主持詞大的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)主持詞》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
【篇一】
喬：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
邊：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
王：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
喬：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好
邊：今天我們在這里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：今天是我們歡樂的節(jié)日這里是我們展示的舞臺
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂，
合：20xx年xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
喬：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，童年給我們留下了美好的回憶，請聽四年級同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》，大家鼓掌歡迎。
邊：音樂有一種神奇的力量，它能給我們插上翅膀；音樂有一種高明的法術(shù)，它能讓我們展翅飛翔。請聽xx同學(xué)給我們帶來的《隱形的翅膀》，大家歡迎。
王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢，今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律，一同去領(lǐng)略低年級同學(xué)的風(fēng)采。請欣賞一年級同學(xué)給我們帶來的《快樂的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。
華、張：我們是陽光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞六年級的舞蹈《sorrysorry》表演者：掌聲有請他們。
喬：同學(xué)們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心，再次感謝你們。接下來請欣賞由二年級的同學(xué)為大家?guī)淼母枨恫缮健泛汀顿u報(bào)歌》
邊：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想，請聽二年級同學(xué)給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎(jiǎng)杯》大家歡迎。
喬：江南是個(gè)美麗的地方，瞧，來了一群江南姑娘，請欣賞舞蹈《江南小妞》
邊：剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌，可有些人就是不知什么是禮貌，你門看，今天就有兩個(gè)有意思是人來到了我們節(jié)目的現(xiàn)場，請聽相聲《禮貌問路》表演者xxx、xxx.
華、張：謝謝他們的精彩相聲，請聽五年級同學(xué)給我們帶來的《小白船》
華、張：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。接下來請欣賞一年級同學(xué)為我們表演的音樂劇《拔蘿卜》表演者：xx、xx等。大家歡迎
喬、邊：請大家再次鼓掌感謝一年級同學(xué)有趣的音樂劇。當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，讓投入大自然的懷抱，去做小小的旅行吧，請欣賞二年級帶來的舞蹈《小小旅行團(tuán)》，大家歡迎。
請欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個(gè)強(qiáng)大的母親》
喬、邊：我們的學(xué)校，有明亮整潔的教室、和靄可親的老師、團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué)，而老師為我們付出了許多許多，我們該如何回報(bào)我們的老師呢？請欣賞：四年級合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》和《剪羊毛》
喬、邊：下面有請我們六年級的哥哥姐姐為大家?guī)淼脑娎收b《再見了，母?！贰Ｕ坡曈姓?。
喬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
邊：xxx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
王：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
喬：讓您的笑容在這里化為永恒
邊：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待
華：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶
喬：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
邊：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：xxx小學(xué)20xx年節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
【篇二】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在我們裕豐小學(xué)的校園，始終跳動(dòng)著活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔(dān)任本次活動(dòng)的評委老師有：
校園有了文化，才會有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會有靈動(dòng)的精神。
在新教育的理念下，我?！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。
今天我們在這里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請?jiān)ＸS小學(xué)張校長為本屆藝術(shù)節(jié)致開幕詞
張校長的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。
進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動(dòng)作規(guī)范。
3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。
4、(1).特色分：評價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面,展示班級風(fēng)貌方面。
(2).整齊分：評價(jià)動(dòng)作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術(shù)分：評價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。
要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，并銜接自然。
(4).欣賞分：評價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。
舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。
班級充滿生機(jī)與活力。
5、入退場整齊有序，感召力強(qiáng)。
宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第xx屆文體藝術(shù)節(jié)開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場!
結(jié)束語：
下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)班級：
二等獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級!
也忠心的感謝一如既往、支持呵護(hù)我校的上級領(lǐng)導(dǎo)，掌聲感謝。
喬：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
邊：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
王：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
喬：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好
邊：今天我們在這里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：今天是我們歡樂的節(jié)日這里是我們展示的舞臺
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂，
合：20xx年xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
喬：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，童年給我們留下了美好的回憶，請聽四年級同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》，大家鼓掌歡迎。
邊：音樂有一種神奇的力量，它能給我們插上翅膀；音樂有一種高明的法術(shù)，它能讓我們展翅飛翔。請聽xx同學(xué)給我們帶來的《隱形的翅膀》，大家歡迎。
王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢，今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律，一同去領(lǐng)略低年級同學(xué)的風(fēng)采。請欣賞一年級同學(xué)給我們帶來的《快樂的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。
華、張：我們是陽光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞六年級的舞蹈《sorrysorry》表演者：掌聲有請他們。
喬：同學(xué)們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心，再次感謝你們。接下來請欣賞由二年級的同學(xué)為大家?guī)淼母枨恫缮健泛汀顿u報(bào)歌》
邊：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想，請聽二年級同學(xué)給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎(jiǎng)杯》大家歡迎。
喬：江南是個(gè)美麗的地方，瞧，來了一群江南姑娘，請欣賞舞蹈《江南小妞》
邊：剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌，可有些人就是不知什么是禮貌，你門看，今天就有兩個(gè)有意思是人來到了我們節(jié)目的現(xiàn)場，請聽相聲《禮貌問路》表演者xxx、xxx.
華、張：謝謝他們的精彩相聲，請聽五年級同學(xué)給我們帶來的《小白船》
華、張：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。接下來請欣賞一年級同學(xué)為我們表演的音樂劇《拔蘿卜》表演者：xx、xx等。大家歡迎
喬、邊：請大家再次鼓掌感謝一年級同學(xué)有趣的音樂劇。當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，讓投入大自然的懷抱，去做小小的旅行吧，請欣賞二年級帶來的舞蹈《小小旅行團(tuán)》，大家歡迎。
請欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個(gè)強(qiáng)大的母親》
喬、邊：我們的學(xué)校，有明亮整潔的教室、和靄可親的老師、團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué)，而老師為我們付出了許多許多，我們該如何回報(bào)我們的老師呢？請欣賞：四年級合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》和《剪羊毛》
喬、邊：下面有請我們六年級的哥哥姐姐為大家?guī)淼脑娎收b《再見了，母?！贰Ｕ坡曈姓?。
喬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
邊：xxx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
王：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
喬：讓您的笑容在這里化為永恒
邊：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待
華：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶
喬：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
邊：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：xxx小學(xué)20xx年節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在我們裕豐小學(xué)的校園，始終跳動(dòng)著活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔(dān)任本次活動(dòng)的評委老師有：
校園有了文化，才會有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會有靈動(dòng)的精神。
在新教育的理念下，我?！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。
今天我們在這里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請?jiān)ＸS小學(xué)張校長為本屆藝術(shù)節(jié)致開幕詞
張校長的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。
進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動(dòng)作規(guī)范。
3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。
4、(1).特色分：評價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面,展示班級風(fēng)貌方面。
(2).整齊分：評價(jià)動(dòng)作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術(shù)分：評價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。
要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，并銜接自然。
(4).欣賞分：評價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。
舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。
班級充滿生機(jī)與活力。
5、入退場整齊有序，感召力強(qiáng)。
宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第xx屆文體藝術(shù)節(jié)開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場!
結(jié)束語：
下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)班級：
二等獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級!
也忠心的感謝一如既往、支持呵護(hù)我校的上級領(lǐng)導(dǎo)，掌聲感謝。