愚人節(jié)（April Fool's Day或All Fools' Day）也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀開始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國家認定為法定節(jié)日。以下是整理的《六年級愚人節(jié)作文200字》相關資料，希望幫助到您。
六年級愚人節(jié)作文200字篇一
今天是愚人節(jié)，第二節(jié)語文課上完做完眼保健操，秦老師眉開眼笑的對我們說：“我在某某同學的書包里藏了一支軟糖筆，誰找到了就送給他。”我迫不及待地把書包里的書全倒出來，可是還是沒找到。有的同學說今天是愚人節(jié)有可能秦老師騙我們，語文課代表就跑到辦公室問秦老師：“今天是愚人節(jié)你是不是騙我們？”秦老師嚴肅地說：“什么愚人節(jié)?。 闭f著就走開了。我們半信半疑的找著自己的書包，都懷疑秦老師是不是騙我們。
下午秦老師在黑板上寫了作業(yè)讓我們讀，我們都嚇得臉色蒼白，居然有這么難的作業(yè)，秦老師想累死我們?。∏乩蠋熣f：“再講話就寫第五個作業(yè)”。秦老師把第五個作業(yè)寫上去，寫了“愚人節(jié)快樂?！?BR> 原來，今天所有的事都是假的。
六年級愚人節(jié)作文200字篇二
4月1日，這個日子可是再熟悉不過了，小心哦，在這天里，你所見所聞，可都有可能是“逗你玩”的哦。
“逗你玩”！“逗你玩”！我來教你新玩法。
要知道，經(jīng)典的愚人方法就是告訴你鞋帶散了！碰巧點的，會回答：我沒有鞋帶！大多數(shù)會回答：愚人節(jié)快樂！我的新玩法就建立在這之上。
我弓前腰，悄悄地走到小R腳邊，將他的鞋帶輕輕一拉，那漂亮的蝴蝶結一下子散了。我又悄無聲息地把散了的鞋帶裝模作樣地堆在鞋幫上“掩人耳目”，然后，我就悄悄地撤……
“啊哈，”我走向小R，“你的鞋帶散了！知道嗎？”小R一臉驚訝，又恍然大悟，說：“別騙人！今天4月1日，我不是好愚的！我的鞋帶可好好的呢！”我也裝出一臉遺憾，“可真愚不了你，再會啦！”
哈哈哈！小R以為我愚他呢，其實，他的鞋帶真散了！逗你玩哦，愚人節(jié)快樂，沒事偷著樂！
六年級愚人節(jié)作文200字篇三
今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。
早上起來時，媽媽的手機響起來，我看了看，上面寫著紅眉毛，化妝。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛涂紅，我和媽媽一想，就覺得是老師的惡作劇。后來，老師又發(fā)了兩條信息，上面寫化妝，抹口紅，臉涂白。媽媽就說老師騙你們呢！今天愚人節(jié)。我和媽媽沒化妝，就來了學校。
我來到了學校，看到很多人都化妝了，但覺得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學們畫的各式各樣，五花八門。
六年級愚人節(jié)作文200字篇四
前天是愚人節(jié)，在上午后一節(jié)課的時候，男生整了一下我們的英語老師。
今天上午，我們班的男生整了一下我們的英語老師。第一把膠水涂在凳子上，讓老師坐下去，當老師站起來的時候凳子就會粘在老師的*上，讓同學們哈哈大笑。第二是把一些紙屑放進桶里，等老師推開門進來的時候那些紙屑就會撒在老師的頭上。第三是把假蟲放到一個地方，讓老師打開假蟲就跳出來，嚇老師。不過男生玩的太過火了。幸好李淅淅及時去告訴張老師，把男生批評了一頓。
唉，要不是李淅淅，不知道教室會成什么樣。
六年級愚人節(jié)作文200字篇五
