人們常說得作文者得天下,得作文者得高考,其實這話一點兒也不夸張,作文在高考語文占分高達60,超過了整個語文總分的三分之一,因此大家不得引起重視,把握每一次寫作文的機會。下面要給大家分享的是高考優(yōu)秀作文范文:,希望大家可以看看其他同學寫的,再來和自己對比一下,找找差距,繼續(xù)加油。

高考優(yōu)秀作文范文篇一
心中總有這樣一副畫面揮之不去:天安門廣場,伴著朝陽,五星紅旗冉冉升起,嘹亮的國歌盤旋在空中,威嚴的軍人筆直站立。心中的自豪感油然而生,嘴角不覺微微上揚,我的祖國,中國的明天更加璀璨。
縱觀歷史的長河,那些引領時代的先人們就像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌其中。他們?yōu)槲覀兯硎艿暮推缴?,拋灑熱血,奉獻生命,鋪就了通往成功的道路,這條道路走得曲折,是什么讓它們沖破黑暗,是什么讓他們大步向前,是什么讓他們如此無畏。它就是愛國精神,就像燈塔,光芒四射指引我們前進,作為中國人我們具有愛國精神,在我的愛國之路上,總有那幾顆明珠,指引我前進。
李白,一生愛國愛民,滿腔抱負,滿心希望,自己能謀官為民做主,卻受到小人的陷害,皇帝昏庸聽信讒言,貶謫李白,疏遠了他,疏遠了一個偉大的愛國詩人。但他并沒有放棄,他桀驁不馴,灑脫與他那彎嘴葫蘆相伴,那醇香酒中有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡臉酚^自信,也有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的無奈,但更多的是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的不屈反抗,他濃濃的愛國情,影響著我,更指引我前進道路。
魯迅,他深刻、勇敢、堅強。我讀他的高潔,面對黑暗,中來自四面八方的詰難。他從不屈服。他是一個猛士,一個勇往直前的戰(zhàn)士。他是一個強者,一個不懼任何艱險的強者。他又是一片晶瑩的雪孤傲、高潔。就是這樣一個平凡而又偉大的人,為了拯救整個民族二三改志愿。他一生“俯首甘為孺子?!本瞎M瘁。雖然他不是以共產黨員,但他一直在用他的實際行動,支持著年輕的中國共產黨。魯迅當之無愧為“民族魂”。我要在魯迅面前懺悔,懺悔我不及她的中國心,感激他給予我的熱忱激情。
于敏,中國氫彈之父。“離亂中尋覓一張安靜的書桌,未曾向陽已經礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席,當年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成,一句囑托許下了一生:一聲巨響驚詫了世界:一個名字蕩滌了人心?!边@是對她最美的評價。他是中國科學院的院士,國家科技獎獲得者。于敏一生只有兩次露面,一次是1919年,一次是2015年一月九日,國家科技頒獎。于敏稱為科技獎的獎得者。于敏奉獻自己,報國心皎潔。
愛國之心值得贊揚,它是以高亢的口號,以激情澎湃的講演,以默默奉獻無聞得到的實干我們需要用激情與熱忱,用真誠與冷靜,踏好愛國之路,邁向燦爛明天。
點評:
通過寫先人的愛國之心,來表達愛國之情,也表達了對先人的敬仰。文章用樸實的語言來寫愛國情,情感更真摯。

高考優(yōu)秀作文范文篇二
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當我的耳邊響起這首歌的旋律,心中的驕傲與自豪油然而生。因為他代表的是中國——我們的祖國!
