游泳是人在水的浮力作用下產(chǎn)生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規(guī)律的運動，使身體在水中有規(guī)律運動的技能。炎熱的夏天適合游泳運動了，以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
【篇一】游泳的快樂四年級作文
放假的感覺很不錯，沒有悅耳的鬧鈴聲叫我起床，不用倉促的穿衣洗漱，不用早睡早起.....這是我一直喜歡的生活，不在限于別人的`約束之中。像在籠中關了已久的鳥兒，終于有一天可以脫離鳥籠，在空中自由自在的翱翔。
我計劃著我的暑期安排，每天早晨六點出去晨跑，七點吃早飯，八點看電視，九點去補習，十一點寫作業(yè)，十二點吃飯，十三到十五點寫作業(yè)，十六點休息，十九點看電視，二十一點睡覺。
可是這樣的計劃才不過一周，我就堅持不下去了。因為我覺得我好好的暑假也這樣被人安排，那不等于飛出去后又落入了一個鳥籠了嗎?于是我打算今天和我姐出去好好玩玩。
我和我姐先去了海邊游泳，我是個旱鴨子，不會游泳，所以套了個又笨又重的游泳圈下水，我姐直笑話我。為了不讓其他人再笑話我是個旱鴨子，我決定讓我姐教我游泳。
姐姐告訴我，游泳時腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。這次，我為自已打氣，再吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地。姐姐遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學不好游泳了。姐姐在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度也越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著跟頭，不時向姐姐做個鬼臉，共同享受這成功的快樂。
在暑假里，我學會了游泳，我永遠也不會忘記這快樂的暑假!
【篇二】游泳的快樂四年級作文
我打開自己的抽屜找東西時，突然發(fā)現(xiàn)以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現(xiàn)在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的`夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧！一會兒我就帶你去。”說完，他就象變魔術一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍?。】粗切┐蟾绺绱蠼憬阕杂勺栽诘叵蛩镒呷?，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，后到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會游一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進步真快，這么快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎么樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！
【篇三】游泳的快樂四年級作文
七月的一天，我、弟弟和爺爺來到了五洞石水庫。這里綠樹成蔭，池水清澈，鳥鳴聲聲，就像一個天然的游泳池。池水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；池水真清啊，清得可以看見水底的沙石；池水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。面對著這樣的池水，我迫不及待地想跳下去，因為在這里游泳肯定是一種享受。
開始游泳了，我像一條魚一樣鉆進了水里。我的手就像船槳一樣拼命地劃，腳像螺旋槳一樣在水中劃動。我的身子就飛快地前進，猶如一條船在水中行駛。漸漸地我開始體力不支了，就像蝸牛在水中爬一樣。慢慢地，我的身體逐漸下沉。這時，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我從水里拉了出來。
