為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請(qǐng)關(guān)注的更新。
【篇一】成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞
各位老師,同學(xué)大家好...(說些寒暄的話,看學(xué)校的具體情況而定)
大家都知道,我們國(guó)家的的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字.不光是漢字特別有意思,像象形字,會(huì)意字等等.今天的重點(diǎn)呢就是一種詞語(yǔ),它們大多有四個(gè)四個(gè)漢字構(gòu)成,那就是成語(yǔ)!
不錯(cuò),成語(yǔ)短小,但寓意深刻,大部分成語(yǔ)還都有很有意思的來源和故事.說話,寫文章的時(shí)候要是能用上幾個(gè)成語(yǔ),那可真是錦上添花啊!看,"錦上添花",就是一個(gè)成語(yǔ),我還是很有文化的嘛!(笑)
今天我們的比賽也就是沖著成語(yǔ)來的,目的是讓大家掌握更多的成語(yǔ),了解更多的知識(shí)
第一個(gè)環(huán)節(jié),就是成語(yǔ)接龍,它的規(guī)則就是(具體的規(guī)則)
誰(shuí)能接的更順更多就是勝利了!
..好,經(jīng)過了成語(yǔ)接龍啊,我們也來玩一個(gè)更輕松的游戲.剛才說過,成語(yǔ)都是有典故的,那下面就讓一個(gè)人來表達(dá)意思,一個(gè)人猜這是什么成語(yǔ)(看具體的游戲分組編制)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,很是激動(dòng)人心,也是有難度的一個(gè)環(huán)節(jié).<成語(yǔ)故事新編>,看看誰(shuí)能夠把成語(yǔ)編成一個(gè)又好又經(jīng)典的小故事...
好了,經(jīng)過了今天這么幾場(chǎng)激烈的比賽,我們有冠軍產(chǎn)生了.他們是...
我們的比賽是第二位的,讓大家輕松的獲得更多的知識(shí)才是我們的目的,希望大家以后都能夠保持這份熱情..
我們明年的成語(yǔ)大賽,再見.
【篇二】成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞
一、開場(chǎng)白
A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學(xué)們
合：大家好
A：在這陽(yáng)光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學(xué)，我們迎來了燕之屋文化會(huì)所第xx屆成語(yǔ)大賽。
A:五千年歷史長(zhǎng)廊，風(fēng)云變幻；
B;五千年文化長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
A:五千年人物長(zhǎng)幅，千姿百態(tài)；
B:五千年戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷，硝煙彌漫。
A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動(dòng)人心的故事，
B:出現(xiàn)了多少個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！
A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
A:成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，
B:每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的歷史故事。
A：成語(yǔ)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z(yǔ)中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場(chǎng)成語(yǔ)大賽，是每個(gè)人對(duì)成語(yǔ)有更好的掌握，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！
B：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼！
A：睿智問答，啟迪生活哲學(xué)
B：妙趣探索，點(diǎn)亮人生智慧
二、主持人介紹評(píng)委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，他們分別是：（）
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
三、主持人介紹各代表隊(duì)，請(qǐng)各代表隊(duì)用10秒鐘時(shí)間自我介紹
A：這次參賽的隊(duì)伍分別是（春曉組，組長(zhǎng)吳心竹；小荷組，組長(zhǎng)臺(tái)昊蓉）。
B：希望他們今天在賽場(chǎng)上，賽出水平，賽出風(fēng)格！
四、大會(huì)策劃劉國(guó)利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)
比賽環(huán)節(jié)
（一）、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》
（二）、成語(yǔ)比賽活動(dòng)
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語(yǔ)
插播《新聞聯(lián)播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語(yǔ)接龍
第五板塊：比比誰(shuí)勇敢
六、吳會(huì)長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)樊老師、李副校長(zhǎng)、臺(tái)老師頒獎(jiǎng)
