每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
葉子篇一
葉子是樹木的重要組成部分，無論是形態(tài)還是功能都承載著極為重要的作用。而我也曾在一個偶然的機會里領(lǐng)悟到了葉子的深刻內(nèi)涵，并從中汲取到了許多與人生的啟示。在這篇文章中，我將分享我對葉子的心得與體會。
二段：葉子的美麗
葉子是大自然中最美麗的元素之一。不論是形狀、顏色還是紋理，葉子都有著各不相同的特征和美麗之處。從小到大，我都喜歡到樹林里尋找不同的葉子品種，欣賞它們生長的姿態(tài)和美麗的造型。在這個過程中，我領(lǐng)悟到美麗不僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)在的沉淀，需要不斷地精心呵護和修煉。
三段：葉子的生命力
葉子有著驚人的生命力，無論在寒冷的冬天還是酷熱的夏天，葉子總是在樹木上堅韌地生存著。即使在枯死的情況下，葉子依舊有著轉(zhuǎn)化生命的能力，化作養(yǎng)料滋養(yǎng)大地，為新的生命提供生長的土壤。這啟示我們，生命力的力量是蘊藏在每個個體當(dāng)中的，在生命的征程中，挫折和困難是難免的，但只要我們追尋內(nèi)心的力量，就能有所收獲，不斷突破自我，精益求精，最終實現(xiàn)自身價值和愿景。
四段：葉子的作用
葉子是樹木實現(xiàn)生長和發(fā)展的關(guān)鍵。通過葉子的光合作用，樹木可以吸收日光，將其轉(zhuǎn)化成能量，并發(fā)揮著清新氧氣的作用。正所謂一葉知秋，葉子不僅在樹木生長中承載著重要的作用，在很多方面都有著深刻的涵義。只有我們不斷汲取知識，積累經(jīng)驗，才能在所在行業(yè)和領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用和價值。
五段：葉子的禪意
葉子在落日的余輝下，逐漸變幻出各種奇妙的顏色。它的飄舞和飛逝，不斷地提醒我們，生命的過程是短暫的，要珍惜每一個當(dāng)下的時光。同時葉子又如禪意的存在，微風(fēng)中的輕撫或樹涼下的躺椅上仔細品味，會帶來一種超脫于紛繁生活的內(nèi)心清明和放松。在蕓蕓眾生之間，我們需要在內(nèi)心找到一種超越物質(zhì)、尋求精神感受的方式，從而更好地活出自己。
結(jié)尾：
總的來說，葉子是大自然中最美麗、深刻且有意義的元素之一。我們從葉子中，不僅獲得了純粹的美感，更得到了生命力量、勇氣和啟示，它帶給我們靈魂的安寧和涵養(yǎng)，從而走向更加真實、自在和平靜的人生道路上。
葉子篇二
毛毛蟲是個旅行家。一天他來到蜘蛛的家，蜘蛛用鮮花、稻草、搭了一個個漂亮的房子，可毛毛蟲都不滿意。直到蜘蛛用葉子和網(wǎng)編了房子，才滿意的住進來，做了一個個甜蜜的夢。
“明年的秋天，我還來。”毛毛蟲激動的說。
?蜘蛛用葉子編了好幾個小房子，又軟又舒適。
明年，你已變作美麗的蝴蝶。?
