學(xué)海茫茫，書山巍巍，不是苦學(xué)的人是無法攀登到知識(shí)的頂峰的，更不可能“一覽眾山小”?！睹鑼憣W(xué)海無涯的初中議論文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】描寫學(xué)海無涯的初中議論文600字
時(shí)光象天際的一顆流星，瞬時(shí)劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是，它終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強(qiáng)，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻(xiàn)出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點(diǎn)失落，反而有一種自豪，因?yàn)樗约乎r艷過，為一方點(diǎn)綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質(zhì)。愚昧充實(shí)了社會(huì)風(fēng)氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人?！边@句古訓(xùn)，說的道理很深刻。還有“學(xué)海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”!
等。許多的古訓(xùn)都無時(shí)的警告著我們，知識(shí)是廣闊無涯的。而年輕卻疫區(qū)不復(fù)返了。
同學(xué)們?；锇閭冃岩恍前?
難道我們就不可以像流星，像落葉嗎?不，我相信大家，我門應(yīng)從無知中走出，讓知識(shí)充實(shí)我們的頭腦。我們應(yīng)像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
【篇二】描寫學(xué)海無涯的初中議論文600字
學(xué)習(xí)無止境，它如藍(lán)天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠(yuǎn)、一望無際。
我們每天都要學(xué)習(xí)，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。
早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書，陽光灑在書本上。使書如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的空氣，彌漫在房前屋后。書上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的話謹(jǐn)記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書的佳時(shí)候，所以我的學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間讀書。
晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的作業(yè)，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的演唱會(huì)，螢火蟲打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的橙子早已累倒。可是一想到明天的考試不能名落孫山，心里還是不免緊張。我揮動(dòng)著筆桿，虛脫的手不停搖動(dòng)著。深夜的燈光伴著我成長。所以，我得學(xué)會(huì)多多積累，多多學(xué)習(xí)。
上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認(rèn)真聽，可還是有些不懂的地方。我來到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手胡家睿面前，虛心向他請(qǐng)教。雖然我們是對(duì)手，但互相探討還是經(jīng)常會(huì)有的。學(xué)習(xí)上就是要互相學(xué)習(xí)，互相提問。
書山右路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。它是抓緊時(shí)間才能進(jìn)一大步；它是勤學(xué)苦練才能進(jìn)一大步；它是互相討論、提出疑問才能進(jìn)一大步。
【篇三】描寫學(xué)海無涯的初中議論文600字
通過這次小升初考試，我明白了“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”。
我的成績?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒有再去學(xué)一些別的了，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)?？荚囈膊豢歼@些，學(xué)了也沒用。
但現(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只有學(xué)的多才能超過別人，各中學(xué)都不會(huì)考課內(nèi)內(nèi)容，因?yàn)殡y易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會(huì)，可吃了大虧了。
還有，考試時(shí)不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時(shí)不分心，能夠認(rèn)真答卷。
學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的，總會(huì)遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場(chǎng)，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時(shí)，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時(shí)事，博覽群書。
時(shí)間與動(dòng)力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時(shí)間，利用有限的時(shí)間去干對(duì)以后有無限幫助的事。動(dòng)力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會(huì)學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)也就有了根本。
而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會(huì)的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識(shí)在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識(shí)，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
【篇四】描寫學(xué)海無涯的初中議論文600字
常言道：“書中有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！惫沤裰型獾谋姸嗝擞盟麄儶?dú)特的方式苦苦追求著自己的理想，哪怕他們?cè)缫殉蔀樾亲吩屡?，人人崇敬的學(xué)術(shù)權(quán)威也沒有絲毫的懈怠，只因?yàn)樗麄兊睦硐敫h(yuǎn)大，他們的目的更崇高。
對(duì)于弱者，他們不敢輕易嘗試揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的激情，因?yàn)樗麄內(nèi)跣?，所以永遠(yuǎn)不能享受乘風(fēng)破浪，在風(fēng)雨中拼搏的暢快;對(duì)于懦夫，他們不敢體味攀登的愉快，因此他們懦弱，所以永遠(yuǎn)不能享受勇往直前，在攀登中征服的愉悅;對(duì)于愚者，他們不敢向無涯學(xué)海發(fā)起挑戰(zhàn)，因?yàn)橛尬?，所以他們總是被杜絕在高雅的學(xué)術(shù)殿堂之分，永遠(yuǎn)不能享受知識(shí)的洗禮……
面對(duì)大海，勇者也會(huì)感嘆自己的渺小;面對(duì)歷史的長河，偉人也會(huì)感慨生命的短暫;面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，權(quán)威也會(huì)感懷自己的膚淺。這時(shí)，或許只有懦夫會(huì)慶幸自己從未挑戰(zhàn)過海洋;只有小人會(huì)為自己的蹉跎歲月感到驕傲;只有愚者會(huì)賣棄知識(shí)，炫耀自己“知識(shí)淵博”……人，只有在受傷之后才會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng);只有在奮力拼搏之后才看到世界的精彩;只有對(duì)比之后才發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手真的很強(qiáng)。
馬克思為人類的解放事業(yè)孜孜不倦的奮斗之后才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)依舊淺薄，于是以52歲的“高齡”自學(xué)俄語;居里夫人刻苦勤奮之后的感覺學(xué)術(shù)上的需進(jìn)取，于是在成為世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家之后一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室;比爾。蓋茨在成為舉世矚目的IT巨子之后仍然虛心聽取下屬的“O”(噢，比爾，你做錯(cuò)了。)因?yàn)楦杏X自身仍需向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，中國的航天人在享受“神州五號(hào)”的喜悅之后仍堅(jiān)定地提出了“奔月”。
我們作為仍然坐在教學(xué)中的為著高考作后努力的學(xué)生，可以深刻體味越是深入越是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足的感受，所以即使再累，再苦我們也不會(huì)放棄?；蛟S我們不能取得勝利，可只要我們還在努力，我相信生活不會(huì)虧待我們。朋友，學(xué)海無涯，讓我們一起苦作舟，讓我們向目標(biāo)邁進(jìn)，讓我們更加靠近成功的彼岸。