國際洗手日是每年10月15日開展用肥皂洗手的活動。目的是呼吁全世界通過洗手這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識。正確的洗手方法，需要每一個人去掌握并身體力行的去實踐。希望每個家庭、每個學校、每個社區(qū)和全世界的人們都能夠堅持正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的洗手習慣。以下是整理的關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)，歡迎閱讀！
【篇一】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長園地"欄內(nèi)布置有關(guān)"洗手日"的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在10月15日這一天共同迎接"世界洗手日"，同時向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來，及今年洗手日的主題是："正確洗手，“手”筑健康"，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了"洗手歌"，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過"洗手"這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當"洗手小天使"、"健康衛(wèi)生小標兵"、"衛(wèi)生先進小組"。教師還帶領(lǐng)幼兒學唱"洗手歌"，做到人人會唱"洗手歌"，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到"全球洗手日"活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
中班組幼兒開展了豐富多彩的'課堂教育教學活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導(dǎo)。
小班組幼兒開展了"愛護我的小小手"活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的關(guān)鍵的一點。在"愛護我的小小手"主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法。
第一步："誰的泡泡多"，和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。
第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質(zhì)量。
第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了"人人會洗手，個個都健康"。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎(chǔ)。
【篇二】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學校根據(jù)上級文件精神，于10月15日在全體學生中開展了以“正確洗手.手筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
二、圍繞主題，開展活動
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3-6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。
【篇三】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手.手住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
【篇四】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
洗手很重要早已成為一種常識。良好的洗手習慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更能維護人體健康。在甲流易發(fā)的秋季，洗手就尤為重要了。我校十分注重學生的健康和衛(wèi)生，把住病從口入關(guān)。
為了更好配合學校健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校開展了以預(yù)防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。在校園張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會課，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣；開展以“正確洗手.手筑健康”為主題的班會活動，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。
正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背、指尖、指縫、虎口和手腕。同時還教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學洗手方法；在全校范圍內(nèi)開展健康知識評比活動，評選健康衛(wèi)生小標兵，促進學校健康教育。
學校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎(chǔ)。
【篇五】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
今年全球洗手日宣傳活動的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起。我班圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，展開了多種情勢的宣傳和健康增進活動。
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、學唱一首洗手歌，排練表演以洗手為題材的節(jié)目，展開字畫比賽和征文活動。
3、發(fā)放全球洗手日宣傳單。主要對象是學生家長。
4、展開了以預(yù)防為主，增進少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在班級張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學生了解世界洗手日的相干知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣；先容了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手段。
5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽把握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。
【篇六】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
為推動縣廣大師生形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，推動創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作。我縣積極響應(yīng)全國愛衛(wèi)會辦公室、教育部辦公廳、共青團中央辦公廳聯(lián)合開展“全球洗手日”宣傳活動，組織學校開展了一系列活動，先將活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“全球洗手日”活動，及時召開相關(guān)股室負責人會議，全面部署本次活動。會后，會同縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)深入活動小學商定相關(guān)工作。以“全球洗手日”活動為契機，促進我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作。洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和廉價方法之一。在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導(dǎo)致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播的幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，學校大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，提高師生健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
二、周密部署，形式多樣。
為了全面開展“全球洗手日”活動，衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦、教育局和活動小學周密部署、密切配合。開展了以預(yù)防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。我縣選擇了縣城一所小學在校園懸掛了“認真開展全球洗手日活動，扎實推進創(chuàng)衛(wèi)工作”橫幅：一是學校校醫(yī)利用學校廣播給全校師生上了一堂以“正確洗手”為內(nèi)容的健康教育大課。二是開展了以“正確洗手”主題班會活動，讓學生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；三是學校音樂教師在音樂課上教學生唱《洗手歌》，讓學生輕松接受相關(guān)知識，潛移默化、寓教于樂。
通過上述一系列活動，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣，洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。同時還教育孩子開展“小手拉大手”活動，并當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學洗手方法，促進學校健康教育。
三、措施得力，效果明顯。