葉子篇三
葉子是樹木的重要構(gòu)成部分，它們與根、莖共同構(gòu)成了植物的主要組織。作為植物學(xué)中的一個重要研究領(lǐng)域，葉子的結(jié)構(gòu)、功能及生態(tài)學(xué)意義都深受學(xué)者關(guān)注。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我也有了一些關(guān)于葉子的心得體會。下面將分享這些個人的見解。
第二段：了解葉子的結(jié)構(gòu)和功能
一個健康的葉子具有以下四個結(jié)構(gòu)：葉柄、葉片、葉脈和葉基。葉柄是連接葉片和主干的部分；葉片是光合作用的主要部分，能夠進行光合作用制造能量；葉脈是葉柄往葉片中延伸的管道，輸送養(yǎng)分和水分；葉基是葉子與莖的連接部分，起到支撐整片葉子的作用。
葉片是植物的“廚房”，可以通過光合作用吸收二氧化碳、水和太陽能制造糖類和氧氣。而葉脈則通過運輸液體，滿足了葉片生長的需要。葉子的結(jié)構(gòu)和功能是相輔相成的，它們的合理排布對于植物生長至關(guān)重要。
第三段：葉子的生態(tài)意義
在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物葉子對于維持生態(tài)平衡和生態(tài)穩(wěn)定性有著不可替代的作用。首先，葉子通過進行光合作用促進了二氧化碳的吸收和氧氣的釋放，同時可以為其它物種提供氧氣。其次，葉子的纖維和形態(tài)對于保護土壤、減少水土流失有著重要作用。同時，植物在生長過程中對空氣中的有害物質(zhì)具有承接作用，從而達到凈化環(huán)境的效果。
第四段：探討葉子的適應(yīng)性
由于不同環(huán)境條件的存在，植物葉子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是不同的。根據(jù)植物生長的環(huán)境，葉子的適應(yīng)性可以分為居水區(qū)、旱地區(qū)、風(fēng)沙環(huán)境下和寒帶地區(qū)等。例如在旱地環(huán)境下，葉子結(jié)構(gòu)特別厚，茸毛較多，從而可以最大限度地減少水分的流失，使植物可以在缺水的情況下仍然存活。而在風(fēng)沙環(huán)境下或需要適應(yīng)低溫氣候的樹木，則會長出樹葉略呈倒鉤狀，從而降低拍打風(fēng)雪造成的損傷，幫助葉子在極端環(huán)境下生長。
第五段：結(jié)論
綜上，葉子作為植物的重要組成部分，其結(jié)構(gòu)、功能、生態(tài)意義和適應(yīng)性都與植物的生長、發(fā)育和繁衍密不可分。在人類的生活中，我們不僅需要充分認(rèn)識植物葉子的價值和作用，也要更加重視保護環(huán)境，營造更加良好的生態(tài)環(huán)境，為植物的健康生長和人類的健康發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。
葉子篇四
《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進行制作或開展其他活動。主題活動“與葉子有約”正是在一次散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉，繼而與之游戲而引發(fā)的。我們借助隨手可見的葉子，讓幼兒說說葉子的形狀、大小、顏色等，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，引導(dǎo)幼兒在用葉子拓印、拼貼的過程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。根據(jù)《綱要》精神，我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機結(jié)合，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，引導(dǎo)幼兒在生活中主動學(xué)習(xí)，用兒童的各種語言表示對葉子的喜愛，增加對葉子的了解。
在幼兒了解葉子基本知識的基礎(chǔ)上，我們開展了美術(shù)活動“葉子畫”，此活動我們綜合了語言、音樂、律動等來調(diào)動幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的興趣，并利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創(chuàng)作葉子畫，深得孩子們的喜愛。
活動目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。
