信息技術(shù)的應用包括計算機硬件和軟件，網(wǎng)絡和通訊技術(shù)，應用軟件開發(fā)工具等。準備了以下教案，希望對你有幫助!
Excel中統(tǒng)計圖表的制作
教學目標：
1、知道圖表的組成
2、掌握創(chuàng)建圖表的方法
3、掌握選定圖表、移動圖表與調(diào)整大小、刪除圖表的方法
4、會重新設置圖表項的格式
教學重、難點：創(chuàng)建圖表會重新設置圖表項的格式
教學方法：講練結(jié)合（用電子網(wǎng)絡教室進行演示講解）
教學過程
一、復習提問
1、怎樣設置數(shù)據(jù)篩選?
2、撤消與恢復篩選有何不同?
二、激趣導入
我們已經(jīng)學會了如何進行數(shù)據(jù)的處理，但是這些數(shù)據(jù)列表并不能明顯地表示出各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以及數(shù)據(jù)變化的趨勢?？床僮鞔翱谥械膱D示，通過顏色、圖形對象的結(jié)合把表格中大量數(shù)據(jù)之間的各種關(guān)系表達得淋漓盡致，使得這些數(shù)據(jù)更有說服力。其實Excel也為我們提供了強大的圖表功能。
三、圖表的組成
1、圖表的各要素：
Y軸標題、Y軸(數(shù)值軸)、X軸(分類軸)、X軸標題、數(shù)據(jù)序列、圖標標題、圖例
2、創(chuàng)建圖表
3、選定圖表用鼠標左鍵單擊圖表中的空白區(qū)域，圖表周圍出現(xiàn)一個帶有小黑方點(圖表控制點)的邊框。
4、移動圖表選定圖表后，把鼠標指針指向圖表區(qū)，按住鼠標左鍵并進行拖動，至合適位置后松開鼠標。
5、調(diào)整圖表大小選定圖表后，把鼠標指針移近控點，當鼠標指針變?yōu)殡p向箭頭時，按住鼠標左鍵并沿箭頭方向進行拖動，即可放大或縮小圖形。
6、刪除圖表選定圖表后，單擊鼠標右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，在其中選擇“清除”命令。
7、設置格式
●選定圖表●單擊“圖表”菜單中的各選項●單擊“圖表類型”●單擊“圖表”菜單中的“圖表選項”，可以更改圖表標題，坐標軸，數(shù)標識，圖例及網(wǎng)格線等。
四、小結(jié):創(chuàng)建圖表，使數(shù)據(jù)關(guān)系更明確。
五、學生練習
教學后記：
1、要引導學生看懂圖表，知其表達含義!
2、重新設置格式操作較復雜，引導學生仔細操作!
收發(fā)電子郵件
教學目的與要求
(1)進一步掌握瀏覽器的操作方法。
(2)了解電子郵箱和E-mail地址。
(3)初步掌握收發(fā)電子郵件的操作方法。
教學重點與難點收發(fā)電子郵件的操作方法。
教材分析與教法建議
(1)在備節(jié)，設計一些適合小學生心理特點的電子郵件內(nèi)容，增加練習(或模擬)收發(fā)電子郵件的趣味性，使學生盡快掌握收發(fā)電子郵件的技能。
(2)在學校計算機教師的局域網(wǎng)上，利用Windows NT的Microsoft郵局系統(tǒng)，建立起局域網(wǎng)內(nèi)部電子郵件系統(tǒng)，給每位學生設置帳號和密碼，然后設置好學生機上收發(fā)電子郵件軟件，以便教師與學生之間，學生與學生之間互發(fā)郵件。
[教學準備]
多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡、一臺能上網(wǎng)的計算機。
[教學過程]
一、導入
上節(jié)課同學們已經(jīng)成功的申請了自己的電子信箱，現(xiàn)在就可以在因特網(wǎng)上同別人通信，那么如何接收和發(fā)送電子郵件呢？我們先來看看電子郵箱地址的格式。
二、新授
1．電子郵箱地址的格式
舉例：diqiuwang@sina.com這是上節(jié)課一位同學在“新浪網(wǎng)”網(wǎng)站上申請的電子郵箱。
“diqiuwang”是他的用戶名，“sina.com”是提供電子郵箱的服務器名，“@”是分隔符，可見，電子郵箱的地址格式為：用戶名@提供郵箱的服務器名。
2．接收電子郵件
(1)啟動“Outlook Express”。
(2)認識“Outlook Express”界面。
3．接收電子郵件
單擊“Outlook Express”窗口左邊的“收件箱”，收到的郵件就會在窗口的右邊顯示出來，單擊郵件就可以閱讀電子郵件的內(nèi)容了。如果電子郵件的前面有圖標，就表明該郵件帶有附件，要知道附件的內(nèi)容，可雙擊，在彈出的郵件窗口中雙擊所附帶的文件就可以了。
4．在IE瀏覽器上網(wǎng)時接收電子郵件
單擊IE瀏覽器工具欄中的“郵件”按鈕及閱讀郵件命令，計算機就立即鏈接“Outlook Express”，彈出“收件箱”窗口接收電子郵件
5．發(fā)送電子郵件
(1)單擊“新郵件”。
(2)認識新郵件窗口。
①收件人。
格式：用戶名@郵件服務器域名
②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一樣。
③“主題”可自己命名。
如：信件、通知等。
④“正文”書寫要表達的內(nèi)容。
(3)附加文件
方法：插入――附件――選文件名――單擊“附加”
在使用IE瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的過程中，發(fā)送電子郵件方法：
郵件—新建郵件
給出一個電子郵箱地址，例jiangbin@sina.com讓學生試發(fā)電子郵件。
三、學生練習
四、小結(jié)
今天，我們學習了收發(fā)電子郵件，課后請你給擁有電子郵箱地址的親朋好友或同學發(fā)一封電子郵件。
數(shù)據(jù)的篩選
教學目標：
掌握數(shù)據(jù)的篩選方法
教學重、難點：數(shù)據(jù)的篩選
教學方法：講練結(jié)合（用電子網(wǎng)絡教室進行演示講解）
教學過程
一、復習提問
1.選擇相鄰區(qū)域的方法是什么?選擇不相鄰區(qū)域的方法是什么?
