《丁香結(jié)》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第二課《丁香結(jié)》課文原文
今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
城外校園里丁香更多。好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí)，先映人眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一-起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？
___________________
本文作者宗璞，選作課文時(shí)有改動(dòng)。
【篇二】部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第二課《丁香結(jié)》知識(shí)點(diǎn)
一、生字組詞
綴zhuì（點(diǎn)綴、連綴、后綴）
幽yōu（幽雅、幽靜、幽美）
雅yǎ（雅致、雅觀、雅俗共賞）
案àn（書案、教案、圖案）
拙zhuó（手拙、笨拙、拙見）
薄bó（淡薄、單薄、厚積薄發(fā)）
嫵wǔ（嫵媚、嫵媚多姿）
媚mèi（明媚、媚俗、千嬌百媚）
糊hú（模糊、糊窗戶、稀里糊涂）
苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）
襟jīn（衣襟、前襟、大襟）
恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）
怨yuàn（抱怨、怨恨、任勞任怨）
二、多音字
糊 hú（糊涂） hù（糊弄）
擔(dān) dān（擔(dān)當(dāng)） dàn（擔(dān)子）
薄 báo（薄片） bó（單?。ò（薄荷）
三、近義詞
茂盛—茂密 格外—分外 仔細(xì)—認(rèn)真
分辨—辨別 夢(mèng)想—理想 確實(shí)—的確
四、反義詞
茂盛—稀疏 仔細(xì)—馬虎 笨拙—靈巧
平淡無味—有滋有味
五、理解詞語
朦朧：不清楚；模糊。
幽雅：幽靜而雅致。
參差：不整齊，不一致。
窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。
瀟灑：自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。
嫵媚：姿態(tài)美好可愛。
愁怨：憂愁怨恨。
六、詞語拓展
描寫顏色的詞語
五顏六色、五彩繽紛、五光十色
萬紫千紅、綠草如茵、黑白分明
五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩
姹紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠
七、句子解析
1.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。
2.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。
作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。
八、問題歸納
1.讀課文，想一想課文寫了什么？
主要寫描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。
2.自讀課文，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？
作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。
3.默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？
作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。
4.古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？
“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。
5.什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？
“丁香結(jié)”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。
【篇三】部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第二課《丁香結(jié)》練習(xí)題
一、下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）
A．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵（wǔ）媚。
B．好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的蒙眬（lóng）。
C．在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，俯（fǔ）案時(shí)抬頭便見檐前積雪。
D．從外面回來時(shí)，先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（ch?。┑木G，然后才見到那兩扇紅窗。
二、辨字組詞。
綴（ ?。“福ā 。⊙牛ā 。∽荆ā 。?BR> 境（ ） 按（ ?。▲f（ ） 茁（ ?。?BR> 三、“有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望?！弊髡呤窃鯓影炎约旱母星橘x予在這些丁香花身上的？
參考答案
一、A
二、
綴（綴滿）案（答案）雅（幽雅）拙（笨拙）
境（環(huán)境）按（按時(shí)）鴉（烏鴉）茁（茁壯）
三、作者將丁香擬人化，使無意識(shí)的丁香具有了人的思想感情。
【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第二課《丁香結(jié)》課文原文
今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
城外校園里丁香更多。好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí)，先映人眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一-起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？
___________________
本文作者宗璞，選作課文時(shí)有改動(dòng)。
【篇二】部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第二課《丁香結(jié)》知識(shí)點(diǎn)
一、生字組詞
綴zhuì（點(diǎn)綴、連綴、后綴）
幽yōu（幽雅、幽靜、幽美）
雅yǎ（雅致、雅觀、雅俗共賞）
案àn（書案、教案、圖案）
拙zhuó（手拙、笨拙、拙見）
薄bó（淡薄、單薄、厚積薄發(fā)）
嫵wǔ（嫵媚、嫵媚多姿）
媚mèi（明媚、媚俗、千嬌百媚）
糊hú（模糊、糊窗戶、稀里糊涂）
苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）
襟jīn（衣襟、前襟、大襟）
恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）
怨yuàn（抱怨、怨恨、任勞任怨）
二、多音字
糊 hú（糊涂） hù（糊弄）
擔(dān) dān（擔(dān)當(dāng)） dàn（擔(dān)子）
薄 báo（薄片） bó（單?。ò（薄荷）
三、近義詞
茂盛—茂密 格外—分外 仔細(xì)—認(rèn)真
分辨—辨別 夢(mèng)想—理想 確實(shí)—的確
四、反義詞
茂盛—稀疏 仔細(xì)—馬虎 笨拙—靈巧
平淡無味—有滋有味
五、理解詞語
朦朧：不清楚；模糊。
幽雅：幽靜而雅致。
參差：不整齊，不一致。
窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。
瀟灑：自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。
嫵媚：姿態(tài)美好可愛。
愁怨：憂愁怨恨。
六、詞語拓展
描寫顏色的詞語
五顏六色、五彩繽紛、五光十色
萬紫千紅、綠草如茵、黑白分明
五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩
姹紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠
七、句子解析
1.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。
2.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。
作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。
八、問題歸納
1.讀課文，想一想課文寫了什么？
主要寫描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。
2.自讀課文，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？
作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。
3.默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？
作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。
4.古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？
“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。
5.什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？
“丁香結(jié)”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。
【篇三】部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第二課《丁香結(jié)》練習(xí)題
一、下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）
A．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵（wǔ）媚。
B．好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的蒙眬（lóng）。
C．在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，俯（fǔ）案時(shí)抬頭便見檐前積雪。
D．從外面回來時(shí)，先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（ch?。┑木G，然后才見到那兩扇紅窗。
二、辨字組詞。
綴（ ?。“福ā 。⊙牛ā 。∽荆ā 。?BR> 境（ ） 按（ ?。▲f（ ） 茁（ ?。?BR> 三、“有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望?！弊髡呤窃鯓影炎约旱母星橘x予在這些丁香花身上的？
參考答案
一、A
二、
綴（綴滿）案（答案）雅（幽雅）拙（笨拙）
境（環(huán)境）按（按時(shí)）鴉（烏鴉）茁（茁壯）
三、作者將丁香擬人化，使無意識(shí)的丁香具有了人的思想感情。