2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。
活動準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同收集各種葉子。
2、制作材料：白紙、顏料、鉛筆、雙面膠等。
活動過程?：
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。
師：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么樣的變化嗎？
（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）
2、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉，進行合理想象。
請幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。（幼兒自己尋找、想象）
3、幼兒制作葉子畫。
（老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。）
4、展示幼兒作品，幼兒自評。
（傾聽幼兒介紹，提出恰當(dāng)意見。）
葉子篇五
翻葉子是一種追求真知的行為，它可以讓我們通過閱讀和學(xué)習(xí)，獲得知識和智慧。在翻閱葉子的過程中，我有了許多體會和感悟。它不僅讓我受益匪淺，還改變了我的思維方式和生活態(tài)度。在下面的文章中，我將分享我的心得體會。
第一段：打開新世界的大門
翻葉子就像是打開了一扇通往新世界的大門。當(dāng)我翻開一本關(guān)于科學(xué)的書時，我可以了解到宇宙的奧秘；當(dāng)我閱讀一本歷史書時，我可以了解到人類的發(fā)展歷程。通過閱讀，我可以看到一個廣闊而多樣化的世界，這讓我驚嘆不已。我們可以在書籍中發(fā)現(xiàn)不同的人生觀和價值觀，擴大了我們的視野，豐富了我們的精神世界。
第二段：提升思維的深度和廣度
翻葉子是培養(yǎng)思維能力的最佳途徑之一。在翻閱過程中，我們需要理解和分析作者的觀點，進行推理和判斷。這種思維能力在我們的日常生活中也非常重要。通過翻葉子，我們可以提高我們的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維等各個方面的能力。這些能力將幫助我們更好地解決問題，做出明智的決策。
第三段：享受寧靜與放松
翻葉子也是一種享受寧靜和放松的方式。當(dāng)我拿起一本好書，在安靜的角落里盡情閱讀時，我仿佛進入了一個完全不同的世界。在翻閱的過程中，我感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。這是一種拋開塵世煩惱，放松身心的方式。閱讀不僅可以放松我們的神經(jīng)，也可以帶給我們平和的心態(tài)和滿足感。
第四段：開拓人生的可能性
翻葉子為我們開啟了一個全新的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以不斷地獲取新的知識，提升自己的能力和素養(yǎng)。翻葉子不僅可以豐富我們的頭腦，還可以拓寬我們的眼界。只有不斷地翻閱葉子，我們才能不斷擴展我們感知世界的范圍，提升我們的內(nèi)在修養(yǎng)和智慧。
第五段：改變思維方式和生活態(tài)度
翻葉子不僅擴展了我的知識面，還改變了我的思維方式和生活態(tài)度。在閱讀的過程中，我感受到了作者的思維方式，領(lǐng)會到了他們的智慧和人生經(jīng)驗。這種深入的思考和理解，影響了我的思維和生活。我開始更加注重思考問題的本質(zhì)，而不是皮毛地看待。我開始更加積極地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，不再被短暫的痛苦所困擾。翻葉子讓我明白，只有通過不懈地追求和學(xué)習(xí)，才能獲得真正的智慧和成長。
總結(jié)：
翻葉子是一種追求真知和拓展自己的方式。通過翻閱，我打開了新世界的大門，提升了思維的深度和廣度，享受了寧靜與放松，開拓了人生的可能性，改變了思維方式和生活態(tài)度。翻葉子不僅讓我感受到知識的力量，也讓我領(lǐng)悟到我們在這個世界上的存在的價值和意義。因此，我將繼續(xù)翻葉子，不斷追求真知和智慧，為自己的人生增添更多的精彩和意義。
葉子篇六
星期二上午，老師說：“今天我們學(xué)習(xí)第六課《爬山虎的腳》，現(xiàn)在大家到外邊站隊，我?guī)銈內(nèi)ノ壹依锟磁郎交??！蔽覀兏吲d地歡呼起來。
