寒假作業(yè)是寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長，因此通常量較大。小學(xué)由二門到三門組成（語文、數(shù)學(xué)、英語），中學(xué)由七門到八門組成（語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治，七、八年級加地理、生物，八、九年級加物理，九年級加化學(xué)）。以下是整理的《一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置》，希望幫助到您。
一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置篇一
活動(dòng)一：口算訓(xùn)練
一、活動(dòng)目的：
能正確、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
家長每天準(zhǔn)備80道口算題。10以內(nèi)加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內(nèi)進(jìn)位加法20道；連加、連減、加減混合20道。
三、活動(dòng)程序：
1、對口算速度不做硬性的規(guī)定，但基本要達(dá)到每分鐘7道題。
2、下學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)測試結(jié)果頒發(fā)“南門小學(xué)一年級口算能力等級證書”。
在6分鐘內(nèi)做對75-80道——“口算小能手”
在6分鐘內(nèi)做對66-74道——“口算三級”
在6分鐘內(nèi)做對58-65道——“口算二級”
在6分鐘內(nèi)做對42-57道——“口算一級”
活動(dòng)二：說給大家聽
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)進(jìn)一步理解并掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……
2、能用自己的語言，結(jié)合具體情境表達(dá)物體前后、左右、上下的位置與順序。
3、通過活動(dòng)，學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發(fā)展。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動(dòng)程序：
1、開學(xué)時(shí)在小組內(nèi)將你準(zhǔn)備的全家福照片或圖片的內(nèi)容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內(nèi)互相評價(jià)。
如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸重、我輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識。
又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到“上下、前后、左右”等表示位置和順序的詞。
2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，并按上述要求把說的內(nèi)容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）
活動(dòng)三：小小設(shè)計(jì)師
一、活動(dòng)目的：
1、通過學(xué)生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動(dòng)，學(xué)生更加加深了對這些形體的認(rèn)識，能夠準(zhǔn)確識別。
2、拼搭物品后學(xué)生能夠利用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，對相應(yīng)形體的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個(gè)。
三、活動(dòng)的程序：
1、每個(gè)同學(xué)用準(zhǔn)備的物品拼搭出自己喜歡的作品，并起個(gè)名字。
2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統(tǒng)計(jì)表，后提出4個(gè)問題并列式計(jì)算。
物體形狀長方體正方體圓柱球
數(shù)量
活動(dòng)四：××的一天
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步掌握幾時(shí)整、幾時(shí)半的認(rèn)讀。
2、在活動(dòng)中讓學(xué)生體會到要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間做有意義的事情。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
制作一個(gè)鐘面。
三、活動(dòng)的程序：
選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小伙伴），調(diào)查了解他一天的生活，選擇有特點(diǎn)、有意義的事情記錄下來，并在16開張上寫下他一天的作息時(shí)間。要求用到學(xué)過得幾時(shí)整、幾時(shí)半。
活動(dòng)五：寫5篇數(shù)學(xué)日記
如：今天早上，快上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我心里在默默地想：老師今天又有什么新花樣？開始上課了！老師手捧計(jì)數(shù)器，面帶微笑地來到教室。這節(jié)課，我們通過計(jì)數(shù)器，認(rèn)識了個(gè)位、十位、百位3個(gè)數(shù)位，老師告訴我們：同樣是數(shù)字1，可是所在的位置變了，數(shù)量可就差遠(yuǎn)了！個(gè)位上的1表示一個(gè)一，十位上的1表示一個(gè)十，百位上的1表示一個(gè)百。同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛。后來我們同桌你撥珠我寫數(shù)，可有趣了。
