我成長(zhǎng)，因此我快樂。為大家提供《四年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂400字》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂400字
成長(zhǎng)，就像一只毛毛蟲化繭成蝶，我在成長(zhǎng)后就成為了一個(gè)成熟的少女。在成長(zhǎng)中，是充滿快樂的。
我的家鄉(xiāng)在庵東鎮(zhèn)的海星村，我的童年就是在那里度過的。
由于，家鄉(xiāng)離海很近，所以，爸爸曾帶我去海邊撿泥螺。在退了潮的泥灘上，我低著頭尋找著，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。我漸漸失去了耐心，伸手在泥里亂摸。突然，有東西夾住了我的手，我疼得號(hào)啕大哭起來。我伸出手，原來是一只小螃蟹。我很生氣，便狠狠地把它往遠(yuǎn)處扔去。結(jié)果，被爸爸接住了。
我剛走了幾步，便一不小心，摔倒在泥地上。要不是爸爸及時(shí)搶救，我早就成為一個(gè)小泥人了。狼狽不堪的我，繼續(xù)在爸爸的指導(dǎo)下?lián)炷嗦?。后，我們還是滿載而歸了。
這就是我的成長(zhǎng)趣事，每件成長(zhǎng)趣事就是一朵鮮花，星星般點(diǎn)綴了我那快樂的童年。它使我的成長(zhǎng)充滿快樂，使我難忘。
【篇二】四年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂400字
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”升上四年級(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢的觀念，假使我可以把握每一秒的不浪費(fèi)，我才能更有效率的完成事情，不是嗎?有一個(gè)自訂的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心，而且必須更懂得一些事情，碰到困難時(shí)應(yīng)該要想方法解決。
而新學(xué)期主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上，但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書，讀書的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，不辱使命，鐵杵磨針的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
另外要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫忙家人，例如要學(xué)如何煮飯和炒菜，洗、曬、衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么家事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)?！疤煜聼o難事，只怕有心人?！毕嘈胖灰矣衅聘蛑鄣臎Q心，就有成功的希望。
【篇三】四年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂400字
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，一定有無限的快樂，只要有快樂，你的一生一定很精彩。
我的快樂有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來得錢拿來我讀書，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的`讀起書來，那是我快樂的時(shí)候，我在書的海洋里吸收的無窮的知識(shí)。就像巴烏斯托夫斯基說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書。
在成長(zhǎng)的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎?我想，每個(gè)人都知道母愛這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對(duì)你一生都有用。
我的成長(zhǎng)有父母的愛，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是幸福的。
【篇四】四年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂400字
成長(zhǎng)的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。
剛進(jìn)小學(xué)四年級(jí)，我當(dāng)上了衛(wèi)生員，可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是第接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿，起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí)，拿著名單，抄名字也出錯(cuò)。老師說：寫錯(cuò)了名字，害得人家錯(cuò)四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學(xué)了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務(wù)。