到了老師家，我們迫不及待繞過花叢跑到后院，眼前的一幕讓我不由自主地驚嘆道：哇！這一墻綠綠的爬山虎，像是給房子穿上了漂亮的綠外套，好美呀！
我仔細端詳爬山虎的葉子，發(fā)現(xiàn)葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，那么整齊，那么有層次，沒有一點空隙，也沒有重疊起來的。
老師笑著說：“你自己找答案吧！”
回到家里，我查閱了資料，終于知道了爬山虎的葉子之所以整齊，是為了充分吸收陽光。原來爬山虎是這么聰明的植物呀！
由爬山虎的葉子，我想到我們辛勤的老師，每天把愛的陽光、雨露均勻地灑給每一個學(xué)生，我們在師愛的陽光沐浴下，一定要像爬山虎的葉子一樣，健康茁壯成長。
葉子篇七
葉子畫是一種獨特而有趣的藝術(shù)形式，通過將葉子當(dāng)作畫布和材料，將自然的美與創(chuàng)意相結(jié)合。在參與葉子畫創(chuàng)作的過程中，我不僅體驗到了大自然的美景，還體會到了藝術(shù)創(chuàng)作帶給我內(nèi)心的寧靜與滿足。以下是我對葉子畫的心得體會。
首先，葉子畫讓我更加敏銳地觀察大自然的細節(jié)。在以往的生活中，我并未意識到在枯葉的脈絡(luò)中蘊藏著如此復(fù)雜而美麗的圖案。通過觀察葉子，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的紋理、色彩和形態(tài)。每一片葉子都有自己獨特的特點和美感。當(dāng)我將目光聚焦在葉子上時，我不再只是匆忙地經(jīng)過，而是停下來真正欣賞并理解它們。這種深入觀察的能力讓我更加細致入微地觀察身邊的一切，不再錯過細節(jié)的美。
其次，葉子畫激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。在葉子畫創(chuàng)作中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意。葉子的形狀和顏色各不相同，讓我可以選擇不同的葉子來表達不同的主題和情感。我可以利用葉子的紋理和特性去描繪大自然的景色、動物的形象或是抽象的藝術(shù)作品。有時僅僅是簡單地將幾片葉子組合在一起，就能形成令人驚嘆的創(chuàng)意作品。這種自由創(chuàng)作的過程讓我感受到了無限的樂趣和滿足。
葉子畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種與大自然相連接的溝通方式。在葉子畫的過程中，我需要不斷地在大自然中尋找合適的葉子素材。這讓我對大自然的美景有了更深入的感觸。我開始關(guān)注季節(jié)的變化、植物的生長過程，嘗試去理解和欣賞每一個微小的生命。每次找到一個美麗的葉子時，內(nèi)心都會涌現(xiàn)出一種感恩之情。通過與大自然的親密接觸，我深深感受到了自然界的宏偉和神奇。
葉子畫也讓我變得更加耐心和專注。葉子作為一種易碎而脆弱的材料，畫在上面需要細膩的手法和小心的操作。在葉子畫的創(chuàng)作中，我不得不調(diào)整心態(tài)，放慢腳步。每一筆每一細節(jié)都需要耐心地施展。這讓我培養(yǎng)了專注力和細致入微的能力。我學(xué)會了安靜下來，將注意力全情投入到創(chuàng)作中，享受其中的過程與樂趣。
總之，葉子畫是一種能夠讓我深入大自然并表達自己的藝術(shù)形式。通過葉子畫，我鍛煉了自己的觀察力、創(chuàng)作力和耐心。與此同時，我也更加感受到了大自然的美與神奇。葉子畫讓我用心去感受自然界的美好，擁有了更加美麗和充實的內(nèi)心世界。我相信，葉子畫將繼續(xù)陪伴著我，成為我與大自然親密連接的藝術(shù)形式。
葉子篇八
如果，一片小小的葉子也擁有了自己的夢想會怎樣？它會讓自己的一生充滿期待，它會擁有屬于自己的價值。它不起眼，不鮮艷，不美麗，但它有自己的夢。
葉子也有夢，即使它知道它的一生都是為了襯托花的美，即使它知道它不會有自己的名字，只有“葉子”這兩個字可以代表它的存在，但它依然有夢想。
春之夢
當(dāng)萬物還在被一片潔白籠罩著，當(dāng)干枯的樹枝上還殘留著雪的足跡，當(dāng)世間仿佛凝固一般寂靜的時候，仔細聽！在枝干上，在白雪下，在那狹小的空隙里，你是否聽到了生命的呼吸？努力、拼搏，但又有些急促的呼吸聲。那是葉子它在為自己的夢拼搏。
春風(fēng)剛剛吹起，一切尚未蘇醒時，葉子卻已經(jīng)準(zhǔn)備好了，它要在白雪全部消融的那一瞬間，讓所有人看到它的身影！雖然它沒有能力與百花爭艷，但它可以在百花盛開前，展現(xiàn)自己的美！
夏之夢