總之，這次假期作業(yè)既注重了練習(xí)的層次性與實(shí)踐性，也體現(xiàn)了練習(xí)的探究性與針對性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。真正做到讓學(xué)生既鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識，形成技能技巧，又發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。希望通過老師與同學(xué)們的共同努力，讓所有的學(xué)生都能在做數(shù)學(xué)課外作業(yè)的過程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚(yáng)自己的個(gè)性、體會做作業(yè)的快樂！
一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置篇二
尊敬的家長：
您好！
寒假期間是小朋友們增長生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會，我們可以利用這個(gè)難得的時(shí)機(jī)讓孩子接觸一些平時(shí)書本上難以理解的知識。為了讓孩子渡過一個(gè)快樂而有意義假期，請您協(xié)助孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。
一、基本作業(yè)
1、口算：每天堅(jiān)持完成10道口算練習(xí)，請家長配合出題，完成時(shí)間為2分鐘。訓(xùn)練內(nèi)容包括：10以內(nèi)的加減，十幾加幾，十幾減幾，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，連加連減加減混合。（家長可給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的口算練習(xí)本，每天做的題目寫清時(shí)間。）
2、寒假生活：每天完成一頁。
3、練習(xí)規(guī)范寫數(shù)字：每天堅(jiān)持練一個(gè)數(shù)字，不計(jì)多少，寫好為止，可參照課本上的規(guī)范寫法。（準(zhǔn)備一個(gè)專門的田格本。）
二、實(shí)踐作業(yè)
1、認(rèn)識人民幣
小朋友們，我們平時(shí)接觸到錢的時(shí)候不多，而寒假正好是買年貨用錢的機(jī)會。我們可以利用這個(gè)機(jī)會，積極地和家長一起買年貨，買文具……幫家長算賬，鍛煉自己做一個(gè)“理財(cái)小管家”。
要求：
A、認(rèn)識各種面值人民幣。（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分）
B、與家長共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。如在家長的陪同下到超市購物、認(rèn)識價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分（比如1。25元：是由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成）、交款（比如：沒有一元可以用兩個(gè)5角或5個(gè)兩角代替）。
C、你認(rèn)識了哪些人民幣？它們都是什么樣的？請你與家長一起說一說、玩一玩。比如：一張面值100元的人民幣能換幾張50元的；幾張20元的；幾張10元的；幾張5元的；幾張2元的；幾張1元紙幣的；幾枚1元硬幣的。
2、用長方形、正方形、三角形、圓形拼擺你喜歡的圖案。
注意事項(xiàng)：開學(xué)時(shí)“實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”“寒假生活”“口算本”“練習(xí)寫數(shù)字本”都要上交。要保持完成的作業(yè)干凈整潔。
一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置篇三
尊敬的家長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間您的孩子在校迎來了第一個(gè)寒假，在寒假中請您合理安排孩子的作息時(shí)間，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。與此同時(shí)，請您配合做好以下幾件事情：
一、督促孩子完成以下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
1、每天練3分鐘的寫數(shù)練習(xí)。（要求0~9的數(shù)字寫的既快又好）
2、每天堅(jiān)持做一頁的口算練習(xí)（可以購買中國少兒出版社的一年級下冊《口算、心算、天天練》或其他任意版本的一年級下冊口算練習(xí)）
口算未達(dá)標(biāo)者，每天堅(jiān)持做兩頁。（建議家長做口算卡片，訓(xùn)練孩子的口算速度）
3、將《新奧數(shù)》做到第62頁。
4、假期中辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)（寒假版），內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等，版面為A3大小。
5、假期中請您帶孩子親歷購物，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并寫出一篇數(shù)學(xué)日記。若孩子在生活中還有數(shù)學(xué)其他的新發(fā)現(xiàn)，也鼓勵(lì)孩子寫出數(shù)學(xué)日記。（多者不限）
二、由于我校的學(xué)習(xí)進(jìn)度較快，請家長在寒假期間到書店提前購買以下書籍：
小學(xué)生口算能力測定（通用三年級）口算練習(xí)冊（一年級下冊）
口算練習(xí)冊（二年級下冊）口算練習(xí)冊（三年級下冊）
小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與測試（一年級下）小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與測試（二年級下）
小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與測試（三年級下）1～3年級的《數(shù)學(xué)課外補(bǔ)充閱讀》