中國現(xiàn)在的輝煌讓我們感到自豪,可他的輝煌又是誰鑄就的?歷有一些人,他們犧牲小我成就大我。他們的身上永遠光芒四射。
中國歷有這樣一個女子,說她貌美卻不如說她的心靈更美。國家臨難,她不曾言“吾廬獨破受凍死亦足”也沒有語“男兒何不帶吳鉤”而是靜靜的登上了那駛向孤寂的天山的馬車。難道她不愛江南水氣氤氳的小橋流水人家?難道她不想騎一匹快馬把江南一路看過?而她選擇了干旱荒蕪的大漠,選擇了漫天黃沙的胡地生活。不是因為貌美被寫進史冊,而是因為她在個人幸福和國家安定前做出的心靈的選擇,她的精神留給了歷史寫進永恒。這便是中國的女子,為了自己的祖國做出無悔的犧牲。
為祖國付出的不僅僅是歷史人物,也有一些它們就存在我們的日常生活中。因為他們,祖國才能綻放出更耀眼的光芒。
怒發(fā)沖冠是愛國,仰天長嘯是愛國,飲匈奴血是愛國,啖胡虜肉是愛國??捎羞@樣一個人,他默默奉獻這也是愛國。一句囑托許下了一生,一聲巨響驚詫了世界,一個名字蕩滌了人心。中國氫彈之父,他是中國科學院學部委員,國家科技獎獲得者;他是89歲高齡的于敏。于敏一生只有兩次公開露面,一次是1999年國家為兩彈一星元勛授獎,另外一次是2015年1月9日國家科技獎頒獎,于敏成為科技獎的獲得者,這便是中國的科技人員,為了自己的祖國默默付出自己的所有。
不是所有的愛國者都轟轟烈烈,不是所有的愛國者都默默付出自己的全部,也有這樣一些人,為祖國贏得無盡榮耀,以祖國為榮。
姚明,一個家喻戶曉的名字,所有人都知道是這樣一個優(yōu)秀的運動員為祖國贏得一枚又一枚金牌,讓國歌一次又一次的響遍世界。他為祖國增添光彩,祖國同樣以他為傲??墒怯钟姓l知道,他對祖國的熱愛不止如此,在美國療養(yǎng)的他,有一次遇到記者的提問:“你什麼時候去中國?”當所有人都期待他說的日期時,他卻同異常洪亮的聲音說:“不是去中國,而是回中國,回中國,去美國”他的回答震驚了在場的所有人。是啊,一字之改大有不同。這便是中國的運動員,為國添光,以國為傲。
作為中國的青年,中國的希望,我深知肩上的責任高于一切。中國輝煌的延續(xù),需要我們加倍努力。人不僅為自己生,而且為祖國活著。曾經我以中國為榮,以后我要中國以我為傲。也許我不能像王昭君一樣為了國家遠走他鄉(xiāng),不能像于敏一樣為了國家默默奉獻,亦不能像姚明一樣對全世界說:我愛我的祖國。但我愿意為了祖國努力,努力學習,努力奮斗,努力讓生我養(yǎng)我的這片土地綻放光芒,我希望有一天會有人說:看這便是中國的青年,為了自己的祖國努力著。
愛國主義就是千百年來固定下來對自己的祖國的最深厚的感情。祖國:你若安好,便是晴天。
評語:開篇表明文章主旨,中間銜接自然,結尾充滿活力。

高考優(yōu)秀作文范文篇三
出使是他的任務,歸來是他的心愿,“始以強壯出,及還,須發(fā)盡白”?!}記
他因著父親職位的關系而被任用,為了國家與外邦的交好,他奉命出使,卻不料“單于益驕,非漢所望”。當虞常等人的密謀被揭發(fā)后,他本欲自殺以使國家不受侮辱。幸得勝、惠勸止,才留得一命?!扒?jié)辱命,雖生,何面目以歸漢”是他聽到單于勸降的聲音時所給予的回應。
他耐得住衛(wèi)律一聲聲威逼利誘;耐得住李陵一句句令他摧心斷腸的投降;耐得住大窖中的饑寒交迫;耐得住北海刺骨的寒風……
茫茫北海,無邊無際,地凍天寒,人跡罕至,與他做伴的便是象征漢廷的旄節(jié)。寒風刺骨,吹遍了北海的每一個角落,刺穿了他每一塊骨骼,吹彎了百草的腰,吹斷了灌木的枝,但卻吹不斷他龜裂的手中緊握著的旄節(jié)。他“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持”;他饑食氈毛渴飲雪;他迎著怒吼的北風堅挺著,直到節(jié)旄盡落,直到須發(fā)盡白。
兄弟、母親相繼離世,妻子改嫁,妹妹、兒女生死不知,這些無一不刺痛著他的心,但依舊無法撼動他為漢守節(jié)的決心。丁靈人盜去他的牛羊使他陷于困境,他也絕不低頭;李陵多次為他置酒設樂、婉言相勸,他也不為之所動,以至于李陵發(fā)出“義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”的感慨。
所幸他的堅守是值得的,就在漢使至匈奴將他帶回國之時,這十九年所受的苦全被他拋在了茫茫北海邊。
饑寒壓不倒,私情無所動,威武不屈節(jié),他的愛國之心天地可泣,日月可歌!