轉(zhuǎn)瞬間，百花開始爭艷，百草開始蘇醒，葉子仍舊屹立在枝頭，絲毫沒有膽怯。慢慢的，它的清香被百草遮掩，它的光環(huán)被百花掩蓋。葉子，可憐的葉子，它的夢就這樣被生命短暫卻鮮艷無比的百花砸碎了。它不氣餒，決不氣餒！在葉子的心里，沒有“放棄”這兩個字！
秋之夢
秋的腳步慢慢走進了，夏的魅力也僅剩下落日的余暉了?；ǘ溟_始凋零，小草開始變黃、枯萎，葉子卻仍然站立在樹枝上，金黃抑或火紅。即使枯萎，也要艷麗的枯萎，讓枯萎的葉子同樣成為一道風(fēng)景線！秋天的到來，讓葉子多了一個名字——楓葉！它真的成為了萬眾矚目的焦點，所有人都在欣賞它火紅的美麗，金黃的魅力！葉子的夢想實現(xiàn)了，它真的讓人們欣賞到了它的美麗，平凡的它同樣可以偉大！
冬之夢
冬季的到來，預(yù)示著生命精將要輪回，一切都會從頭開始。葉子開始凋落，它完成了最后一個夢想——飛翔！落葉歸根，葉子飄然而下，落在地面上、泥土里，迎接他的將會是一次新的輪回，它的靈魂將會沿著樹干，緩緩上升，在枝頭從新綻放新的生命！
葉子，為夢想而戰(zhàn)！
葉子篇九
畫葉子是繪畫中的一種常見主題。葉子的形狀各異，輪廓清晰，同時也充滿著生命和生機。在畫葉子的過程中，我們能夠感受大自然的美妙，也能夠體會到繪畫的樂趣。在這篇文章中，我將分享我畫葉子的心得體會，以期與大家一同探索繪畫的美好世界。
第二段：觀察葉子
在開始畫葉子之前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，我們要對葉子進行詳細的觀察。葉子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、紋路以及顏色等等都是我們要注意的方面。通過觀察，我們能夠更加深入地了解葉子的特點，從而更加準(zhǔn)確地將其呈現(xiàn)在紙上。
第三段：捕捉葉子的形態(tài)
在觀察葉子的基礎(chǔ)上，我們需要學(xué)會捕捉葉子的形態(tài)。從最基本的輪廓線開始，一步步地將葉子的各個部分描繪出來。在描繪的過程中，我們可以采用一些技巧，比如說使用重疊的曲線來表現(xiàn)葉子的脈絡(luò)，或者運用色彩的漸變來突出葉子的層次感。通過細致的描繪和巧妙的技巧，我們可以將葉子的形態(tài)逼真地呈現(xiàn)出來。
第四段：體現(xiàn)葉子的特點
每個葉子都有其獨特的特點，比如形狀、大小、紋理、色澤等等。在畫葉子的時候，我們要力求捕捉到這些獨特的特點，并將其表現(xiàn)得盡量真實。比如說，一片落葉的紋理應(yīng)該呈現(xiàn)出其干枯脆弱的狀態(tài)，而一叢樹葉的顏色則要根據(jù)不同的季節(jié)、樹種和氣候進行調(diào)整。只有準(zhǔn)確的捕捉到葉子的特點，才能使我們的畫作更加豐富多彩。
第五段：感受畫葉子的樂趣
繪畫是一種藝術(shù)，更是一種享受。畫葉子并不是為了追求技巧的精湛，而是為了享受畫畫的樂趣。每一次描繪葉子的過程中，我們都能夠從中領(lǐng)悟到更多的美好。比如說，一片青蔥欲滴的葉子讓我們感受到大自然的生機勃勃，一片落葉讓我們想起歲月的流逝。畫葉子的過程不僅是記錄我們對大自然的感悟，更是一種心靈的治愈與寄托。
結(jié)論：總結(jié)全文
總之，畫葉子是一種簡單而有趣的繪畫主題。在畫葉子的過程中，我們需要仔細觀察葉子的形態(tài)，捕捉到其獨特的特點，而最終的目的則是享受繪畫的樂趣。不管是在畫畫中還是在大自然中，都要珍惜身邊的美好，用心感受生活的點滴。
葉子篇一
葉子是樹木的重要組成部分，無論是形態(tài)還是功能都承載著極為重要的作用。而我也曾在一個偶然的機會里領(lǐng)悟到了葉子的深刻內(nèi)涵，并從中汲取到了許多與人生的啟示。在這篇文章中，我將分享我對葉子的心得與體會。
二段：葉子的美麗
葉子是大自然中最美麗的元素之一。不論是形狀、顏色還是紋理，葉子都有著各不相同的特征和美麗之處。從小到大，我都喜歡到樹林里尋找不同的葉子品種，欣賞它們生長的姿態(tài)和美麗的造型。在這個過程中，我領(lǐng)悟到美麗不僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)在的沉淀，需要不斷地精心呵護和修煉。
三段：葉子的生命力
葉子有著驚人的生命力，無論在寒冷的冬天還是酷熱的夏天，葉子總是在樹木上堅韌地生存著。即使在枯死的情況下，葉子依舊有著轉(zhuǎn)化生命的能力，化作養(yǎng)料滋養(yǎng)大地，為新的生命提供生長的土壤。這啟示我們，生命力的力量是蘊藏在每個個體當(dāng)中的，在生命的征程中，挫折和困難是難免的，但只要我們追尋內(nèi)心的力量，就能有所收獲，不斷突破自我，精益求精，最終實現(xiàn)自身價值和愿景。
四段：葉子的作用
