小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的哄幼兒睡覺(jué)的童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
哄幼兒睡覺(jué)的童話故事篇一：公主跳舞
公主們打扮完畢后，再去看了看士兵，只見(jiàn)他鼾聲依舊，睡在床上一動(dòng)也不動(dòng)。這一來(lái)，她們便自以為無(wú)人知曉，相當(dāng)安全了。大公主走到自己的床前拍了拍手，床馬上沉到地板里面，一扇地板門突然打開(kāi)了。士兵看見(jiàn)大公主領(lǐng)頭，她們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)了地板門。他想到再不能耽誤時(shí)間了，馬上跳起來(lái)，披上老太婆送給他的那件披風(fēng)，緊隨她們而去。在下樓梯時(shí)，一不小心，他踩到了小公主的禮服。她對(duì)她的姐妹們大聲說(shuō)道：“怎么搞的，誰(shuí)抓住了我的禮服了?”大公主說(shuō)道：“你別疑神疑鬼了，肯定是被墻上的釘子掛著了?！彼齻兿氯ズ?，走進(jìn)了一片令人賞心悅目的小樹(shù)林，樹(shù)葉全是銀子做的，閃爍著美麗的光芒。士兵想找一個(gè)來(lái)過(guò)這地方的證物，所以他折了一段樹(shù)枝，樹(shù)枝“咔嚓!”“嘩啦!”地發(fā)出了聲響，小公主又說(shuō)道：“我覺(jué)得有些反常，你們聽(tīng)到這聲音了嗎?這聲音以前可沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)?！贝蠊髡f(shuō)：“這聲音一定是我們的王子發(fā)出的，只有他們才會(huì)對(duì)我們的到來(lái)歡呼雀躍?！?BR> 說(shuō)著，她們又走進(jìn)了另一片小樹(shù)林，這片樹(shù)林的葉子都是金子做的。再往前，到了第三片小樹(shù)林，所有的葉子都是用光采奪目的鉆石做的。士兵每到一片樹(shù)林，都要折下一根樹(shù)枝留作證物，每次也都發(fā)出了“咔嚓!”“嘩啦!”的聲響，這響動(dòng)總是使小公主擔(dān)驚受怕，而大公主又總是說(shuō)這是王子們?cè)跉g呼。
她們不停地往前走，最后來(lái)到了一個(gè)大湖邊，湖上有十二條小船，每條船上都有一個(gè)英俊的王子，他們似乎一直在這兒等公主的到來(lái)。到了岸邊，每個(gè)公主都各自上了一條船，士兵則跟著小公主上了同一條船。
當(dāng)他們?cè)诤蟿潉?dòng)小船時(shí)，與小公主和士兵在一條船上的那個(gè)王子說(shuō)：“怎么會(huì)是這樣啊!好像這船今天特別重似的，我盡力劃動(dòng)，船卻沒(méi)有平時(shí)前進(jìn)那么快，我都累壞了。”小公主說(shuō)：“這只是天氣有點(diǎn)暖和，我也覺(jué)得非常熱?！?BR> 湖泊的對(duì)岸，矗立著一座美麗的宮殿，宮殿里燈火輝煌，從里面還傳來(lái)了愉快的音樂(lè)，有管聲和號(hào)聲，還有喇叭聲。他們上岸后，一起走進(jìn)宮殿，十二個(gè)王子都開(kāi)始與公主們跳起舞來(lái)。他們一直看不見(jiàn)那位士兵，士兵跟著他們一起跳舞，他們也不知道。每當(dāng)有公主端起葡萄酒時(shí)，士兵總是暗暗上前將酒喝完。待公主把酒杯端到嘴邊時(shí)，杯子已空了。見(jiàn)到這樣情況，那小公主更感到害怕了，大公主卻老是要她不要做聲。
舞一直跳到了凌晨三點(diǎn)鐘，所有的鞋子都已磨穿了，到這時(shí)，她們才念念不舍地離開(kāi)。王子們又用船把她們送過(guò)湖來(lái)，這次，士兵上的是大公主的那條船。到了湖岸，公主和王子互相道別，她們答應(yīng)第二天晚上再來(lái)。
當(dāng)她們回到樓梯口時(shí)，士兵立即跑到她們的前面，自己先到床上去躺下了。當(dāng)這十二姊妹拖著疲憊不堪的身子慢慢上來(lái)后，立即就聽(tīng)到了睡在床上的士兵所發(fā)出的鼾聲。她們說(shuō)道：“現(xiàn)在可以安心了?！闭f(shuō)完，各自寬衣解帶，脫掉鞋子，扔在床下，都躺下睡覺(jué)了。
早晨起來(lái)，士兵對(duì)晚上的所見(jiàn)所聞只字不提，他還想多看幾次這樣的奇遇，所以接連第二個(gè)夜晚和第三個(gè)夜晚他又去了。每次所發(fā)生的一切都和前一次一樣，公主們每次跳舞都要跳到她們的鞋子穿眼才回到臥室。不過(guò)，在第三個(gè)晚上，士兵又拿走了一只金杯作為他到過(guò)那里的證物。
哄幼兒睡覺(jué)的童話故事篇二：筆和墨水壺
在一個(gè)詩(shī)人的房間里，有人看到桌上的墨水壺，說(shuō)：“一個(gè)墨水壺所能產(chǎn)生的東西真是了不起!下一步可能是什么呢?是，那一定是了不起的!”
