主持詞的寫作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
【篇一】畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開母校已經(jīng)整整四十年了，四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃！
四十年的滄桑歲月，看我已經(jīng)滿頭白發(fā)，看老師卻越來(lái)越年輕?？蠢蠋熌贻p溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長(zhǎng)，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉(xiāng)，下崗，失業(yè)。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)，我們?yōu)樯鐣?huì)付出了青春，創(chuàng)造過(guò)輝煌。
今天我們有太多的話要對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)同學(xué)講。
是啊！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長(zhǎng)廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來(lái)盡情地說(shuō)、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語(yǔ)。曾記否，教室里，我們學(xué)海，求知，得到老師的辛勤牧養(yǎng)。在操場(chǎng)上，我們歡聲跳躍，我們到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，到工廠學(xué)工。
神奇的石秀珍老師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，（）化腐朽為神奇，把各個(gè)班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生融合在一起攪合成人見人愛(ài)的社會(huì)棟梁…
周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國(guó)，滔滔不絕，似長(zhǎng)江大海，黃河波濤，我們聽得如醉如癡，農(nóng)業(yè)課給我們講豬的培養(yǎng)與養(yǎng)護(hù)，后來(lái)知道了老師成了黨校的講師，我們的同學(xué)聽過(guò)老師的黨課，聽得如醉入迷。
李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里知道了愛(ài)迪生，牛頓，愛(ài)因斯坦，各種二極管電子元件，經(jīng)過(guò)老師的神奇手，就成了精美的半導(dǎo)體。你就是我們心中的喬布斯。
石老師的氣質(zhì)，周老師的口才，李老師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛(ài)老師，我們感謝老師，我們向老師深深鞠躬
昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)，我們憧憬過(guò)未來(lái)、心懷過(guò)夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂(lè)章，讓我們永相難忘。時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光！
大連39中學(xué)7xx屆四連四排同學(xué)畢業(yè)40周年慶典現(xiàn)在開始！
【篇二】畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：時(shí)光易逝，歲月催人，四十年彈指一揮間。我親愛(ài)的同學(xué)們，你們好嗎?
女：日月穿梭，春夏秋冬，一彎淺笑，笑醉多少柔情。一抹清愁，送走了多少年少過(guò)往!我親愛(ài)的同學(xué)，你們過(guò)的幸福嗎?
合：時(shí)光如此安然，歲月如此靜好。
男：無(wú)數(shù)次，我徜徉夢(mèng)里，希望再次聆聽那久違的聲音，凝視久別的面孔，打開塵封的記憶，回到美麗的青春。
女：無(wú)數(shù)次，我總是重溫我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在夢(mèng)里夢(mèng)到你們，在心底里一直有個(gè)愿望，期待可以見到當(dāng)年的那些男孩女孩，看看他們現(xiàn)在的樣子，這成了我一生大的心愿。
男：四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃!
女：四十年的懷戀與牽絆，終于凝成了今天的幸福時(shí)光，匯成了你我歡樂(lè)的海洋。
合：今天，我們相聚了!
男：盡管路途遙遠(yuǎn)，同學(xué)們還是從全國(guó)各地趕來(lái)，懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：讓我感動(dòng)的，我想也是能夠感動(dòng)大家的是，**同學(xué)不僅發(fā)來(lái)了祝福賀詞，他還為聚會(huì)贊助人民幣*萬(wàn)元。在此，對(duì)他的這份赤誠(chéng)之心表示衷心的感謝!
男：可記否，教室里我們學(xué)?？嘧x求知忙。操場(chǎng)上，我們奮力拼搏展英姿，意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)。
女：可記否，宿舍里那一串串青春的樂(lè)章，我們憧憬未來(lái)、心懷夢(mèng)想，歡聲笑語(yǔ)，在那個(gè)叫做青云的美麗校園，它承載我們生命中美好的三年時(shí)光。
男：高中三年，是你讓我的人生不缺少回憶，同時(shí)也增加了幾許離愁，幾多甜蜜。
女：高中三年，我們琴心馭志，珠玉陽(yáng)純，播種希望，收獲友誼，更有初戀和愛(ài)情!這些都將成為我一生不可多得的財(cái)富。
男：一輩同學(xué)三輩親，那是歲月無(wú)法更改的旋律。
女：一日同學(xué)，百年兄弟姐妹，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
男：歲月無(wú)情，一些同學(xué)已然不見，白云蒼狗，時(shí)光變遷，我們也漸近黃昏，但我們知道，老去的只是容顏，年輕的心，會(huì)一直陪伴我們每個(gè)春夏秋冬，每份苦辣酸甜。
女：歲月滄桑，洗不盡我們的純真與浪漫，仿佛昨日重現(xiàn)，情還是那份情，笑臉還是那張笑臉，無(wú)論世事如何變遷，這份同學(xué)情誼，就像陳年的老酒，味道醇厚而久遠(yuǎn)。
男：多少次的魂?duì)繅?mèng)縈，多少回的心馳神往，我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的眷戀。今天，我們終于相聚了，
女：多少次的心靈呼喚，多少次的深切叮嚀，今天，我們相聚了，歡聚在這鮮花簇?fù)?、喜慶濃郁的宴會(huì)大廳，共同回首那段被青春燃燒的歲月。
男：在這個(gè)難得的金秋吉日，同學(xué)們，讓我們高舉酒杯;
女：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們，讓我們縱情開懷，
合：重拾往日的歡笑，共享這美好的時(shí)光!
