕，誰(shuí)也叫不醒。聰明的小老鼠決定冒險(xiǎn)。這天小貓又開(kāi)始呼呼大睡了，小老鼠就悄悄地在貓的脖子上系了個(gè)鈴鐺。只要小貓一走路，她脖子上的鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。小老鼠就可以及時(shí)躲起過(guò)自由的生活了。
讀了這篇文章我知道了，面對(duì)敵人時(shí)，要保持沉著、冷靜，既要有戰(zhàn)勝敵人的勇氣，又要講究戰(zhàn)勝敵人的策略，勇敢機(jī)智的小老鼠成功地給小貓系上了鈴鐺，為自己爭(zhēng)取到了自由的生活。小老鼠的故事給你帶來(lái)啟示了嗎？