“一點(diǎn)也不錯(cuò)，”墨水壺說(shuō)?！澳钦媸遣豢上胂蟆页３＿@樣說(shuō)!”它對(duì)那枝鵝毛筆和桌上其他能聽(tīng)見(jiàn)它的東西說(shuō)?！拔疑砩袭a(chǎn)生出來(lái)的東西該是多美妙呵!是的，這幾乎叫人不相信!當(dāng)人把筆伸進(jìn)我身體里去的時(shí)候，我自己也不知道，下一步我可以產(chǎn)生出什么東西。我只須拿出我的一滴就可以寫半頁(yè)字，記載一大堆東西。我的確是一件了不起的東西。我身上產(chǎn)生出所有的詩(shī)人的作品：人們以為自己所認(rèn)識(shí)的那些生動(dòng)的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美麗的圖畫等。我自己也不理解，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)自然，但是它無(wú)疑地是存在于我身體里面的。從我的身體出來(lái)的有：飄蕩的人群、美麗的姑娘、騎著駿馬的勇士、比爾·杜佛和吉斯丹·吉美爾(注：也是丹麥古城羅斯吉爾得的主教堂的鐘上的兩個(gè)人形。每到一點(diǎn)鐘就敲起來(lái);每到一刻鐘，就敲起來(lái))是的，我自己也不知道?！姨拱椎卣f(shuō)，我真想不到我會(huì)有什么東西拿出來(lái)。”
“你這話說(shuō)得對(duì)!”鵝毛筆說(shuō)。“你完全不用頭腦，因?yàn)槿绻阌糜妙^腦的話，你就會(huì)了解，你只不過(guò)供給一點(diǎn)液體罷了。你流出水，好使我能把我心里的東西清楚地表達(dá)出來(lái)，真正在紙上寫字的是筆呀!任何人都不會(huì)懷疑這一點(diǎn)。大多數(shù)的人對(duì)于詩(shī)的理解和一個(gè)老墨水壺差不了多少。”
“你的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在少得可憐!”墨水壺說(shuō)?！坝貌坏揭粋€(gè)星期，你就已經(jīng)累得半死了。你幻想自己是一個(gè)詩(shī)人嗎?你不過(guò)是一個(gè)傭人罷了。在你沒(méi)有來(lái)以前，我可是認(rèn)識(shí)不少你這種人。你們有的是屬于鵝毛(注：古時(shí)的筆是用鵝毛管做的。)這個(gè)家族，有的是英國(guó)造的!鵝毛筆和鋼筆，我都打過(guò)交道!許多都為我服務(wù)過(guò);當(dāng)他——人——回來(lái)時(shí)，還有更多的會(huì)來(lái)為我服務(wù)，——他這個(gè)人代替我行動(dòng)，寫下他從我身上取出來(lái)的東西。我倒很想知道，他會(huì)先從我身上取出什么來(lái)?！?BR> “墨水!”筆說(shuō)。
晚上很遲的時(shí)候，詩(shī)人回來(lái)了。他去參加了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)了一位杰出提琴家的演奏，而且還被這美妙的藝術(shù)迷住了。這位音樂(lè)家在他的樂(lè)器上奏出驚人的豐富的調(diào)子、一會(huì)兒像滾珠似的水點(diǎn)，一會(huì)兒像在啾啾合唱的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像吹過(guò)樅樹(shù)林的蕭蕭的風(fēng)聲。他覺(jué)得聽(tīng)到自己的心在哭泣，但是在和諧地哭泣，像一個(gè)女人的悅耳的聲音一樣。看樣子不僅是琴弦在發(fā)出聲音，而且是弦柱、甚至梢和共鳴盤在發(fā)出聲音。這是一次很驚人的演奏!雖然樂(lè)器不容易演奏，但是弓卻輕松地在弦上來(lái)回滑動(dòng)著，像游戲似的。你很可能以為任何人都可以拉它幾下子。
提琴似乎自己在發(fā)出聲音，弓也似乎自己在滑動(dòng)——全部音樂(lè)似乎就是這兩件東西奏出來(lái)的。人們忘記了那位掌握它們和給與它們生命與靈魂的藝術(shù)家。人們把這位藝術(shù)家忘掉了，但是這位詩(shī)人記得他，寫下了他的名字，也寫下了他的感想：
“提琴和弓只會(huì)吹噓自己的成就，這是多么傻啊!然而我們?nèi)顺３８蛇@種傻事——詩(shī)人、藝人、科學(xué)發(fā)明家、將軍。我們表現(xiàn)出自高自大，而我們大家卻不過(guò)是上帝所演奏的樂(lè)?罷了。光榮應(yīng)該屬于他!我們沒(méi)有什么東西可以值得驕傲?！?BR> 是的，詩(shī)人寫下這樣的話，作為寓言把它寫下來(lái)的，并且把它題名為：藝術(shù)家和樂(lè)器。
“這是講給你聽(tīng)的呀，太太!”當(dāng)旁邊沒(méi)有別人的時(shí)候，筆這樣對(duì)墨水壺說(shuō)?！澳銢](méi)有聽(tīng)到他在高聲朗誦我所寫的東西么?”
