教育局德育個人工作計劃

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    計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃。下面是為您整理的《教育局德育個人工作計劃》,僅供大家查閱。
    【篇一】
    德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心,為落實和貫徹教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨,
    (一)、堅持抓好常規(guī)工作,促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
    常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
    有專家指出,一種行為堅持二十二天之后,就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅守中,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī),通過制度約束及表獎激勵,促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日,通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動,充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源;對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
    加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動;
    開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來,以確保校園安全,師生平安;各校要尤其抓好生命教育,要出經(jīng)驗、出成果,為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準(zhǔn)備。
    (二)、在各項主題教育中加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)民族精神
    禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言,優(yōu)美的舉止,和諧融洽的師生關(guān)系,以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化,尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點(diǎn),促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    【篇二】
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年我區(qū)中小學(xué)德育工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀,緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設(shè)“生態(tài)德育”的思想,和學(xué)院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略,以“和諧”為主題(即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧,德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧,德育方法與學(xué)生身心特點(diǎn)的和諧等),大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工作,促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長,并進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力發(fā)展德育特色,堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
    二、工作目標(biāo)
    1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
    2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。
    3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,推動德育工作創(chuàng)新。
    4、深化主題教育活動,細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作實效性、針對性、主動性。
    5、抓好心理健康教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,生命教育、感恩教育等德育工作。
    三、工作內(nèi)容、要求
    (一)、堅持抓好常規(guī)工作,促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
    常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
    有專家指出,一種行為堅持二十二天之后,就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅守中,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī),通過制度約束及表獎激勵,促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日,通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動,充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源;對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
    加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動;
    開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來,以確保校園安全,師生平安;各校要尤其抓好生命教育,要出經(jīng)驗、出成果,為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準(zhǔn)備。
    (二)、在各項主題教育中加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)民族精神
    禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言,優(yōu)美的舉止,和諧融洽的師生關(guān)系,以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化,尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動,并以此為切入點(diǎn),促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    各校要高度重視“尋根問禮美麗人生”主題教育活動的開展,以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊》為準(zhǔn)繩,按照平山區(qū)中小學(xué)“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求,各校制定出禮儀教育目標(biāo),并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學(xué)校文明禮儀教育活動”內(nèi)容。使學(xué)生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌,辦事有分寸,行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
    開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,結(jié)合大閱讀活動、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮美麗人生等活動,促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展,相關(guān)實驗校,要認(rèn)真組織實施,及時總結(jié),教育局將在適當(dāng)時候,以適當(dāng)形式予以推廣。
    (三)、讓德育工作在教育特色中發(fā)展,打造學(xué)校德育品牌