通過上述開展的一系列活動，廣大學生的掌握了如何正確洗手，什么時候應(yīng)該洗手，洗手與疾病傳播的關(guān)系等健康教育相關(guān)知識。據(jù)統(tǒng)計，散發(fā)“正確洗手”卡通冊等資料3000份，觀看“正確洗手”光盤2000人，近萬人參加了整個活動。
【篇七】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織開展了多種形式的宣傳和健康促進活動。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開展“四個一”活動。召開主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演以洗手為題材的節(jié)目，開展書畫比賽和征文活動。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。
4、組織召開主題班會，學唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
【篇八】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
二、活動要求
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康。
三、活動開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會課，將洗手教育深入課堂
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
【篇九】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，為使少年兒童從小養(yǎng)成正確的洗手習慣，形成良好的健康行為，提高健康文明素質(zhì)；引導(dǎo)公眾樹立健康文明的生活方式，增強自我保健能力。自治縣積極開展了以“人人洗手，大家健康，大家洗手，文明風尚”為主題的洗手日健康教育宣傳活動。
一、創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認識。
大力開展“全球洗手日”宣傳活動，在縣人民政府門前懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料1500份，在中小學發(fā)放宣傳材料900余份，組織開展了，對中小學生和幼兒園兒童正確洗手的宣傳教育，促進廣大師生養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣。教給學生正確的洗手方法，提高學生的衛(wèi)生健康意識，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學生養(yǎng)成洗手習慣。
二、開展專題實踐活動，掌握方法
組織學生觀看了《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》等視頻，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。開展了以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，小隊代表還介紹了關(guān)于洗手的一些注意事項，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。本次活動的開展，加強了對正確洗手的宣傳教育，讓學生懂得了洗手的重要性，懂得了勤洗手、正確洗手的益處，強化了大家的防病意識和自我保護能力，有助于良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，有助于預(yù)防和控制疾病的發(fā)生傳播，有助于提高健康文明素質(zhì)。
【篇十】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
為培養(yǎng)并支持全球和區(qū)域用肥皂洗手的文化，加大對用肥皂或洗手液洗手好處的宣傳，10月15日下午，延吉市進學街道文匯社區(qū)利用長白山講壇為契機，開展“世界洗手日”宣傳活動。共有30人參加。
活動一開始由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)居民一起學習了“手指操”，鍛煉老年人手指靈活度并有效預(yù)防老年癡呆等疾病。然后由社區(qū)衛(wèi)生主任趙英順為居民詳細介紹了洗手的學問。首先，什么時間洗手是非常重要的，如：飯前、便前、吃藥前要洗手；飯后，便后，回家后，接觸錢后，戶外運動后，接觸臟物后也要洗手，并提醒居民清水洗手遠遠不足以洗去細菌，用肥皂或洗手液洗手有助于預(yù)防多種威脅兒童生命的病菌侵害。另外，也詳細介紹了正確洗手的方法：根據(jù)標準的洗手方式，洗手有六步驟：①掌心相對，手指并攏相互摩擦②手心對手背沿指縫相互搓擦③掌心相對，雙手交叉沿指縫摩擦④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦⑤彎曲各指關(guān)節(jié)，在另一掌心旋轉(zhuǎn)搓擦⑥搓洗手腕，交換進行。
后，文匯社區(qū)號召人們一起用行動喚醒每個人正確洗手，用肥皂和洗手液洗手預(yù)防疾病的健康意識；促使人們改善衛(wèi)生行為，尤其是教導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生態(tài)度和習慣；把洗手的好習慣帶到生活中的每一天、每一個地方，從而形成一個和諧的校園、家庭、乃至社會。
【篇一】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長園地"欄內(nèi)布置有關(guān)"洗手日"的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在10月15日這一天共同迎接"世界洗手日"，同時向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來，及今年洗手日的主題是："正確洗手，“手”筑健康"，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了"洗手歌"，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過"洗手"這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當"洗手小天使"、"健康衛(wèi)生小標兵"、"衛(wèi)生先進小組"。教師還帶領(lǐng)幼兒學唱"洗手歌"，做到人人會唱"洗手歌"，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到"全球洗手日"活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
中班組幼兒開展了豐富多彩的'課堂教育教學活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導(dǎo)。
小班組幼兒開展了"愛護我的小小手"活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的關(guān)鍵的一點。在"愛護我的小小手"主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法。
第一步："誰的泡泡多"，和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。
第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質(zhì)量。
第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了"人人會洗手，個個都健康"。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎(chǔ)。
【篇二】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學校根據(jù)上級文件精神，于10月15日在全體學生中開展了以“正確洗手.手筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
二、圍繞主題，開展活動
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3-6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。
【篇三】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手.手住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
【篇四】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
洗手很重要早已成為一種常識。良好的洗手習慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更能維護人體健康。在甲流易發(fā)的秋季，洗手就尤為重要了。我校十分注重學生的健康和衛(wèi)生，把住病從口入關(guān)。
為了更好配合學校健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校開展了以預(yù)防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。在校園張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會課，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣；開展以“正確洗手.手筑健康”為主題的班會活動，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。
正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背、指尖、指縫、虎口和手腕。同時還教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學洗手方法；在全校范圍內(nèi)開展健康知識評比活動，評選健康衛(wèi)生小標兵，促進學校健康教育。