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動(dòng)物是人類親密的.朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。善待動(dòng)物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護(hù)動(dòng)物，共同維護(hù)我們賴以生存的家園。
八、結(jié)束語(yǔ)
A：中華成語(yǔ)，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語(yǔ)大賽到此結(jié)束。
B：希望大家以后多多積累成語(yǔ)，并能靈活運(yùn)用成語(yǔ)。
A：讓我們一起行動(dòng)，使我們的漢語(yǔ)語(yǔ)言更加豐富多彩！
合：更加希望我們燕之屋文化會(huì)所的教育之路越走越寬、越走越遠(yuǎn)！謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?BR> 【篇三】成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
成語(yǔ)作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被人們廣泛地運(yùn)用于日常交際、學(xué)習(xí)、工作之中。
成語(yǔ)在形式上朗朗上口、簡(jiǎn)潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)，凝結(jié)了古人的智慧，是文學(xué)寶庫(kù)里的一顆璀璨明珠。
本次主題為“我閱讀我快樂”的“成語(yǔ)接龍”比賽由伊寧市第十七小學(xué)，伊犁州新華書店和伊寧市圖書管共同舉辦。
也是我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)之一，旨在鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注成語(yǔ)、品味成語(yǔ)、熱愛成語(yǔ)，以豐富語(yǔ)言積累，提升道德修養(yǎng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹來到現(xiàn)場(chǎng)參加本次活動(dòng)的嘉賓。
伊犁州新華書店劉湘泰副總、伊犁書城門市許恒祥經(jīng)理、伊犁書城門市王慧琴經(jīng)理;伊寧市圖書館龔麗娟書記、管理員查慶麗女士、胡芳女士、王尤女士。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝伊犁州新華書店、伊犁書城和伊寧市圖書管對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和贊助。
有請(qǐng)講話。
感謝對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)!
擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委老師有，趙曉梅老師王麗紅老師張浩馬小燕閆芳姜海珍
接下來，將為大家介紹參加我們本次活動(dòng)的代表隊(duì)。
他們是，四年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意)，五年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意)，六年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)還有1、2、3年級(jí)的小演員和來自1到6年級(jí)各班的觀眾代表。
希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼。
【篇一】成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞
各位老師,同學(xué)大家好...(說些寒暄的話,看學(xué)校的具體情況而定)
大家都知道,我們國(guó)家的的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字.不光是漢字特別有意思,像象形字,會(huì)意字等等.今天的重點(diǎn)呢就是一種詞語(yǔ),它們大多有四個(gè)四個(gè)漢字構(gòu)成,那就是成語(yǔ)!
不錯(cuò),成語(yǔ)短小,但寓意深刻,大部分成語(yǔ)還都有很有意思的來源和故事.說話,寫文章的時(shí)候要是能用上幾個(gè)成語(yǔ),那可真是錦上添花啊!看,"錦上添花",就是一個(gè)成語(yǔ),我還是很有文化的嘛!(笑)
今天我們的比賽也就是沖著成語(yǔ)來的,目的是讓大家掌握更多的成語(yǔ),了解更多的知識(shí)
第一個(gè)環(huán)節(jié),就是成語(yǔ)接龍,它的規(guī)則就是(具體的規(guī)則)
誰(shuí)能接的更順更多就是勝利了!
..好,經(jīng)過了成語(yǔ)接龍啊,我們也來玩一個(gè)更輕松的游戲.剛才說過,成語(yǔ)都是有典故的,那下面就讓一個(gè)人來表達(dá)意思,一個(gè)人猜這是什么成語(yǔ)(看具體的游戲分組編制)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,很是激動(dòng)人心,也是有難度的一個(gè)環(huán)節(jié).<成語(yǔ)故事新編>,看看誰(shuí)能夠把成語(yǔ)編成一個(gè)又好又經(jīng)典的小故事...
好了,經(jīng)過了今天這么幾場(chǎng)激烈的比賽,我們有冠軍產(chǎn)生了.他們是...
我們的比賽是第二位的,讓大家輕松的獲得更多的知識(shí)才是我們的目的,希望大家以后都能夠保持這份熱情..
我們明年的成語(yǔ)大賽,再見.