“是的，這就是我交給你、讓你寫下的東西呀，”墨水壺說(shuō)?！斑@正是對(duì)你自高自大的一種諷刺!別人挖苦你，你卻不知道!我從心里向你射出一箭——當(dāng)然我是知道我的惡意的!”
“你這個(gè)墨水罐子!”筆說(shuō)。
“你這根筆桿子!”墨水壺也說(shuō)。
它們各自都相信自己回?fù)舻煤芎茫負(fù)舻闷?。這種想法使得它們感到愉快——它們可以抱著這種愉快的心情去睡覺(jué)，而它們也就睡著了。不過(guò)那位詩(shī)人并沒(méi)有睡去。他心里涌出許多思想，像提琴的調(diào)子，像滾動(dòng)的珠子，像吹過(guò)森林的蕭蕭風(fēng)聲。他在這些思想中能夠觸覺(jué)到自己的心，能夠看到永恒的造物主的一線光明。
光榮應(yīng)該屬于他!
哄幼兒睡覺(jué)的童話故事篇三：天上落下來(lái)的一片葉子
在稀薄的、清爽的空氣中，有一個(gè)安琪兒拿著天上花園中的一朵花在高高地飛。當(dāng)她在吻著這朵花的時(shí)候，有一小片花瓣落到樹(shù)林中潮濕的地上。這花瓣馬上就生了根，并且在許多別的植物中間冒出芽來(lái)。
“這真是一根很滑稽的插枝?！眲e的植物說(shuō)。薊和蕁麻都不認(rèn)識(shí)它。
“這一定是花園里長(zhǎng)的一種植物!”它們說(shuō)，并且還發(fā)出一聲冷笑。它們認(rèn)為它是花園里的一種植物而開(kāi)它的玩笑。但是它跟別的植物不同;它在不停地生長(zhǎng);它把長(zhǎng)枝子向四面伸開(kāi)來(lái)。
“你要伸到什么地方去呢?”高大的薊說(shuō)。它的每片葉子都長(zhǎng)滿了刺?！澳阏嫉牡胤教?這真是豈有此理!我們可不能扶持你呀!”
冬天來(lái)了;雪把植物蓋住了。不過(guò)雪層上發(fā)出光，好像有太陽(yáng)從底下照上來(lái)似的。在春天的時(shí)候，這棵植物開(kāi)出花來(lái);它比樹(shù)林里的任何植物都要美麗。
這時(shí)來(lái)了一位植物學(xué)教授。他有許多學(xué)位來(lái)說(shuō)明他的身份。他對(duì)這棵植物望了一眼，檢驗(yàn)了一番;但是他發(fā)現(xiàn)他的植物體系內(nèi)沒(méi)有這種東西。他簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法把它分類。
“它是一種變種!”他說(shuō)。“我不認(rèn)識(shí)它，它不屬于任何一科!”
“不屬于任何一科!”薊和蕁麻說(shuō)。
周圍的許多大樹(shù)都聽(tīng)到了這些話。它們也看出來(lái)了，這種植物不屬于它們的系統(tǒng)。但是它們什么話也不說(shuō)——不說(shuō)壞話，也不說(shuō)好話。對(duì)于傻子說(shuō)來(lái)，這是一種最聰明的辦法。
這時(shí)有一個(gè)貧苦的天真女孩子走過(guò)樹(shù)林。她的心很純潔;因?yàn)樗行判模运睦斫饬軓?qiáng)。她全部的財(cái)產(chǎn)只是一部很舊的《圣經(jīng)》，不過(guò)她在每頁(yè)書上都聽(tīng)見(jiàn)上帝的聲音：如果有人想對(duì)你做壞事，你要記住約瑟的故事——“他們?cè)谛睦锵胫鴫氖虑椋巧系郯阉兂傻臇|西?！比绻闶艿轿?，被人誤解或者被人侮辱，你只須記住上帝：他是一個(gè)最純潔、最善良的人。他為那些譏笑他和把他釘上十字架的人祈禱：“天父，請(qǐng)?jiān)徦麄儼?，他們不知道他們自己在做什么事?”