點評:題目“與國”即與國家在一起,激發(fā)讀者興趣,讓人想象是誰與國家在一起,正文寫身在匈奴心在漢的蘇武在匈奴境內的不幸遭遇以及他堅定的信念來表達愛國之情,最后一句寫出了中華兒女的本色升華了主旨。

高考優(yōu)秀作文范文篇一
心中總有這樣一副畫面揮之不去:天安門廣場,伴著朝陽,五星紅旗冉冉升起,嘹亮的國歌盤旋在空中,威嚴的軍人筆直站立。心中的自豪感油然而生,嘴角不覺微微上揚,我的祖國,中國的明天更加璀璨。
縱觀歷史的長河,那些引領時代的先人們就像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌其中。他們?yōu)槲覀兯硎艿暮推缴?,拋灑熱血,奉獻生命,鋪就了通往成功的道路,這條道路走得曲折,是什么讓它們沖破黑暗,是什么讓他們大步向前,是什么讓他們如此無畏。它就是愛國精神,就像燈塔,光芒四射指引我們前進,作為中國人我們具有愛國精神,在我的愛國之路上,總有那幾顆明珠,指引我前進。
李白,一生愛國愛民,滿腔抱負,滿心希望,自己能謀官為民做主,卻受到小人的陷害,皇帝昏庸聽信讒言,貶謫李白,疏遠了他,疏遠了一個偉大的愛國詩人。但他并沒有放棄,他桀驁不馴,灑脫與他那彎嘴葫蘆相伴,那醇香酒中有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡臉酚^自信,也有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的無奈,但更多的是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的不屈反抗,他濃濃的愛國情,影響著我,更指引我前進道路。
魯迅,他深刻、勇敢、堅強。我讀他的高潔,面對黑暗,中來自四面八方的詰難。他從不屈服。他是一個猛士,一個勇往直前的戰(zhàn)士。他是一個強者,一個不懼任何艱險的強者。他又是一片晶瑩的雪孤傲、高潔。就是這樣一個平凡而又偉大的人,為了拯救整個民族二三改志愿。他一生“俯首甘為孺子?!本瞎M瘁。雖然他不是以共產黨員,但他一直在用他的實際行動,支持著年輕的中國共產黨。魯迅當之無愧為“民族魂”。我要在魯迅面前懺悔,懺悔我不及她的中國心,感激他給予我的熱忱激情。
于敏,中國氫彈之父。“離亂中尋覓一張安靜的書桌,未曾向陽已經礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席,當年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成,一句囑托許下了一生:一聲巨響驚詫了世界:一個名字蕩滌了人心?!边@是對她最美的評價。他是中國科學院的院士,國家科技獎獲得者。于敏一生只有兩次露面,一次是1919年,一次是2015年一月九日,國家科技頒獎。于敏稱為科技獎的獎得者。于敏奉獻自己,報國心皎潔。
愛國之心值得贊揚,它是以高亢的口號,以激情澎湃的講演,以默默奉獻無聞得到的實干我們需要用激情與熱忱,用真誠與冷靜,踏好愛國之路,邁向燦爛明天。
點評:
通過寫先人的愛國之心,來表達愛國之情,也表達了對先人的敬仰。文章用樸實的語言來寫愛國情,情感更真摯。

高考優(yōu)秀作文范文篇二
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當我的耳邊響起這首歌的旋律,心中的驕傲與自豪油然而生。因為他代表的是中國——我們的祖國!