【篇三】畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞
敬愛(ài)的劉xx老師，敬愛(ài)的蔡xx老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家下午好！
（一）
昨天，我們天各一方；此時(shí)，我們歡聚一堂。
四十年前，我們風(fēng)華正茂，青春如春花般綻放；
四十年后，我們雖歷經(jīng)滄桑，但仍壯心不已，神采飛揚(yáng)。
四十年了，有太多的思念需要傾述；
四十年了，有太多的故事值得分享。
人生有幾個(gè)四十年??！
在這難得的聚會(huì)上，
讓我們盡情地懷舊、追夢(mèng)、暢想！
（二）
在臨近高中畢業(yè)四十周年的日子里，
我們都懷著同一個(gè)夢(mèng)想：穿越時(shí)空，
回到當(dāng)年xx高中二（3）班的課堂，
再次聆聽老師的教誨，重新品嘗做學(xué)生的滋味。
今天，我們的夢(mèng)想就要成真！
（1）
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎劉老師給我們講課！
同學(xué)們，你們還記得劉老師當(dāng)年的風(fēng)采嗎？
如果記得，就讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暎?BR> 把祝福送給劉老師——我們心中不老的女神！
（2）
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎蔡老師給我們講課！
同學(xué)們，你們還記得蔡老師當(dāng)年在籃球場(chǎng)上的英姿嗎？
如果還記得，就讓我們用發(fā)自肺腑的掌聲，
祝愿蔡老師——健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)年輕。
（三）
四十年光陰荏苒，變化的是我們的容顏；
四十年風(fēng)雨兼程，不變的是我們的一顆童心與滿腔赤忱。
讓我們打開記憶的閘門，讓時(shí)光倒流，重拾記憶中的青春！
讓我們敞開心扉，拂去歲月的風(fēng)塵，分享四十年的甘苦人生。
（四）
你可以用xx市的方言，講述奮斗的故事；
你可以用xx鎮(zhèn)的鄉(xiāng)音，傾述久別的離情；
你可以用官檔的“官話”，表達(dá)人生的體驗(yàn)；
你還可以一展歌喉，表達(dá)你的感慨萬(wàn)千。
你的講述，會(huì)成為我們共同的記憶；
你的歌聲，會(huì)在我們的耳畔久久回旋。
（1）
首先由同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)阮xx同學(xué)發(fā)言。
對(duì)這次同學(xué)會(huì)的舉辦，阮同學(xué)貢獻(xiàn)良多，
讓我們用熱情的掌聲對(duì)他表示感謝！
（2）
接下來(lái)請(qǐng)祝xx同學(xué)發(fā)言。
作為老班長(zhǎng)，祝xx同學(xué)有很多心里話想對(duì)大家講。
（3）
現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)發(fā)言。大家都知道，
解xx同學(xué)說(shuō)的比唱的好聽，唱的比說(shuō)的動(dòng)聽。
大家是想聽好聽的？還是想聽動(dòng)聽的？還是都想聽？
（4）
開場(chǎng)的鑼鼓已經(jīng)敲響，
阮xx同學(xué)的發(fā)言情深意長(zhǎng)，
祝xx同學(xué)的發(fā)言慷慨激昂，
解xx同學(xué)的歌聲依然是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
下面，就請(qǐng)各位同學(xué)自由發(fā)言，述說(shuō)衷腸！
（五）
老師們，同學(xué)們：
分別的時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)，表達(dá)的時(shí)間總是太短。
好在我們的聚會(huì)才剛剛開始，
在今夜明媚的月光下，在明天漳河的山水間，
我們還可以推心置腹，暢所欲言。
讓我們記住這歡聚的時(shí)刻！
衷心祝愿老師和同學(xué)們：
老有所樂(lè)，老有所為，天天開心，事事如愿！
衷心祝愿老師和同學(xué)們：
身體健康，家庭幸福，含飴弄孫，盡享天倫！
【篇一】畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開母校已經(jīng)整整四十年了，四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃！
四十年的滄桑歲月，看我已經(jīng)滿頭白發(fā)，看老師卻越來(lái)越年輕?？蠢蠋熌贻p溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長(zhǎng)，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉(xiāng)，下崗，失業(yè)。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)，我們?yōu)樯鐣?huì)付出了青春，創(chuàng)造過(guò)輝煌。
今天我們有太多的話要對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)同學(xué)講。
是啊！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長(zhǎng)廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來(lái)盡情地說(shuō)、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語(yǔ)。曾記否，教室里，我們學(xué)海，求知，得到老師的辛勤牧養(yǎng)。在操場(chǎng)上，我們歡聲跳躍，我們到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，到工廠學(xué)工。
