書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“《陶罐和鐵罐》讀后感300字三篇”！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。
這則寓言講述的是在國王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來的任務(wù)是盛東西的，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論！要不了幾天，你就會變成碎片，消失掉。我卻會永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”在經(jīng)過了幾個世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了，早就無影無蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計(jì)較，而是想幫助它，表現(xiàn)出了陶罐的善良，友好的品質(zhì)。
讀完后我懂得了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
【篇二】
星期六，我讀了《陶罐和鐵罐》，里面講了鐵罐經(jīng)常嘲笑陶罐不結(jié)實(shí)，可是陶罐不理它，照樣和鐵罐做朋友。后來一場大風(fēng)沙暴埋住了它們的村子，它們被埋到地下去了。幾百年過去了，鐵罐生銹了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。這說明了不能把自己的優(yōu)點(diǎn)比別人的缺點(diǎn)，因?yàn)槿巳硕加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
記得有在奧數(shù)班上做題，我?guī)追昼娋妥龀鰜砹?，而我的同桌卻半天做不出來。他讓我教他一下，我嘲笑他你怎么這樣笨，這么簡單的題你都不會，干脆別上了。雖然我嘴上這么說，還是沒辦法便給他簡單的說了一下。有我上課忘了帶紅筆，我也不敢借他的，因?yàn)槲遗滤f我，便在那摳起指頭。他一看我沒紅筆，便說用我的，我連忙低著頭說謝謝，他趕快擺著手說不用。通過這件事我知道了做什么事不要光看一時(shí)，要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。
【篇三】
讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后，我覺得鐵罐太驕傲、太傲慢了?？傆X得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，還奚落它，就還說它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理，還沒等陶罐說完，鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論，真是太不應(yīng)該了！他應(yīng)該成為厲害的強(qiáng)者。
而陶罐，鐵罐這樣諷刺、奚落他，陶罐卻用各種不同樣的句子來跟鐵罐爭辯。后很失望，鐵罐不聽他的，還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒有別的辦法了，只好誰也不理誰。
在這篇課文里，我懂得了一個道理：不要用自己的長處比別人的短處，還懂得了一句諺語：尺有所短寸有所長。我希望鐵罐能認(rèn)識到自己的錯誤，能對陶罐道歉，不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處，變成真正的強(qiáng)者。
【篇一】
今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。
這則寓言講述的是在國王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來的任務(wù)是盛東西的，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論！要不了幾天，你就會變成碎片，消失掉。我卻會永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”在經(jīng)過了幾個世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了，早就無影無蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計(jì)較，而是想幫助它，表現(xiàn)出了陶罐的善良，友好的品質(zhì)。
讀完后我懂得了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
【篇二】
星期六，我讀了《陶罐和鐵罐》，里面講了鐵罐經(jīng)常嘲笑陶罐不結(jié)實(shí)，可是陶罐不理它，照樣和鐵罐做朋友。后來一場大風(fēng)沙暴埋住了它們的村子，它們被埋到地下去了。幾百年過去了，鐵罐生銹了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。這說明了不能把自己的優(yōu)點(diǎn)比別人的缺點(diǎn)，因?yàn)槿巳硕加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
記得有在奧數(shù)班上做題，我?guī)追昼娋妥龀鰜砹?，而我的同桌卻半天做不出來。他讓我教他一下，我嘲笑他你怎么這樣笨，這么簡單的題你都不會，干脆別上了。雖然我嘴上這么說，還是沒辦法便給他簡單的說了一下。有我上課忘了帶紅筆，我也不敢借他的，因?yàn)槲遗滤f我，便在那摳起指頭。他一看我沒紅筆，便說用我的，我連忙低著頭說謝謝，他趕快擺著手說不用。通過這件事我知道了做什么事不要光看一時(shí)，要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。
【篇三】
讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后，我覺得鐵罐太驕傲、太傲慢了?？傆X得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，還奚落它，就還說它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理，還沒等陶罐說完，鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論，真是太不應(yīng)該了！他應(yīng)該成為厲害的強(qiáng)者。
而陶罐，鐵罐這樣諷刺、奚落他，陶罐卻用各種不同樣的句子來跟鐵罐爭辯。后很失望，鐵罐不聽他的，還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒有別的辦法了，只好誰也不理誰。
在這篇課文里，我懂得了一個道理：不要用自己的長處比別人的短處，還懂得了一句諺語：尺有所短寸有所長。我希望鐵罐能認(rèn)識到自己的錯誤，能對陶罐道歉，不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處，變成真正的強(qiáng)者。