中國現(xiàn)在的輝煌讓我們感到自豪,可他的輝煌又是誰鑄就的?歷有一些人,他們犧牲小我成就大我。他們的身上永遠光芒四射。
中國歷有這樣一個女子,說她貌美卻不如說她的心靈更美。國家臨難,她不曾言“吾廬獨破受凍死亦足”也沒有語“男兒何不帶吳鉤”而是靜靜的登上了那駛向孤寂的天山的馬車。難道她不愛江南水氣氤氳的小橋流水人家?難道她不想騎一匹快馬把江南一路看過?而她選擇了干旱荒蕪的大漠,選擇了漫天黃沙的胡地生活。不是因為貌美被寫進史冊,而是因為她在個人幸福和國家安定前做出的心靈的選擇,她的精神留給了歷史寫進永恒。這便是中國的女子,為了自己的祖國做出無悔的犧牲。
為祖國付出的不僅僅是歷史人物,也有一些它們就存在我們的日常生活中。因為他們,祖國才能綻放出更耀眼的光芒。
怒發(fā)沖冠是愛國,仰天長嘯是愛國,飲匈奴血是愛國,啖胡虜肉是愛國??捎羞@樣一個人,他默默奉獻這也是愛國。一句囑托許下了一生,一聲巨響驚詫了世界,一個名字蕩滌了人心。中國氫彈之父,他是中國科學院學部委員,國家科技獎獲得者;他是89歲高齡的于敏。于敏一生只有兩次公開露面,一次是1999年國家為兩彈一星元勛授獎,另外一次是2015年1月9日國家科技獎頒獎,于敏成為科技獎的獲得者,這便是中國的科技人員,為了自己的祖國默默付出自己的所有。
不是所有的愛國者都轟轟烈烈,不是所有的愛國者都默默付出自己的全部,也有這樣一些人,為祖國贏得無盡榮耀,以祖國為榮。
姚明,一個家喻戶曉的名字,所有人都知道是這樣一個優(yōu)秀的運動員為祖國贏得一枚又一枚金牌,讓國歌一次又一次的響遍世界。他為祖國增添光彩,祖國同樣以他為傲??墒怯钟姓l知道,他對祖國的熱愛不止如此,在美國療養(yǎng)的他,有一次遇到記者的提問:“你什麼時候去中國?”當所有人都期待他說的日期時,他卻同異常洪亮的聲音說:“不是去中國,而是回中國,回中國,去美國”他的回答震驚了在場的所有人。是啊,一字之改大有不同。這便是中國的運動員,為國添光,以國為傲。
作為中國的青年,中國的希望,我深知肩上的責任高于一切。中國輝煌的延續(xù),需要我們加倍努力。人不僅為自己生,而且為祖國活著。曾經我以中國為榮,以后我要中國以我為傲。也許我不能像王昭君一樣為了國家遠走他鄉(xiāng),不能像于敏一樣為了國家默默奉獻,亦不能像姚明一樣對全世界說:我愛我的祖國。但我愿意為了祖國努力,努力學習,努力奮斗,努力讓生我養(yǎng)我的這片土地綻放光芒,我希望有一天會有人說:看這便是中國的青年,為了自己的祖國努力著。
愛國主義就是千百年來固定下來對自己的祖國的最深厚的感情。祖國:你若安好,便是晴天。
評語:開篇表明文章主旨,中間銜接自然,結尾充滿活力。

高考優(yōu)秀作文范文篇三
出使是他的任務,歸來是他的心愿,“始以強壯出,及還,須發(fā)盡白”?!}記
他因著父親職位的關系而被任用,為了國家與外邦的交好,他奉命出使,卻不料“單于益驕,非漢所望”。當虞常等人的密謀被揭發(fā)后,他本欲自殺以使國家不受侮辱。幸得勝、惠勸止,才留得一命?!扒?jié)辱命,雖生,何面目以歸漢”是他聽到單于勸降的聲音時所給予的回應。
他耐得住衛(wèi)律一聲聲威逼利誘;耐得住李陵一句句令他摧心斷腸的投降;耐得住大窖中的饑寒交迫;耐得住北海刺骨的寒風……
茫茫北海,無邊無際,地凍天寒,人跡罕至,與他做伴的便是象征漢廷的旄節(jié)。寒風刺骨,吹遍了北海的每一個角落,刺穿了他每一塊骨骼,吹彎了百草的腰,吹斷了灌木的枝,但卻吹不斷他龜裂的手中緊握著的旄節(jié)。他“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持”;他饑食氈毛渴飲雪;他迎著怒吼的北風堅挺著,直到節(jié)旄盡落,直到須發(fā)盡白。
兄弟、母親相繼離世,妻子改嫁,妹妹、兒女生死不知,這些無一不刺痛著他的心,但依舊無法撼動他為漢守節(jié)的決心。丁靈人盜去他的牛羊使他陷于困境,他也絕不低頭;李陵多次為他置酒設樂、婉言相勸,他也不為之所動,以至于李陵發(fā)出“義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”的感慨。
所幸他的堅守是值得的,就在漢使至匈奴將他帶回國之時,這十九年所受的苦全被他拋在了茫茫北海邊。
饑寒壓不倒,私情無所動,威武不屈節(jié),他的愛國之心天地可泣,日月可歌!
點評:題目“與國”即與國家在一起,激發(fā)讀者興趣,讓人想象是誰與國家在一起,正文寫身在匈奴心在漢的蘇武在匈奴境內的不幸遭遇以及他堅定的信念來表達愛國之情,最后一句寫出了中華兒女的本色升華了主旨。