我們的祖國有巍峨的群山，有浩瀚的江海，有無邊的森林，有起伏的稻田。唐詩宋詞中，就有許多是描寫山水風景的。如王之渙《涼州詞》中的詩句：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！卑拙右住稇浗稀分械脑娋洌骸叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。”還有李白《望廬山瀑布》中的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”本課的三首古詩詞也是描寫山水風景的，以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》課文原文
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊煙渚，
日暮客愁新。
野曠天低樹，
江清月近人。
________
注釋
①[建德江]指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江省)的一段。
②[渚]水中間的小塊陸地。
六月二十七日望湖樓醉書
[宋]蘇軾
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
________
注釋
①[望湖樓]又叫看經(jīng)樓，在今浙江省杭州市西湖邊。
西江月.夜行黃沙道中
[宋]辛棄疾
明月別枝驚鵲，
清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，
聽取蛙聲一片。
七八個星天外，
兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，
路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
________
注釋
①[西江月]詞牌名。
②[夜行黃沙道中]詞題。黃沙:黃沙嶺,在今江西省上饒市的西面。
③[別枝]橫斜突兀的樹枝。
④[茅店]用茅草蓋的小客舍。
⑤[社林]土地廟附近的樹林。
⑥[見]同“現(xiàn)”。
【篇二】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》知識點
一、作者簡介
孟浩然，唐代詩人。漢族，襄州襄陽(今湖北襄樊)人。字浩然，存詩260多首，多為五言律詩。風格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩為主。
蘇軾：北宋文學家、書畫家。為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現(xiàn)獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家。
辛棄疾：原字坦夫，后改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等*。
二、生字組詞
德dé（美德、德行、品德）
鵲què（喜鵲、鵲橋、聲名鵲起）
蟬chán（蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻）
三、多音字
宿 sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
四、譯文
1.《宿建德江》：把小船?？吭陟F氣彌漫小洲邊，夕陽西下漂泊的旅客更添惆悵。原野空曠天幕低垂在樹林后邊，江水清澈倒映出明月伴我身旁。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。
3.《西江月·夜行黃沙道中》：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，
從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。
五、問題歸納
1.《宿建德江》這首詩寫的是怎樣的景色？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？
《宿建德江》是以舟泊暮宿為背景寫了寒江、小舟、孤月、獨客、老樹、曠野，通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。
2.《宿建德江》表達了作者怎樣的思想感情？
《宿建德江》先寫羈旅夜泊,再敘日暮添愁，抒發(fā)自己的孤寂情懷。
3.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了什么樣的景物？
描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風、湖水。
4.《六月二十七日望湖樓醉書》詩中的比喻有什么作用？
詩用“翻墨”寫出云的來勢，用“跳珠”描繪雨的特點，說明是驟雨而不是久雨?！胺迸c“跳珠”的比喻新穎而生動，繪色繪聲繪形，極為傳神。
5.《西江月•夜行黃沙道中》詩人在黃沙嶺道看到了什么，想到了什么？
《西江月•夜行黃沙道中》描寫黃沙嶺夜里明月清風、疏星稀雨、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風光，表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。
6.《西江月·夜行黃沙道中》表達了作者怎樣的思想感情？
《西江月•夜行黃沙道中》突出了詩人豐收之年的喜悅和對田園生活的熱愛。
六、課文主題
1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩的藝術特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風韻天成，富有藝術美。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。
3.《西江月•夜行黃沙道中》這首詩描寫的是黃沙嶺的夜景。明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。
【篇三】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》練習題
一、填空。
1.“移舟泊煙渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，這樣寫的好處是_______________________________。
3.請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。
________________________________________________________________
二、讀《六月二十七日望湖樓醉書》，完成練習。
1.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩分別從“_________”、“_________”、“________”等方面，寫出了驟雨初晴、風云變幻的西湖景象的。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》這四句詩分別寫了四個場景，分別是：_________、_________、_________、_________。在詩人筆下的這場雨的特點是_________。
3.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”調(diào)動的是哪些感官？為什么這樣寫？這句詞在文中有什么重要作用？
________________________________________________________________
三、《西江月•夜行黃沙道中》表達了作者歡快的心情。這是辛棄疾在被貶官之后寫下的。雖然正在經(jīng)受坎坷，但作者仍能體會到鄉(xiāng)村之樂，體現(xiàn)出了作者的豁達、樂觀的心胸。你見過美麗的鄉(xiāng)村景色嗎，在那樣的景色里，你會想些什么，你想說什么呢？
________________________________________________________________
參考答案
一、
1.劃船靠岸 停船夜宿
2.“客”是詩人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。
3.示例：這句意思是說湖上落下白花花的大雨，雨水敲打著湖面，水花飛濺，宛如無數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進游人的船艙?！疤椤边@個形象而富有動感的比喻，既寫出雨來時著急的樣子，又烘托了詩人舟中賞雨的喜悅心情。
二、
1.云黑 雨跳 風吹
2.黑云翻滾、大雨傾盆、風吹云散、水天相接 匆來匆去。