神奇的石秀珍老師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，（）化腐朽為神奇，把各個(gè)班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生融合在一起攪合成人見人愛(ài)的社會(huì)棟梁…
周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國(guó)，滔滔不絕，似長(zhǎng)江大海，黃河波濤，我們聽得如醉如癡，農(nóng)業(yè)課給我們講豬的培養(yǎng)與養(yǎng)護(hù)，后來(lái)知道了老師成了黨校的講師，我們的同學(xué)聽過(guò)老師的黨課，聽得如醉入迷。
李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里知道了愛(ài)迪生，牛頓，愛(ài)因斯坦，各種二極管電子元件，經(jīng)過(guò)老師的神奇手，就成了精美的半導(dǎo)體。你就是我們心中的喬布斯。
石老師的氣質(zhì)，周老師的口才，李老師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛(ài)老師，我們感謝老師，我們向老師深深鞠躬
昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)，我們憧憬過(guò)未來(lái)、心懷過(guò)夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂(lè)章，讓我們永相難忘。時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光！
大連39中學(xué)7xx屆四連四排同學(xué)畢業(yè)40周年慶典現(xiàn)在開始！
【篇二】畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：時(shí)光易逝，歲月催人，四十年彈指一揮間。我親愛(ài)的同學(xué)們，你們好嗎?
女：日月穿梭，春夏秋冬，一彎淺笑，笑醉多少柔情。一抹清愁，送走了多少年少過(guò)往!我親愛(ài)的同學(xué)，你們過(guò)的幸福嗎?
合：時(shí)光如此安然，歲月如此靜好。
男：無(wú)數(shù)次，我徜徉夢(mèng)里，希望再次聆聽那久違的聲音，凝視久別的面孔，打開塵封的記憶，回到美麗的青春。
女：無(wú)數(shù)次，我總是重溫我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在夢(mèng)里夢(mèng)到你們，在心底里一直有個(gè)愿望，期待可以見到當(dāng)年的那些男孩女孩，看看他們現(xiàn)在的樣子，這成了我一生大的心愿。
男：四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃!
女：四十年的懷戀與牽絆，終于凝成了今天的幸福時(shí)光，匯成了你我歡樂(lè)的海洋。
合：今天，我們相聚了!
男：盡管路途遙遠(yuǎn)，同學(xué)們還是從全國(guó)各地趕來(lái)，懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：讓我感動(dòng)的，我想也是能夠感動(dòng)大家的是，**同學(xué)不僅發(fā)來(lái)了祝福賀詞，他還為聚會(huì)贊助人民幣*萬(wàn)元。在此，對(duì)他的這份赤誠(chéng)之心表示衷心的感謝!
男：可記否，教室里我們學(xué)?？嘧x求知忙。操場(chǎng)上，我們奮力拼搏展英姿，意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)。
女：可記否，宿舍里那一串串青春的樂(lè)章，我們憧憬未來(lái)、心懷夢(mèng)想，歡聲笑語(yǔ)，在那個(gè)叫做青云的美麗校園，它承載我們生命中美好的三年時(shí)光。
男：高中三年，是你讓我的人生不缺少回憶，同時(shí)也增加了幾許離愁，幾多甜蜜。
女：高中三年，我們琴心馭志，珠玉陽(yáng)純，播種希望，收獲友誼，更有初戀和愛(ài)情!這些都將成為我一生不可多得的財(cái)富。
男：一輩同學(xué)三輩親，那是歲月無(wú)法更改的旋律。
女：一日同學(xué)，百年兄弟姐妹，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
男：歲月無(wú)情，一些同學(xué)已然不見，白云蒼狗，時(shí)光變遷，我們也漸近黃昏，但我們知道，老去的只是容顏，年輕的心，會(huì)一直陪伴我們每個(gè)春夏秋冬，每份苦辣酸甜。
女：歲月滄桑，洗不盡我們的純真與浪漫，仿佛昨日重現(xiàn)，情還是那份情，笑臉還是那張笑臉，無(wú)論世事如何變遷，這份同學(xué)情誼，就像陳年的老酒，味道醇厚而久遠(yuǎn)。
男：多少次的魂?duì)繅?mèng)縈，多少回的心馳神往，我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的眷戀。今天，我們終于相聚了，
女：多少次的心靈呼喚，多少次的深切叮嚀，今天，我們相聚了，歡聚在這鮮花簇?fù)?、喜慶濃郁的宴會(huì)大廳，共同回首那段被青春燃燒的歲月。
男：在這個(gè)難得的金秋吉日，同學(xué)們，讓我們高舉酒杯;
女：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們，讓我們縱情開懷，
合：重拾往日的歡笑，共享這美好的時(shí)光!
