要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《才藝表演活動主持詞結(jié)尾》，歡迎大家前來了解。
【篇一】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
B：那我給你推薦-個社團(tuán)--塑身男女俱樂部，不但能塑造你的身材，還能讓你擁有更佳的氣質(zhì)。
A：噢，那我要見識一下，他們來了嗎？
B：當(dāng)然來了，請看塑身男女俱樂部為我們表演搏擊操與互動瑜珈。
A：現(xiàn)在呀，我們要揭曉剛才的答案了，除了外語天堂啊，我們的另外一個很優(yōu)秀的英語社團(tuán)也為大家準(zhǔn)備了-個莢英文短劇。
B：是的，下面讓我們歡迎實用英語集訓(xùn)營帶來的非常特別的短劇《唐伯虎點秋香》。
A：我們都知道，世界上珍貴的兩個字，莫過于“愛心”。
B：我把“愛心”獻(xiàn)給你，你再把“愛心”獻(xiàn)給別人，愛心就這樣傳播開來，讓我們的世界絢爛多姿。
A：愛是Love，愛是amoar，愛是愛心，愛是人類最美的語言，那么下面就請我們奉獻(xiàn)愛心，營造愛心的愛心社為我們帶來手語舞《感恩的心》。
A：最后的節(jié)目，讓我們共同在歌聲中放飛夢想。
B：讓我們共同在歌聲中感受與回味我們的社團(tuán)文化。
A：有請校合唱團(tuán)為我們演唱《鱒魚》、《阿拉木罕》。
A：“歡愉嫌夜短”，今晚，又是我們各大社團(tuán)肆情的夜晚。
B：短短的時間，肯定不能完全展現(xiàn)我們所有社團(tuán)的全部細(xì)節(jié)，但我們卻在這些精品的節(jié)目中共同見證了航院學(xué)子的才情與風(fēng)采！
A：我們的社團(tuán)一定會在新的-年中不斷發(fā)展，不斷壯大。
【篇二】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌?王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動?，F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!
【篇三】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢想一直在路上，堅持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線。我們在剛才239班的《黃河頌》中真實感受到了大氣磅礴的黃河氣勢，接下來，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來另有一番味道的《黃河頌》，歐陽柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！
男：才藝展示到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
【篇四】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
陸：請聽任浩雯演唱的美國歌曲《噢!蘇珊娜》
王：請欣賞舞蹈《手位練習(xí)》、《波浪手》
陸：王子瀅真是多才多藝，請欣賞她演奏的鋼琴曲《瀏陽河》、《綠袖子》、《瑤族長鼓舞》
陸：啊，不愧是鋼琴三級，看來我也要加油。下一位出場的是我們小隊的嘉賓-付旨遠(yuǎn)，有請(鼓掌)
陸：聽說，你已經(jīng)是聲樂四級了，(是的)那今天給我們帶來了(《小橋流水》和《我是草原小騎手》)
王：最后，請欣賞倪世杰的笛子獨奏《劃小船》和《新年好》
當(dāng)倪世杰吹奏第二遍《新年好》時，孩子們一起上臺合唱《新年好》
王：才藝表演結(jié)束了，同學(xué)們的表演都很精采。
陸：是的，為了本次演出媽媽們辛苦了，我代表同學(xué)們表示衷心的感謝。
王：最后，祝同學(xué)們在新的一年里身體健康
陸：學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
【篇一】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
B：那我給你推薦-個社團(tuán)--塑身男女俱樂部，不但能塑造你的身材，還能讓你擁有更佳的氣質(zhì)。
A：噢，那我要見識一下，他們來了嗎？
B：當(dāng)然來了，請看塑身男女俱樂部為我們表演搏擊操與互動瑜珈。
A：現(xiàn)在呀，我們要揭曉剛才的答案了，除了外語天堂啊，我們的另外一個很優(yōu)秀的英語社團(tuán)也為大家準(zhǔn)備了-個莢英文短劇。
B：是的，下面讓我們歡迎實用英語集訓(xùn)營帶來的非常特別的短劇《唐伯虎點秋香》。
A：我們都知道，世界上珍貴的兩個字，莫過于“愛心”。
B：我把“愛心”獻(xiàn)給你，你再把“愛心”獻(xiàn)給別人，愛心就這樣傳播開來，讓我們的世界絢爛多姿。
A：愛是Love，愛是amoar，愛是愛心，愛是人類最美的語言，那么下面就請我們奉獻(xiàn)愛心，營造愛心的愛心社為我們帶來手語舞《感恩的心》。
A：最后的節(jié)目，讓我們共同在歌聲中放飛夢想。
B：讓我們共同在歌聲中感受與回味我們的社團(tuán)文化。
A：有請校合唱團(tuán)為我們演唱《鱒魚》、《阿拉木罕》。
A：“歡愉嫌夜短”，今晚，又是我們各大社團(tuán)肆情的夜晚。
B：短短的時間，肯定不能完全展現(xiàn)我們所有社團(tuán)的全部細(xì)節(jié)，但我們卻在這些精品的節(jié)目中共同見證了航院學(xué)子的才情與風(fēng)采！
A：我們的社團(tuán)一定會在新的-年中不斷發(fā)展，不斷壯大。
【篇二】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌?王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動?，F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!
【篇三】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢想一直在路上，堅持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線。我們在剛才239班的《黃河頌》中真實感受到了大氣磅礴的黃河氣勢，接下來，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來另有一番味道的《黃河頌》，歐陽柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！
男：才藝展示到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
【篇四】才藝表演活動主持詞結(jié)尾
陸：請聽任浩雯演唱的美國歌曲《噢!蘇珊娜》
王：請欣賞舞蹈《手位練習(xí)》、《波浪手》
陸：王子瀅真是多才多藝，請欣賞她演奏的鋼琴曲《瀏陽河》、《綠袖子》、《瑤族長鼓舞》
陸：啊，不愧是鋼琴三級，看來我也要加油。下一位出場的是我們小隊的嘉賓-付旨遠(yuǎn)，有請(鼓掌)
陸：聽說，你已經(jīng)是聲樂四級了，(是的)那今天給我們帶來了(《小橋流水》和《我是草原小騎手》)
王：最后，請欣賞倪世杰的笛子獨奏《劃小船》和《新年好》
當(dāng)倪世杰吹奏第二遍《新年好》時，孩子們一起上臺合唱《新年好》
王：才藝表演結(jié)束了，同學(xué)們的表演都很精采。
陸：是的，為了本次演出媽媽們辛苦了，我代表同學(xué)們表示衷心的感謝。
王：最后，祝同學(xué)們在新的一年里身體健康
陸：學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步。