以上圖書的出版社均為：江蘇教育出版社，請家長務(wù)必提前購買，無需讓孩子提前做。
三、請你仔細(xì)閱讀后，把此信貼在孩子學(xué)習(xí)的區(qū)域，以防丟失！
后，祝你們?nèi)掖汗?jié)快樂，萬事如意！
一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置篇一
活動(dòng)一：口算訓(xùn)練
一、活動(dòng)目的：
能正確、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
家長每天準(zhǔn)備80道口算題。10以內(nèi)加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內(nèi)進(jìn)位加法20道；連加、連減、加減混合20道。
三、活動(dòng)程序：
1、對口算速度不做硬性的規(guī)定，但基本要達(dá)到每分鐘7道題。
2、下學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)測試結(jié)果頒發(fā)“南門小學(xué)一年級口算能力等級證書”。
在6分鐘內(nèi)做對75-80道——“口算小能手”
在6分鐘內(nèi)做對66-74道——“口算三級”
在6分鐘內(nèi)做對58-65道——“口算二級”
在6分鐘內(nèi)做對42-57道——“口算一級”
活動(dòng)二：說給大家聽
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)進(jìn)一步理解并掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……
2、能用自己的語言，結(jié)合具體情境表達(dá)物體前后、左右、上下的位置與順序。
3、通過活動(dòng)，學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發(fā)展。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動(dòng)程序：
1、開學(xué)時(shí)在小組內(nèi)將你準(zhǔn)備的全家福照片或圖片的內(nèi)容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內(nèi)互相評價(jià)。
如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸重、我輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識。
又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到“上下、前后、左右”等表示位置和順序的詞。
2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，并按上述要求把說的內(nèi)容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）
活動(dòng)三：小小設(shè)計(jì)師
一、活動(dòng)目的：
1、通過學(xué)生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動(dòng)，學(xué)生更加加深了對這些形體的認(rèn)識，能夠準(zhǔn)確識別。
2、拼搭物品后學(xué)生能夠利用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，對相應(yīng)形體的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個(gè)。
三、活動(dòng)的程序：
1、每個(gè)同學(xué)用準(zhǔn)備的物品拼搭出自己喜歡的作品，并起個(gè)名字。
2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統(tǒng)計(jì)表，后提出4個(gè)問題并列式計(jì)算。
物體形狀長方體正方體圓柱球
數(shù)量
活動(dòng)四：××的一天
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步掌握幾時(shí)整、幾時(shí)半的認(rèn)讀。
2、在活動(dòng)中讓學(xué)生體會到要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間做有意義的事情。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
制作一個(gè)鐘面。
三、活動(dòng)的程序：
選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小伙伴），調(diào)查了解他一天的生活，選擇有特點(diǎn)、有意義的事情記錄下來，并在16開張上寫下他一天的作息時(shí)間。要求用到學(xué)過得幾時(shí)整、幾時(shí)半。
活動(dòng)五：寫5篇數(shù)學(xué)日記
如：今天早上，快上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我心里在默默地想：老師今天又有什么新花樣？開始上課了！老師手捧計(jì)數(shù)器，面帶微笑地來到教室。這節(jié)課，我們通過計(jì)數(shù)器，認(rèn)識了個(gè)位、十位、百位3個(gè)數(shù)位，老師告訴我們：同樣是數(shù)字1，可是所在的位置變了，數(shù)量可就差遠(yuǎn)了！個(gè)位上的1表示一個(gè)一，十位上的1表示一個(gè)十，百位上的1表示一個(gè)百。同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛。后來我們同桌你撥珠我寫數(shù)，可有趣了。