葉子是樹木實現(xiàn)生長和發(fā)展的關(guān)鍵。通過葉子的光合作用，樹木可以吸收日光，將其轉(zhuǎn)化成能量，并發(fā)揮著清新氧氣的作用。正所謂一葉知秋，葉子不僅在樹木生長中承載著重要的作用，在很多方面都有著深刻的涵義。只有我們不斷汲取知識，積累經(jīng)驗，才能在所在行業(yè)和領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用和價值。
五段：葉子的禪意
葉子在落日的余輝下，逐漸變幻出各種奇妙的顏色。它的飄舞和飛逝，不斷地提醒我們，生命的過程是短暫的，要珍惜每一個當(dāng)下的時光。同時葉子又如禪意的存在，微風(fēng)中的輕撫或樹涼下的躺椅上仔細品味，會帶來一種超脫于紛繁生活的內(nèi)心清明和放松。在蕓蕓眾生之間，我們需要在內(nèi)心找到一種超越物質(zhì)、尋求精神感受的方式，從而更好地活出自己。
結(jié)尾：
總的來說，葉子是大自然中最美麗、深刻且有意義的元素之一。我們從葉子中，不僅獲得了純粹的美感，更得到了生命力量、勇氣和啟示，它帶給我們靈魂的安寧和涵養(yǎng)，從而走向更加真實、自在和平靜的人生道路上。
葉子篇二
毛毛蟲是個旅行家。一天他來到蜘蛛的家，蜘蛛用鮮花、稻草、搭了一個個漂亮的房子，可毛毛蟲都不滿意。直到蜘蛛用葉子和網(wǎng)編了房子，才滿意的住進來，做了一個個甜蜜的夢。
“明年的秋天，我還來。”毛毛蟲激動的說。
?蜘蛛用葉子編了好幾個小房子，又軟又舒適。
明年，你已變作美麗的蝴蝶。?
葉子篇三
葉子是樹木的重要構(gòu)成部分，它們與根、莖共同構(gòu)成了植物的主要組織。作為植物學(xué)中的一個重要研究領(lǐng)域，葉子的結(jié)構(gòu)、功能及生態(tài)學(xué)意義都深受學(xué)者關(guān)注。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我也有了一些關(guān)于葉子的心得體會。下面將分享這些個人的見解。
第二段：了解葉子的結(jié)構(gòu)和功能
一個健康的葉子具有以下四個結(jié)構(gòu)：葉柄、葉片、葉脈和葉基。葉柄是連接葉片和主干的部分；葉片是光合作用的主要部分，能夠進行光合作用制造能量；葉脈是葉柄往葉片中延伸的管道，輸送養(yǎng)分和水分；葉基是葉子與莖的連接部分，起到支撐整片葉子的作用。
葉片是植物的“廚房”，可以通過光合作用吸收二氧化碳、水和太陽能制造糖類和氧氣。而葉脈則通過運輸液體，滿足了葉片生長的需要。葉子的結(jié)構(gòu)和功能是相輔相成的，它們的合理排布對于植物生長至關(guān)重要。
第三段：葉子的生態(tài)意義
在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物葉子對于維持生態(tài)平衡和生態(tài)穩(wěn)定性有著不可替代的作用。首先，葉子通過進行光合作用促進了二氧化碳的吸收和氧氣的釋放，同時可以為其它物種提供氧氣。其次，葉子的纖維和形態(tài)對于保護土壤、減少水土流失有著重要作用。同時，植物在生長過程中對空氣中的有害物質(zhì)具有承接作用，從而達到凈化環(huán)境的效果。
第四段：探討葉子的適應(yīng)性
由于不同環(huán)境條件的存在，植物葉子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是不同的。根據(jù)植物生長的環(huán)境，葉子的適應(yīng)性可以分為居水區(qū)、旱地區(qū)、風(fēng)沙環(huán)境下和寒帶地區(qū)等。例如在旱地環(huán)境下，葉子結(jié)構(gòu)特別厚，茸毛較多，從而可以最大限度地減少水分的流失，使植物可以在缺水的情況下仍然存活。而在風(fēng)沙環(huán)境下或需要適應(yīng)低溫氣候的樹木，則會長出樹葉略呈倒鉤狀，從而降低拍打風(fēng)雪造成的損傷，幫助葉子在極端環(huán)境下生長。
第五段：結(jié)論
綜上，葉子作為植物的重要組成部分，其結(jié)構(gòu)、功能、生態(tài)意義和適應(yīng)性都與植物的生長、發(fā)育和繁衍密不可分。在人類的生活中，我們不僅需要充分認(rèn)識植物葉子的價值和作用，也要更加重視保護環(huán)境，營造更加良好的生態(tài)環(huán)境，為植物的健康生長和人類的健康發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。
葉子篇四
