撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中可能快的達(dá)到目標(biāo)。以下是整理的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀！
【篇一】黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、指導(dǎo)思想
新時(shí)代的教育對(duì)教師隊(duì)伍的要求越來(lái)越高，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干力量成為學(xué)校的重要責(zé)任，青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養(yǎng)，對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的學(xué)校教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學(xué)科教學(xué)后備軍，形成學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò);有助于強(qiáng)化老師的的教科研意識(shí);有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確方'案,范'文'庫(kù)歡,迎您1采集的教學(xué)方向通過(guò)教師得以貫徹和堅(jiān)持。
二、工作目標(biāo)
1、每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實(shí)行“一對(duì)一”幫帶。
2、幫帶教師周期為一學(xué)年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點(diǎn)和培養(yǎng)，同時(shí)，中心校不斷提供機(jī)會(huì)讓他們得到鍛煉和展示，促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學(xué)科帶頭人。
3、幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對(duì)被幫帶的對(duì)象可確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導(dǎo)方向和培養(yǎng)策略，促使他們?cè)诓煌钠瘘c(diǎn)上獲得不同的發(fā)展。
三、實(shí)施措施
1、幫帶對(duì)象由各學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)“敬業(yè)、進(jìn)取、有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對(duì)象。
2、幫帶對(duì)象要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。幫帶工作堅(jiān)持教師發(fā)展“個(gè)人為主，幫帶推動(dòng)，學(xué)校促進(jìn)”的原則，充分發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每個(gè)被幫帶的教師都要制定個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展的計(jì)劃，明確在幫帶期間各個(gè)階段的目標(biāo)以及保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的對(duì)策。
3、為幫帶對(duì)象提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩以及展示的機(jī)會(huì)。不斷讓其在活動(dòng)中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊教學(xué)眼界，積累教學(xué)能量，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。每位教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)、主動(dòng)反思。
4、黨員積極踐行幫帶責(zé)任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學(xué)工作。
每學(xué)年為幫帶對(duì)象做好五件事：
(1)查閱備課筆記，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與交流。
(2)聽(tīng)一節(jié)“家常課”，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。
(3)幫助修改一篇教學(xué)論文。
(4)進(jìn)行所授班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
(5)召集學(xué)習(xí)交流會(huì)。
四、實(shí)施步驟
黨員學(xué)習(xí)幫帶教師計(jì)劃堅(jiān)持有序運(yùn)作，用管理促進(jìn)其有效和持續(xù)實(shí)施。
(1)建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個(gè)人發(fā)展檔案，登記表、個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃，參加活動(dòng)總結(jié)與心得，各類教育教學(xué)成績(jī)都要?dú)w檔，記錄其成長(zhǎng)軌跡。
(2)制度保障。黨員對(duì)幫帶對(duì)象的指導(dǎo)工作形成制度，“五個(gè)一”作為底限的指導(dǎo)活動(dòng)定期進(jìn)行。被幫帶的教師應(yīng)有主動(dòng)性，要多與指導(dǎo)黨員聯(lián)系工作。交流思想、探討教學(xué)。同時(shí)幫帶對(duì)象也應(yīng)有制度化的要求，堅(jiān)持同伴間相互聽(tīng)課，堅(jiān)持讀書(shū)并做好個(gè)人“學(xué)習(xí)與發(fā)展筆記”，堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng)并主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù)。
(3)績(jī)效考察。黨員對(duì)幫帶對(duì)象進(jìn)行階段性和終結(jié)性績(jī)效考察，考察重在課堂教學(xué)及在各類業(yè)務(wù)活動(dòng)中取得的成績(jī)。對(duì)被幫帶教師的考察還將通過(guò)提高教學(xué)技能展示的機(jī)會(huì)檢閱其培養(yǎng)效果。
【篇二】黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解，開(kāi)拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
2、學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、了解古代文化，體會(huì)歷史的變遷，徜徉藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)略文物瑰寶的魅力。
三、主辦單位：
織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
環(huán)植學(xué)院研究生第二黨支部
四、參加人員：
環(huán)植學(xué)院研究生第二黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子，和部分同學(xué)織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年03月13日
六、活動(dòng)安排：
1)XX年3月13日早九點(diǎn)于生物所集合，乘坐已定好的車(chē)前往省博物館。
2)到達(dá)之后在博物館門(mén)前集合，合影留念。
3)開(kāi)始參觀，有解說(shuō)員進(jìn)行講解，使同學(xué)能更好的了解海南的歷史。