【篇二】成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞
一、開場(chǎng)白
A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學(xué)們
合：大家好
A：在這陽(yáng)光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學(xué)，我們迎來了燕之屋文化會(huì)所第xx屆成語(yǔ)大賽。
A:五千年歷史長(zhǎng)廊，風(fēng)云變幻；
B;五千年文化長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
A:五千年人物長(zhǎng)幅，千姿百態(tài)；
B:五千年戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷，硝煙彌漫。
A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動(dòng)人心的故事，
B:出現(xiàn)了多少個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！
A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
A:成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，
B:每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的歷史故事。
A：成語(yǔ)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z(yǔ)中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場(chǎng)成語(yǔ)大賽，是每個(gè)人對(duì)成語(yǔ)有更好的掌握，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！
B：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼！
A：睿智問答，啟迪生活哲學(xué)
B：妙趣探索，點(diǎn)亮人生智慧
二、主持人介紹評(píng)委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，他們分別是：（）
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
三、主持人介紹各代表隊(duì)，請(qǐng)各代表隊(duì)用10秒鐘時(shí)間自我介紹
A：這次參賽的隊(duì)伍分別是（春曉組，組長(zhǎng)吳心竹；小荷組，組長(zhǎng)臺(tái)昊蓉）。
B：希望他們今天在賽場(chǎng)上，賽出水平，賽出風(fēng)格！
四、大會(huì)策劃劉國(guó)利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)
比賽環(huán)節(jié)
（一）、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》
（二）、成語(yǔ)比賽活動(dòng)
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語(yǔ)
插播《新聞聯(lián)播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語(yǔ)接龍
第五板塊：比比誰(shuí)勇敢
六、吳會(huì)長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)樊老師、李副校長(zhǎng)、臺(tái)老師頒獎(jiǎng)
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動(dòng)物是人類親密的.朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。善待動(dòng)物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護(hù)動(dòng)物，共同維護(hù)我們賴以生存的家園。
八、結(jié)束語(yǔ)
A：中華成語(yǔ)，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語(yǔ)大賽到此結(jié)束。
B：希望大家以后多多積累成語(yǔ)，并能靈活運(yùn)用成語(yǔ)。
A：讓我們一起行動(dòng)，使我們的漢語(yǔ)語(yǔ)言更加豐富多彩！
合：更加希望我們燕之屋文化會(huì)所的教育之路越走越寬、越走越遠(yuǎn)！謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?BR> 【篇三】成語(yǔ)接龍大賽主持人串詞
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
成語(yǔ)作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被人們廣泛地運(yùn)用于日常交際、學(xué)習(xí)、工作之中。
成語(yǔ)在形式上朗朗上口、簡(jiǎn)潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)，凝結(jié)了古人的智慧，是文學(xué)寶庫(kù)里的一顆璀璨明珠。
本次主題為“我閱讀我快樂”的“成語(yǔ)接龍”比賽由伊寧市第十七小學(xué)，伊犁州新華書店和伊寧市圖書管共同舉辦。
也是我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)之一，旨在鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注成語(yǔ)、品味成語(yǔ)、熱愛成語(yǔ)，以豐富語(yǔ)言積累，提升道德修養(yǎng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹來到現(xiàn)場(chǎng)參加本次活動(dòng)的嘉賓。
伊犁州新華書店劉湘泰副總、伊犁書城門市許恒祥經(jīng)理、伊犁書城門市王慧琴經(jīng)理;伊寧市圖書館龔麗娟書記、管理員查慶麗女士、胡芳女士、王尤女士。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝伊犁州新華書店、伊犁書城和伊寧市圖書管對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和贊助。
有請(qǐng)講話。
感謝對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)!
擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委老師有，趙曉梅老師王麗紅老師張浩馬小燕閆芳姜海珍
接下來，將為大家介紹參加我們本次活動(dòng)的代表隊(duì)。
他們是，四年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意)，五年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意)，六年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)還有1、2、3年級(jí)的小演員和來自1到6年級(jí)各班的觀眾代表。
希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼。