以觀察認(rèn)識(shí)植物為例,通過讓植物走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走近植物、開展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在探究中獲得親身體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察興趣,有效提高學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)植物的能力。你會(huì)觀察什么植物呢？為大家提供《三年級(jí)觀察植物的作文【八篇】》，歡迎閱讀。
三年級(jí)觀察植物的作文篇一
大自然像一個(gè)奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學(xué)校里引我注目的還是紅花繼木球了。
每當(dāng)我從走廊靜靜地往下張望的時(shí)候，我就會(huì)看見那獨(dú)自綻放的紅花繼木球。從遠(yuǎn)處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。
我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛的紫紅色的葉子！再近些，我發(fā)現(xiàn)紅花繼木球與高大的桂花樹相互映襯，蹲下來看還像一只大眼睛呢！
我們走到樹下，便發(fā)現(xiàn)紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點(diǎn)兒縫隙。一縷縷陽光透過樹陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個(gè)奇特的水晶球，給人們展現(xiàn)了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫卷！
三年級(jí)觀察植物的作文篇二
在教室外的走廊上往下看，有許多綠植，其中吸引我的，還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課，我都會(huì)靜靜地站在走廊上遠(yuǎn)望那棵紅花繼木球，它外形很像一只刺猬，因?yàn)樯厦娴闹θ~一直往外長(zhǎng)，很像刺猬身上一根一根的刺。
我慢慢走到了紅花繼木球的面前，真是一棵大樹呀！樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，吸老師說，這是由六棵紅花繼木球組成的。它有三種顏色，下面部分是深綠色的，中間部分是淺綠色的，上面部分是紫紅色的，其實(shí)紫紅色的葉子是這棵樹的新葉。走到里面看看，樹的根扎得牢牢的，樹枝交叉生長(zhǎng)，天熱里，在下面乘涼特別舒適，因?yàn)槿~子多很茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽光根本照射不進(jìn)來，這就是一個(gè)天然的大涼傘啊！
紅花繼木球不僅僅吸引我，還吸引其他小朋友，因?yàn)樗窍翊题粯拥耐庑尉妥屛覀兏械胶闷妫瑢W(xué)們，你們也去看看吧！
三年級(jí)觀察植物的作文篇三
從我們教室往下看，有許多綠植，可引人注目的還是那株紅花櫸木球。
每當(dāng)下課時(shí)，我經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵樹，它多么茂盛，多么美麗。它的葉子一層疊著一層，沒有一點(diǎn)縫隙，像是穿了一件厚厚的紫色羽絨服。經(jīng)過園丁的修剪，就像一個(gè)圓形的大毛球，站在教學(xué)樓旁邊。
我走到它面前，靜靜地看著它。它真的是一株超級(jí)無敵大的紅花櫸木球??！枝干的樹木數(shù)不勝數(shù)，遮天蔽日的，我鉆進(jìn)樹叢中，看了看它的樹枝，摸了摸它的葉子，發(fā)現(xiàn)它由六根主桿組成，主桿上又分枝，枝長(zhǎng)到上面又分成幾根小樹枝。它的葉子有綠的、紫紅色的，還有紅色的，交織在一起，向我們展示著它全部的生命力。
我們都看得津津有味，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)爬上了樹枝，坐了下來，可大樹卻紋絲不動(dòng)，真是泰山壓頂不彎腰??！
這就是我們學(xué)校的紅花櫸木。
三年級(jí)觀察植物的作文篇四
在教室的走廊上往下看有許多綠植，但吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。
每當(dāng)我往下看，發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機(jī)，好像一個(gè)在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅，猶如綠葉從中在冒火，非常美麗。
我們學(xué)校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠(yuǎn)看紅花繼木球的紅色較少，但近看紅色不多也不少，剛剛好。
紅花繼木球枝葉繁茂。我來到紅花繼木球下，枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘，夏天在這乘涼肯定很舒服。縫隙間，可見屢屢金光直射下來。
下雨時(shí)，紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開的，但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了，只能看見一些快干枯死亡的小花，非?？上?。明天春天我一定要看一看紅花繼木球開花時(shí)花朵的顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的，他們活著的時(shí)候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。
這就是美麗的紅花繼木球。
三年級(jí)觀察植物的作文篇五
在我們的教室的走廊往下看，有許多綠植，茂盛，引人注目的就是那棵巨大的紅花繼木球。
每當(dāng)下課時(shí)，我就站在走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望紅花繼木球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵紅花繼木球就像一只刺猬，上面長(zhǎng)著一根根“刺”，“刺”上還長(zhǎng)著許多“花”。樹葉有許多種顏色，有深綠色、淺綠色、淡黃色、深紅色……一陣微風(fēng)吹來，樹就輕輕搖擺。
終于有，我看清了紅花繼木球的真面貌，原來那些“花”就是紅色的葉子。樹里面除了一些樹干之外都是空的，可以走進(jìn)去，里面很涼快，夏天可以乘涼，里面的落葉猶如一塊軟地毯，但蟲子很多，深吸一口氣，就會(huì)聞到一股樹葉獨(dú)有的香味。
從不同的角度看，可以看到三角形、圓形、長(zhǎng)方形、心形的樹，從里看，樹枝交叉，彎彎曲曲的，根也不粗，樹葉有的地方茂密，有的地方稀少，似乎每一片樹葉都充滿了蓬勃的生命力，精神抖擻。
紅花繼木球真美麗。
三年級(jí)觀察植物的作文篇六
從我們教室外的走廊往下看，下面有很多綠植，可引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。
每天下課我們都會(huì)從走廊上靜靜地往下看去，那棵紅花繼木球獨(dú)自屹立在草地上，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。它的葉子很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，看上去就像一把碧綠的大傘，下雨時(shí)，他給小花小草們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，它又展開它的枝葉為小花小草們遮擋住強(qiáng)烈的陽光。每當(dāng)他這樣做的時(shí)候，我仿佛看到了小花小草們向它致謝。
我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了，有的說是一株大樹，有的說是兩株大樹，接著又有人說是三株，是四株，是五株?？墒俏覀冏叩綐湎碌臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹組成的一棵茂盛的大樹。突然下起了大雨，我們驚慌失措，可發(fā)現(xiàn)衣服并沒有濕，抬頭一看，原來是大樹給我們擋住了雨。
當(dāng)我們走向教室的時(shí)候，我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球，感到一點(diǎn)兒留戀。
三年級(jí)觀察植物的作文篇七
今天中午一放學(xué)，我就匆匆忙忙地回到家去觀察我那黃嫩嫩的“小宏物”了。
我發(fā)現(xiàn)我泡的黃豆長(zhǎng)出了5毫米的嫩嫩的小芽，從整體表面上來看是像一只淡黃色才生下來不到7天的小蝌蚪，仿佛正在淺水里幣由自在的游呢！我還發(fā)現(xiàn)黃豆原來光滑干凈的表面，現(xiàn)在卻變的渾濁了。在我泡黃豆芽中的一粒黃豆，在水里一看就像還沒退完皮一樣，但拿起來一摸什么事也沒有，大概我太驚訝了，所以就沒請(qǐng)教爸爸。不過我還是高興極了，我知道這時(shí)我的喜悅不是一般的喜悅，而是我自己親自創(chuàng)造出來的成功的喜悅！
爸爸走了過來也開心的笑了。
三年級(jí)觀察植物的作文篇八
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。