童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?？蓪?shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿*的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的適合幼兒園孩子聽的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】適合幼兒園孩子聽的童話故事：可愛的小笨熊
一天，小笨熊和媽媽上街去玩，正走著，看到鴨大嬸迎面走來(lái)，手里舉著好多好漂亮的氣球。小笨熊看到了在路上不肯再走，一定要媽媽幫她買一個(gè)，鴨大嬸也勸道：“熊媽媽你就幫孩子買個(gè)吧，你看這孩子怪討人喜歡的，將來(lái)一定會(huì)有出息。”熊媽媽禁不住鴨媽媽的一番夸獎(jiǎng)，就給小笨熊買了一個(gè)她喜歡的氣球。小笨熊樂(lè)顛顛的拿著氣球跟媽媽走著，心想：這回我可以在小朋友面前顯顯神威了，看誰(shuí)還敢說(shuō)我笨。小笨熊心里這樣想著就越想盡快見到她的那些小伙伴們。
她折返身一路蹦跳著往回走，也許是高興過(guò)了頭，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把小笨熊手里的氣球給吹走了。這下小笨熊傻眼了，急得直哭：“我的氣球，我的氣球?！币宦纷分鴼馇蚺?，可氣球就好像跟她捉迷藏。氣球飛呀飛，飛過(guò)路邊的一片小樹林，掛在了樹枝上，好像就等待著小笨熊來(lái)追。小笨熊氣喘吁吁地追到樹下，可是踮著腳尖也夠不著，只好眼巴巴地看著氣球在枝頭上舞蹈。她好像還看到氣球在挑逗她：“來(lái)，來(lái)追我呀!”
小笨熊開始后悔沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲就離開媽媽，媽媽現(xiàn)在看不見自己肯定很著急，要是媽媽在身邊就好了，她能幫我想辦法了。小笨熊看著氣球直嘆氣，我還沒(méi)好好玩呢!這時(shí)小笨熊一拍自己的腦瓜說(shuō)：“有了?！庇谑切”啃苡志o趕回家搬來(lái)一張?zhí)葑蛹茉跇渖希墒翘葑犹塘?，還是夠不著氣球。小笨熊這下急得開始流汗了，誒，真是急中生智，這下真有辦法了。
只見小笨熊不知從哪里找來(lái)了一把鋸子，她拿著鋸子朝氣球揮了揮說(shuō)：“這下你跑不掉了吧?你是我的，我親愛的氣球。”氣球看了看小笨熊沒(méi)有作聲，只是臉上露出了一絲不易讓人察覺(jué)的輕蔑笑容。小笨熊開始用力地鋸樹了，經(jīng)過(guò)一陣揮汗如雨的勞動(dòng)，突然小樹轟隆一聲向下倒去，可是意想不到的事情發(fā)生了：氣球帶著小樹枝向高空飛去了。小笨熊看著眼前的一幕驚呆了。
【篇二】適合幼兒園孩子聽的童話故事：螞蟻和鴿子遇險(xiǎn)記
森林里有一對(duì)非常好的朋友，一個(gè)叫螞蟻，另一個(gè)叫鴿子。他們經(jīng)常在一起玩，是一對(duì)形影不離的好朋友。
在一個(gè)春光爛漫的季節(jié)里，有一天，螞蟻背著旅行包去郊外游玩。他走呀走呀，走過(guò)一片竹林，來(lái)到了一條小河邊，他看到河對(duì)面開滿了粉紅色的桃花、潔白潔白的梨花。他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)著淡淡的迷人的芳香。
螞蟻迫不及待地想過(guò)河去盡情欣賞一番。他想：小鴨子能游過(guò)河，我一定也會(huì)游過(guò)河的。想著想著，他就不由自主地跳下了河。
可是他馬上感到呼吸急促，有慢慢往下沉的感覺(jué)，他連忙喊：“救命、救命……”鴿子姐姐正好飛過(guò)，看見了這一萬(wàn)分危急的情景，就馬上銜了一片樹葉放到了螞蟻身邊的水里。螞蟻弟弟掙扎著費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了樹葉，好不容易地游到對(duì)岸。螞蟻弟弟激動(dòng)地說(shuō)：“鴿子姐姐，是您救了我的命，我以后一定會(huì)報(bào)答您的。”
時(shí)間一天天地過(guò)去。有，鴿子姐姐尋找食物時(shí)飛累了，正落在一棵大樹上休息。不料被一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，可她全然不知。但這一情景卻被螞蟻看見了，他緊緊地跟在獵人身后，并悄悄地爬上了他的脖子。這時(shí)，獵人正瞄準(zhǔn)著鴿子姐姐，他屏住呼吸，正要扣動(dòng)板機(jī)的一瞬那，螞蟻弟弟就使勁地向獵人的脖子上咬了一口。獵人一痛，手一抖，子彈嗖地一聲在鴿子姐姐的頭上掠過(guò)，擊中在樹叉上。鴿子姐姐急速飛起，飛到螞蟻的身邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“螞蟻弟弟，是你救了我，你真是一個(gè)知恩圖報(bào)的螞蟻呀!”
