考核表老師評語

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    考核表老師評語篇一
    一、考核目的
    通過績效考核,傳遞組織價(jià)值觀和目標(biāo),引導(dǎo)出學(xué)生干部工作績效導(dǎo)向的行為,拓展個人素質(zhì),為走入社會打下良好基礎(chǔ);反饋學(xué)生干部表現(xiàn),科學(xué)、公正地評價(jià)學(xué)生干部的績效和技能,為干部選拔調(diào)整及獎勵提供依據(jù);為干部隊(duì)伍的績效改進(jìn)、人為資源開發(fā)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展及用人單位提供參照。
    二、考核原則
    1、公正原則。以客觀事實(shí)為依據(jù),公正地評價(jià)學(xué)生干部的表現(xiàn)。
    2、分層考核原則。建立全體干部分層考核體系。
    3、全方位考核原則。多渠道反饋、多側(cè)面展示學(xué)生干部的表現(xiàn)。
    會、校社團(tuán)聯(lián)合會)。
    5、考核要面向未來原則。以拓展學(xué)生干部素質(zhì)、提高學(xué)生就業(yè)競爭實(shí)力為追求目標(biāo)。
    三、考核范圍
    校學(xué)聯(lián)全體學(xué)生干部。
    四、考核內(nèi)容(學(xué)生干部考核的基本內(nèi)容包括工作績效、學(xué)業(yè)成績、生活作風(fēng)、思想素養(yǎng)四個方面進(jìn)行考核,考核實(shí)行分?jǐn)?shù)制,滿分為100分。)
    1、工作績效考核是對學(xué)生干部工作情況的評價(jià),主要從工作業(yè)績,工作能力和工作態(tài)度三方面來考核,對學(xué)生工作和服務(wù)貢獻(xiàn)的衡量和排序。
    2、學(xué)業(yè)成績考核是對學(xué)生干部的個人知識、能力進(jìn)行分析、評估,考評學(xué)生干部的自身能力是否達(dá)到了要求,以及個人的學(xué)習(xí)潛能。
    3、思想道德考核是對學(xué)生干部在工作中表現(xiàn)出來的積極性、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神及紀(jì)律性等進(jìn)行評價(jià)。
    4、生活作風(fēng)考核是對學(xué)生干部在平時生活中的'表現(xiàn)和舉止的考核,評價(jià)學(xué)生干部是不是達(dá)到行為層次的要求,進(jìn)一步體現(xiàn)其思想素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
    五、考核程序
    1、自我評定
    對照學(xué)校的規(guī)章制度、工作計(jì)劃目標(biāo)和考核方案,填寫自我評定表(附表一)。
    2、直接上級評定
    在考核評定過程中,按照由下至上的程序逐級進(jìn)行。直接上級(分管副主席考核所管轄部門,主席考核副主席)參考被考核者的自我評定以及工作任務(wù)的完成的情況填寫考評意見,按照考核量表(附表二)在學(xué)生干部考核評分表(附表三)中逐項(xiàng)打分,計(jì)算總分。
    3、復(fù)核確認(rèn)
    考核結(jié)果由考核小組復(fù)核平衡,主席簽字確認(rèn)。
    4、歸檔備案
    考核記錄送校團(tuán)委組織部歸檔備案。
    備注:考核結(jié)果以部門為單位,按5個等級進(jìn)行平定,以考核小組最終計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn),s(優(yōu)秀)、a(良好)、b(及格)、c(較差)、d(差)。
    考核者必須在考核中拉開分?jǐn)?shù)檔次,區(qū)分出不同級別。
    其中:
    s(優(yōu)秀)——在本部門業(yè)績出色的前提下,被考核者實(shí)際表現(xiàn)全面超過了指標(biāo)要求。
    a(良好)——在本部門業(yè)績良好的前提下,被考核者很多方面超過了指標(biāo)要求。
    b(及格)——實(shí)際表現(xiàn)全面達(dá)到了指標(biāo)要求,能勝任工作。
    c(較差)——實(shí)際表現(xiàn)大部分達(dá)到指標(biāo)要求,但仍需加以改進(jìn)和提高。
    d(差)——實(shí)際表現(xiàn)沒有達(dá)到指標(biāo)要求。
    六、保密與申訴
    l保密制度
    考核結(jié)果只有被考核者本人、考核小組成員了解,對其他人保密。
    l申訴程序
    被考核者對考核結(jié)果持不同意見時,有權(quán)向校團(tuán)委組織部或團(tuán)委主管老師申訴,填寫學(xué)生干部考核申訴表(附表六)。遇有學(xué)生干部申訴的,校團(tuán)委組織部需在24小時內(nèi)上報(bào)考核小組,再征求有關(guān)方面意見,在一星期內(nèi)提出處理意見。此意見為最終裁定,被考核者須服從最終裁定結(jié)論。
    l考核小組
    總指導(dǎo):校團(tuán)委書記
    組長:校團(tuán)委辦公室主任
    副組長:校學(xué)聯(lián)主席
    組員:校學(xué)聯(lián)主席副主席組織
    個人述職部分(本表由學(xué)生本人填寫)填表時間:年月日
    姓名
    部門
    職務(wù)
    任職時間
    院部
    個人總結(jié)
    本表由校學(xué)生聯(lián)合會分管主席填寫團(tuán)委()學(xué)生會()社聯(lián)()
    姓名
    評分
    考核要素
    