【篇三】畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì)主持人串詞
敬愛(ài)的劉xx老師，敬愛(ài)的蔡xx老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家下午好！
（一）
昨天，我們天各一方；此時(shí)，我們歡聚一堂。
四十年前，我們風(fēng)華正茂，青春如春花般綻放；
四十年后，我們雖歷經(jīng)滄桑，但仍壯心不已，神采飛揚(yáng)。
四十年了，有太多的思念需要傾述；
四十年了，有太多的故事值得分享。
人生有幾個(gè)四十年??！
在這難得的聚會(huì)上，
讓我們盡情地懷舊、追夢(mèng)、暢想！
（二）
在臨近高中畢業(yè)四十周年的日子里，
我們都懷著同一個(gè)夢(mèng)想：穿越時(shí)空，
回到當(dāng)年xx高中二（3）班的課堂，
再次聆聽老師的教誨，重新品嘗做學(xué)生的滋味。
今天，我們的夢(mèng)想就要成真！
（1）
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎劉老師給我們講課！
同學(xué)們，你們還記得劉老師當(dāng)年的風(fēng)采嗎？
如果記得，就讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暎?BR> 把祝福送給劉老師——我們心中不老的女神！
（2）
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎蔡老師給我們講課！
同學(xué)們，你們還記得蔡老師當(dāng)年在籃球場(chǎng)上的英姿嗎？
如果還記得，就讓我們用發(fā)自肺腑的掌聲，
祝愿蔡老師——健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)年輕。
（三）
四十年光陰荏苒，變化的是我們的容顏；
四十年風(fēng)雨兼程，不變的是我們的一顆童心與滿腔赤忱。
讓我們打開記憶的閘門，讓時(shí)光倒流，重拾記憶中的青春！
讓我們敞開心扉，拂去歲月的風(fēng)塵，分享四十年的甘苦人生。
（四）
你可以用xx市的方言，講述奮斗的故事；
你可以用xx鎮(zhèn)的鄉(xiāng)音，傾述久別的離情；
你可以用官檔的“官話”，表達(dá)人生的體驗(yàn)；
你還可以一展歌喉，表達(dá)你的感慨萬(wàn)千。
你的講述，會(huì)成為我們共同的記憶；
你的歌聲，會(huì)在我們的耳畔久久回旋。
（1）
首先由同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)阮xx同學(xué)發(fā)言。
對(duì)這次同學(xué)會(huì)的舉辦，阮同學(xué)貢獻(xiàn)良多，
讓我們用熱情的掌聲對(duì)他表示感謝！
（2）
接下來(lái)請(qǐng)祝xx同學(xué)發(fā)言。
作為老班長(zhǎng)，祝xx同學(xué)有很多心里話想對(duì)大家講。
（3）
現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)發(fā)言。大家都知道，
解xx同學(xué)說(shuō)的比唱的好聽，唱的比說(shuō)的動(dòng)聽。
大家是想聽好聽的？還是想聽動(dòng)聽的？還是都想聽？
（4）
開場(chǎng)的鑼鼓已經(jīng)敲響，
阮xx同學(xué)的發(fā)言情深意長(zhǎng)，
祝xx同學(xué)的發(fā)言慷慨激昂，
解xx同學(xué)的歌聲依然是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
下面，就請(qǐng)各位同學(xué)自由發(fā)言，述說(shuō)衷腸！
（五）
老師們，同學(xué)們：
分別的時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)，表達(dá)的時(shí)間總是太短。
好在我們的聚會(huì)才剛剛開始，
在今夜明媚的月光下，在明天漳河的山水間，
我們還可以推心置腹，暢所欲言。
讓我們記住這歡聚的時(shí)刻！
衷心祝愿老師和同學(xué)們：
老有所樂(lè)，老有所為，天天開心，事事如愿！
衷心祝愿老師和同學(xué)們：
身體健康，家庭幸福，含飴弄孫，盡享天倫！