【篇三】適合幼兒園孩子聽的童話故事：小獼猴煮餃子
在一座山林里，生活著一群頑皮的獼猴。
有一天，他們相互之間玩鬧夠了以后，又到護(hù)林房來(lái)跟護(hù)林員老王嬉鬧。
他們有的搶走老王的帽子戴在自己的頭上，有的搶走老王的扇子，坐在樹上搖了起來(lái)，有的搶走了老王的水桶，學(xué)著老王平時(shí)提水的樣子，到小河邊取水。
雖然猴子們鬧得老王哭笑不得，但老王卻任憑猴子們鬧，就是不阻止他們。因?yàn)檎沁@群猴子，給老王寂寞的護(hù)林生活帶來(lái)了快樂(lè)。
就在老王樂(lè)呵呵地看著猴子們嬉鬧的時(shí)候，忽然，河邊傳來(lái)“吱吱”的叫聲。
“不好!”老王心頭一驚，他想起了到河邊取水的小獼猴。
老王趕忙向河邊跑去。
來(lái)到河邊，他看到一個(gè)人正把小獼猴向一個(gè)不大的口袋里塞，老王厲聲喝止偷獵者，偷獵者怕被老王捉住，丟下口袋和小獼猴，撒腿逃跑了。
老王把套在小獼猴身上的口袋拿下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)小獼猴怎么也站不起來(lái)。這時(shí)，老王看到小獼猴的右后腿已經(jīng)斷了。
他推測(cè)，這是偷獵者在拖拽小猴的時(shí)候，因?yàn)樾『锵胩用?，用力掙扎，結(jié)果被偷獵者折斷了腿。
老王抱著小猴來(lái)到了護(hù)林房?？吹绞軅男『铮J猴們不再嬉鬧，他們都圍上前來(lái)，用猴子的語(yǔ)言安慰著小獼猴。
老王找來(lái)兩段樹枝，削呈扁平狀，然后又找到一條細(xì)繩，把小獼猴的腿固定了起來(lái)。
小獼猴疼的齜牙咧嘴，他不能走路了，也不能跟著猴群到樹上去玩耍、棲息了。從此，護(hù)林房成了小獼猴的家。
在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，小獼猴都生活在護(hù)林房里。
白天，老王到山上給小獼猴找堅(jiān)果吃，找水果吃，找昆蟲吃;夜晚，老王就讓小獼猴睡在他的床邊。在老王的精心護(hù)理下，沒(méi)過(guò)多久，小獼猴就能一瘸一拐地走路了。
在與老王相處的日子里，小獼猴不僅聽懂了老王所說(shuō)的每句話的意思，并且從老王那里學(xué)會(huì)了做一些人類才會(huì)做的事情。
有一天，老王想改善一下伙食，便包了一些水餃。當(dāng)他燒開了水，把水餃放到鍋里后，忽然聽到林子里響起大黃狗的叫聲。
這只大黃狗是老王專門從山下的家里帶了來(lái)，幫助他看護(hù)山林用的。大黃狗曾經(jīng)有好多次趕跑了企圖到山上來(lái)偷樹的盜賊。
聽到大黃狗的叫聲后，老王向爐灶里放了幾塊木塊，然后對(duì)小獼猴說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒把餃子撈出來(lái)!”