    
    
    工作
    成績
    工作業(yè)績
    
    
    
    工作態(tài)度
    
    
    
    工作能力
    
    
    
    學(xué)業(yè)
    成績
    知識技能
    
    
    
    所獲獎項(xiàng)
    
    
    
    學(xué)習(xí)紀(jì)律
    
    
    
    思想
    素養(yǎng)
    集體觀念
    
    
    
    服務(wù)意識
    
    
    
    基本素質(zhì)
    
    
    
    生活
    作風(fēng)
    著裝
    
    
    
    語言
    
    
    
    禮儀
    
    
    
    總分
    
    
    
    考核等級
    
    
    
    被考核者簽字
    
    
    
    學(xué)生聯(lián)合會主席復(fù)核意見:
    簽字:日期:
    團(tuán)委老師簽字
    
    
    
    
    
    (校團(tuán)委組織填寫)
    面談時間
    面談地點(diǎn)
    參加人
    面談主題
    面談內(nèi)容概要:
    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)生干部績效考核方案。
    考核表老師評語篇二
    初一5班獎勵方案(初一期末考試獎勵)
    一、獎勵的指導(dǎo)思想:
    為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的潛能,讓每個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,促進(jìn)學(xué)生間你追我趕競爭的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,特制訂此獎勵方案。
    二、評選及獎勵原則
    1、公開、公正、公平。評選過程中兼顧公平性和廣泛性,注重多元評價(jià)原則,切實(shí)挖掘每一個同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
    2、分類獎項(xiàng)評選不設(shè)名額限制。有突出事跡者,一人可兼獲多項(xiàng)榮譽(yù)。
    3、多評價(jià)主體(學(xué)生、教師、家長)。
    4、優(yōu)秀學(xué)生評選宣傳口號“不比成績比努力”。
    三、學(xué)生獎勵的項(xiàng)目及條件:
    1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎。學(xué)期末成績名次名列年級前10名的學(xué)生,學(xué)期末以紅榜形式公布表揚(yáng)并獎勵100元。年級前11-50名者,獎勵60元。年級前51-80名者,人均50元。年級前81-100名者,獎勵40元。
    2、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步獎。學(xué)期末或大考中成績進(jìn)步顯著的同學(xué)將授予“進(jìn)步獎”,并以紅榜形式公布表揚(yáng),獎金20元。
    3、單科狀元獎。各科第一名者榮獲“單科狀元獎”,并獎勵筆記本一本(內(nèi)附各科老師的溫馨寄語和親筆簽名)
    4、pk獲勝獎。兩兩pk將縮短評比的期限,一個星期評一次。周五公布獲勝名單,周一班會課上,輸?shù)囊环揭谌嗤瑢W(xué)見證下送給贏的一方指定的禮物,并拍照記錄。
    4、好公民獎。德育分前10名,獎勵神秘禮物一份。以后每次評優(yōu)評先進(jìn)都有優(yōu)先權(quán)。
    5、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的評獎。凡通過公開投票入選者,皆可獲得獎金10元。
    6、樂于助人獎。熱心班級建設(shè)或者常主動幫助老師、同學(xué)做事將被頒發(fā)樂于助人獎,可獲得鋼筆一支。
    李婉君 盧靜慶 黃彬盈 陳嘉麟 余沛琪 黎倩怡
    7、孝順獎。此獎根據(jù)父母的評價(jià)而定,入圍者將獎勵相冊一本。
    劉宇鋒 歐綺銘 楊鍵梅
    8、勞動之星。對待勞動認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的同學(xué)將被授予勞動之星的稱號,獎勵毛巾一條。
    10 科代表獎勵(前四名):各獎勵50元
    政治科代表 英語科代表 數(shù)學(xué)科代表 體育委員 生物科代表(進(jìn)步最大)
    考核表老師評語篇三