激動人心的是我和弟弟之間展開的自由泳比賽。經(jīng)過短暫的休息，隨著爺爺?shù)囊宦暳铐?，我們飛快地向前游去，我像一頭發(fā)瘋的野牛奮力向前。弟弟也不肯甘拜下風，像一匹勇敢的駿馬。比賽到了白熱化的階段，我和弟弟誰也不肯服輸，都在拼命地游。比賽到了沖刺的階段，我用力地一劃，游到了終點，我贏了！我高興得手舞足蹈?？纯吹艿?，已經(jīng)游到了終點，只差我一步之遙。
快樂的時光總是短暫的，我們要回家了，但我永遠也不會忘記這次游泳的快樂。
【篇四】游泳的快樂四年級作文
星期六，我們小區(qū)的游泳池終于開放了，我和許可約好一起游泳，盡管我還是旱鴨子。
一開始，我們在淺水區(qū)打水仗，我們快速、重重地把水潑向對方，我處于下風，因為我沒有戴泳帽，所以被他打得像落湯雞似的`。接著，我們慢慢地到了深水區(qū)，可是，我正游到臺階那里，我就不敢再游過去了，許可在深水區(qū)鼓勵著我，我拼了一下，只好先游到對面，用我精心練了很久的攀登技術，我先閉著眼睛，然后沿著池壁爬到深處，我睜開眼睛一看，我破我記錄了，我爬到了深處，我創(chuàng)造了一個奇跡。我和許可在比潛水了，我們比了很久很久，我戰(zhàn)勝了許可。
接著我和許可比游泳，面對我有一個救生圈的缺點，我游的非常非常慢。比賽開始了，許可說讓我五秒，我心里想：“好，五秒，我絕對贏定了?！钡任矣瘟宋迕?，許可沖了上來，把我遠遠地拋在身后，結果，許可贏了。
我覺得我和許可在一起要取長補短，有句古話說得好，尺有所短，寸有所長。這句話告訴我們要看到別人的長處，改正自己的短處。
我想從7月23日開始，我的游泳班開始了，希望在游泳班中，等待我的只有成功，沒有失??！
今天和許可玩，我非常開心！
【篇五】游泳的快樂四年級作文
今天，是我這個月以來快樂的一天，因為我要去學游泳了。
早晨，我用快的速度洗完臉、刷好牙、吃好早飯，就急急忙忙跟爸爸去杭州日報社游泳館學習游泳了。到了那里，我看到教練還沒來，就跟著爸爸去旁邊休息室坐了會。
我和爸爸剛坐下一會兒，老師就來了。老師叫我們去換好泳衣，他自己則進了男子換衣室。過了一會，我和其他兩位同學都換好衣服了，就和老師一起進了游泳池。
到了兒童游泳池后，老師先介紹了自己的名字，說：“大家好，我姓呂，雙口呂，同學可以叫我呂老師?！苯又?，他又問：“誰會憋氣?”我想昨天爸爸已經(jīng)教過我憋氣，就大聲地說：“我會?！眳卫蠋熅徒形易鲎隹?。只見我深吸一口氣，然后一頭栽進水里，很快水里冒出了許多小泡泡。呂老師看了，連連叫好。他對我說：“艾希，你抓著池壁，試著在水里憋住氣，把身體放松，把腿給伸上來，就像漂在水面上一樣?！蔽艺罩鴧卫蠋熣f的那樣去做了。一開始，我還需要他扶住我的腿才能漂起來，連試了幾次之后，我已經(jīng)可以自己浮起來了。慢慢地，我可以扶著呂老師的手進行漂浮了。到后，我都能自己漂在水面上了。
眨眼間，一個小時就過去了，游泳訓練的第一堂課結束了，在這堂課里，我學到了在水上漂浮，在水里憋氣時間也更長了。
今天真是快樂的一天。
【篇一】游泳的快樂四年級作文
放假的感覺很不錯，沒有悅耳的鬧鈴聲叫我起床，不用倉促的穿衣洗漱，不用早睡早起.....這是我一直喜歡的生活，不在限于別人的`約束之中。像在籠中關了已久的鳥兒，終于有一天可以脫離鳥籠，在空中自由自在的翱翔。
我計劃著我的暑期安排，每天早晨六點出去晨跑，七點吃早飯，八點看電視，九點去補習，十一點寫作業(yè)，十二點吃飯，十三到十五點寫作業(yè)，十六點休息，十九點看電視，二十一點睡覺。
可是這樣的計劃才不過一周，我就堅持不下去了。因為我覺得我好好的暑假也這樣被人安排，那不等于飛出去后又落入了一個鳥籠了嗎?于是我打算今天和我姐出去好好玩玩。
我和我姐先去了海邊游泳，我是個旱鴨子，不會游泳，所以套了個又笨又重的游泳圈下水，我姐直笑話我。為了不讓其他人再笑話我是個旱鴨子，我決定讓我姐教我游泳。
姐姐告訴我，游泳時腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。這次，我為自已打氣，再吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地。姐姐遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學不好游泳了。姐姐在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度也越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著跟頭，不時向姐姐做個鬼臉，共同享受這成功的快樂。
在暑假里，我學會了游泳，我永遠也不會忘記這快樂的暑假!