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什么？我好奇地走了過去，問：“你們在干什么呢？神神秘秘的！”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖?！薄捌綍r沒見過你這么好，這里面一定有陰謀！”我說：“我看過日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如借此機會來戲弄他?！薄昂冒『冒?！”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊！送給你一顆糖！”“你們不后悔！”“不后悔！”他開始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦??！把?，這糖怎么這么難吃？”他說。“這是經(jīng)過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性！”我們得意地說。后來，我們又整了幾個調(diào)皮的男生。
今天的確過得很開心！“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節(jié)”可以原諒喲。
六年級愚人節(jié)作文200字篇六
四月一日愚人節(jié)。
早上，我起床媽媽在廚房里做飯。媽媽說：“好像有人敲門！”我跑到門前，看見門鏡外沒有人敲門，“?。∥疑袭斄?！”我跑到媽媽的身邊說：“今天是愚人節(jié)！”媽媽笑了起來說：“寶貝上當了！”
我上學了，第二節(jié)課下課的時候，吳秋樂說：“老師來了！”我回頭一看，原來老師沒來。吳秋樂哈哈大笑，我又上當了！
晚上吃飯時，爸爸板著臉說：“有個孩子考試得了那么低的分，還吃飯？”我的心砰砰直跳，心想：考試成績一定發(fā)下來了，我一定打得分數(shù)低！我跑過去，拿著爸爸的手機一看，咦？什么都沒有！這時，我恍然大悟，回頭一看，媽媽和爸爸都笑我呢！我又上當了！
這真是一個有趣的愚人節(jié)！
六年級愚人節(jié)作文200字篇七
“叮鈴鈴”鈴聲響了，張老師一臉嚴肅地走了進來，對我小聲嘀咕了一句：“朱凌汕，你爸爸在樓梯口等你！”因為是老師的話，我絲毫沒有懷疑，毫不猶豫沖了出去，結果走廊和樓梯都空蕩蕩的，連一個人影都沒見著。我立馬感到我上當了，心里又好笑又好氣地想：“老師你為什么耍我？”頓時，全班爆發(fā)出一陣大笑，“響徹云霄”。我心里十分不爽，因為連老師都要耍我，我這個愚人節(jié)過得忐忑不安，生怕又上當。我回到教室后，心里一直藏著一個想法，我想“張老師你演技那么好，怎么不去當演員呢？”
愚人節(jié)，你為何如此突然，你應該和我打個招呼先??！
六年級愚人節(jié)作文200字篇一
今天是愚人節(jié)，第二節(jié)語文課上完做完眼保健操，秦老師眉開眼笑的對我們說：“我在某某同學的書包里藏了一支軟糖筆，誰找到了就送給他。”我迫不及待地把書包里的書全倒出來，可是還是沒找到。有的同學說今天是愚人節(jié)有可能秦老師騙我們，語文課代表就跑到辦公室問秦老師：“今天是愚人節(jié)你是不是騙我們？”秦老師嚴肅地說：“什么愚人節(jié)?。 闭f著就走開了。我們半信半疑的找著自己的書包，都懷疑秦老師是不是騙我們。
下午秦老師在黑板上寫了作業(yè)讓我們讀，我們都嚇得臉色蒼白，居然有這么難的作業(yè)，秦老師想累死我們?。∏乩蠋熣f：“再講話就寫第五個作業(yè)”。秦老師把第五個作業(yè)寫上去，寫了“愚人節(jié)快樂?！?BR> 原來，今天所有的事都是假的。
六年級愚人節(jié)作文200字篇二
4月1日，這個日子可是再熟悉不過了，小心哦，在這天里，你所見所聞，可都有可能是“逗你玩”的哦。
“逗你玩”！“逗你玩”！我來教你新玩法。
要知道，經(jīng)典的愚人方法就是告訴你鞋帶散了！碰巧點的，會回答：我沒有鞋帶！大多數(shù)會回答：愚人節(jié)快樂！我的新玩法就建立在這之上。
我弓前腰，悄悄地走到小R腳邊，將他的鞋帶輕輕一拉，那漂亮的蝴蝶結一下子散了。我又悄無聲息地把散了的鞋帶裝模作樣地堆在鞋幫上“掩人耳目”，然后，我就悄悄地撤……
“啊哈，”我走向小R，“你的鞋帶散了！知道嗎？”小R一臉驚訝，又恍然大悟，說：“別騙人！今天4月1日，我不是好愚的！我的鞋帶可好好的呢！”我也裝出一臉遺憾，“可真愚不了你，再會啦！”
哈哈哈！小R以為我愚他呢，其實，他的鞋帶真散了！逗你玩哦，愚人節(jié)快樂，沒事偷著樂！
六年級愚人節(jié)作文200字篇三