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院學(xué)生會是院黨委領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生組織,科創(chuàng)部作為部門之一,有義務(wù)有責(zé)任以倡導(dǎo)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為已任,協(xié)助學(xué)院營造良好的育人環(huán)境,本著“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去”的原則,開展豐富多彩的有益活動,使同學(xué)們發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。
    一、部內(nèi)成員權(quán)利與義務(wù)制度
    部長權(quán)利及義務(wù):
    1、制定、修訂科創(chuàng)部的工作條例,并遞交主席團(tuán)審核;
    2、決定或修定科創(chuàng)部的工作方案和活動方案,并遞交主席團(tuán)審核;
    3、每次活動之前進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算,活動后審核部內(nèi)工作一切經(jīng)費(fèi)開支;
    4、積極配合其他部門的工作,接受主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo);
    5、關(guān)心部員的生活學(xué)習(xí),在思想上予以正確引導(dǎo)。
    部員權(quán)利及義務(wù):
    1、參與科創(chuàng)部工作條例的制定、修訂;
    2、定期對自己的工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足;
    3、參與科創(chuàng)部工作方案、重大事項(xiàng)的制定與規(guī)劃;
    4、團(tuán)結(jié)部門成員,積極配合其他部門的工作;
    5、接受部長的正確指導(dǎo)。
    二、例會制度
    例會時間:每周周五晚9:00—10:10
    例會地點(diǎn):學(xué)生會辦公室
    例會要求:本部人員必須參加每次的例會,部員若有特殊情況者,經(jīng)部長允許后,方可請假。部長若有特殊情況需向主席團(tuán)請假,經(jīng)許可后方可不參加會議。任何人不得無故不參加會議,否則一律視為缺勤。與會者做好詳細(xì)的記錄,并為科創(chuàng)部工作發(fā)表自己的看法,提供良好的建議,部員之間更應(yīng)互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
    例會內(nèi)容:會議主要是傳達(dá)主席團(tuán)每周下達(dá)的新任務(wù),科創(chuàng)部即將開展或進(jìn)行中的活動的具體安排,進(jìn)行人員調(diào)控,并對之前的工作做小結(jié)。
    注:(1) 若遇突發(fā)事件必須召開緊急會議,時間地點(diǎn)另行通知。
    (2) 開部分小型會議,有事的可安排專人負(fù)責(zé)代開或進(jìn)行電話傳達(dá)。務(wù)必做到及時、詳盡。
    三、財(cái)務(wù)(包括贊助)制度
    1、科創(chuàng)部每次主辦活動,應(yīng)在活動之前二周,制定出經(jīng)費(fèi)預(yù)算,上報(bào)主席團(tuán)。
    2、未經(jīng)主席或部長認(rèn)可,科創(chuàng)部其他成員無權(quán)自行以學(xué)生會名義進(jìn)行任何開銷。如遇特殊或緊急情況,應(yīng)在第一時間及時和部長或主席團(tuán)溝通,方可代支學(xué)生會活動經(jīng)費(fèi)。開銷報(bào)銷需有正式發(fā)票。
    3、提倡科創(chuàng)部成員根據(jù)活動拉贊助,自行解決經(jīng)費(fèi)。
    4、科創(chuàng)部干事無權(quán)自行以學(xué)生會名義與社會企事業(yè)單位或個人洽談任何活動。各種涉及活動贊助和學(xué)生會回饋活動的情況,必須經(jīng)過主席團(tuán)認(rèn)可和授權(quán)方可進(jìn)行??苿?chuàng)部以學(xué)生會名義與企事業(yè)單位或個人合作,所得經(jīng)費(fèi)不得自行留存或使用,必須上交主席團(tuán),有主席團(tuán)做統(tǒng)一調(diào)配安排。
    5、科創(chuàng)部成員都應(yīng)遵循節(jié)約務(wù)實(shí)的原則運(yùn)用經(jīng)費(fèi),避免鋪張浪費(fèi)和重復(fù)花銷。
    四、活動制度:
    1、每學(xué)期初新部員應(yīng)上交“個人工作承諾”、“個人技能發(fā)展計(jì)劃”,文章中應(yīng)詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達(dá)到的目標(biāo)和高度。每學(xué)期末,部長將根據(jù)每位部員的實(shí)際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo),為每位部員進(jìn)行考核。
    2、工作計(jì)劃的制定:各項(xiàng)計(jì)劃、賽程必須在比賽開始前一個月制定完畢,此時該計(jì)劃應(yīng)經(jīng)過分工小組組內(nèi)討論一次以上,再交由部內(nèi)討論,通過后再交由主席團(tuán)審核。