說(shuō)完，老王急匆匆地向著狗叫聲傳來(lái)的方向跑去。
老王走后，小獼猴便一瘸一拐地走到爐灶邊，拿起漏勺準(zhǔn)備著。
看著鍋里的水在沸騰，小獼猴開始琢磨，“是現(xiàn)在撈上來(lái)呢，還是再等一段時(shí)間呢?”
“一會(huì)兒!對(duì)了，老王說(shuō)是一會(huì)兒就撈上來(lái)，一會(huì)兒就是時(shí)間很短的意思。”想到這里，小獼猴毫不猶豫地把水餃撈起來(lái)，放到了盤子里。
老王在大黃狗的帶領(lǐng)下把盜樹賊趕跑以后，返回到護(hù)林房，當(dāng)他看到盤子里熱氣騰騰的水餃后，高興地對(duì)小獼猴說(shuō)：“你怎么不吃呢，是不是在等我呀?真是個(gè)懂事的小家伙!”
說(shuō)著，老王用筷子夾起一個(gè)水餃遞給小獼猴，然后又夾起一個(gè)水餃放到了自己的嘴里。
“啊，不熟!”老王一咬水餃，便吐了出來(lái)。
小獼猴看到老王吐出了水餃，像做錯(cuò)了什么事似的，口中含著水餃也不敢咀嚼，只是低著頭一動(dòng)不動(dòng)地站在一邊。
“不怪你!”老王趕忙安慰小獼猴說(shuō)，“是我不好，沒(méi)有跟你說(shuō)清楚?！?BR> 說(shuō)到這里，老王又向爐灶里放了幾塊木塊，然后把水餃放到鍋里，對(duì)小獼猴說(shuō)：“煮餃子的時(shí)候，并不是水沸騰了餃子就熟了，而是要等著餃子都浮到水面上后才熟?！?BR> 小獼猴看著老王，靜靜地聽著。
“為什么說(shuō)水餃浮上來(lái)才熟呢?”老王接著說(shuō)，“我從一本書上看到過(guò)，餃子或肉丸在制作過(guò)程中，內(nèi)部含有微量空氣和二氧化碳。當(dāng)剛投入水中時(shí)，由于餃子或肉丸的密度比水大，浮力小于重量，就會(huì)沉入鍋底。而當(dāng)加熱至煮熟后，內(nèi)部的氣體和肉質(zhì)都同時(shí)膨脹，整個(gè)餃子或肉丸的體積就增大許多，也就增大了它的排水量。這樣一來(lái)，餃子或肉丸的浮力就增大了，這時(shí)浮力大于重量，餃子或肉丸就浮起來(lái)了?！?BR> 說(shuō)話間，鍋里的餃子浮起來(lái)了，老王撈出餃子，跟小獼猴一起吃了起來(lái)。
【篇四】適合幼兒園孩子聽的童話故事：狡猾的蝙蝠
“蝙蝠，今天輪到你值日了，快去擦黑板?！敝液裆屏嫉男∩窖虼叽僦??！斑荆裁次抑等?，你也不看看我是誰(shuí)?”“你不就蝙蝠嗎?跟我們一樣都是胎生，是哺乳動(dòng)物呀!”
