書(shū)是人類獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面是整理發(fā)布的“你不知道將來(lái)有多好讀后感300字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生，樣樣拔尖，是天生的衛(wèi)冕冠軍，性格十分心高氣傲。在升考時(shí)一直以來(lái)被老師和同學(xué)認(rèn)為有可能考上全市的冠亞中學(xué)的衛(wèi)嘉勉在考試時(shí)卻因?yàn)樗脛俚男愿?，與同桌韋小寶爭(zhēng)交卷子第一而忘寫了后一道題，錯(cuò)失了去冠亞中學(xué)的機(jī)會(huì)，落到了鉛筆頭學(xué)校，在哪里驕傲的衛(wèi)嘉勉遇到了“半人類”的“蝸牛校長(zhǎng)”、同桌李捷仔、圓臉妞包包、一心想變漂亮聰明的黃豆丁這樣一群菜場(chǎng)土著同學(xué)。
一開(kāi)始衛(wèi)嘉勉超級(jí)不屑他們，甚至幾度想退學(xué)，但漸漸地慢慢適應(yīng)了，隨著墊板四人組的出現(xiàn)，衛(wèi)嘉勉終于用墊板組每個(gè)人的結(jié)局讓同學(xué)們明白，末尾生也一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，并帶領(lǐng)他們找到了末尾生的春天。
這不僅僅是寫給末尾生的故事，更是在成長(zhǎng)中帶給我們勇氣的故事，勇敢的做自己喜歡的事，不要害怕，就像在書(shū)中寫的一樣：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
【篇二】
我走進(jìn)一家書(shū)店，高大的書(shū)架上整整齊齊地?cái)[立著各式各樣的書(shū)本。這時(shí)，一個(gè)耀眼的書(shū)本吸引了我的眼球，這時(shí)一本紫羅蘭顏色封面的書(shū)，書(shū)名是《你不知道未來(lái)有多好》，作者是郁雨君。我去下了它，然后一頁(yè)一頁(yè)地翻著，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
這個(gè)故事講了一個(gè)女孩衛(wèi)嘉勉，她是一個(gè)心高氣傲的女生，原來(lái)是個(gè)尖子生。但是她在小升初考試中因?yàn)榇中拇笠饴懸活}被一所差中學(xué)錄取，叫做鉛筆頭中學(xué)。從此，她被一群“差”小孩包圍著。這里還有一個(gè)半獸人校長(zhǎng)，那就是蝸牛校長(zhǎng)了。這是一個(gè)神經(jīng)病校長(zhǎng)，不僅會(huì)在學(xué)校舉行削蘋果大賽，而且還給學(xué)生們一人發(fā)一只蝸牛回家養(yǎng)，為此衛(wèi)嘉勉和同桌“爛蘋果王子”結(jié)成死對(duì)。當(dāng)她快要絕望時(shí)，一個(gè)“墊板組”的成功使衛(wèi)嘉勉重新看到希望。學(xué)期末，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)成了長(zhǎng)壽的蝸牛，而校長(zhǎng)也得了削蘋果大賽的冠軍。這時(shí)，她才明白，校長(zhǎng)是大家的守護(hù)神。學(xué)生們也明白了再渺小的理想也是理想，也得到了一句幸福咒語(yǔ)，朝前走，向前看，你不知道未來(lái)有多美好。
讀了這本書(shū)，我心潮澎湃，久久不能平靜。的確，既然鉛筆頭學(xué)校的學(xué)生也能如此有前途，那么我為何沒(méi)有呢？我在班上是中等生，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，像蹺蹺板。父母總說(shuō)我如此下去，可能考不上好學(xué)校。其實(shí)每個(gè)人都有前途，抬起頭來(lái)，向前看。即使像衛(wèi)嘉勉一樣一時(shí)失利，也沒(méi)有關(guān)系。只要努力奮斗地走下去，終究會(huì)成功的。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，要不灰心，努力奮斗！
我合上書(shū)，離開(kāi)了書(shū)店。路上，我心中永遠(yuǎn)忘不掉一句話“抬起頭，向前走，你不知道未來(lái)有多美好！”
【篇三】
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《你不知道將來(lái)有多好》。它還有一個(gè)神奇的咒語(yǔ)：”朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！“讓我們走進(jìn)這本書(shū)吧！
這本書(shū)主要講述了一個(gè)小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉，升學(xué)考試失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校，被”菜場(chǎng)土著“同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到”半人類“一樣的”蝸牛校長(zhǎng)“，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果大賽、拍桌子比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺(jué)倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。愛(ài)逃課的男孩、愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們都有出乎意料的結(jié)果，比如成為超模、木偶劇演員等。墊板組的將來(lái)驗(yàn)證”半人類“校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好！學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成為長(zhǎng)壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也得到夢(mèng)寐以求的削蘋果冠軍。
這本書(shū)與其說(shuō)是給末尾生打氣的故事，不如說(shuō)給所有孩子給以勇氣和昭示。
當(dāng)我看到衛(wèi)嘉勉說(shuō)：自己選的學(xué)校，只能勇敢接受時(shí)，我十分佩服她的勇敢，她讓我知道坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)比逃避更有用；當(dāng)她說(shuō)”我的將來(lái)也會(huì)很好“時(shí)，我感受到她有信心自己的將來(lái)也很好，只要去努力，一定會(huì)有所收獲。
其實(shí)，末尾不是末日，末尾可以努力，只要刻苦，末尾生也是有春天的！