    3 、活動展開中:
    1) 部員要有時間觀、責(zé)任心,組織紀(jì)律性,主觀能動性;
    2) 部員有主人翁精神,鼓勵創(chuàng)新意識;
    3) 部員必須了解、熟知科創(chuàng)部的工作制度,明確個人的工作范圍和職責(zé),學(xué)習(xí)相關(guān)技能。
    1、本方案考核每學(xué)期一次,考核必須堅(jiān)持公平、公正的原則。不得有任何個人以任何理由阻擾考核工作的正常進(jìn)行,考核過程中嚴(yán)禁弄虛作假。
    2、本方案采取百分制,全方位、多渠道記錄每位成員的工作情況。
    3、考核細(xì)則
    基本分:60分
    加分:
    1)積極主動完成科創(chuàng)部日常工作,最多積10分;
    2)按時按量完成工作計(jì)劃中內(nèi)容,最多積10分;
    3)向?qū)W生會提出可行性建議被采納者,最多積5分;
    5)會議記錄工整,詳細(xì)有條理,最多積5分;
    6)獲一等獎學(xué)金加5分,二等獎學(xué)金加3分,三等獎學(xué)金加1分。
    減分:
    1)違反校規(guī)校紀(jì), 扣5分;
    2)無故不完成上級布置的任務(wù),每次扣5分;
    3)工作不認(rèn)真,拖沓任務(wù), 扣5分;
    4)無故不出席會議,缺席一次扣5分;
    5)期末考試有一門不及格扣2分。
    六、監(jiān)督制度:科創(chuàng)部全體成員互相監(jiān)督執(zhí)行,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為及時向部長或主席團(tuán)反映。
    附則:
    1、本制度自頒布之日起開始試行,學(xué)生會科創(chuàng)部保留其修改權(quán)。
    2、本制度解釋權(quán)歸學(xué)生會科創(chuàng)部。
    考核表老師評語篇四
    一、工作取得成績
    1.參與并組織了全局范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)問題梳理工作。20_年集團(tuán)公司提出了全面風(fēng)險(xiǎn)管理的要求,這對我們來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),機(jī)遇就是能更好的規(guī)避企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中各種風(fēng)險(xiǎn),減少企業(yè)不必要的損失。挑戰(zhàn)就是這項(xiàng)工作是一個新課題過去沒有接觸過,需要在實(shí)踐中不斷摸索,邊學(xué)邊做。同時我們感到工作量特別大,需要有耐心才能完成好這項(xiàng)工作。根據(jù)總部要求,局、分公司下發(fā)了《關(guān)于開展內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)梳理工作的通知》,并于6至7月對所屬單位及相關(guān)部門進(jìn)行了一次全面的風(fēng)險(xiǎn)問題梳理,局共發(fā)現(xiàn)了244個風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并于8月召開了局、分公司內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)梳理審查會,就如何解決這些問題提出具體措施。這對我局今后各項(xiàng)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),起到了很好的借鑒作用。
    2.堅(jiān)持辦好半月一期的《企業(yè)經(jīng)營管理簡報(bào)》。此項(xiàng)工作是我自20_年正式接手。簡報(bào)是體現(xiàn)企業(yè)文化的一部分,是對外宣傳內(nèi)控的一個窗口。通過辦簡報(bào)既宣傳了內(nèi)控知識,反映最新企業(yè)管理動態(tài),增強(qiáng)各級管理人員的內(nèi)控意識與管理意識。同時也提高了我的寫作能力與表達(dá)能力。通過這個平臺談?wù)勱P(guān)于企業(yè)管理的看法,對我來說是一個很好的鍛煉與提高。
    3.積極配合集團(tuán)公司審計(jì)局南京審計(jì)分局內(nèi)控獨(dú)立評價(jià)組檢評工作。此次審計(jì)局對華東局的內(nèi)控環(huán)境,業(yè)務(wù)流程控制點(diǎn)做了全面細(xì)致的審查,對華東局適用的18個業(yè)務(wù)流程中的16個進(jìn)行了檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)有22個問題需要進(jìn)一步整改落實(shí)。針對存在的問題,于20_年6月20號下發(fā)了《關(guān)于做好審計(jì)組內(nèi)控檢查問題整改的通知》。各單位針對存在的問題高度重視,積極整改,及時上報(bào)整改結(jié)果,我把各家整改結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一匯總,并向?qū)徲?jì)局提交了《華東石油局20_年審計(jì)內(nèi)控獨(dú)立檢查評價(jià)整改報(bào)告》。通過此次審計(jì)局檢查以及我們整改,解決了許多已經(jīng)發(fā)生或者可能發(fā)生的問題,更加有利于華東局的生產(chǎn)經(jīng)營正常運(yùn)行。