4)下午1：00在省博物館門(mén)前集合，回校。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)在過(guò)馬路及坐車(chē)途中要注意安全，嚴(yán)守交通規(guī)則。
(2)在參觀過(guò)程中要嚴(yán)各遵守博物館的相關(guān)規(guī)定。不許大聲喧嘩、不許穿涼拖等。要按工作人員的要求游覽，堅(jiān)決杜絕做有損海南大學(xué)形象的事情
(3)在參觀完后各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)回校
八、所需物品：
院旗、黨旗
九、活動(dòng)后期
(1)兩天內(nèi)寫(xiě)好這次活動(dòng)的新聞稿，并及時(shí)交給學(xué)工辦，連同圖片一起編輯后上傳支部博客。
(2)各位黨員參觀后進(jìn)行總結(jié)。
十、活動(dòng)宗旨：
用先進(jìn)的思想營(yíng)造積極向上的風(fēng)貌，讓優(yōu)秀的黨員走到學(xué)生們的身邊，讓先進(jìn)的思想觀念進(jìn)入學(xué)生心中，讓交流促進(jìn)同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高，為新生帶來(lái)一片新的天空。
十一、活動(dòng)目的：
幾年的大學(xué)生活讓04級(jí)的同學(xué)們有了足夠的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。回首已過(guò)去的大學(xué)生活，每一個(gè)04級(jí)的師兄學(xué)姐們都有自己的心路歷程的心得體會(huì)。與06級(jí)的同學(xué)們以交流的形式談?wù)劥髮W(xué)生活，一方面可以增進(jìn)與學(xué)弟學(xué)妹的交流，另一方面可以讓低年級(jí)的同學(xué)更好的了解高年級(jí)的學(xué)習(xí)及未來(lái)的發(fā)展方向，從而制定一份與自己理想相符的“未來(lái)計(jì)劃書(shū)”。04級(jí)黨支部這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體恰好可以給新生以思想上的引導(dǎo)，讓大家更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。
【篇三】黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：成長(zhǎng)與關(guān)懷
二、活動(dòng)宗旨：
活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與山西同發(fā)展。使廣大青年將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，充分發(fā)揮青年學(xué)生這一高知群體的智力優(yōu)勢(shì)，為建設(shè)充滿活力、富裕文明、和諧穩(wěn)定、山川秀美的新山西做出積極的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)泉市城區(qū)新華東街社區(qū)
五、參加人員：太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院師生
新華東街社區(qū)工作服務(wù)人員
六、活動(dòng)形式：采取自由組合、男女混搭等形式，將人員分成甲、乙兩組，分別進(jìn)行。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、我為三城同創(chuàng)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做美化家園主人公。
（甲組參加；時(shí)間：8：30—9：30）
2、去孤寡老人貧困兒童殘疾人朋友家中體驗(yàn)生活。
（乙組參加；時(shí)間：8：30—9：30）
3、學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)期日常生活保健小常識(shí)及心里健康》講座。（甲、乙兩組同時(shí)參加；時(shí)間：9：30—10：30）
4、由社區(qū)黨總支書(shū)記、主任李冬花講述社區(qū)老黨員的故事。（甲、乙兩組同時(shí)參加；時(shí)間：10：30—11：30）
【篇一】黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、指導(dǎo)思想
新時(shí)代的教育對(duì)教師隊(duì)伍的要求越來(lái)越高，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干力量成為學(xué)校的重要責(zé)任，青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養(yǎng)，對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的學(xué)校教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學(xué)科教學(xué)后備軍，形成學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò);有助于強(qiáng)化老師的的教科研意識(shí);有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確方'案,范'文'庫(kù)歡,迎您1采集的教學(xué)方向通過(guò)教師得以貫徹和堅(jiān)持。
二、工作目標(biāo)
1、每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實(shí)行“一對(duì)一”幫帶。
2、幫帶教師周期為一學(xué)年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點(diǎn)和培養(yǎng)，同時(shí)，中心校不斷提供機(jī)會(huì)讓他們得到鍛煉和展示，促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學(xué)科帶頭人。
3、幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對(duì)被幫帶的對(duì)象可確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導(dǎo)方向和培養(yǎng)策略，促使他們?cè)诓煌钠瘘c(diǎn)上獲得不同的發(fā)展。
三、實(shí)施措施
1、幫帶對(duì)象由各學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)“敬業(yè)、進(jìn)取、有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對(duì)象。
2、幫帶對(duì)象要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。幫帶工作堅(jiān)持教師發(fā)展“個(gè)人為主，幫帶推動(dòng)，學(xué)校促進(jìn)”的原則，充分發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每個(gè)被幫帶的教師都要制定個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展的計(jì)劃，明確在幫帶期間各個(gè)階段的目標(biāo)以及保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的對(duì)策。
3、為幫帶對(duì)象提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩以及展示的機(jī)會(huì)。不斷讓其在活動(dòng)中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊教學(xué)眼界，積累教學(xué)能量，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。每位教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)、主動(dòng)反思。