3.通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，反襯出夜色之靜，給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛喜悅心情。
三、略
【篇一】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》課文原文
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊煙渚，
日暮客愁新。
野曠天低樹，
江清月近人。
________
注釋
①[建德江]指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江省)的一段。
②[渚]水中間的小塊陸地。
六月二十七日望湖樓醉書
[宋]蘇軾
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
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注釋
①[望湖樓]又叫看經(jīng)樓，在今浙江省杭州市西湖邊。
西江月.夜行黃沙道中
[宋]辛棄疾
明月別枝驚鵲，
清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，
聽取蛙聲一片。
七八個星天外，
兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，
路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
________
注釋
①[西江月]詞牌名。
②[夜行黃沙道中]詞題。黃沙:黃沙嶺,在今江西省上饒市的西面。
③[別枝]橫斜突兀的樹枝。
④[茅店]用茅草蓋的小客舍。
⑤[社林]土地廟附近的樹林。
⑥[見]同“現(xiàn)”。
【篇二】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》知識點
一、作者簡介
孟浩然，唐代詩人。漢族，襄州襄陽(今湖北襄樊)人。字浩然，存詩260多首，多為五言律詩。風格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩為主。
蘇軾：北宋文學家、書畫家。為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現(xiàn)獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家。
辛棄疾：原字坦夫，后改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等*。
二、生字組詞
德dé（美德、德行、品德）
鵲què（喜鵲、鵲橋、聲名鵲起）
蟬chán（蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻）
三、多音字
宿 sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
四、譯文
1.《宿建德江》：把小船?？吭陟F氣彌漫小洲邊，夕陽西下漂泊的旅客更添惆悵。原野空曠天幕低垂在樹林后邊，江水清澈倒映出明月伴我身旁。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。
3.《西江月·夜行黃沙道中》：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，
從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。
五、問題歸納
1.《宿建德江》這首詩寫的是怎樣的景色？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？
《宿建德江》是以舟泊暮宿為背景寫了寒江、小舟、孤月、獨客、老樹、曠野，通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。
2.《宿建德江》表達了作者怎樣的思想感情？
《宿建德江》先寫羈旅夜泊,再敘日暮添愁，抒發(fā)自己的孤寂情懷。
3.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了什么樣的景物？
描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風、湖水。
4.《六月二十七日望湖樓醉書》詩中的比喻有什么作用？
詩用“翻墨”寫出云的來勢，用“跳珠”描繪雨的特點，說明是驟雨而不是久雨?！胺迸c“跳珠”的比喻新穎而生動，繪色繪聲繪形，極為傳神。
5.《西江月•夜行黃沙道中》詩人在黃沙嶺道看到了什么，想到了什么？
《西江月•夜行黃沙道中》描寫黃沙嶺夜里明月清風、疏星稀雨、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風光，表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。
6.《西江月·夜行黃沙道中》表達了作者怎樣的思想感情？
《西江月•夜行黃沙道中》突出了詩人豐收之年的喜悅和對田園生活的熱愛。
六、課文主題
1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩的藝術特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風韻天成，富有藝術美。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。
3.《西江月•夜行黃沙道中》這首詩描寫的是黃沙嶺的夜景。明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。
【篇三】部編版六年級上冊語文第三課《古詩詞三首》練習題
一、填空。
1.“移舟泊煙渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，這樣寫的好處是_______________________________。
3.請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。
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二、讀《六月二十七日望湖樓醉書》，完成練習。
1.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩分別從“_________”、“_________”、“________”等方面，寫出了驟雨初晴、風云變幻的西湖景象的。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》這四句詩分別寫了四個場景，分別是：_________、_________、_________、_________。在詩人筆下的這場雨的特點是_________。
3.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”調(diào)動的是哪些感官？為什么這樣寫？這句詞在文中有什么重要作用？
________________________________________________________________
三、《西江月•夜行黃沙道中》表達了作者歡快的心情。這是辛棄疾在被貶官之后寫下的。雖然正在經(jīng)受坎坷，但作者仍能體會到鄉(xiāng)村之樂，體現(xiàn)出了作者的豁達、樂觀的心胸。你見過美麗的鄉(xiāng)村景色嗎，在那樣的景色里，你會想些什么，你想說什么呢？
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參考答案
一、
1.劃船靠岸 停船夜宿
2.“客”是詩人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。
3.示例：這句意思是說湖上落下白花花的大雨，雨水敲打著湖面，水花飛濺，宛如無數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進游人的船艙?！疤椤边@個形象而富有動感的比喻，既寫出雨來時著急的樣子，又烘托了詩人舟中賞雨的喜悅心情。
二、
1.云黑 雨跳 風吹
2.黑云翻滾、大雨傾盆、風吹云散、水天相接 匆來匆去。
3.通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，反襯出夜色之靜，給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛喜悅心情。
三、略