無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好……
【篇一】
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生，樣樣拔尖，是天生的衛(wèi)冕冠軍，性格十分心高氣傲。在升考時(shí)一直以來(lái)被老師和同學(xué)認(rèn)為有可能考上全市的冠亞中學(xué)的衛(wèi)嘉勉在考試時(shí)卻因?yàn)樗脛俚男愿?，與同桌韋小寶爭(zhēng)交卷子第一而忘寫了后一道題，錯(cuò)失了去冠亞中學(xué)的機(jī)會(huì)，落到了鉛筆頭學(xué)校，在哪里驕傲的衛(wèi)嘉勉遇到了“半人類”的“蝸牛校長(zhǎng)”、同桌李捷仔、圓臉妞包包、一心想變漂亮聰明的黃豆丁這樣一群菜場(chǎng)土著同學(xué)。
一開(kāi)始衛(wèi)嘉勉超級(jí)不屑他們，甚至幾度想退學(xué)，但漸漸地慢慢適應(yīng)了，隨著墊板四人組的出現(xiàn)，衛(wèi)嘉勉終于用墊板組每個(gè)人的結(jié)局讓同學(xué)們明白，末尾生也一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，并帶領(lǐng)他們找到了末尾生的春天。
這不僅僅是寫給末尾生的故事，更是在成長(zhǎng)中帶給我們勇氣的故事，勇敢的做自己喜歡的事，不要害怕，就像在書(shū)中寫的一樣：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
【篇二】
我走進(jìn)一家書(shū)店，高大的書(shū)架上整整齊齊地?cái)[立著各式各樣的書(shū)本。這時(shí)，一個(gè)耀眼的書(shū)本吸引了我的眼球，這時(shí)一本紫羅蘭顏色封面的書(shū)，書(shū)名是《你不知道未來(lái)有多好》，作者是郁雨君。我去下了它，然后一頁(yè)一頁(yè)地翻著，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
這個(gè)故事講了一個(gè)女孩衛(wèi)嘉勉，她是一個(gè)心高氣傲的女生，原來(lái)是個(gè)尖子生。但是她在小升初考試中因?yàn)榇中拇笠饴懸活}被一所差中學(xué)錄取，叫做鉛筆頭中學(xué)。從此，她被一群“差”小孩包圍著。這里還有一個(gè)半獸人校長(zhǎng)，那就是蝸牛校長(zhǎng)了。這是一個(gè)神經(jīng)病校長(zhǎng)，不僅會(huì)在學(xué)校舉行削蘋果大賽，而且還給學(xué)生們一人發(fā)一只蝸牛回家養(yǎng)，為此衛(wèi)嘉勉和同桌“爛蘋果王子”結(jié)成死對(duì)。當(dāng)她快要絕望時(shí)，一個(gè)“墊板組”的成功使衛(wèi)嘉勉重新看到希望。學(xué)期末，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)成了長(zhǎng)壽的蝸牛，而校長(zhǎng)也得了削蘋果大賽的冠軍。這時(shí)，她才明白，校長(zhǎng)是大家的守護(hù)神。學(xué)生們也明白了再渺小的理想也是理想，也得到了一句幸福咒語(yǔ)，朝前走，向前看，你不知道未來(lái)有多美好。
讀了這本書(shū)，我心潮澎湃，久久不能平靜。的確，既然鉛筆頭學(xué)校的學(xué)生也能如此有前途，那么我為何沒(méi)有呢？我在班上是中等生，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，像蹺蹺板。父母總說(shuō)我如此下去，可能考不上好學(xué)校。其實(shí)每個(gè)人都有前途，抬起頭來(lái)，向前看。即使像衛(wèi)嘉勉一樣一時(shí)失利，也沒(méi)有關(guān)系。只要努力奮斗地走下去，終究會(huì)成功的。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，要不灰心，努力奮斗！
我合上書(shū)，離開(kāi)了書(shū)店。路上，我心中永遠(yuǎn)忘不掉一句話“抬起頭，向前走，你不知道未來(lái)有多美好！”
【篇三】
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《你不知道將來(lái)有多好》。它還有一個(gè)神奇的咒語(yǔ)：”朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！“讓我們走進(jìn)這本書(shū)吧！
這本書(shū)主要講述了一個(gè)小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉，升學(xué)考試失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校，被”菜場(chǎng)土著“同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到”半人類“一樣的”蝸牛校長(zhǎng)“，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果大賽、拍桌子比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺(jué)倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。愛(ài)逃課的男孩、愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們都有出乎意料的結(jié)果，比如成為超模、木偶劇演員等。墊板組的將來(lái)驗(yàn)證”半人類“校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好！學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成為長(zhǎng)壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也得到夢(mèng)寐以求的削蘋果冠軍。
這本書(shū)與其說(shuō)是給末尾生打氣的故事，不如說(shuō)給所有孩子給以勇氣和昭示。
當(dāng)我看到衛(wèi)嘉勉說(shuō)：自己選的學(xué)校，只能勇敢接受時(shí)，我十分佩服她的勇敢，她讓我知道坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)比逃避更有用；當(dāng)她說(shuō)”我的將來(lái)也會(huì)很好“時(shí)，我感受到她有信心自己的將來(lái)也很好，只要去努力，一定會(huì)有所收獲。
其實(shí)，末尾不是末日，末尾可以努力，只要刻苦，末尾生也是有春天的！
無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好……