《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進行制作或開展其他活動。主題活動“與葉子有約”正是在一次散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉，繼而與之游戲而引發(fā)的。我們借助隨手可見的葉子，讓幼兒說說葉子的形狀、大小、顏色等，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，引導(dǎo)幼兒在用葉子拓印、拼貼的過程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。根據(jù)《綱要》精神，我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機結(jié)合，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，引導(dǎo)幼兒在生活中主動學(xué)習(xí)，用兒童的各種語言表示對葉子的喜愛，增加對葉子的了解。
在幼兒了解葉子基本知識的基礎(chǔ)上，我們開展了美術(shù)活動“葉子畫”，此活動我們綜合了語言、音樂、律動等來調(diào)動幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的興趣，并利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創(chuàng)作葉子畫，深得孩子們的喜愛。
活動目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。
2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。
活動準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同收集各種葉子。
2、制作材料：白紙、顏料、鉛筆、雙面膠等。
活動過程?：
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。
師：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么樣的變化嗎？
（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）
2、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉，進行合理想象。
請幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。（幼兒自己尋找、想象）
3、幼兒制作葉子畫。
（老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。）
4、展示幼兒作品，幼兒自評。
（傾聽幼兒介紹，提出恰當(dāng)意見。）
葉子篇五
翻葉子是一種追求真知的行為，它可以讓我們通過閱讀和學(xué)習(xí)，獲得知識和智慧。在翻閱葉子的過程中，我有了許多體會和感悟。它不僅讓我受益匪淺，還改變了我的思維方式和生活態(tài)度。在下面的文章中，我將分享我的心得體會。
第一段：打開新世界的大門
翻葉子就像是打開了一扇通往新世界的大門。當(dāng)我翻開一本關(guān)于科學(xué)的書時，我可以了解到宇宙的奧秘；當(dāng)我閱讀一本歷史書時，我可以了解到人類的發(fā)展歷程。通過閱讀，我可以看到一個廣闊而多樣化的世界，這讓我驚嘆不已。我們可以在書籍中發(fā)現(xiàn)不同的人生觀和價值觀，擴大了我們的視野，豐富了我們的精神世界。
第二段：提升思維的深度和廣度
翻葉子是培養(yǎng)思維能力的最佳途徑之一。在翻閱過程中，我們需要理解和分析作者的觀點，進行推理和判斷。這種思維能力在我們的日常生活中也非常重要。通過翻葉子，我們可以提高我們的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維等各個方面的能力。這些能力將幫助我們更好地解決問題，做出明智的決策。
第三段：享受寧靜與放松
翻葉子也是一種享受寧靜和放松的方式。當(dāng)我拿起一本好書，在安靜的角落里盡情閱讀時，我仿佛進入了一個完全不同的世界。在翻閱的過程中，我感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。這是一種拋開塵世煩惱，放松身心的方式。閱讀不僅可以放松我們的神經(jīng)，也可以帶給我們平和的心態(tài)和滿足感。
第四段：開拓人生的可能性
翻葉子為我們開啟了一個全新的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以不斷地獲取新的知識，提升自己的能力和素養(yǎng)。翻葉子不僅可以豐富我們的頭腦，還可以拓寬我們的眼界。只有不斷地翻閱葉子，我們才能不斷擴展我們感知世界的范圍，提升我們的內(nèi)在修養(yǎng)和智慧。