小狗回敬他道?！拔以趺磿?huì)跟你們一樣，你們沒(méi)看到我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀嗎?我是鳥，是鳥類，你們懂不懂?”蝙蝠狡辯著就是不肯勞動(dòng)，他在這個(gè)班里就搞特殊，就認(rèn)為自己是高高在上的，與眾不同。
每次要他勞動(dòng)了，他都是這樣推三阻四地找出一大堆理由，這不，今天又說(shuō)自己不是他們的同類了，真是滑稽?？墒瞧渌麆?dòng)物也拿他沒(méi)辦法，不做就不做吧，少他一個(gè)，事情照樣也做得了。
就這樣，蝙蝠又逃避了勞動(dòng)。可是每次這樣，大家也漸漸不再喜歡跟他交往了，蝙蝠就在班里顯得孤零零的?？墒球鹚还?，還是我行我素，自認(rèn)為自己很高大。
蝙蝠獨(dú)來(lái)獨(dú)往自由慣了，這天他想著，自己有著這翅膀何不好好利用呢?于是決定到鳥類的王國(guó)去看看。
來(lái)到鳥兒王國(guó)，蝙蝠看到鳥兒們正津津有味地聽燕子阿姨在講怎樣捉害蟲來(lái)保護(hù)莊稼。停在窗戶上的蝙蝠，引起了燕子阿姨的注意，燕子阿姨看到蝙蝠怪怪的樣子：臉和身體像老鼠，但又長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，就問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?找哪位?”“我?你都不認(rèn)識(shí)啊!也真是孤陋寡聞了吧!”蝙蝠神氣十足地說(shuō)道，“我就是大名鼎鼎的蝙蝠啊!也是你們的同類啊!”“同類?”鳥兒們發(fā)出了一陣異口同聲的質(zhì)問(wèn)聲?！笆前。銈儾豢吹轿矣袃蓚€(gè)翅膀嗎?我不是鳥類是什么呢?”說(shuō)著，蝙蝠還故意把翅膀張開扇動(dòng)了下。
“既然你是鳥類，那就坐下來(lái)跟我們一起學(xué)怎樣捉蟲吧!”喜鵲大嬸后發(fā)話道。可是蝙蝠坐在位置上就沒(méi)有定心的時(shí)候，一會(huì)兒去惹一下左邊的小麻雀，一會(huì)兒又去戳一下前面的小烏鴉，再不就又去拉拉右邊小黃鸝的尾巴，弄得大家上課都不定心，只聽得教室里一會(huì)這個(gè)喳喳叫，一會(huì)兒那個(gè)打報(bào)告，都是狀告蝙蝠擾亂課堂。“既然大家都學(xué)得差不多了，那現(xiàn)在開始就自由行動(dòng)去捉蟲子吧!”燕子阿姨給大家布置了作業(yè)。
這時(shí)蝙蝠又站出來(lái)?yè)v亂了：“捉蟲可是你們鳥兒的事情，我可不干?！薄澳悴皇区B兒?jiǎn)?”大家反駁他道。“對(duì)呀，我是有你們鳥兒一樣的翅膀，可我不是像你這樣生下蛋再孵化的呀?”鳥兒們好像見到了外星人，一個(gè)個(gè)瞪大了驚訝的眼睛看著蝙蝠。“我可是胎生的，生下來(lái)就是小蝙蝠了，哪兒像你們生下來(lái)是個(gè)蛋蛋，你們也太落后了吧!”“落后?這是什么話?”鳥兒們被蝙蝠的話激怒了，“你不幫著捉害蟲也就算了，又何必來(lái)侮辱我們?！兵B兒們?nèi)浩鸸ブ?，?duì)著蝙蝠就開始啄，蝙蝠嚇得趕緊抱著頭飛走了。
那蝙蝠到底是屬于那一類呢?其實(shí)蝙蝠是胎生的哺乳動(dòng)物，只不過(guò)就是比一般的胎生動(dòng)物多了一對(duì)翅膀而已，從而看起來(lái)像鳥。這下蝙蝠既得罪了胎生的哺乳動(dòng)物們，也得罪了卵生的鳥兒，使得白天都不敢出門，只有到了晚上，才敢偷偷出來(lái)覓食。
【篇一】適合幼兒園孩子聽的童話故事：可愛的小笨熊
一天，小笨熊和媽媽上街去玩，正走著，看到鴨大嬸迎面走來(lái)，手里舉著好多好漂亮的氣球。小笨熊看到了在路上不肯再走，一定要媽媽幫她買一個(gè)，鴨大嬸也勸道：“熊媽媽你就幫孩子買個(gè)吧，你看這孩子怪討人喜歡的，將來(lái)一定會(huì)有出息。”熊媽媽禁不住鴨媽媽的一番夸獎(jiǎng)，就給小笨熊買了一個(gè)她喜歡的氣球。小笨熊樂(lè)顛顛的拿著氣球跟媽媽走著，心想：這回我可以在小朋友面前顯顯神威了，看誰(shuí)還敢說(shuō)我笨。小笨熊心里這樣想著就越想盡快見到她的那些小伙伴們。