    4.參與內(nèi)控制度的梳理工作。制度貫徹落實(shí)的好壞決定內(nèi)控管理水平的高低。為了進(jìn)一步確保內(nèi)控工作高效、有序進(jìn)行,狠抓制度建設(shè),提高制度的執(zhí)行力,5月下發(fā)了關(guān)于填報(bào)《局、分公司20_、20_年度制度情況調(diào)查表》的通知。各單位、各部門積極反饋,我結(jié)合內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)梳理工作,查明現(xiàn)有制度建設(shè)與內(nèi)控要求的差距,將企業(yè)內(nèi)控制度與企業(yè)各專業(yè)管理制度有機(jī)結(jié)合起來,為今后更加科學(xué)合理的進(jìn)行內(nèi)控制度的制定與內(nèi)控實(shí)施細(xì)則的細(xì)化提供了依據(jù)。
    5.參加九項(xiàng)費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目補(bǔ)助辦法的檢查工作。局、分公司成立了由計(jì)財(cái)、人勞、審計(jì)、企改四個部門人員共同組成的開支標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況檢查組,我主要負(fù)責(zé)九項(xiàng)費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)部分的檢查。通過此次檢查,使我對全局各單位的情況有了一個更加深刻的了解,大部分單位的開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)銷方式、財(cái)務(wù)核算均能按照華東石字[20_]26號文規(guī)定執(zhí)行,總體情況執(zhí)行較好。但同時也存在一些問題,已向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)。
    6.參與20_版“三基”實(shí)施細(xì)則全面考核驗(yàn)收和調(diào)研工作,積極配合“三基”辦進(jìn)行20_版“三基”工作實(shí)施細(xì)則的編制。為了加強(qiáng)各項(xiàng)專業(yè)管理制度與“三基”管理的配套與銜接,我參與并完成了“三基”工作框架圖,它對各單位在各類基礎(chǔ)資料和臺帳的歸集中起到了規(guī)范統(tǒng)一作用,并分類理清了各項(xiàng)制度,各個文件,在一定程度上提高了工作效率,也減輕了迎檢負(fù)擔(dān)。
    7.參與并組織全局范圍內(nèi)的內(nèi)控培訓(xùn)工作。根據(jù)總部及審計(jì)局的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控培訓(xùn)力度,增強(qiáng)全局人員內(nèi)控意識。我局于10月份進(jìn)行了各業(yè)務(wù)流程骨干培訓(xùn)班,并將此次培訓(xùn)的對象由財(cái)務(wù)管理人員拓展到各類管理及業(yè)務(wù)操作人員;對內(nèi)控培訓(xùn)的內(nèi)容由單純的流程解讀拓展到案例分析;對內(nèi)控的培訓(xùn)方式由單一的灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)榛咏涣魇?,起來了很好的培?xùn)效果。
    8.參加20_版分公司《內(nèi)部控制實(shí)施細(xì)則》修訂升級工作。根據(jù)總部20_年版《內(nèi)控手冊》,同時參照分公司20_版《內(nèi)控實(shí)施細(xì)則》,針對現(xiàn)階段管理體制及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),組織力量集中編寫。編寫組按照“明確部門責(zé)任,明確工作規(guī)范,明確考評要求”的思路,對34個適用業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了細(xì)化,全面更新了20_年版實(shí)施細(xì)則。
    9.參與朱橋鹽礦及鹽穴油庫礦場試驗(yàn)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)工作。20_年由于新舊股東交替、鹽礦改制、兩證到期以及一系列歷史遺留問題的出現(xiàn),使朱橋鹽礦難以生產(chǎn),項(xiàng)目試驗(yàn)難以進(jìn)行。但是項(xiàng)目問題事關(guān)重大,領(lǐng)導(dǎo)帶著我去鹽礦多次,與當(dāng)?shù)卣?、行業(yè)主管部門、當(dāng)?shù)匕傩者M(jìn)行協(xié)調(diào)。這期間困難重重,但通過不懈的努力,目前試驗(yàn)項(xiàng)目正常進(jìn)行。