2.如何進行數(shù)據(jù)的排序?
二、引入新課
現(xiàn)在又有一個新問題—我想將語文、數(shù)學、英語三科成績都超過80分的學生挑出來，該如何操作？(引入新知:設置篩選)
三、新授
1、設置篩選
（1）把光標定位在數(shù)據(jù)區(qū)
（2）選擇數(shù)據(jù)菜單中的“篩選”命令下的“自動篩選”(問:表頭的每個單元格的右邊會出現(xiàn)什么標記?)（3）單擊語文旁邊的下拉按鈕
（4）單擊下拉列表中的“自定義”選項，在“自定義自動篩選方式”對話框中做如下設置
●單擊“確定”按鈕(講述:篩選出語文成績都超過80分的學生了!)
●同理，可對數(shù)學、英語兩科成績都超過80分的學生進行篩選
2、恢復篩選:(保留篩選標記顯示全部數(shù)據(jù))
●選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”
●選擇“全部顯示”命令.
3、撤消篩選:(去掉篩選標記顯示全部數(shù)據(jù))
●選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”
●單擊“自動篩選”按鈕，去掉前面的選中標記。
四、小結(jié):數(shù)據(jù)篩選的運用
五、學生練習
教學后記：注意恢復篩選與撤消篩選之間的區(qū)別!
Excel中統(tǒng)計圖表的制作
教學目標：
1、知道圖表的組成
2、掌握創(chuàng)建圖表的方法
3、掌握選定圖表、移動圖表與調(diào)整大小、刪除圖表的方法
4、會重新設置圖表項的格式
教學重、難點：創(chuàng)建圖表會重新設置圖表項的格式
教學方法：講練結(jié)合（用電子網(wǎng)絡教室進行演示講解）
教學過程
一、復習提問
1、怎樣設置數(shù)據(jù)篩選?
2、撤消與恢復篩選有何不同?
二、激趣導入
我們已經(jīng)學會了如何進行數(shù)據(jù)的處理，但是這些數(shù)據(jù)列表并不能明顯地表示出各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以及數(shù)據(jù)變化的趨勢?？床僮鞔翱谥械膱D示，通過顏色、圖形對象的結(jié)合把表格中大量數(shù)據(jù)之間的各種關(guān)系表達得淋漓盡致，使得這些數(shù)據(jù)更有說服力。其實Excel也為我們提供了強大的圖表功能。
三、圖表的組成
1、圖表的各要素：
Y軸標題、Y軸(數(shù)值軸)、X軸(分類軸)、X軸標題、數(shù)據(jù)序列、圖標標題、圖例
2、創(chuàng)建圖表
3、選定圖表用鼠標左鍵單擊圖表中的空白區(qū)域，圖表周圍出現(xiàn)一個帶有小黑方點(圖表控制點)的邊框。
4、移動圖表選定圖表后，把鼠標指針指向圖表區(qū)，按住鼠標左鍵并進行拖動，至合適位置后松開鼠標。
5、調(diào)整圖表大小選定圖表后，把鼠標指針移近控點，當鼠標指針變?yōu)殡p向箭頭時，按住鼠標左鍵并沿箭頭方向進行拖動，即可放大或縮小圖形。
6、刪除圖表選定圖表后，單擊鼠標右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，在其中選擇“清除”命令。
7、設置格式
●選定圖表●單擊“圖表”菜單中的各選項●單擊“圖表類型”●單擊“圖表”菜單中的“圖表選項”，可以更改圖表標題，坐標軸，數(shù)標識，圖例及網(wǎng)格線等。
四、小結(jié):創(chuàng)建圖表，使數(shù)據(jù)關(guān)系更明確。
五、學生練習
教學后記：
1、要引導學生看懂圖表，知其表達含義!