她折返身一路蹦跳著往回走，也許是高興過(guò)了頭，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把小笨熊手里的氣球給吹走了。這下小笨熊傻眼了，急得直哭：“我的氣球，我的氣球?！币宦纷分鴼馇蚺?，可氣球就好像跟她捉迷藏。氣球飛呀飛，飛過(guò)路邊的一片小樹林，掛在了樹枝上，好像就等待著小笨熊來(lái)追。小笨熊氣喘吁吁地追到樹下，可是踮著腳尖也夠不著，只好眼巴巴地看著氣球在枝頭上舞蹈。她好像還看到氣球在挑逗她：“來(lái)，來(lái)追我呀!”
小笨熊開始后悔沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲就離開媽媽，媽媽現(xiàn)在看不見自己肯定很著急，要是媽媽在身邊就好了，她能幫我想辦法了。小笨熊看著氣球直嘆氣，我還沒(méi)好好玩呢!這時(shí)小笨熊一拍自己的腦瓜說(shuō)：“有了?！庇谑切”啃苡志o趕回家搬來(lái)一張?zhí)葑蛹茉跇渖希墒翘葑犹塘?，還是夠不著氣球。小笨熊這下急得開始流汗了，誒，真是急中生智，這下真有辦法了。
只見小笨熊不知從哪里找來(lái)了一把鋸子，她拿著鋸子朝氣球揮了揮說(shuō)：“這下你跑不掉了吧?你是我的，我親愛的氣球。”氣球看了看小笨熊沒(méi)有作聲，只是臉上露出了一絲不易讓人察覺(jué)的輕蔑笑容。小笨熊開始用力地鋸樹了，經(jīng)過(guò)一陣揮汗如雨的勞動(dòng)，突然小樹轟隆一聲向下倒去，可是意想不到的事情發(fā)生了：氣球帶著小樹枝向高空飛去了。小笨熊看著眼前的一幕驚呆了。
【篇二】適合幼兒園孩子聽的童話故事：螞蟻和鴿子遇險(xiǎn)記
森林里有一對(duì)非常好的朋友，一個(gè)叫螞蟻，另一個(gè)叫鴿子。他們經(jīng)常在一起玩，是一對(duì)形影不離的好朋友。
在一個(gè)春光爛漫的季節(jié)里，有一天，螞蟻背著旅行包去郊外游玩。他走呀走呀，走過(guò)一片竹林，來(lái)到了一條小河邊，他看到河對(duì)面開滿了粉紅色的桃花、潔白潔白的梨花。他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)著淡淡的迷人的芳香。
螞蟻迫不及待地想過(guò)河去盡情欣賞一番。他想：小鴨子能游過(guò)河，我一定也會(huì)游過(guò)河的。想著想著，他就不由自主地跳下了河。
可是他馬上感到呼吸急促，有慢慢往下沉的感覺(jué)，他連忙喊：“救命、救命……”鴿子姐姐正好飛過(guò)，看見了這一萬(wàn)分危急的情景，就馬上銜了一片樹葉放到了螞蟻身邊的水里。螞蟻弟弟掙扎著費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了樹葉，好不容易地游到對(duì)岸。螞蟻弟弟激動(dòng)地說(shuō)：“鴿子姐姐，是您救了我的命，我以后一定會(huì)報(bào)答您的。”
時(shí)間一天天地過(guò)去。有，鴿子姐姐尋找食物時(shí)飛累了，正落在一棵大樹上休息。不料被一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，可她全然不知。但這一情景卻被螞蟻看見了，他緊緊地跟在獵人身后，并悄悄地爬上了他的脖子。這時(shí)，獵人正瞄準(zhǔn)著鴿子姐姐，他屏住呼吸，正要扣動(dòng)板機(jī)的一瞬那，螞蟻弟弟就使勁地向獵人的脖子上咬了一口。獵人一痛，手一抖，子彈嗖地一聲在鴿子姐姐的頭上掠過(guò)，擊中在樹叉上。鴿子姐姐急速飛起，飛到螞蟻的身邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“螞蟻弟弟，是你救了我，你真是一個(gè)知恩圖報(bào)的螞蟻呀!”
