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我的讀書之路
有位為人曾說：“讀一本好書，就像在和以為高尚的人談話?！钡拇_，書籍是人類進(jìn)步的階梯，它給予我們精神滋養(yǎng)，給我們指引正確的方向，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們每個(gè)人都需要書的陪伴，這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。
書籍是我從小就開始接觸的一樣物品。小小的我還認(rèn)為“讀書不如玩?！?，而在父母為我買了人生第一本書后，我改變了我的想法。這人生“第一本書”就是家喻戶曉的《安徒生童話》，我非常喜歡里面的童話故事，以至于我放下了手中的玩具，靜下心來讀書。
從這以后，父母便常常給我買書。經(jīng)過精挑細(xì)選，我看書都是名著。因?yàn)槟挲g小，通話名著是適合不過的了。童話中人物的性格，如白雪公主的善良，丑小鴨的堅(jiān)定，賣火柴的小女孩對(duì)美好生活的渴望，我都牢記于心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，心智逐漸發(fā)育，不如小學(xué)的我很少看童話了。我開始接觸一些兒童作家的作品，如曹文軒的《青銅葵花》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等。這些書籍給我?guī)砜鞓纺緲I(yè)給我?guī)頊I水。我印象深的便是《青銅葵花》中青銅在葵花離去時(shí)喊出的那一聲“葵花”。
正因?yàn)檫@些兒童作者的書籍給我?guī)砹烁鞣N情感體驗(yàn)，我的心理發(fā)育變得比同齡人要快上許多。到了四年級(jí)，我已經(jīng)開始接觸世界名著了。我讀的第一本世界文學(xué)名著是《假如給我三天光明》，我不得不贊嘆，海倫·凱勒的一聲是如此成功又如此艱難。如果換作我，我定不會(huì)有海倫那樣永不放棄的毅力和她那堅(jiān)定的信念。這本書是我受益匪淺，所以我記得很清楚。在遇到困境時(shí)，想起海倫，我就能繼續(xù)堅(jiān)持，失敗時(shí)，想起海倫，我也會(huì)從頭再來，決不放棄。是海倫讓我明白在困境與絕望中依然要樂觀面對(duì)，因?yàn)闆]有什么是不能打敗的。
到了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間變緊了許多，與小學(xué)相比，閱讀的時(shí)間明顯減少，但這并不能磨滅我這顆熱愛閱讀的心。有了老師的讀書推薦，也閱讀了很多好書，這些書使我，明白了人情冷暖，使我心靈得到滋養(yǎng)。
“讀書是一種生活方式”，這是我每天都能在學(xué)?？吹降囊痪湓?。讀書已經(jīng)融入了我的生活當(dāng)中，從童話到名著，從拒絕到熱愛，書在我的生命中已經(jīng)不可缺失。即使時(shí)間再緊，我也要擠出時(shí)間來讀上幾頁(yè)書。
書籍使我的生命豐富多彩。多讀書，讀好書，好讀書，我們決不能讓心靈之河干涸。讓我們用書籍將心永遠(yuǎn)滋潤(rùn)。
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牧心如牧牛
人與人之間心靈的交匯越來越少了，就算在一間屋子里談話也不會(huì)超過十句。心，是個(gè)很抽象的東西，所以古代人把對(duì)心的訓(xùn)練，形象地比喻為牧牛。明代普明禪師用了幾首詩(shī)，生動(dòng)表現(xiàn)了調(diào)伏心性的漸進(jìn)步驟。
第一首《未牧》
“猙獰頭角恣咆哮，奔走溪山路轉(zhuǎn)遙。一片黑云橫谷口，誰知步步犯佳苗。”寫的是一顆未被馴化的心。還記得曾看過一個(gè)報(bào)道，講的是一位老教授身體不好，需要人扶著走路。但他在演講前，工作人員告訴他，他身體不好，可以拿張椅子坐著演講，可他卻拒絕了，他說要給他的聽眾們基本的尊重。大堂里的幾百聽眾全是本院的研究生，他們卻在老教授演講時(shí)在下面呼呼大睡，連基本的尊重意識(shí)都沒有了。
研究生在我們看來總是高人一籌，因?yàn)樗麄儗W(xué)歷高、知識(shí)廣，但他們被馴化的只有大腦，心卻從未成熟。
第二首《回首》
“日久功深始轉(zhuǎn)頭，癲狂心力漸調(diào)柔。山童未肯全相許，猶把芒繩且系留。”寫的是不斷的反省與覺察。老人，是我們關(guān)注的一種群體，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，老眼昏花，手腳不便，容易招年輕人的厭惡與反感。漸漸地，生活好起來后，越來越多的人意識(shí)到需要關(guān)愛孤寡老人，他們需要被照顧被呵護(hù)。所以在某些節(jié)日里，有的志愿者會(huì)到敬老院給老人洗腳、洗頭、聊天談心。但是，有的人卻漸把“獻(xiàn)愛心”當(dāng)做一種“趕潮流”，于是出現(xiàn)了敬老院老人一天被洗了七次腳這樣令人啼笑皆非、發(fā)人深省的事情。
人的心性在慢慢調(diào)和，但也不能太過于放任自流，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候潛意識(shí)會(huì)跳出來，所以還需在養(yǎng)心上繼續(xù)精進(jìn)。
第三首《無礙》