女孩子站在這棵稀奇的植物面前——它的綠葉發(fā)出甜蜜和清新的香氣，它的花朵在太陽(yáng)光中射出五光十色的焰火般的光彩。每朵花發(fā)出一種音樂(lè)，好像它里面有一股音樂(lè)的泉水，幾千年也流不盡。女孩子懷著虔誠(chéng)的心情，望著造物主的這些美麗的創(chuàng)造。她順手把一根枝條拉過(guò)來(lái)，細(xì)看它上面的花朵，聞一聞這些花朵的香氣。她心里輕松起來(lái)，感到一種愉快。她很想摘下一朵花，但是她不忍把它折斷，因?yàn)檫@樣花就會(huì)凋謝了。她只是摘下一片綠葉。她把它帶回家來(lái)，夾在《圣經(jīng)》里。葉子在這本書里永遠(yuǎn)保持新鮮，從來(lái)沒(méi)有凋謝。
葉子就這樣藏在《圣經(jīng)》里。幾個(gè)星期以后，當(dāng)這女孩子躺在棺材里的時(shí)候，《圣經(jīng)》就放在她的頭底下。她安靜的臉上露出了一種莊嚴(yán)的、死后的虔誠(chéng)的表情，好像她的這個(gè)塵世的軀殼，就說(shuō)明她現(xiàn)在已經(jīng)是在上帝面前。
但是那棵奇異的植物仍然在樹(shù)林里開(kāi)著花。它很快就要長(zhǎng)成一棵樹(shù)了。許多候鳥(niǎo)，特別是鸛鳥(niǎo)和燕子，都飛到這兒來(lái)，在它面前低頭致敬。
“這東西已經(jīng)有點(diǎn)洋派頭了!”薊和牛蒡說(shuō)?！拔覀冞@些本鄉(xiāng)生長(zhǎng)的植物從來(lái)沒(méi)有這副樣子!”
黑蝸牛實(shí)際上已經(jīng)在這植物身上吐粘液了。
這時(shí)有一個(gè)豬倌來(lái)了。他正在采集蕁麻和蔓藤，目的是要把它們燒出一點(diǎn)灰來(lái)。這棵奇異的植物也被連根拔起來(lái)了，扎在一個(gè)柴捆里?！耙步兴軌蛴悬c(diǎn)用處!”他說(shuō)，同時(shí)他也就這樣做了。
但是這個(gè)國(guó)家的君主多少年以來(lái)一直害著很重的憂郁病。他是非常忙碌和勤儉，但是這對(duì)他的病卻沒(méi)有什么幫助。人們念些深?yuàn)W的書給他聽(tīng)，或念些世上最輕松的讀物給他聽(tīng)，但這對(duì)他的病也沒(méi)有什么好處。人們請(qǐng)教世界上一個(gè)最聰明的人，這人派來(lái)一個(gè)信使。信使對(duì)大家說(shuō)，要減輕和治好國(guó)王的病，現(xiàn)在只有一種藥方?！霸趪?guó)王的領(lǐng)土里，有一個(gè)樹(shù)林里長(zhǎng)著一棵來(lái)自天上的植物。它的形狀是如此這般，人們決不會(huì)弄錯(cuò)?！边@兒還附帶有一張關(guān)于這棵植物的圖解，誰(shuí)一看就可以認(rèn)得出來(lái)?！八徽撛诙旎蛳奶於际蔷G的。人們只須每天晚上摘下一片新鮮的葉子，把它放在國(guó)王的額上，那么國(guó)王的頭腦就會(huì)變得清新，他夜間就會(huì)做一個(gè)美麗的夢(mèng)，他第二天也就會(huì)有精神了。”
這個(gè)說(shuō)明已經(jīng)是夠清楚了。所有的醫(yī)生和那位植物學(xué)教授都到樹(shù)林里去——是的，不過(guò)這棵植物在什么地方呢?
“我想我已經(jīng)把它扎進(jìn)柴捆里去了!”豬倌說(shuō)，“它早就已經(jīng)燒成灰了。別的事情我不知道!”
“你不知道!”大家齊聲說(shuō)?！鞍?，愚蠢啊!愚蠢啊!你是多么偉大啊!”
豬倌聽(tīng)到這話可能感到非常難過(guò)，因?yàn)檫@是專講給他一個(gè)人聽(tīng)的。
他們連一片葉子也沒(méi)有找到。那的一片葉子是藏在那個(gè)死女孩的棺材里，而這事情誰(shuí)也不知道。
于是國(guó)王在極度的憂郁中親自走到樹(shù)林中的那塊地方去。
“那棵植物曾經(jīng)在這兒生長(zhǎng)過(guò)!”他說(shuō)。“這是一塊神圣的地方!”