總之，這次假期作業(yè)既注重了練習(xí)的層次性與實(shí)踐性，也體現(xiàn)了練習(xí)的探究性與針對性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。真正做到讓學(xué)生既鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識，形成技能技巧，又發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。希望通過老師與同學(xué)們的共同努力，讓所有的學(xué)生都能在做數(shù)學(xué)課外作業(yè)的過程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚(yáng)自己的個(gè)性、體會做作業(yè)的快樂！
一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置篇二
尊敬的家長：
您好！
寒假期間是小朋友們增長生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會，我們可以利用這個(gè)難得的時(shí)機(jī)讓孩子接觸一些平時(shí)書本上難以理解的知識。為了讓孩子渡過一個(gè)快樂而有意義假期，請您協(xié)助孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。
一、基本作業(yè)
1、口算：每天堅(jiān)持完成10道口算練習(xí)，請家長配合出題，完成時(shí)間為2分鐘。訓(xùn)練內(nèi)容包括：10以內(nèi)的加減，十幾加幾，十幾減幾，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，連加連減加減混合。（家長可給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的口算練習(xí)本，每天做的題目寫清時(shí)間。）
2、寒假生活：每天完成一頁。
3、練習(xí)規(guī)范寫數(shù)字：每天堅(jiān)持練一個(gè)數(shù)字，不計(jì)多少，寫好為止，可參照課本上的規(guī)范寫法。（準(zhǔn)備一個(gè)專門的田格本。）
二、實(shí)踐作業(yè)
1、認(rèn)識人民幣
小朋友們，我們平時(shí)接觸到錢的時(shí)候不多，而寒假正好是買年貨用錢的機(jī)會。我們可以利用這個(gè)機(jī)會，積極地和家長一起買年貨，買文具……幫家長算賬，鍛煉自己做一個(gè)“理財(cái)小管家”。
要求：
A、認(rèn)識各種面值人民幣。（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分）
B、與家長共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。如在家長的陪同下到超市購物、認(rèn)識價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分（比如1。25元：是由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成）、交款（比如：沒有一元可以用兩個(gè)5角或5個(gè)兩角代替）。
C、你認(rèn)識了哪些人民幣？它們都是什么樣的？請你與家長一起說一說、玩一玩。比如：一張面值100元的人民幣能換幾張50元的；幾張20元的；幾張10元的；幾張5元的；幾張2元的；幾張1元紙幣的；幾枚1元硬幣的。
2、用長方形、正方形、三角形、圓形拼擺你喜歡的圖案。
注意事項(xiàng)：開學(xué)時(shí)“實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”“寒假生活”“口算本”“練習(xí)寫數(shù)字本”都要上交。要保持完成的作業(yè)干凈整潔。
一年級小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)布置篇三
尊敬的家長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間您的孩子在校迎來了第一個(gè)寒假，在寒假中請您合理安排孩子的作息時(shí)間，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。與此同時(shí)，請您配合做好以下幾件事情：
一、督促孩子完成以下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
1、每天練3分鐘的寫數(shù)練習(xí)。（要求0~9的數(shù)字寫的既快又好）
2、每天堅(jiān)持做一頁的口算練習(xí)（可以購買中國少兒出版社的一年級下冊《口算、心算、天天練》或其他任意版本的一年級下冊口算練習(xí)）
口算未達(dá)標(biāo)者，每天堅(jiān)持做兩頁。（建議家長做口算卡片，訓(xùn)練孩子的口算速度）
3、將《新奧數(shù)》做到第62頁。
4、假期中辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)（寒假版），內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等，版面為A3大小。
5、假期中請您帶孩子親歷購物，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并寫出一篇數(shù)學(xué)日記。若孩子在生活中還有數(shù)學(xué)其他的新發(fā)現(xiàn)，也鼓勵(lì)孩子寫出數(shù)學(xué)日記。（多者不限）
二、由于我校的學(xué)習(xí)進(jìn)度較快，請家長在寒假期間到書店提前購買以下書籍：
小學(xué)生口算能力測定（通用三年級）口算練習(xí)冊（一年級下冊）
口算練習(xí)冊（二年級下冊）口算練習(xí)冊（三年級下冊）
小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與測試（一年級下）小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與測試（二年級下）
小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與測試（三年級下）1～3年級的《數(shù)學(xué)課外補(bǔ)充閱讀》
以上圖書的出版社均為：江蘇教育出版社，請家長務(wù)必提前購買，無需讓孩子提前做。
三、請你仔細(xì)閱讀后，把此信貼在孩子學(xué)習(xí)的區(qū)域，以防丟失！
后，祝你們?nèi)掖汗?jié)快樂，萬事如意！