【篇三】適合幼兒園孩子聽的童話故事：小獼猴煮餃子
在一座山林里，生活著一群頑皮的獼猴。
有一天，他們相互之間玩鬧夠了以后，又到護(hù)林房來(lái)跟護(hù)林員老王嬉鬧。
他們有的搶走老王的帽子戴在自己的頭上，有的搶走老王的扇子，坐在樹上搖了起來(lái)，有的搶走了老王的水桶，學(xué)著老王平時(shí)提水的樣子，到小河邊取水。
雖然猴子們鬧得老王哭笑不得，但老王卻任憑猴子們鬧，就是不阻止他們。因?yàn)檎沁@群猴子，給老王寂寞的護(hù)林生活帶來(lái)了快樂(lè)。
就在老王樂(lè)呵呵地看著猴子們嬉鬧的時(shí)候，忽然，河邊傳來(lái)“吱吱”的叫聲。
“不好!”老王心頭一驚，他想起了到河邊取水的小獼猴。
老王趕忙向河邊跑去。
來(lái)到河邊，他看到一個(gè)人正把小獼猴向一個(gè)不大的口袋里塞，老王厲聲喝止偷獵者，偷獵者怕被老王捉住，丟下口袋和小獼猴，撒腿逃跑了。
老王把套在小獼猴身上的口袋拿下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)小獼猴怎么也站不起來(lái)。這時(shí)，老王看到小獼猴的右后腿已經(jīng)斷了。
他推測(cè)，這是偷獵者在拖拽小猴的時(shí)候，因?yàn)樾『锵胩用?，用力掙扎，結(jié)果被偷獵者折斷了腿。
老王抱著小猴來(lái)到了護(hù)林房?？吹绞軅男『铮J猴們不再嬉鬧，他們都圍上前來(lái)，用猴子的語(yǔ)言安慰著小獼猴。
老王找來(lái)兩段樹枝，削呈扁平狀，然后又找到一條細(xì)繩，把小獼猴的腿固定了起來(lái)。
小獼猴疼的齜牙咧嘴，他不能走路了，也不能跟著猴群到樹上去玩耍、棲息了。從此，護(hù)林房成了小獼猴的家。
在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，小獼猴都生活在護(hù)林房里。
白天，老王到山上給小獼猴找堅(jiān)果吃，找水果吃，找昆蟲吃;夜晚，老王就讓小獼猴睡在他的床邊。在老王的精心護(hù)理下，沒(méi)過(guò)多久，小獼猴就能一瘸一拐地走路了。
在與老王相處的日子里，小獼猴不僅聽懂了老王所說(shuō)的每句話的意思，并且從老王那里學(xué)會(huì)了做一些人類才會(huì)做的事情。
有一天，老王想改善一下伙食，便包了一些水餃。當(dāng)他燒開了水，把水餃放到鍋里后，忽然聽到林子里響起大黃狗的叫聲。
這只大黃狗是老王專門從山下的家里帶了來(lái)，幫助他看護(hù)山林用的。大黃狗曾經(jīng)有好多次趕跑了企圖到山上來(lái)偷樹的盜賊。
聽到大黃狗的叫聲后，老王向爐灶里放了幾塊木塊，然后對(duì)小獼猴說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒把餃子撈出來(lái)!”