于是這塊地的周圍就豎起了一道金欄桿。有一個(gè)哨兵日夜在這兒站崗。
植物學(xué)教授寫了一篇關(guān)于這棵天上植物的論文。他憑這篇論文得到了勛章。這對(duì)他說(shuō)來(lái)是一件很愉快的事情，而且對(duì)于他和他的家庭也非常相稱。事實(shí)上這是這整個(gè)故事最有趣的一段，因?yàn)檫@棵植物不見(jiàn)了。國(guó)王仍然是憂郁和沮喪的。
“不過(guò)他一直是這樣。”哨兵說(shuō)。
哄幼兒睡覺(jué)的童話故事篇一：公主跳舞
公主們打扮完畢后，再去看了看士兵，只見(jiàn)他鼾聲依舊，睡在床上一動(dòng)也不動(dòng)。這一來(lái)，她們便自以為無(wú)人知曉，相當(dāng)安全了。大公主走到自己的床前拍了拍手，床馬上沉到地板里面，一扇地板門突然打開(kāi)了。士兵看見(jiàn)大公主領(lǐng)頭，她們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)了地板門。他想到再不能耽誤時(shí)間了，馬上跳起來(lái)，披上老太婆送給他的那件披風(fēng)，緊隨她們而去。在下樓梯時(shí)，一不小心，他踩到了小公主的禮服。她對(duì)她的姐妹們大聲說(shuō)道：“怎么搞的，誰(shuí)抓住了我的禮服了?”大公主說(shuō)道：“你別疑神疑鬼了，肯定是被墻上的釘子掛著了?！彼齻兿氯ズ?，走進(jìn)了一片令人賞心悅目的小樹(shù)林，樹(shù)葉全是銀子做的，閃爍著美麗的光芒。士兵想找一個(gè)來(lái)過(guò)這地方的證物，所以他折了一段樹(shù)枝，樹(shù)枝“咔嚓!”“嘩啦!”地發(fā)出了聲響，小公主又說(shuō)道：“我覺(jué)得有些反常，你們聽(tīng)到這聲音了嗎?這聲音以前可沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)?！贝蠊髡f(shuō)：“這聲音一定是我們的王子發(fā)出的，只有他們才會(huì)對(duì)我們的到來(lái)歡呼雀躍?！?BR> 說(shuō)著，她們又走進(jìn)了另一片小樹(shù)林，這片樹(shù)林的葉子都是金子做的。再往前，到了第三片小樹(shù)林，所有的葉子都是用光采奪目的鉆石做的。士兵每到一片樹(shù)林，都要折下一根樹(shù)枝留作證物，每次也都發(fā)出了“咔嚓!”“嘩啦!”的聲響，這響動(dòng)總是使小公主擔(dān)驚受怕，而大公主又總是說(shuō)這是王子們?cè)跉g呼。
她們不停地往前走，最后來(lái)到了一個(gè)大湖邊，湖上有十二條小船，每條船上都有一個(gè)英俊的王子，他們似乎一直在這兒等公主的到來(lái)。到了岸邊，每個(gè)公主都各自上了一條船，士兵則跟著小公主上了同一條船。
當(dāng)他們?cè)诤蟿潉?dòng)小船時(shí)，與小公主和士兵在一條船上的那個(gè)王子說(shuō)：“怎么會(huì)是這樣啊!好像這船今天特別重似的，我盡力劃動(dòng)，船卻沒(méi)有平時(shí)前進(jìn)那么快，我都累壞了。”小公主說(shuō)：“這只是天氣有點(diǎn)暖和，我也覺(jué)得非常熱?！?BR> 湖泊的對(duì)岸，矗立著一座美麗的宮殿，宮殿里燈火輝煌，從里面還傳來(lái)了愉快的音樂(lè)，有管聲和號(hào)聲，還有喇叭聲。他們上岸后，一起走進(jìn)宮殿，十二個(gè)王子都開(kāi)始與公主們跳起舞來(lái)。他們一直看不見(jiàn)那位士兵，士兵跟著他們一起跳舞，他們也不知道。每當(dāng)有公主端起葡萄酒時(shí)，士兵總是暗暗上前將酒喝完。待公主把酒杯端到嘴邊時(shí)，杯子已空了。見(jiàn)到這樣情況，那小公主更感到害怕了，大公主卻老是要她不要做聲。
舞一直跳到了凌晨三點(diǎn)鐘，所有的鞋子都已磨穿了，到這時(shí)，她們才念念不舍地離開(kāi)。王子們又用船把她們送過(guò)湖來(lái)，這次，士兵上的是大公主的那條船。到了湖岸，公主和王子互相道別，她們答應(yīng)第二天晚上再來(lái)。
當(dāng)她們回到樓梯口時(shí)，士兵立即跑到她們的前面，自己先到床上去躺下了。當(dāng)這十二姊妹拖著疲憊不堪的身子慢慢上來(lái)后，立即就聽(tīng)到了睡在床上的士兵所發(fā)出的鼾聲。她們說(shuō)道：“現(xiàn)在可以安心了?！闭f(shuō)完，各自寬衣解帶，脫掉鞋子，扔在床下，都躺下睡覺(jué)了。
早晨起來(lái)，士兵對(duì)晚上的所見(jiàn)所聞只字不提，他還想多看幾次這樣的奇遇，所以接連第二個(gè)夜晚和第三個(gè)夜晚他又去了。每次所發(fā)生的一切都和前一次一樣，公主們每次跳舞都要跳到她們的鞋子穿眼才回到臥室。不過(guò)，在第三個(gè)晚上，士兵又拿走了一只金杯作為他到過(guò)那里的證物。
哄幼兒睡覺(jué)的童話故事篇二：筆和墨水壺
在一個(gè)詩(shī)人的房間里，有人看到桌上的墨水壺，說(shuō)：“一個(gè)墨水壺所能產(chǎn)生的東西真是了不起!下一步可能是什么呢?是，那一定是了不起的!”