2、重新設置格式操作較復雜，引導學生仔細操作!
收發(fā)電子郵件
教學目的與要求
(1)進一步掌握瀏覽器的操作方法。
(2)了解電子郵箱和E-mail地址。
(3)初步掌握收發(fā)電子郵件的操作方法。
教學重點與難點收發(fā)電子郵件的操作方法。
教材分析與教法建議
(1)在備節(jié)，設計一些適合小學生心理特點的電子郵件內(nèi)容，增加練習(或模擬)收發(fā)電子郵件的趣味性，使學生盡快掌握收發(fā)電子郵件的技能。
(2)在學校計算機教師的局域網(wǎng)上，利用Windows NT的Microsoft郵局系統(tǒng)，建立起局域網(wǎng)內(nèi)部電子郵件系統(tǒng)，給每位學生設置帳號和密碼，然后設置好學生機上收發(fā)電子郵件軟件，以便教師與學生之間，學生與學生之間互發(fā)郵件。
[教學準備]
多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡、一臺能上網(wǎng)的計算機。
[教學過程]
一、導入
上節(jié)課同學們已經(jīng)成功的申請了自己的電子信箱，現(xiàn)在就可以在因特網(wǎng)上同別人通信，那么如何接收和發(fā)送電子郵件呢？我們先來看看電子郵箱地址的格式。
二、新授
1．電子郵箱地址的格式
舉例：diqiuwang@sina.com這是上節(jié)課一位同學在“新浪網(wǎng)”網(wǎng)站上申請的電子郵箱。
“diqiuwang”是他的用戶名，“sina.com”是提供電子郵箱的服務器名，“@”是分隔符，可見，電子郵箱的地址格式為：用戶名@提供郵箱的服務器名。
2．接收電子郵件
(1)啟動“Outlook Express”。
(2)認識“Outlook Express”界面。
3．接收電子郵件
單擊“Outlook Express”窗口左邊的“收件箱”，收到的郵件就會在窗口的右邊顯示出來，單擊郵件就可以閱讀電子郵件的內(nèi)容了。如果電子郵件的前面有圖標，就表明該郵件帶有附件，要知道附件的內(nèi)容，可雙擊，在彈出的郵件窗口中雙擊所附帶的文件就可以了。
4．在IE瀏覽器上網(wǎng)時接收電子郵件
單擊IE瀏覽器工具欄中的“郵件”按鈕及閱讀郵件命令，計算機就立即鏈接“Outlook Express”，彈出“收件箱”窗口接收電子郵件
5．發(fā)送電子郵件
(1)單擊“新郵件”。
(2)認識新郵件窗口。
①收件人。
格式：用戶名@郵件服務器域名
②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一樣。
③“主題”可自己命名。
如：信件、通知等。
④“正文”書寫要表達的內(nèi)容。
(3)附加文件
方法：插入――附件――選文件名――單擊“附加”
在使用IE瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的過程中，發(fā)送電子郵件方法：
郵件—新建郵件
給出一個電子郵箱地址，例jiangbin@sina.com讓學生試發(fā)電子郵件。
三、學生練習
四、小結(jié)
今天，我們學習了收發(fā)電子郵件，課后請你給擁有電子郵箱地址的親朋好友或同學發(fā)一封電子郵件。
數(shù)據(jù)的篩選
教學目標：
掌握數(shù)據(jù)的篩選方法
教學重、難點：數(shù)據(jù)的篩選
教學方法：講練結(jié)合（用電子網(wǎng)絡教室進行演示講解）
教學過程
一、復習提問
1.選擇相鄰區(qū)域的方法是什么?選擇不相鄰區(qū)域的方法是什么?
2.如何進行數(shù)據(jù)的排序?
二、引入新課
現(xiàn)在又有一個新問題—我想將語文、數(shù)學、英語三科成績都超過80分的學生挑出來，該如何操作？(引入新知:設置篩選)
三、新授
1、設置篩選
（1）把光標定位在數(shù)據(jù)區(qū)
（2）選擇數(shù)據(jù)菜單中的“篩選”命令下的“自動篩選”(問:表頭的每個單元格的右邊會出現(xiàn)什么標記?)（3）單擊語文旁邊的下拉按鈕
（4）單擊下拉列表中的“自定義”選項，在“自定義自動篩選方式”對話框中做如下設置
●單擊“確定”按鈕(講述:篩選出語文成績都超過80分的學生了!)
●同理，可對數(shù)學、英語兩科成績都超過80分的學生進行篩選
2、恢復篩選:(保留篩選標記顯示全部數(shù)據(jù))
●選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”
●選擇“全部顯示”命令.
3、撤消篩選:(去掉篩選標記顯示全部數(shù)據(jù))
●選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”
●單擊“自動篩選”按鈕，去掉前面的選中標記。
四、小結(jié):數(shù)據(jù)篩選的運用
五、學生練習
教學后記：注意恢復篩選與撤消篩選之間的區(qū)別!