【篇二】游泳的快樂四年級作文
我打開自己的抽屜找東西時，突然發(fā)現(xiàn)以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現(xiàn)在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的`夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧！一會兒我就帶你去。”說完，他就象變魔術一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍?。】粗切┐蟾绺绱蠼憬阕杂勺栽诘叵蛩镒呷?，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，后到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會游一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進步真快，這么快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎么樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！
【篇三】游泳的快樂四年級作文
七月的一天，我、弟弟和爺爺來到了五洞石水庫。這里綠樹成蔭，池水清澈，鳥鳴聲聲，就像一個天然的游泳池。池水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；池水真清啊，清得可以看見水底的沙石；池水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。面對著這樣的池水，我迫不及待地想跳下去，因為在這里游泳肯定是一種享受。
開始游泳了，我像一條魚一樣鉆進了水里。我的手就像船槳一樣拼命地劃，腳像螺旋槳一樣在水中劃動。我的身子就飛快地前進，猶如一條船在水中行駛。漸漸地我開始體力不支了，就像蝸牛在水中爬一樣。慢慢地，我的身體逐漸下沉。這時，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我從水里拉了出來。
激動人心的是我和弟弟之間展開的自由泳比賽。經(jīng)過短暫的休息，隨著爺爺?shù)囊宦暳铐?，我們飛快地向前游去，我像一頭發(fā)瘋的野牛奮力向前。弟弟也不肯甘拜下風，像一匹勇敢的駿馬。比賽到了白熱化的階段，我和弟弟誰也不肯服輸，都在拼命地游。比賽到了沖刺的階段，我用力地一劃，游到了終點，我贏了！我高興得手舞足蹈?？纯吹艿?，已經(jīng)游到了終點，只差我一步之遙。
快樂的時光總是短暫的，我們要回家了，但我永遠也不會忘記這次游泳的快樂。
【篇四】游泳的快樂四年級作文
星期六，我們小區(qū)的游泳池終于開放了，我和許可約好一起游泳，盡管我還是旱鴨子。
一開始，我們在淺水區(qū)打水仗，我們快速、重重地把水潑向對方，我處于下風，因為我沒有戴泳帽，所以被他打得像落湯雞似的`。接著，我們慢慢地到了深水區(qū)，可是，我正游到臺階那里，我就不敢再游過去了，許可在深水區(qū)鼓勵著我，我拼了一下，只好先游到對面，用我精心練了很久的攀登技術，我先閉著眼睛，然后沿著池壁爬到深處，我睜開眼睛一看，我破我記錄了，我爬到了深處，我創(chuàng)造了一個奇跡。我和許可在比潛水了，我們比了很久很久，我戰(zhàn)勝了許可。
接著我和許可比游泳，面對我有一個救生圈的缺點，我游的非常非常慢。比賽開始了，許可說讓我五秒，我心里想：“好，五秒，我絕對贏定了?！钡任矣瘟宋迕?，許可沖了上來，把我遠遠地拋在身后，結果，許可贏了。
我覺得我和許可在一起要取長補短，有句古話說得好，尺有所短，寸有所長。這句話告訴我們要看到別人的長處，改正自己的短處。
我想從7月23日開始，我的游泳班開始了，希望在游泳班中，等待我的只有成功，沒有失??！
今天和許可玩，我非常開心！
【篇五】游泳的快樂四年級作文
今天，是我這個月以來快樂的一天，因為我要去學游泳了。
早晨，我用快的速度洗完臉、刷好牙、吃好早飯，就急急忙忙跟爸爸去杭州日報社游泳館學習游泳了。到了那里，我看到教練還沒來，就跟著爸爸去旁邊休息室坐了會。
我和爸爸剛坐下一會兒，老師就來了。老師叫我們去換好泳衣，他自己則進了男子換衣室。過了一會，我和其他兩位同學都換好衣服了，就和老師一起進了游泳池。
到了兒童游泳池后，老師先介紹了自己的名字，說：“大家好，我姓呂，雙口呂，同學可以叫我呂老師?！苯又?，他又問：“誰會憋氣?”我想昨天爸爸已經(jīng)教過我憋氣，就大聲地說：“我會?！眳卫蠋熅徒形易鲎隹?。只見我深吸一口氣，然后一頭栽進水里，很快水里冒出了許多小泡泡。呂老師看了，連連叫好。他對我說：“艾希，你抓著池壁，試著在水里憋住氣，把身體放松，把腿給伸上來，就像漂在水面上一樣?！蔽艺罩鴧卫蠋熣f的那樣去做了。一開始，我還需要他扶住我的腿才能漂起來，連試了幾次之后，我已經(jīng)可以自己浮起來了。慢慢地，我可以扶著呂老師的手進行漂浮了。到后，我都能自己漂在水面上了。
眨眼間，一個小時就過去了，游泳訓練的第一堂課結束了，在這堂課里，我學到了在水上漂浮，在水里憋氣時間也更長了。
今天真是快樂的一天。