“一點(diǎn)也不錯(cuò)，”墨水壺說(shuō)?！澳钦媸遣豢上胂蟆页３＿@樣說(shuō)!”它對(duì)那枝鵝毛筆和桌上其他能聽(tīng)見(jiàn)它的東西說(shuō)?！拔疑砩袭a(chǎn)生出來(lái)的東西該是多美妙呵!是的，這幾乎叫人不相信!當(dāng)人把筆伸進(jìn)我身體里去的時(shí)候，我自己也不知道，下一步我可以產(chǎn)生出什么東西。我只須拿出我的一滴就可以寫半頁(yè)字，記載一大堆東西。我的確是一件了不起的東西。我身上產(chǎn)生出所有的詩(shī)人的作品：人們以為自己所認(rèn)識(shí)的那些生動(dòng)的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美麗的圖畫等。我自己也不理解，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)自然，但是它無(wú)疑地是存在于我身體里面的。從我的身體出來(lái)的有：飄蕩的人群、美麗的姑娘、騎著駿馬的勇士、比爾·杜佛和吉斯丹·吉美爾(注：也是丹麥古城羅斯吉爾得的主教堂的鐘上的兩個(gè)人形。每到一點(diǎn)鐘就敲起來(lái);每到一刻鐘，就敲起來(lái))是的，我自己也不知道?！姨拱椎卣f(shuō)，我真想不到我會(huì)有什么東西拿出來(lái)。”
“你這話說(shuō)得對(duì)!”鵝毛筆說(shuō)。“你完全不用頭腦，因?yàn)槿绻阌糜妙^腦的話，你就會(huì)了解，你只不過(guò)供給一點(diǎn)液體罷了。你流出水，好使我能把我心里的東西清楚地表達(dá)出來(lái)，真正在紙上寫字的是筆呀!任何人都不會(huì)懷疑這一點(diǎn)。大多數(shù)的人對(duì)于詩(shī)的理解和一個(gè)老墨水壺差不了多少。”
“你的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在少得可憐!”墨水壺說(shuō)?！坝貌坏揭粋€(gè)星期，你就已經(jīng)累得半死了。你幻想自己是一個(gè)詩(shī)人嗎?你不過(guò)是一個(gè)傭人罷了。在你沒(méi)有來(lái)以前，我可是認(rèn)識(shí)不少你這種人。你們有的是屬于鵝毛(注：古時(shí)的筆是用鵝毛管做的。)這個(gè)家族，有的是英國(guó)造的!鵝毛筆和鋼筆，我都打過(guò)交道!許多都為我服務(wù)過(guò);當(dāng)他——人——回來(lái)時(shí)，還有更多的會(huì)來(lái)為我服務(wù)，——他這個(gè)人代替我行動(dòng)，寫下他從我身上取出來(lái)的東西。我倒很想知道，他會(huì)先從我身上取出什么來(lái)?！?BR> “墨水!”筆說(shuō)。
晚上很遲的時(shí)候，詩(shī)人回來(lái)了。他去參加了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)了一位杰出提琴家的演奏，而且還被這美妙的藝術(shù)迷住了。這位音樂(lè)家在他的樂(lè)器上奏出驚人的豐富的調(diào)子、一會(huì)兒像滾珠似的水點(diǎn)，一會(huì)兒像在啾啾合唱的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像吹過(guò)樅樹(shù)林的蕭蕭的風(fēng)聲。他覺(jué)得聽(tīng)到自己的心在哭泣，但是在和諧地哭泣，像一個(gè)女人的悅耳的聲音一樣。看樣子不僅是琴弦在發(fā)出聲音，而且是弦柱、甚至梢和共鳴盤在發(fā)出聲音。這是一次很驚人的演奏!雖然樂(lè)器不容易演奏，但是弓卻輕松地在弦上來(lái)回滑動(dòng)著，像游戲似的。你很可能以為任何人都可以拉它幾下子。
提琴似乎自己在發(fā)出聲音，弓也似乎自己在滑動(dòng)——全部音樂(lè)似乎就是這兩件東西奏出來(lái)的。人們忘記了那位掌握它們和給與它們生命與靈魂的藝術(shù)家。人們把這位藝術(shù)家忘掉了，但是這位詩(shī)人記得他，寫下了他的名字，也寫下了他的感想：
“提琴和弓只會(huì)吹噓自己的成就，這是多么傻啊!然而我們?nèi)顺３８蛇@種傻事——詩(shī)人、藝人、科學(xué)發(fā)明家、將軍。我們表現(xiàn)出自高自大，而我們大家卻不過(guò)是上帝所演奏的樂(lè)?罷了。光榮應(yīng)該屬于他!我們沒(méi)有什么東西可以值得驕傲?！?BR> 是的，詩(shī)人寫下這樣的話，作為寓言把它寫下來(lái)的，并且把它題名為：藝術(shù)家和樂(lè)器。
“這是講給你聽(tīng)的呀，太太!”當(dāng)旁邊沒(méi)有別人的時(shí)候，筆這樣對(duì)墨水壺說(shuō)?！澳銢](méi)有聽(tīng)到他在高聲朗誦我所寫的東西么?”
