在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《小學生升旗儀式主持詞結尾范例》歡迎閱讀，更多內容請持續(xù)關注主持詞頻道！
【篇一】
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是的學習榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風度。被評為本周光榮升旗手！
甲：美麗的校園在清晨的到來都美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給文明做人，可看來做得并不好
下面請姜老師和xx-xxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會擲地有聲的行動。真正明白了文明的含義，真正認識到文明來說并不難。雁楠人會用的堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
【篇二】
B：今天的升旗手是五年級一班的**、**、**、和**4位同學。
A：**同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
B：**同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
A：**同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
B：**同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!
A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
A：下面是國旗下的>演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家>演講。
B：下面是校訓，由主持。大家歡迎!
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
B：儀式結束，請有序帶回。
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是的學習榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風度。被評為本周光榮升旗手！
甲：美麗的校園在清晨的到來都美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給文明做人，可看來做得并不好
下面請姜老師和xx-xxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會擲地有聲的行動。真正明白了文明的含義，真正認識到文明來說并不難。雁楠人會用的堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
B：今天的升旗手是五年級一班的**、**、**、和**4位同學。
A：**同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
B：**同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
A：**同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
B：**同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!
A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
A：下面是國旗下的>演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家>演講。
B：下面是校訓，由主持。大家歡迎!
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
B：儀式結束，請有序帶回。