4、黨員積極踐行幫帶責(zé)任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學(xué)工作。
每學(xué)年為幫帶對(duì)象做好五件事：
(1)查閱備課筆記，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與交流。
(2)聽(tīng)一節(jié)“家常課”，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。
(3)幫助修改一篇教學(xué)論文。
(4)進(jìn)行所授班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
(5)召集學(xué)習(xí)交流會(huì)。
四、實(shí)施步驟
黨員學(xué)習(xí)幫帶教師計(jì)劃堅(jiān)持有序運(yùn)作，用管理促進(jìn)其有效和持續(xù)實(shí)施。
(1)建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個(gè)人發(fā)展檔案，登記表、個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃，參加活動(dòng)總結(jié)與心得，各類教育教學(xué)成績(jī)都要?dú)w檔，記錄其成長(zhǎng)軌跡。
(2)制度保障。黨員對(duì)幫帶對(duì)象的指導(dǎo)工作形成制度，“五個(gè)一”作為底限的指導(dǎo)活動(dòng)定期進(jìn)行。被幫帶的教師應(yīng)有主動(dòng)性，要多與指導(dǎo)黨員聯(lián)系工作。交流思想、探討教學(xué)。同時(shí)幫帶對(duì)象也應(yīng)有制度化的要求，堅(jiān)持同伴間相互聽(tīng)課，堅(jiān)持讀書(shū)并做好個(gè)人“學(xué)習(xí)與發(fā)展筆記”，堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng)并主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù)。
(3)績(jī)效考察。黨員對(duì)幫帶對(duì)象進(jìn)行階段性和終結(jié)性績(jī)效考察，考察重在課堂教學(xué)及在各類業(yè)務(wù)活動(dòng)中取得的成績(jī)。對(duì)被幫帶教師的考察還將通過(guò)提高教學(xué)技能展示的機(jī)會(huì)檢閱其培養(yǎng)效果。
【篇二】黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解，開(kāi)拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
2、學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、了解古代文化，體會(huì)歷史的變遷，徜徉藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)略文物瑰寶的魅力。
三、主辦單位：
織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
環(huán)植學(xué)院研究生第二黨支部
四、參加人員：
環(huán)植學(xué)院研究生第二黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子，和部分同學(xué)織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年03月13日
六、活動(dòng)安排：
1)XX年3月13日早九點(diǎn)于生物所集合，乘坐已定好的車(chē)前往省博物館。
2)到達(dá)之后在博物館門(mén)前集合，合影留念。
3)開(kāi)始參觀，有解說(shuō)員進(jìn)行講解，使同學(xué)能更好的了解海南的歷史。
4)下午1：00在省博物館門(mén)前集合，回校。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)在過(guò)馬路及坐車(chē)途中要注意安全，嚴(yán)守交通規(guī)則。
(2)在參觀過(guò)程中要嚴(yán)各遵守博物館的相關(guān)規(guī)定。不許大聲喧嘩、不許穿涼拖等。要按工作人員的要求游覽，堅(jiān)決杜絕做有損海南大學(xué)形象的事情
(3)在參觀完后各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)回校
八、所需物品：
院旗、黨旗
九、活動(dòng)后期
(1)兩天內(nèi)寫(xiě)好這次活動(dòng)的新聞稿，并及時(shí)交給學(xué)工辦，連同圖片一起編輯后上傳支部博客。
(2)各位黨員參觀后進(jìn)行總結(jié)。
十、活動(dòng)宗旨：
用先進(jìn)的思想營(yíng)造積極向上的風(fēng)貌，讓優(yōu)秀的黨員走到學(xué)生們的身邊，讓先進(jìn)的思想觀念進(jìn)入學(xué)生心中，讓交流促進(jìn)同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高，為新生帶來(lái)一片新的天空。
十一、活動(dòng)目的：
幾年的大學(xué)生活讓04級(jí)的同學(xué)們有了足夠的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。回首已過(guò)去的大學(xué)生活，每一個(gè)04級(jí)的師兄學(xué)姐們都有自己的心路歷程的心得體會(huì)。與06級(jí)的同學(xué)們以交流的形式談?wù)劥髮W(xué)生活，一方面可以增進(jìn)與學(xué)弟學(xué)妹的交流，另一方面可以讓低年級(jí)的同學(xué)更好的了解高年級(jí)的學(xué)習(xí)及未來(lái)的發(fā)展方向，從而制定一份與自己理想相符的“未來(lái)計(jì)劃書(shū)”。04級(jí)黨支部這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體恰好可以給新生以思想上的引導(dǎo)，讓大家更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。
【篇三】黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：成長(zhǎng)與關(guān)懷
二、活動(dòng)宗旨：
活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與山西同發(fā)展。使廣大青年將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，充分發(fā)揮青年學(xué)生這一高知群體的智力優(yōu)勢(shì)，為建設(shè)充滿活力、富裕文明、和諧穩(wěn)定、山川秀美的新山西做出積極的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)泉市城區(qū)新華東街社區(qū)
五、參加人員：太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院師生
新華東街社區(qū)工作服務(wù)人員
六、活動(dòng)形式：采取自由組合、男女混搭等形式，將人員分成甲、乙兩組，分別進(jìn)行。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、我為三城同創(chuàng)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做美化家園主人公。
（甲組參加；時(shí)間：8：30—9：30）
2、去孤寡老人貧困兒童殘疾人朋友家中體驗(yàn)生活。
（乙組參加；時(shí)間：8：30—9：30）
3、學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)期日常生活保健小常識(shí)及心里健康》講座。（甲、乙兩組同時(shí)參加；時(shí)間：9：30—10：30）
4、由社區(qū)黨總支書(shū)記、主任李冬花講述社區(qū)老黨員的故事。（甲、乙兩組同時(shí)參加；時(shí)間：10：30—11：30）