作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文》，希望幫助到您。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇一
有一天，一只小貓?jiān)谧芬粋€(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。
小貓看見(jiàn)了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對(duì)羽毛說(shuō)：“潔白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！流浪的，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好?！毙∝埡陀鹈黄鸹卮穑骸澳愫?，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面?！毙∝埡陀鹈e起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩?；在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)。”小貓聽(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真?zhèn)ゴ?！我也要像你一樣”…?BR> 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇二
這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心，因?yàn)樗烙忠行屡笥褋?lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候，她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰(shuí)來(lái)住呢？棕熊叔叔擺擺手說(shuō)：“我是來(lái)蓋房子的，不知道誰(shuí)來(lái)住?！倍淅秩?wèn)做門窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會(huì)有人住嗎？”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō)：“我是做門窗的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住?！倍淅謫?wèn)拉線員猴子叔叔“叔叔，這兒會(huì)有人來(lái)住嗎？”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō)：“我是來(lái)拉電線的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住。”朵拉急忙去問(wèn)種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會(huì)有人住嗎？”阿姨抬起頭說(shuō)：“我是來(lái)種花草的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住?！边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著送家具的卡車來(lái)了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說(shuō)：“等新朋友來(lái)了，你就知道了呀！”
第二天早上，鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看，呀！新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來(lái)了，朵拉又有了新朋友，她們?cè)谝黄鹂煽砷_(kāi)心了。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇三
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被大風(fēng)吹得東倒西歪。
一只剛出生不久的小鳥，被大風(fēng)刮到了地上，它撲著嫩黃的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)獵人看到了，他心想：今天真走運(yùn)，沒(méi)動(dòng)一個(gè)手指頭，就抓到了一只小鳥。于是，他大聲地說(shuō)：“哈哈！你今天插翅難逃了！”獵人說(shuō)著，一把抓起正在掙扎的小鳥，高高興興地回家了。
獵人回家以后，把小鳥拿給他的寶貝女兒看，想給他的女兒當(dāng)玩具，他的女兒看了之后，非?？蓱z這只沒(méi)有媽媽也沒(méi)有家的小鳥，她對(duì)獵人說(shuō)：“爸爸，放了這只可憐小鳥吧！我想讓它去找媽媽。”“好的，我的女兒真乖?！卑职滞饬?。
女兒把小鳥放在草地上，她想讓小鳥自己飛回家，可是小鳥不會(huì)飛。于是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥的家，他們架上梯子，把小鳥送回了家。
小鳥終于回到了溫暖的家，它開(kāi)心極了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇四
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒(méi)人原意讓它打工。
小山羊沒(méi)有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了?？墒遣蛷d離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說(shuō)："可以呀!不過(guò)我到那住呀。我又沒(méi)錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務(wù)員友好的說(shuō)："可以。''就這樣小山羊總算安定下來(lái)打工了。
時(shí)間過(guò)的很快，一晃就一個(gè)月，可是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒(méi)剩多少。
半年過(guò)去了，由于小山羊工作出努力，非常認(rèn)真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報(bào)。心里高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來(lái)贏得財(cái)富?！?BR> 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇五
上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊!小雞的字寫得真好，它羨慕極了。
小鴨子想：“為什么小雞的字寫得那么端正，我卻寫不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮。“啊!我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)。“我的筆不好，寫出的字也不好看?！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著小雞的筆寫了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫不好?這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)?！毙▲喿舆@才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇一
有一天，一只小貓?jiān)谧芬粋€(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。
小貓看見(jiàn)了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對(duì)羽毛說(shuō)：“潔白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！流浪的，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好?！毙∝埡陀鹈黄鸹卮穑骸澳愫?，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面?！毙∝埡陀鹈e起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩?；在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)。”小貓聽(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真?zhèn)ゴ?！我也要像你一樣”…?BR> 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇二
這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心，因?yàn)樗烙忠行屡笥褋?lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候，她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰(shuí)來(lái)住呢？棕熊叔叔擺擺手說(shuō)：“我是來(lái)蓋房子的，不知道誰(shuí)來(lái)住?！倍淅秩?wèn)做門窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會(huì)有人住嗎？”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō)：“我是做門窗的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住?！倍淅謫?wèn)拉線員猴子叔叔“叔叔，這兒會(huì)有人來(lái)住嗎？”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō)：“我是來(lái)拉電線的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住。”朵拉急忙去問(wèn)種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會(huì)有人住嗎？”阿姨抬起頭說(shuō)：“我是來(lái)種花草的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住?！边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著送家具的卡車來(lái)了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說(shuō)：“等新朋友來(lái)了，你就知道了呀！”
第二天早上，鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看，呀！新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來(lái)了，朵拉又有了新朋友，她們?cè)谝黄鹂煽砷_(kāi)心了。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇三
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被大風(fēng)吹得東倒西歪。
一只剛出生不久的小鳥，被大風(fēng)刮到了地上，它撲著嫩黃的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)獵人看到了，他心想：今天真走運(yùn)，沒(méi)動(dòng)一個(gè)手指頭，就抓到了一只小鳥。于是，他大聲地說(shuō)：“哈哈！你今天插翅難逃了！”獵人說(shuō)著，一把抓起正在掙扎的小鳥，高高興興地回家了。
獵人回家以后，把小鳥拿給他的寶貝女兒看，想給他的女兒當(dāng)玩具，他的女兒看了之后，非?？蓱z這只沒(méi)有媽媽也沒(méi)有家的小鳥，她對(duì)獵人說(shuō)：“爸爸，放了這只可憐小鳥吧！我想讓它去找媽媽。”“好的，我的女兒真乖?！卑职滞饬?。
女兒把小鳥放在草地上，她想讓小鳥自己飛回家，可是小鳥不會(huì)飛。于是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥的家，他們架上梯子，把小鳥送回了家。
小鳥終于回到了溫暖的家，它開(kāi)心極了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇四
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒(méi)人原意讓它打工。
小山羊沒(méi)有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了?？墒遣蛷d離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說(shuō)："可以呀!不過(guò)我到那住呀。我又沒(méi)錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務(wù)員友好的說(shuō)："可以。''就這樣小山羊總算安定下來(lái)打工了。
時(shí)間過(guò)的很快，一晃就一個(gè)月，可是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒(méi)剩多少。
半年過(guò)去了，由于小山羊工作出努力，非常認(rèn)真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報(bào)。心里高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來(lái)贏得財(cái)富?！?BR> 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于動(dòng)物的童話作文范文篇五
上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊!小雞的字寫得真好，它羨慕極了。
小鴨子想：“為什么小雞的字寫得那么端正，我卻寫不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮。“啊!我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)。“我的筆不好，寫出的字也不好看?！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著小雞的筆寫了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫不好?這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)?！毙▲喿舆@才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。