語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。以下是整理的《小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題》相關資料，希望幫助到您。
小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題篇一
一、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。
（ ）直到我們叫她，她才發(fā)覺我們進來了。
（ ）走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。
（ ）一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。
（ ）她連忙端來了茶水給我們喝。
（ ）王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。
二、我會填。
久晴大霧必陰， 。
，明天太陽紅。
日落胭脂紅， 。
，無雨山?jīng)]腰。
我還能寫一句有關天氣的諺語。
小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題篇二
一、我看拼音寫詞語。
ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會比一比，再組詞。
曾（ ） 殖（ ） 懸（ ） 迫（ ）
增（ ） 植（ ） 縣（ ） 怕（ ）
藻（ ） 警（ ） 較（ ） 戀（ ）
澡（ ） 敬（ ） 校（ ） 巒（ ）
三、我會選擇合適的詞語填空。
雖然……但是……
只有……才……
不僅……而且……
如果……就……
即使……也……
1、（ ）多讀多寫，寫作能力（ ）能提高。
2、這件衣服（ ）合體，（ ）漂亮。
3、（ ）明天下雨，我（ ）不去游泳。
4、（ ）你的成績再好，（ ）不能驕傲。
5、王老師（ ）病了，（ ）她仍然堅持來上課。
小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題篇三
（一）我會閱讀短文，回答問題。
有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1。5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？
我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500倍。
1、用“ ”畫出第三自然段的中心句。
2、這幾段話寫了太陽的三個特點： 、 、 。
3、“其實”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。
4、把“這么遠，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。
5、選詞填空：
比喻 數(shù)字 比較 假設
第二自然段除了用 外，還用了 方法說明太陽很大。
6、用“估計”寫一句話。
（二）我會閱讀短文，回答問題。
小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉(zhuǎn)動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。
1、這段話共有（ ）句話，是圍繞第（ ）句來寫小白兔的（ ）的。
2、作者寫小白兔的特點是通過 、 、 、 、 等幾個部分的描寫來表現(xiàn)的。
3、用“ ”畫出文中的一個比喻句，這句話中把 比作 。
4、把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。
小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題篇一
一、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。
（ ）直到我們叫她，她才發(fā)覺我們進來了。
（ ）走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。
（ ）一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。
（ ）她連忙端來了茶水給我們喝。
（ ）王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。
二、我會填。
久晴大霧必陰， 。
，明天太陽紅。
日落胭脂紅， 。
，無雨山?jīng)]腰。
我還能寫一句有關天氣的諺語。
小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題篇二
一、我看拼音寫詞語。
ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會比一比，再組詞。
曾（ ） 殖（ ） 懸（ ） 迫（ ）
增（ ） 植（ ） 縣（ ） 怕（ ）
藻（ ） 警（ ） 較（ ） 戀（ ）
澡（ ） 敬（ ） 校（ ） 巒（ ）
三、我會選擇合適的詞語填空。
雖然……但是……
只有……才……
不僅……而且……
如果……就……
即使……也……
1、（ ）多讀多寫，寫作能力（ ）能提高。
2、這件衣服（ ）合體，（ ）漂亮。
3、（ ）明天下雨，我（ ）不去游泳。
4、（ ）你的成績再好，（ ）不能驕傲。
5、王老師（ ）病了，（ ）她仍然堅持來上課。
小學三年級下冊語文家庭作業(yè)練習題篇三
（一）我會閱讀短文，回答問題。
有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1。5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？
我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500倍。
1、用“ ”畫出第三自然段的中心句。
2、這幾段話寫了太陽的三個特點： 、 、 。
3、“其實”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。
4、把“這么遠，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。
5、選詞填空：
比喻 數(shù)字 比較 假設
第二自然段除了用 外，還用了 方法說明太陽很大。
6、用“估計”寫一句話。
（二）我會閱讀短文，回答問題。
小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉(zhuǎn)動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。
1、這段話共有（ ）句話，是圍繞第（ ）句來寫小白兔的（ ）的。
2、作者寫小白兔的特點是通過 、 、 、 、 等幾個部分的描寫來表現(xiàn)的。
3、用“ ”畫出文中的一個比喻句，這句話中把 比作 。
4、把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。