語文,是新中國人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是整理的《小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題(三篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題
(一)我會拼,還會把字寫好看。
yǐjīnɡ
1、我_________釣到了一條大魚。
yǒumínɡ zuòjiā
2、蕭伯納是世界上_________的_________。
qiú yè liànɡ yuán
3、中_________的_________晚,月_________真_________??!
bǎzuòwèi rànɡlǎoyéye
4、在汽車上,我_________給了_________
xiānɡ yuèyè wài ān
5、_________村的_________,格_________靜。
(二)加偏旁組成新字,再組詞。
例:元:玩(玩耍)
兆:()()也:()()
欠:()()寸:()()
果:()()?。海ǎǎ?BR> 白:()()青:()()
(三)在正確的音節(jié)下面打勾。
市長(chánɡzhǎnɡ) 彎曲(qūqǔ)
各種各樣(zhǒɡnzhònɡ) 長滿(zhǎnɡchánɡ)
當(dāng)成(dànɡdānɡ) 樹干(ɡànɡān)
(四)連一連:
星星 嘩啦啦 晴朗的 孩子
小河 綠油油 天真的 夜空
小鳥 亮閃閃 無邊的 鮮花
小草 叫喳喳 盛開的 森林
(五)排列句子,并加標(biāo)點(diǎn)。
1、高高興興地我小明去和踢球
_____________________________________________
2、中國在出現(xiàn)足球早
_____________________________________________
3、能借給這本書看看我嗎
_____________________________________________
4、每天在家功課都復(fù)習(xí)小紅
_____________________________________________
5、真熱今天啊的天氣
_____________________________________________
【篇二】小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題
1、照樣子填詞。
例:一(塊)石頭高(低)(可愛)的孩子
一()詩快()()的泉水
一()大魚遠(yuǎn)()()的月亮
2、判斷,是句子的在括號里打“√”,并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)章小燕是我的好朋友()
(2)聽見了聲音()
(3)爸爸愛吃什么水果()
(4)姐姐和弟弟一起看戲()
3、把句子寫完整。
(1)要下雨了,小魚__________________________。
(2)_________________________是一對好朋友。
(3)我愛______________________________。
(4)__________已經(jīng)__________________________。
4、用下面的詞組成句子,再寫下來,加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)媽媽奶奶吃請?zhí)O果
(2)山水畫毛小波太美了的
(3)小蝌蚪游來游去湖水里在清清的快活地
5、按課文內(nèi)容填空。
(1)小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴沒借著,自己又長出了一條()。
(2)牧童騎(),歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然()。
(3)()荷()露尖尖角,()蜻蜓()。
(4)《四個(gè)太陽》這篇課文里,“我”畫了個(gè)()的太陽,掛在夏天的天空,()的太陽送給(),()的太陽照亮冬天,()是個(gè)多彩的季節(jié),所以要畫個(gè)()的太陽。
【篇三】小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題
(一)
太陽和虹
剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹,人們都贊美虹。虹聽見了,就驕傲起來,說自己比太陽還美麗。太陽對虹說:“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我,也沒
有你?!焙绮幌嘈?,反而更加驕傲了。太陽搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了。
1、短文共有()自然段,第一自然段有()句話。
2、“太陽搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了?!本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成()。
3、“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我,也沒有你?!边@句話中的“你”指的是()。“我”指的是()。
4、虹不見了,是因?yàn)椋海ǎ?BR> ⑴虹太驕傲了。
⑵人們都贊美虹。
⑶太陽躲進(jìn)云里了。
(二)
我停住了。我在草帽下微笑著。我等待著它落在我尖尖的草帽上。
1、照樣子,寫一寫。
例:尖尖的草帽
尖尖的___________________________尖尖的___________________________
2、“它”是指_________。
3、“我”在等待時(shí)會想寫什么呢?請把“我”想到的寫在下面的橫線上。
_____________________________________________
【篇一】小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題
(一)我會拼,還會把字寫好看。
yǐjīnɡ
1、我_________釣到了一條大魚。
yǒumínɡ zuòjiā
2、蕭伯納是世界上_________的_________。
qiú yè liànɡ yuán
3、中_________的_________晚,月_________真_________??!
bǎzuòwèi rànɡlǎoyéye
4、在汽車上,我_________給了_________
xiānɡ yuèyè wài ān
5、_________村的_________,格_________靜。
(二)加偏旁組成新字,再組詞。
例:元:玩(玩耍)
兆:()()也:()()
欠:()()寸:()()
果:()()?。海ǎǎ?BR> 白:()()青:()()
(三)在正確的音節(jié)下面打勾。
市長(chánɡzhǎnɡ) 彎曲(qūqǔ)
各種各樣(zhǒɡnzhònɡ) 長滿(zhǎnɡchánɡ)
當(dāng)成(dànɡdānɡ) 樹干(ɡànɡān)
(四)連一連:
星星 嘩啦啦 晴朗的 孩子
小河 綠油油 天真的 夜空
小鳥 亮閃閃 無邊的 鮮花
小草 叫喳喳 盛開的 森林
(五)排列句子,并加標(biāo)點(diǎn)。
1、高高興興地我小明去和踢球
_____________________________________________
2、中國在出現(xiàn)足球早
_____________________________________________
3、能借給這本書看看我嗎
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4、每天在家功課都復(fù)習(xí)小紅
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5、真熱今天啊的天氣
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【篇二】小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題
1、照樣子填詞。
例:一(塊)石頭高(低)(可愛)的孩子
一()詩快()()的泉水
一()大魚遠(yuǎn)()()的月亮
2、判斷,是句子的在括號里打“√”,并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)章小燕是我的好朋友()
(2)聽見了聲音()
(3)爸爸愛吃什么水果()
(4)姐姐和弟弟一起看戲()
3、把句子寫完整。
(1)要下雨了,小魚__________________________。
(2)_________________________是一對好朋友。
(3)我愛______________________________。
(4)__________已經(jīng)__________________________。
4、用下面的詞組成句子,再寫下來,加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)媽媽奶奶吃請?zhí)O果
(2)山水畫毛小波太美了的
(3)小蝌蚪游來游去湖水里在清清的快活地
5、按課文內(nèi)容填空。
(1)小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴沒借著,自己又長出了一條()。
(2)牧童騎(),歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然()。
(3)()荷()露尖尖角,()蜻蜓()。
(4)《四個(gè)太陽》這篇課文里,“我”畫了個(gè)()的太陽,掛在夏天的天空,()的太陽送給(),()的太陽照亮冬天,()是個(gè)多彩的季節(jié),所以要畫個(gè)()的太陽。
【篇三】小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題
(一)
太陽和虹
剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹,人們都贊美虹。虹聽見了,就驕傲起來,說自己比太陽還美麗。太陽對虹說:“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我,也沒
有你?!焙绮幌嘈?,反而更加驕傲了。太陽搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了。
1、短文共有()自然段,第一自然段有()句話。
2、“太陽搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了?!本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成()。
3、“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我,也沒有你?!边@句話中的“你”指的是()。“我”指的是()。
4、虹不見了,是因?yàn)椋海ǎ?BR> ⑴虹太驕傲了。
⑵人們都贊美虹。
⑶太陽躲進(jìn)云里了。
(二)
我停住了。我在草帽下微笑著。我等待著它落在我尖尖的草帽上。
1、照樣子,寫一寫。
例:尖尖的草帽
尖尖的___________________________尖尖的___________________________
2、“它”是指_________。
3、“我”在等待時(shí)會想寫什么呢?請把“我”想到的寫在下面的橫線上。
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