作文是語(yǔ)文學(xué)科的重要組成部分，不管是小學(xué)還是初中，我們每次語(yǔ)文考試都是要寫(xiě)作文的，而且隨著年級(jí)的增加，你的作文分值也會(huì)增加，寫(xiě)好一篇作文會(huì)讓你的語(yǔ)文成績(jī)好看很多。今天整理了高考優(yōu)秀作文范文，一起來(lái)欣賞吧。
高考優(yōu)秀作文范文篇一
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)心酸的淚水，也有過(guò)成功的喜悅。但無(wú)論做什么事，媽媽總是用鼓勵(lì)和信任的眼神，激勵(lì)我不斷進(jìn)步！我小的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琵琶了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)槲沂冀K對(duì)琵琶沒(méi)有興趣，使我覺(jué)得枯燥乏味極了，媽媽總是陪伴著我渡過(guò)了艱苦的時(shí)期。
直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你報(bào)了一個(gè)比賽，你要加油噢！”“??！比賽？可是我從來(lái)沒(méi)有思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備呀！萬(wàn)一拿不了名次該怎么辦？”我一直處于逃避的心情。媽媽仿佛有一雙透視眼，用她那溫柔的目光對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別緊張，媽媽相信你一定能行！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽去參加比賽，我心里也暗下決心一定要取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽的鼓勵(lì)。就這樣，我每天都刻苦練習(xí)，遇到困難和問(wèn)題就利用上課時(shí)間向老師請(qǐng)教，我的水平一天天在提高。
終于，我期盼已久的比賽來(lái)臨了，我即興奮又緊張！媽媽拉著我的小手，我背著自己心愛(ài)的琵琶走進(jìn)了賽場(chǎng)?？吹叫∨笥褌儚椬嘀烂疃鴦?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，我的身體不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，我又開(kāi)始緊張了！果然，什么事都逃不過(guò)媽媽的眼睛，媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“寶貝不管你比賽取得什么樣成績(jī)，媽媽都不會(huì)怪你的，要相信自己，你一定行！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我心里一點(diǎn)也不緊張了，我滿懷信心的走上了演奏臺(tái)，落落大方的向各位老師和評(píng)委鞠躬問(wèn)好！輕松而自然地彈起了我的參賽曲目——《高山流水》。
剛開(kāi)始，我心跳的好快，還是有一些緊張，這時(shí)看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下對(duì)我豎起了大拇指，眼神中充滿了信任和期待，我緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，漸漸地進(jìn)入了演奏狀態(tài)，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指尖傾瀉而下，感覺(jué)進(jìn)入了高山流水般的境界，我就像個(gè)森林公主，給動(dòng)物們講述著我的冒險(xiǎn)之旅。此刻，我注意到評(píng)委們也都被琵琶奏出的天籟之音所感染，不由自主的鼓起掌來(lái)！我的心情變得更加舒暢、歡快。終于，演奏結(jié)束了，聽(tīng)到和看到的是大家的掌聲，也
看到了媽媽那舒心的笑容。此刻，我體會(huì)了成功的喜悅。
我之所以成功，是媽媽的眼神使我充滿了自信，是媽媽的鼓勵(lì)給予我了力量，有了媽媽的關(guān)愛(ài)，我相信以后我會(huì)做的更好，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
高考優(yōu)秀作文范文篇二
我呆呆地望著窗外的綿綿細(xì)雨，心里會(huì)想著今天發(fā)生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室，奔向了辦公室。
今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。
試卷發(fā)下來(lái)了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼地做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后，突然感覺(jué)后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來(lái)是小胖子，他連忙跟我對(duì)口型。內(nèi)容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì)啊。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)：小胖子這么好，我應(yīng)該給他啊。不行，我應(yīng)該遵守道德底線，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說(shuō)了一句：“不行。自己做吧?！闭?dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天?。课以撛趺崔k？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分？一連續(xù)的疑問(wèn)在我的腦子里產(chǎn)生……
終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門(mén)口猶豫了好久，后終于抓住了門(mén)柄，進(jìn)去了。
我看到了老師，老師似乎沒(méi)有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)?！皝?lái)干什么？”老師問(wèn)。“我，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我??！”我大聲喊了出來(lái)?！澳阌凶鞅茁?？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì)你?。∥沂窍嘈拍愕?！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。
我走在走廊里，只是覺(jué)得現(xiàn)在雖然信息發(fā)達(dá)了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任……那信任的眼神，似乎在譴責(zé)我。
高考優(yōu)秀作文范文篇三
有人說(shuō)，葉落歸根是對(duì)大地的期盼，有人說(shuō)，鳥(niǎo)兒展翅是對(duì)天空的期盼。然而，于我而言，對(duì)期盼的理解，深刻的也難忘的卻是來(lái)自于父親的眼神。
父親從來(lái)不會(huì)要求我一定要達(dá)到他的目標(biāo)，也從來(lái)不強(qiáng)迫我去做我不感興趣的事，所以我沒(méi)有讓人驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有讓人欣羨的藝術(shù)才能，我的童年只有頂著藍(lán)天白云，呼吸著風(fēng)中夾雜的花草和泥上的味道，和小伙伴時(shí)而喧鬧地奔跑，時(shí)而靜靜地躺在草地上。我從來(lái)也都覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來(lái)，知了的不知疲倦并沒(méi)有影響我的心情。前一天剛發(fā)下來(lái)的物理試卷還沒(méi)有訂正，英語(yǔ)課上新學(xué)的單詞我也不記得幾個(gè)，可是我心里只有跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會(huì)合前往荷花塘。還記得不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點(diǎn)荷花回家，我們都紛紛跳進(jìn)了池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發(fā)現(xiàn)
鞋子已經(jīng)陷進(jìn)去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽子。天黑之后回家時(shí)，父親沒(méi)有說(shuō)什么，看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，只是讓我換了一身干凈的衣服后，找了一個(gè)花瓶把荷花放進(jìn)去。
之后的幾天，做錯(cuò)的物理題還是要訂正，還是要用鱉腳的發(fā)音一遍遍地讀著英語(yǔ)單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)荷花上都已出現(xiàn)很多黑色的點(diǎn)點(diǎn)，我難過(guò)地拿著荷花去找父親傾訴。
父親：“荷花養(yǎng)在瓶子里和池塘里有什么區(qū)別？”
我：“荷花養(yǎng)在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里?！?BR> 父親：“荷花養(yǎng)在瓶子里雖然干凈，但是過(guò)幾天就會(huì)因?yàn)槿鄙兖B(yǎng)分而腐爛，但是污濁的淤泥里卻能提供它需要的養(yǎng)分，同樣，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，美麗、成功的背后也存在著很多必須忍受的東西?！?BR> 父親嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我大感不妙，一慌張?zhí)ь^就對(duì)上了父親的眼睛，沒(méi)有往日的隨和，當(dāng)時(shí)的我只是隱約覺(jué)得父親對(duì)我有著某種期望，后來(lái)的日子里，每每看到荷花，就會(huì)想起那時(shí)父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼，期盼著我能早點(diǎn)明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索不斷成長(zhǎng)。