“是的，這就是我交給你、讓你寫下的東西呀，”墨水壺說(shuō)?！斑@正是對(duì)你自高自大的一種諷刺!別人挖苦你，你卻不知道!我從心里向你射出一箭——當(dāng)然我是知道我的惡意的!”
“你這個(gè)墨水罐子!”筆說(shuō)。
“你這根筆桿子!”墨水壺也說(shuō)。
它們各自都相信自己回?fù)舻煤芎茫負(fù)舻闷?。這種想法使得它們感到愉快——它們可以抱著這種愉快的心情去睡覺(jué)，而它們也就睡著了。不過(guò)那位詩(shī)人并沒(méi)有睡去。他心里涌出許多思想，像提琴的調(diào)子，像滾動(dòng)的珠子，像吹過(guò)森林的蕭蕭風(fēng)聲。他在這些思想中能夠觸覺(jué)到自己的心，能夠看到永恒的造物主的一線光明。
光榮應(yīng)該屬于他!
哄幼兒睡覺(jué)的童話故事篇三：天上落下來(lái)的一片葉子
在稀薄的、清爽的空氣中，有一個(gè)安琪兒拿著天上花園中的一朵花在高高地飛。當(dāng)她在吻著這朵花的時(shí)候，有一小片花瓣落到樹(shù)林中潮濕的地上。這花瓣馬上就生了根，并且在許多別的植物中間冒出芽來(lái)。
“這真是一根很滑稽的插枝?！眲e的植物說(shuō)。薊和蕁麻都不認(rèn)識(shí)它。
“這一定是花園里長(zhǎng)的一種植物!”它們說(shuō)，并且還發(fā)出一聲冷笑。它們認(rèn)為它是花園里的一種植物而開(kāi)它的玩笑。但是它跟別的植物不同;它在不停地生長(zhǎng);它把長(zhǎng)枝子向四面伸開(kāi)來(lái)。
“你要伸到什么地方去呢?”高大的薊說(shuō)。它的每片葉子都長(zhǎng)滿了刺?！澳阏嫉牡胤教?這真是豈有此理!我們可不能扶持你呀!”
冬天來(lái)了;雪把植物蓋住了。不過(guò)雪層上發(fā)出光，好像有太陽(yáng)從底下照上來(lái)似的。在春天的時(shí)候，這棵植物開(kāi)出花來(lái);它比樹(shù)林里的任何植物都要美麗。
這時(shí)來(lái)了一位植物學(xué)教授。他有許多學(xué)位來(lái)說(shuō)明他的身份。他對(duì)這棵植物望了一眼，檢驗(yàn)了一番;但是他發(fā)現(xiàn)他的植物體系內(nèi)沒(méi)有這種東西。他簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法把它分類。
“它是一種變種!”他說(shuō)。“我不認(rèn)識(shí)它，它不屬于任何一科!”
“不屬于任何一科!”薊和蕁麻說(shuō)。
周圍的許多大樹(shù)都聽(tīng)到了這些話。它們也看出來(lái)了，這種植物不屬于它們的系統(tǒng)。但是它們什么話也不說(shuō)——不說(shuō)壞話，也不說(shuō)好話。對(duì)于傻子說(shuō)來(lái)，這是一種最聰明的辦法。
這時(shí)有一個(gè)貧苦的天真女孩子走過(guò)樹(shù)林。她的心很純潔;因?yàn)樗行判模运睦斫饬軓?qiáng)。她全部的財(cái)產(chǎn)只是一部很舊的《圣經(jīng)》，不過(guò)她在每頁(yè)書上都聽(tīng)見(jiàn)上帝的聲音：如果有人想對(duì)你做壞事，你要記住約瑟的故事——“他們?cè)谛睦锵胫鴫氖虑椋巧系郯阉兂傻臇|西?！比绻闶艿轿?，被人誤解或者被人侮辱，你只須記住上帝：他是一個(gè)最純潔、最善良的人。他為那些譏笑他和把他釘上十字架的人祈禱：“天父，請(qǐng)?jiān)徦麄儼?，他們不知道他們自己在做什么事?”