學校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎(chǔ)。
【篇五】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
今年全球洗手日宣傳活動的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起。我班圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，展開了多種情勢的宣傳和健康增進活動。
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、學唱一首洗手歌，排練表演以洗手為題材的節(jié)目，展開字畫比賽和征文活動。
3、發(fā)放全球洗手日宣傳單。主要對象是學生家長。
4、展開了以預(yù)防為主，增進少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在班級張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學生了解世界洗手日的相干知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣；先容了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手段。
5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽把握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。
【篇六】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
為推動縣廣大師生形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，推動創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作。我縣積極響應(yīng)全國愛衛(wèi)會辦公室、教育部辦公廳、共青團中央辦公廳聯(lián)合開展“全球洗手日”宣傳活動，組織學校開展了一系列活動，先將活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“全球洗手日”活動，及時召開相關(guān)股室負責人會議，全面部署本次活動。會后，會同縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)深入活動小學商定相關(guān)工作。以“全球洗手日”活動為契機，促進我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作。洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和廉價方法之一。在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導(dǎo)致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播的幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，學校大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，提高師生健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
二、周密部署，形式多樣。
為了全面開展“全球洗手日”活動，衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦、教育局和活動小學周密部署、密切配合。開展了以預(yù)防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。我縣選擇了縣城一所小學在校園懸掛了“認真開展全球洗手日活動，扎實推進創(chuàng)衛(wèi)工作”橫幅：一是學校校醫(yī)利用學校廣播給全校師生上了一堂以“正確洗手”為內(nèi)容的健康教育大課。二是開展了以“正確洗手”主題班會活動，讓學生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；三是學校音樂教師在音樂課上教學生唱《洗手歌》，讓學生輕松接受相關(guān)知識，潛移默化、寓教于樂。
通過上述一系列活動，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣，洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。同時還教育孩子開展“小手拉大手”活動，并當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學洗手方法，促進學校健康教育。
三、措施得力，效果明顯。
通過上述開展的一系列活動，廣大學生的掌握了如何正確洗手，什么時候應(yīng)該洗手，洗手與疾病傳播的關(guān)系等健康教育相關(guān)知識。據(jù)統(tǒng)計，散發(fā)“正確洗手”卡通冊等資料3000份，觀看“正確洗手”光盤2000人，近萬人參加了整個活動。
【篇七】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織開展了多種形式的宣傳和健康促進活動。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開展“四個一”活動。召開主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演以洗手為題材的節(jié)目，開展書畫比賽和征文活動。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。
4、組織召開主題班會，學唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
【篇八】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
二、活動要求
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康。
三、活動開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會課，將洗手教育深入課堂
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
【篇九】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
10月15日是“全球洗手日”，為使少年兒童從小養(yǎng)成正確的洗手習慣，形成良好的健康行為，提高健康文明素質(zhì)；引導(dǎo)公眾樹立健康文明的生活方式，增強自我保健能力。自治縣積極開展了以“人人洗手，大家健康，大家洗手，文明風尚”為主題的洗手日健康教育宣傳活動。
一、創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認識。
大力開展“全球洗手日”宣傳活動，在縣人民政府門前懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料1500份，在中小學發(fā)放宣傳材料900余份，組織開展了，對中小學生和幼兒園兒童正確洗手的宣傳教育，促進廣大師生養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣。教給學生正確的洗手方法，提高學生的衛(wèi)生健康意識，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學生養(yǎng)成洗手習慣。
二、開展專題實踐活動，掌握方法
組織學生觀看了《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》等視頻，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。開展了以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，小隊代表還介紹了關(guān)于洗手的一些注意事項，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。本次活動的開展，加強了對正確洗手的宣傳教育，讓學生懂得了洗手的重要性，懂得了勤洗手、正確洗手的益處，強化了大家的防病意識和自我保護能力，有助于良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，有助于預(yù)防和控制疾病的發(fā)生傳播，有助于提高健康文明素質(zhì)。
【篇十】關(guān)于10.15國際洗手日的活動總結(jié)
為培養(yǎng)并支持全球和區(qū)域用肥皂洗手的文化，加大對用肥皂或洗手液洗手好處的宣傳，10月15日下午，延吉市進學街道文匯社區(qū)利用長白山講壇為契機，開展“世界洗手日”宣傳活動。共有30人參加。
活動一開始由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)居民一起學習了“手指操”，鍛煉老年人手指靈活度并有效預(yù)防老年癡呆等疾病。然后由社區(qū)衛(wèi)生主任趙英順為居民詳細介紹了洗手的學問。首先，什么時間洗手是非常重要的，如：飯前、便前、吃藥前要洗手；飯后，便后，回家后，接觸錢后，戶外運動后，接觸臟物后也要洗手，并提醒居民清水洗手遠遠不足以洗去細菌，用肥皂或洗手液洗手有助于預(yù)防多種威脅兒童生命的病菌侵害。另外，也詳細介紹了正確洗手的方法：根據(jù)標準的洗手方式，洗手有六步驟：①掌心相對，手指并攏相互摩擦②手心對手背沿指縫相互搓擦③掌心相對，雙手交叉沿指縫摩擦④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦⑤彎曲各指關(guān)節(jié)，在另一掌心旋轉(zhuǎn)搓擦⑥搓洗手腕，交換進行。
后，文匯社區(qū)號召人們一起用行動喚醒每個人正確洗手，用肥皂和洗手液洗手預(yù)防疾病的健康意識；促使人們改善衛(wèi)生行為，尤其是教導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生態(tài)度和習慣；把洗手的好習慣帶到生活中的每一天、每一個地方，從而形成一個和諧的校園、家庭、乃至社會。