學生社團是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，也是學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)和鍛煉的重要途徑。下面就給大家分享下校園社團活動的總結(jié)范文，歡迎閱讀！
校園社團活動的總結(jié)范文篇一：輪滑社團
輪滑本是一項很好的運動，不僅鍛煉的是身體同樣是不屈的意志，但這項運動并不是太多人了解，所以加入的人也不是太多。值得一提的是這學期輪滑社團納新人數(shù)20來人。相信在往后的學期會有更多的人了解這項運動、參與這項運動、壯大這項運動。
1、設(shè)立活動記錄，為了使社團工作透明化、責任化、正規(guī)化，并為今后的社團工作積累經(jīng)驗，我社團于本學期設(shè)立了輪滑社社團活動記錄。在記錄中詳細記錄社內(nèi)活動內(nèi)容、社內(nèi)人事變動、每周例行活動等。
2、完善每周例行活動，每周五下午在操場舉行輪滑社團的例行活動。本學期，我社團通過各種途徑改善活動狀況。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的輪滑知識，并在輪滑中體味人生。當然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質(zhì)量為工作重點，使輪滑社團活動越辦越好。
3、一個社團發(fā)展的好壞關(guān)鍵就是看活動的特色，活動辦得好，活動有特色。這樣就會吸引跟多的學生參與到社團活動中來。我們繼續(xù)每周的活動，壯大我們的影響，壯大我們的隊伍。
校園社團活動的總結(jié)范文篇二：音樂社團
不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我擔任了音樂社的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高;教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，經(jīng)過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。
校園社團活動的總結(jié)范文篇三：舞蹈社團
為全面推進素質(zhì)教育，為豐富學生的課余生活，體現(xiàn)我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質(zhì)的學生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅持訓練，剛成立時，在許多學員一點舞蹈基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。
校園社團活動的總結(jié)范文篇四：啦啦操社團
為全面推進素質(zhì)教育，為豐富學生的課余生活，體現(xiàn)我校的育人特色，培養(yǎng)學生的審美情趣，我校成立了啦啦操社團。在這一個學期的社團活動中，孩子們接受了全方位的舞蹈基礎(chǔ)訓練，成為了學校里“美”的使者。
啦啦操社團有21名學員，分別來自我校三、四年級女學生。她們都是對舞蹈學習感興趣的學生。在我的帶領(lǐng)下每周堅持兩次訓練。剛成立時，孩子們沒有一點舞蹈基礎(chǔ)，動作不協(xié)調(diào)，身體僵硬，完全做不出優(yōu)美的舞蹈動作，連站姿都不符合作為一個舞蹈學員的基本要求。我只能從站、走、跳躍等基本動作開始，手把手的教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。孩子們也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在我們師生的共同努力下，我們的學員們已基本訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從站立姿勢開始做起步訓練，訓練學生踮起腳尖、抬頭挺胸、頭頂書本不掉下來的感覺，雖然有些枯燥但孩子們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中他們更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗。我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在臉上，打心眼里覺得她們真可愛，但同時也心疼她們練習的辛苦。
看著孩子們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，在加強“壓腿“和“壓胯”訓練的同時，對孩子們進行“蹲”的訓練、手臂的訓練，主要是訓練前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的開度，以及手臂的力度。在進行基礎(chǔ)訓練的同時，每節(jié)課都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的動作訓練，并分小節(jié)學習簡單的動作，為第三階段動作的編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，進入第三階段的《快樂的歌》的整體編排就比較順利，孩子們接受能力比較強，表現(xiàn)非常出色。我們的《快樂的歌》在師生的共同努力下成型了。我們還參加了學校藝術(shù)節(jié)的表演，順利完成了表演活動。但是由于才剛剛起步，表演的都是簡單的動作和隊形變換，還有很多需要努力改進的地方。
我相信，隨著學習的時間逐漸延長，孩子們的基本功越來越扎實，我們的社團活動將會學習更復雜的表演內(nèi)容，將來的啦啦操表演將會更加精彩，在我們師生共同的刻苦努力下，我們的社團會更上一層樓。