女孩子站在這棵稀奇的植物面前——它的綠葉發(fā)出甜蜜和清新的香氣，它的花朵在太陽(yáng)光中射出五光十色的焰火般的光彩。每朵花發(fā)出一種音樂(lè)，好像它里面有一股音樂(lè)的泉水，幾千年也流不盡。女孩子懷著虔誠(chéng)的心情，望著造物主的這些美麗的創(chuàng)造。她順手把一根枝條拉過(guò)來(lái)，細(xì)看它上面的花朵，聞一聞這些花朵的香氣。她心里輕松起來(lái)，感到一種愉快。她很想摘下一朵花，但是她不忍把它折斷，因?yàn)檫@樣花就會(huì)凋謝了。她只是摘下一片綠葉。她把它帶回家來(lái)，夾在《圣經(jīng)》里。葉子在這本書里永遠(yuǎn)保持新鮮，從來(lái)沒(méi)有凋謝。
葉子就這樣藏在《圣經(jīng)》里。幾個(gè)星期以后，當(dāng)這女孩子躺在棺材里的時(shí)候，《圣經(jīng)》就放在她的頭底下。她安靜的臉上露出了一種莊嚴(yán)的、死后的虔誠(chéng)的表情，好像她的這個(gè)塵世的軀殼，就說(shuō)明她現(xiàn)在已經(jīng)是在上帝面前。
但是那棵奇異的植物仍然在樹(shù)林里開(kāi)著花。它很快就要長(zhǎng)成一棵樹(shù)了。許多候鳥(niǎo)，特別是鸛鳥(niǎo)和燕子，都飛到這兒來(lái)，在它面前低頭致敬。
“這東西已經(jīng)有點(diǎn)洋派頭了!”薊和牛蒡說(shuō)?！拔覀冞@些本鄉(xiāng)生長(zhǎng)的植物從來(lái)沒(méi)有這副樣子!”
黑蝸牛實(shí)際上已經(jīng)在這植物身上吐粘液了。
這時(shí)有一個(gè)豬倌來(lái)了。他正在采集蕁麻和蔓藤，目的是要把它們燒出一點(diǎn)灰來(lái)。這棵奇異的植物也被連根拔起來(lái)了，扎在一個(gè)柴捆里?！耙步兴軌蛴悬c(diǎn)用處!”他說(shuō)，同時(shí)他也就這樣做了。
但是這個(gè)國(guó)家的君主多少年以來(lái)一直害著很重的憂郁病。他是非常忙碌和勤儉，但是這對(duì)他的病卻沒(méi)有什么幫助。人們念些深?yuàn)W的書給他聽(tīng)，或念些世上最輕松的讀物給他聽(tīng)，但這對(duì)他的病也沒(méi)有什么好處。人們請(qǐng)教世界上一個(gè)最聰明的人，這人派來(lái)一個(gè)信使。信使對(duì)大家說(shuō)，要減輕和治好國(guó)王的病，現(xiàn)在只有一種藥方?！霸趪?guó)王的領(lǐng)土里，有一個(gè)樹(shù)林里長(zhǎng)著一棵來(lái)自天上的植物。它的形狀是如此這般，人們決不會(huì)弄錯(cuò)?！边@兒還附帶有一張關(guān)于這棵植物的圖解，誰(shuí)一看就可以認(rèn)得出來(lái)?！八徽撛诙旎蛳奶於际蔷G的。人們只須每天晚上摘下一片新鮮的葉子，把它放在國(guó)王的額上，那么國(guó)王的頭腦就會(huì)變得清新，他夜間就會(huì)做一個(gè)美麗的夢(mèng)，他第二天也就會(huì)有精神了。”
這個(gè)說(shuō)明已經(jīng)是夠清楚了。所有的醫(yī)生和那位植物學(xué)教授都到樹(shù)林里去——是的，不過(guò)這棵植物在什么地方呢?
“我想我已經(jīng)把它扎進(jìn)柴捆里去了!”豬倌說(shuō)，“它早就已經(jīng)燒成灰了。別的事情我不知道!”
“你不知道!”大家齊聲說(shuō)?！鞍?，愚蠢啊!愚蠢啊!你是多么偉大啊!”
豬倌聽(tīng)到這話可能感到非常難過(guò)，因?yàn)檫@是專講給他一個(gè)人聽(tīng)的。
他們連一片葉子也沒(méi)有找到。那的一片葉子是藏在那個(gè)死女孩的棺材里，而這事情誰(shuí)也不知道。
于是國(guó)王在極度的憂郁中親自走到樹(shù)林中的那塊地方去。
“那棵植物曾經(jīng)在這兒生長(zhǎng)過(guò)!”他說(shuō)。“這是一塊神圣的地方!”
于是這塊地的周圍就豎起了一道金欄桿。有一個(gè)哨兵日夜在這兒站崗。
植物學(xué)教授寫了一篇關(guān)于這棵天上植物的論文。他憑這篇論文得到了勛章。這對(duì)他說(shuō)來(lái)是一件很愉快的事情，而且對(duì)于他和他的家庭也非常相稱。事實(shí)上這是這整個(gè)故事最有趣的一段，因?yàn)檫@棵植物不見(jiàn)了。國(guó)王仍然是憂郁和沮喪的。
“不過(guò)他一直是這樣。”哨兵說(shuō)。