說(shuō)完，老王急匆匆地向著狗叫聲傳來(lái)的方向跑去。
老王走后，小獼猴便一瘸一拐地走到爐灶邊，拿起漏勺準(zhǔn)備著。
看著鍋里的水在沸騰，小獼猴開始琢磨，“是現(xiàn)在撈上來(lái)呢，還是再等一段時(shí)間呢?”
“一會(huì)兒!對(duì)了，老王說(shuō)是一會(huì)兒就撈上來(lái)，一會(huì)兒就是時(shí)間很短的意思。”想到這里，小獼猴毫不猶豫地把水餃撈起來(lái)，放到了盤子里。
老王在大黃狗的帶領(lǐng)下把盜樹賊趕跑以后，返回到護(hù)林房，當(dāng)他看到盤子里熱氣騰騰的水餃后，高興地對(duì)小獼猴說(shuō)：“你怎么不吃呢，是不是在等我呀?真是個(gè)懂事的小家伙!”
說(shuō)著，老王用筷子夾起一個(gè)水餃遞給小獼猴，然后又夾起一個(gè)水餃放到了自己的嘴里。
“啊，不熟!”老王一咬水餃，便吐了出來(lái)。
小獼猴看到老王吐出了水餃，像做錯(cuò)了什么事似的，口中含著水餃也不敢咀嚼，只是低著頭一動(dòng)不動(dòng)地站在一邊。
“不怪你!”老王趕忙安慰小獼猴說(shuō)，“是我不好，沒(méi)有跟你說(shuō)清楚?！?BR> 說(shuō)到這里，老王又向爐灶里放了幾塊木塊，然后把水餃放到鍋里，對(duì)小獼猴說(shuō)：“煮餃子的時(shí)候，并不是水沸騰了餃子就熟了，而是要等著餃子都浮到水面上后才熟?！?BR> 小獼猴看著老王，靜靜地聽著。
“為什么說(shuō)水餃浮上來(lái)才熟呢?”老王接著說(shuō)，“我從一本書上看到過(guò)，餃子或肉丸在制作過(guò)程中，內(nèi)部含有微量空氣和二氧化碳。當(dāng)剛投入水中時(shí)，由于餃子或肉丸的密度比水大，浮力小于重量，就會(huì)沉入鍋底。而當(dāng)加熱至煮熟后，內(nèi)部的氣體和肉質(zhì)都同時(shí)膨脹，整個(gè)餃子或肉丸的體積就增大許多，也就增大了它的排水量。這樣一來(lái)，餃子或肉丸的浮力就增大了，這時(shí)浮力大于重量，餃子或肉丸就浮起來(lái)了?！?BR> 說(shuō)話間，鍋里的餃子浮起來(lái)了，老王撈出餃子，跟小獼猴一起吃了起來(lái)。
【篇四】適合幼兒園孩子聽的童話故事：狡猾的蝙蝠
“蝙蝠，今天輪到你值日了，快去擦黑板?！敝液裆屏嫉男∩窖虼叽僦??！斑荆裁次抑等?，你也不看看我是誰(shuí)?”“你不就蝙蝠嗎?跟我們一樣都是胎生，是哺乳動(dòng)物呀!”