    1、在開展心理健康活動月的基礎(chǔ)上,全力推進(jìn)心理健康教育。各校要更新觀念,要高度清醒地認(rèn)識到,心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑,是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題,開展系列活動。并征集陽光評語,匯編成冊,在教師中廣泛推廣。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強(qiáng)支撐。本年度,組織教師參加市學(xué)院組織的專(兼)職心理健康教師培訓(xùn)活動。同時,各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座,緩解班主任心理壓力,提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對學(xué)生的心理健康情況收集整理,定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)制度建設(shè)。課程制度:將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃;教研制度:師校和學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討;考評制度:把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中,并開展心理健康教育課評比活動;營造氛圍:設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室,為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo),設(shè)立心理信箱,談心室,組織全體教師參與心理健康教育工作。
    德育特色的形成離不開對學(xué)校文化的尊重和挖掘,并在對學(xué)校文化的豐實中形成學(xué)校精神。我區(qū)各中小學(xué)要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎(chǔ)上,在對學(xué)校特色的追求中,發(fā)揮其自主性,使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。
    【篇三】
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程工作堅持教育科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為追求,以推動教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展為目標(biāo),固根本、強(qiáng)基礎(chǔ)、鑄品牌、活比賽,提升中小學(xué)生課外文體活動工程工作品質(zhì),促進(jìn)廣大青少年健康快樂地成長,以佳狀態(tài)迎接省首批中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)復(fù)查。
    二、主要工作
    1.固根本
    嚴(yán)肅執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的通知》,保質(zhì)保量上好體育課,保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,體育課小學(xué)1-2年級每周4課時,小學(xué)3-6年級和初中每周3課時,沒有體育課的當(dāng)天,學(xué)校必須安排一節(jié)課外活動課并列入課表;每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學(xué)校要將上述學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃,列入學(xué)校課表,并向社會公布。區(qū)教育局將對學(xué)校組織實施情況定期組織督查,隨時進(jìn)行抽查,對于組織不得力,措施不到位的學(xué)校,限期整改,若該校是“區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程示范?!钡?,將予以摘牌。
    學(xué)校在嚴(yán)格課程設(shè)置、統(tǒng)籌活動時間的基礎(chǔ)上,要不斷促進(jìn)體育、音樂、美術(shù)課程教學(xué)的有效性、活動的豐富性和機(jī)制的長效性,深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項目的廣泛深入開展。學(xué)校要制定《“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》,組織有申報程序、有技能目標(biāo)、有指導(dǎo)教師、有測評認(rèn)定、有活動記載的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動,讓每個學(xué)生至少能夠掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長。
    繼續(xù)完善方法、強(qiáng)化實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測和公告制度,確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)秀率、良好率和合格率穩(wěn)中有升。
    2.強(qiáng)基礎(chǔ)
    各中小學(xué)必須根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)藝術(shù)器材目錄》要求,配足配齊體育、藝術(shù)器材,建好各類場館、專用教室,滿足體育藝術(shù)教學(xué)及活動需要。
    優(yōu)化音體美學(xué)科教師結(jié)構(gòu),加快教師專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式,依托健美操比賽、文體節(jié)合唱比賽、舞蹈比賽等活動平臺,“以活動促培訓(xùn)”、“以活動促教研”,使活動、培訓(xùn)、教研有共同的主題,形成研、訓(xùn)、賽一體化模式。舉行小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽,選拔優(yōu)秀成果參加市第xx屆中小學(xué)體育科研專項成果獎、市第xx屆藝術(shù)教育教學(xué)成果獎的評比,組織優(yōu)秀藝術(shù)干部、教師參加中小學(xué)“體藝2+1項目”實踐講座和先進(jìn)學(xué)??疾?,努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、特長明顯、專業(yè)精通、勤于鉆研的教師隊伍。
    3.鑄品牌
    各學(xué)校要按照“共同發(fā)展,校本為主”的要求,根據(jù)各自實際,創(chuàng)造性地開展體育藝術(shù)活動,辦出特色、培育文化、打造品牌。20xx年校校都要有區(qū)級以上教育行政部門認(rèn)定的體育和藝術(shù)特色項目各一項(包括省體育特色學(xué)校,省藝術(shù)教育特色學(xué)校,市中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校,市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,區(qū)特色學(xué)校、學(xué)校特色、特色項目中的體育藝術(shù)項目,區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)分團(tuán)等),學(xué)校要有常年訓(xùn)練的田徑隊、合唱隊等體育藝術(shù)團(tuán)體。
    區(qū)域優(yōu)勢品牌更加卓著。以區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)各項分團(tuán)為依托,有效整合我區(qū)教育系統(tǒng)的藝術(shù)資源,打造藝術(shù)教育的品牌活動和品牌團(tuán)隊,合唱、舞蹈、器樂、書畫等項目進(jìn)一步做強(qiáng)。體育方面,乒乓球、田徑、游泳、網(wǎng)球等項目形成新的優(yōu)勢。
    4.活比賽
    以“立足學(xué)校、面向全體、激發(fā)活力、提升水平”為根本要求,蓬勃開展20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(合唱比賽、舞蹈比賽、少先隊鼓樂隊檢閱、“月湖杯”書法比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、學(xué)生課堂美術(shù)作業(yè)展評、禁煙標(biāo)志上煙盒創(chuàng)意征集、藝術(shù)分團(tuán)展演、“陽光視角”新年學(xué)生攝影展評等),以豐富校園生活、培養(yǎng)學(xué)生個性特長、促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展、展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。力求通過賽研訓(xùn)一體的模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高文體節(jié)活動的質(zhì)量和水平。