“露地安眠意自如，不勞鞭策永無拘。山童坐穩(wěn)青松下，一曲升平樂有余?！睂懙氖切撵`獲得自由，悠閑自樂。假如，我們可以調(diào)整自己的心態(tài)，注重人與人的交流而不是人與科技的交流，則這個(gè)世界將會(huì)更加和諧?，F(xiàn)在是微電子時(shí)代，出門購(gòu)物都免了，點(diǎn)一下手機(jī)，貨物就送上門；在朋友聚會(huì)時(shí)，談話都免了，面對(duì)面卻用手機(jī)聊天。久而久之，人的心靈將會(huì)被機(jī)器捆綁，乃至漸失人的靈性。所以，請(qǐng)拿出我們真誠(chéng)的心來與他人交流，來與他人進(jìn)行心靈的碰撞，在心與心的往來中修心。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)心性的管理達(dá)到無為而治時(shí)，就不需在花時(shí)間來約束自己，那樣的人生必定像莊子說的“逍遙游”一般快樂與自由。
孫悟空大家都熟悉，他是人性的代表，本能野性無法無天，當(dāng)歷經(jīng)磨難，漸收斂調(diào)伏，就獲得崇高自由，而我們也要擺脫自私，與人誠(chéng)心交往，也會(huì)獲得崇高自由與快樂！
汲芝蘭之香
入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭。
——題記
傅天佑老師以他博學(xué)多識(shí)的謙遜口才贈(zèng)予我們?nèi)≈槐M的芝蘭之香，在他的身上我明顯感受到了《弟子規(guī)》的魅力，他崇敬《弟子規(guī)》，他深習(xí)《弟子規(guī)》，他去做《弟子規(guī)》中的賢德忠孝之事，他讓我們知道汲取《弟子規(guī)》這一芝蘭之香是多么的必要和重要。
當(dāng)時(shí)的班會(huì)課，班主任請(qǐng)到了才華橫溢的傅天佑老師，傅老師步伐沉穩(wěn)的走進(jìn)教室，雙手合十對(duì)我們深深的鞠了一個(gè)躬，并對(duì)我們問好，這一場(chǎng)景我至今仍記憶猶新，當(dāng)他在講臺(tái)上懺悔到自己過年時(shí)對(duì)父親發(fā)了脾氣時(shí)，我震撼至今，那時(shí)一語未畢，他便淚水縱橫，音色哽咽，那么謙遜，那么懂得為人處世的老師，絲毫沒有因?yàn)槲覀兪峭磔叾械讲缓靡馑?，反而，他的懺悔誠(chéng)摯動(dòng)人，使我們都感動(dòng)并也深慚自身做到的實(shí)在太少。他一直對(duì)我們說：“《弟子規(guī)》，要真干！”
而我能做到的實(shí)在太少太少了，《弟子規(guī)》中說到：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！蔽冶阆氲搅俗约涸谟们啻簱Q取我的前程的父母親，他們是我的雙親，他們愛我至極，而我卻從未感到“孝何難”，我總以為孝敬的前提是當(dāng)我有了能力賺大錢，當(dāng)我長(zhǎng)大成人不需要依靠父母親的資助才能專心行孝，而這樣的認(rèn)識(shí)才是不孝矣，《弟子規(guī)》中還說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，多么熟悉的場(chǎng)景啊，可晝夜侍，不離床的是我生病時(shí)陪我的雙親！我慚愧，而《弟子規(guī)》像入室芝蘭之香一樣讓我醒神，父母健在，孝敬父母是從小就干的，是真干。
《弟子規(guī)》不僅讓我們體會(huì)了行孝之及時(shí)與必要，還教授我們?yōu)槿颂幨赖恼胬?，其于《信》中道：“見人善，及思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警?！边@一道理在《論語》中孔子也有過類似的強(qiáng)調(diào)：見賢思齊焉，見不賢而自省也。可見在交友學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該汲取優(yōu)良和好的方面去提升自己，讓自己做一個(gè)時(shí)刻改善時(shí)刻學(xué)習(xí)的賢人。
我很喜歡顏回，孔子說過：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。這與《弟子規(guī)》：“富，勿驕貪，勿厭故，勿喜新”有些相近。顏回之所以成為孔子喜歡的弟子，與他隨遇而安，常懷感激之心的處事態(tài)度有關(guān)，而當(dāng)我們讀于此，便應(yīng)該學(xué)習(xí)到顏回的豁達(dá)，更應(yīng)該像《弟子規(guī)》中說的不要去奉承富貴，不要喜新厭舊，我們要愛護(hù)眾人，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香一樣，要豁達(dá)，對(duì)生活，更多的是隨遇而安。
《弟子規(guī)》中談及：“非圣書，屏勿視，壞心態(tài)”，這也是傅老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，他讓我們?nèi)W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，他想讓我們學(xué)會(huì)在現(xiàn)信息大爆炸的時(shí)代應(yīng)該如何抉擇圣書，該如何“入芝蘭之室就而不聞其香”。如果選錯(cuò)了書，思想發(fā)生了改變，那可于“入鮑魚之肆久而不聞其臭”沒差別了，這可是很嚴(yán)重的事情。
《弟子規(guī)》是教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，盡忠盡孝的芝蘭之香，我們不可能完美，但我們可以不斷改善自己，讓自己接近完美，而去做《弟子規(guī)》里圣人所總結(jié)的賢事，便是提升自己的辦法。
芝蘭之香是我們?cè)撊ゼ橙〉男匈t良味。