小狗回敬他道?！拔以趺磿?huì)跟你們一樣，你們沒(méi)看到我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀嗎?我是鳥，是鳥類，你們懂不懂?”蝙蝠狡辯著就是不肯勞動(dòng)，他在這個(gè)班里就搞特殊，就認(rèn)為自己是高高在上的，與眾不同。
每次要他勞動(dòng)了，他都是這樣推三阻四地找出一大堆理由，這不，今天又說(shuō)自己不是他們的同類了，真是滑稽?？墒瞧渌麆?dòng)物也拿他沒(méi)辦法，不做就不做吧，少他一個(gè)，事情照樣也做得了。
就這樣，蝙蝠又逃避了勞動(dòng)。可是每次這樣，大家也漸漸不再喜歡跟他交往了，蝙蝠就在班里顯得孤零零的?？墒球鹚还?，還是我行我素，自認(rèn)為自己很高大。
蝙蝠獨(dú)來(lái)獨(dú)往自由慣了，這天他想著，自己有著這翅膀何不好好利用呢?于是決定到鳥類的王國(guó)去看看。
來(lái)到鳥兒王國(guó)，蝙蝠看到鳥兒們正津津有味地聽燕子阿姨在講怎樣捉害蟲來(lái)保護(hù)莊稼。停在窗戶上的蝙蝠，引起了燕子阿姨的注意，燕子阿姨看到蝙蝠怪怪的樣子：臉和身體像老鼠，但又長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，就問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?找哪位?”“我?你都不認(rèn)識(shí)啊!也真是孤陋寡聞了吧!”蝙蝠神氣十足地說(shuō)道，“我就是大名鼎鼎的蝙蝠啊!也是你們的同類啊!”“同類?”鳥兒們發(fā)出了一陣異口同聲的質(zhì)問(wèn)聲?！笆前。銈儾豢吹轿矣袃蓚€(gè)翅膀嗎?我不是鳥類是什么呢?”說(shuō)著，蝙蝠還故意把翅膀張開扇動(dòng)了下。
“既然你是鳥類，那就坐下來(lái)跟我們一起學(xué)怎樣捉蟲吧!”喜鵲大嬸后發(fā)話道。可是蝙蝠坐在位置上就沒(méi)有定心的時(shí)候，一會(huì)兒去惹一下左邊的小麻雀，一會(huì)兒又去戳一下前面的小烏鴉，再不就又去拉拉右邊小黃鸝的尾巴，弄得大家上課都不定心，只聽得教室里一會(huì)這個(gè)喳喳叫，一會(huì)兒那個(gè)打報(bào)告，都是狀告蝙蝠擾亂課堂。“既然大家都學(xué)得差不多了，那現(xiàn)在開始就自由行動(dòng)去捉蟲子吧!”燕子阿姨給大家布置了作業(yè)。
這時(shí)蝙蝠又站出來(lái)?yè)v亂了：“捉蟲可是你們鳥兒的事情，我可不干?！薄澳悴皇区B兒?jiǎn)?”大家反駁他道。“對(duì)呀，我是有你們鳥兒一樣的翅膀，可我不是像你這樣生下蛋再孵化的呀?”鳥兒們好像見到了外星人，一個(gè)個(gè)瞪大了驚訝的眼睛看著蝙蝠。“我可是胎生的，生下來(lái)就是小蝙蝠了，哪兒像你們生下來(lái)是個(gè)蛋蛋，你們也太落后了吧!”“落后?這是什么話?”鳥兒們被蝙蝠的話激怒了，“你不幫著捉害蟲也就算了，又何必來(lái)侮辱我們?！兵B兒們?nèi)浩鸸ブ?，?duì)著蝙蝠就開始啄，蝙蝠嚇得趕緊抱著頭飛走了。
那蝙蝠到底是屬于那一類呢?其實(shí)蝙蝠是胎生的哺乳動(dòng)物，只不過(guò)就是比一般的胎生動(dòng)物多了一對(duì)翅膀而已，從而看起來(lái)像鳥。這下蝙蝠既得罪了胎生的哺乳動(dòng)物們，也得罪了卵生的鳥兒，使得白天都不敢出門，只有到了晚上，才敢偷偷出來(lái)覓食。