    10.積極參加各項(xiàng)活動。擔(dān)任機(jī)關(guān)乒羽協(xié)會委員,代表華東局參加省級機(jī)關(guān)第二屆“萬人學(xué)法”知識競賽。
    二、工作中存在的不足
    1、工作經(jīng)驗(yàn)尚顯不足。在今后工作中要做到“多學(xué)、多看、多聽”,通過不斷學(xué)習(xí)、不斷工作、不斷與人交流來提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)。同時每件事情都要力爭做到精益求精,不留瑕疵,一次完成。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮自己的主觀能動性,發(fā)揮自己的專長,不斷學(xué)習(xí)新知識,堅(jiān)持用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理念,去總結(jié)、去思考、去提高。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)積極主動的工作意識。在工作中要積極主動的完成各項(xiàng)工作,在完成好領(lǐng)導(dǎo)交待工作的同時還要完成好領(lǐng)導(dǎo)尚未想到的事情。把事情提前做好、做細(xì),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀與幫手。
    三、今后工作目標(biāo)
    才能不斷的提升自己各方面能力。明年是存續(xù)與上市內(nèi)控合并也就是全新的版本發(fā)布的第一年,也是“_”規(guī)劃的起步之年,更是局、分公司三次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之年。我們要鼓足干勁、拼搏進(jìn)取,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程,爭取在新一年的工作中取得更大的進(jìn)步。
    考核表老師評語篇五
    (一)加強(qiáng)和促進(jìn)團(tuán)總支、學(xué)生會的自身建設(shè),提高部門成員的工作積極性,加強(qiáng)對部門成員的了解和監(jiān)督。
    (二)為使團(tuán)學(xué)運(yùn)作更規(guī)范合理,考核成績將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書記處和主席團(tuán)的意見對部門成員進(jìn)行評優(yōu)、晉升、淘汰。
    (三)通過考核制度幫助成員認(rèn)識自我、彌補(bǔ)不足、提高才干,為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好基礎(chǔ)。
    公平、公開、公正
    國際事務(wù)與公共管理系團(tuán)學(xué)各部門副部長、干事。
    (一)基本要求:
    1、副部長:所修科目需全部合格且平均績點(diǎn)在2.5以上。
    2、干事:所修科目需全部合格。
    (二)評選該部門(部長+副部長+干事)人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團(tuán)學(xué)成員在系內(nèi)進(jìn)行表彰。
    (三)考核總分為100分,考核內(nèi)容分為四個部分:日??己?0%、期末考核30%、部長評定20%、學(xué)期小結(jié)20%。
    1、干事日??己耍?BR>    (1)目的:考察成員在日常實(shí)際工作中的表現(xiàn)
    (2)具體操作:
    1)凡部門有活動,部長對參與活動成員進(jìn)行評分
    2、期末個人考核:
    (1)目的:考察成員自我認(rèn)定情況、部門其他成員對于此名干事的認(rèn)可程度與總體評價(jià)。
    (2)具體操作:
    1)自評、互評,分別由本人、部門其他成員評分
    (評分標(biāo)準(zhǔn):a:10分b:8分c:6分d:4分)
    3、期末部長評定:
    (1)目的:了解部長對該成員的認(rèn)可程度,為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。
    (2)具體操作:
    1)部長評定在每學(xué)期末由部長填寫(評分標(biāo)準(zhǔn):a:10分b:8分c:6分d:4分)
    2)由人力資源部計(jì)算平均分,得出部長對副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案。
    4、學(xué)期小結(jié):
    (1)目的:考察成員對團(tuán)學(xué)、所在部門和自身的認(rèn)識以及對自己以后發(fā)展的意向,綜合考察成員的整體素質(zhì),給成員一個發(fā)表自己觀點(diǎn)和想法的地方。
    (2)具體操作:
    1)由人力資源部從實(shí)事求是、是否具有建設(shè)性等角度進(jìn)行評分。
    2)由主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督,辦公室進(jìn)行核查。