今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。
早上起來時，媽媽的手機響起來，我看了看，上面寫著紅眉毛，化妝。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛涂紅，我和媽媽一想，就覺得是老師的惡作劇。后來，老師又發(fā)了兩條信息，上面寫化妝，抹口紅，臉涂白。媽媽就說老師騙你們呢！今天愚人節(jié)。我和媽媽沒化妝，就來了學校。
我來到了學校，看到很多人都化妝了，但覺得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學們畫的各式各樣，五花八門。
六年級愚人節(jié)作文200字篇四
前天是愚人節(jié)，在上午后一節(jié)課的時候，男生整了一下我們的英語老師。
今天上午，我們班的男生整了一下我們的英語老師。第一把膠水涂在凳子上，讓老師坐下去，當老師站起來的時候凳子就會粘在老師的*上，讓同學們哈哈大笑。第二是把一些紙屑放進桶里，等老師推開門進來的時候那些紙屑就會撒在老師的頭上。第三是把假蟲放到一個地方，讓老師打開假蟲就跳出來，嚇老師。不過男生玩的太過火了。幸好李淅淅及時去告訴張老師，把男生批評了一頓。
唉，要不是李淅淅，不知道教室會成什么樣。
六年級愚人節(jié)作文200字篇五
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什么？我好奇地走了過去，問：“你們在干什么呢？神神秘秘的！”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖?！薄捌綍r沒見過你這么好，這里面一定有陰謀！”我說：“我看過日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如借此機會來戲弄他?！薄昂冒『冒?！”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊！送給你一顆糖！”“你們不后悔！”“不后悔！”他開始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦??！把?，這糖怎么這么難吃？”他說。“這是經(jīng)過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性！”我們得意地說。后來，我們又整了幾個調(diào)皮的男生。
今天的確過得很開心！“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節(jié)”可以原諒喲。
六年級愚人節(jié)作文200字篇六
四月一日愚人節(jié)。
早上，我起床媽媽在廚房里做飯。媽媽說：“好像有人敲門！”我跑到門前，看見門鏡外沒有人敲門，“?。∥疑袭斄?！”我跑到媽媽的身邊說：“今天是愚人節(jié)！”媽媽笑了起來說：“寶貝上當了！”
我上學了，第二節(jié)課下課的時候，吳秋樂說：“老師來了！”我回頭一看，原來老師沒來。吳秋樂哈哈大笑，我又上當了！
晚上吃飯時，爸爸板著臉說：“有個孩子考試得了那么低的分，還吃飯？”我的心砰砰直跳，心想：考試成績一定發(fā)下來了，我一定打得分數(shù)低！我跑過去，拿著爸爸的手機一看，咦？什么都沒有！這時，我恍然大悟，回頭一看，媽媽和爸爸都笑我呢！我又上當了！
這真是一個有趣的愚人節(jié)！
六年級愚人節(jié)作文200字篇七
“叮鈴鈴”鈴聲響了，張老師一臉嚴肅地走了進來，對我小聲嘀咕了一句：“朱凌汕，你爸爸在樓梯口等你！”因為是老師的話，我絲毫沒有懷疑，毫不猶豫沖了出去，結果走廊和樓梯都空蕩蕩的，連一個人影都沒見著。我立馬感到我上當了，心里又好笑又好氣地想：“老師你為什么耍我？”頓時，全班爆發(fā)出一陣大笑，“響徹云霄”。我心里十分不爽，因為連老師都要耍我，我這個愚人節(jié)過得忐忑不安，生怕又上當。我回到教室后，心里一直藏著一個想法，我想“張老師你演技那么好，怎么不去當演員呢？”
愚人節(jié)，你為何如此突然，你應該和我打個招呼先??！