第五段：改變思維方式和生活態(tài)度
翻葉子不僅擴展了我的知識面，還改變了我的思維方式和生活態(tài)度。在閱讀的過程中，我感受到了作者的思維方式，領(lǐng)會到了他們的智慧和人生經(jīng)驗。這種深入的思考和理解，影響了我的思維和生活。我開始更加注重思考問題的本質(zhì)，而不是皮毛地看待。我開始更加積極地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，不再被短暫的痛苦所困擾。翻葉子讓我明白，只有通過不懈地追求和學(xué)習(xí)，才能獲得真正的智慧和成長。
總結(jié)：
翻葉子是一種追求真知和拓展自己的方式。通過翻閱，我打開了新世界的大門，提升了思維的深度和廣度，享受了寧靜與放松，開拓了人生的可能性，改變了思維方式和生活態(tài)度。翻葉子不僅讓我感受到知識的力量，也讓我領(lǐng)悟到我們在這個世界上的存在的價值和意義。因此，我將繼續(xù)翻葉子，不斷追求真知和智慧，為自己的人生增添更多的精彩和意義。
葉子篇六
星期二上午，老師說：“今天我們學(xué)習(xí)第六課《爬山虎的腳》，現(xiàn)在大家到外邊站隊，我?guī)銈內(nèi)ノ壹依锟磁郎交??！蔽覀兏吲d地歡呼起來。
到了老師家，我們迫不及待繞過花叢跑到后院，眼前的一幕讓我不由自主地驚嘆道：哇！這一墻綠綠的爬山虎，像是給房子穿上了漂亮的綠外套，好美呀！
我仔細端詳爬山虎的葉子，發(fā)現(xiàn)葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，那么整齊，那么有層次，沒有一點空隙，也沒有重疊起來的。
老師笑著說：“你自己找答案吧！”
回到家里，我查閱了資料，終于知道了爬山虎的葉子之所以整齊，是為了充分吸收陽光。原來爬山虎是這么聰明的植物呀！
由爬山虎的葉子，我想到我們辛勤的老師，每天把愛的陽光、雨露均勻地灑給每一個學(xué)生，我們在師愛的陽光沐浴下，一定要像爬山虎的葉子一樣，健康茁壯成長。
葉子篇七
葉子畫是一種獨特而有趣的藝術(shù)形式，通過將葉子當(dāng)作畫布和材料，將自然的美與創(chuàng)意相結(jié)合。在參與葉子畫創(chuàng)作的過程中，我不僅體驗到了大自然的美景，還體會到了藝術(shù)創(chuàng)作帶給我內(nèi)心的寧靜與滿足。以下是我對葉子畫的心得體會。
首先，葉子畫讓我更加敏銳地觀察大自然的細節(jié)。在以往的生活中，我并未意識到在枯葉的脈絡(luò)中蘊藏著如此復(fù)雜而美麗的圖案。通過觀察葉子，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的紋理、色彩和形態(tài)。每一片葉子都有自己獨特的特點和美感。當(dāng)我將目光聚焦在葉子上時，我不再只是匆忙地經(jīng)過，而是停下來真正欣賞并理解它們。這種深入觀察的能力讓我更加細致入微地觀察身邊的一切，不再錯過細節(jié)的美。
其次，葉子畫激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。在葉子畫創(chuàng)作中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意。葉子的形狀和顏色各不相同，讓我可以選擇不同的葉子來表達不同的主題和情感。我可以利用葉子的紋理和特性去描繪大自然的景色、動物的形象或是抽象的藝術(shù)作品。有時僅僅是簡單地將幾片葉子組合在一起，就能形成令人驚嘆的創(chuàng)意作品。這種自由創(chuàng)作的過程讓我感受到了無限的樂趣和滿足。
葉子畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種與大自然相連接的溝通方式。在葉子畫的過程中，我需要不斷地在大自然中尋找合適的葉子素材。這讓我對大自然的美景有了更深入的感觸。我開始關(guān)注季節(jié)的變化、植物的生長過程，嘗試去理解和欣賞每一個微小的生命。每次找到一個美麗的葉子時，內(nèi)心都會涌現(xiàn)出一種感恩之情。通過與大自然的親密接觸，我深深感受到了自然界的宏偉和神奇。
葉子畫也讓我變得更加耐心和專注。葉子作為一種易碎而脆弱的材料，畫在上面需要細膩的手法和小心的操作。在葉子畫的創(chuàng)作中，我不得不調(diào)整心態(tài)，放慢腳步。每一筆每一細節(jié)都需要耐心地施展。這讓我培養(yǎng)了專注力和細致入微的能力。我學(xué)會了安靜下來，將注意力全情投入到創(chuàng)作中，享受其中的過程與樂趣。
總之，葉子畫是一種能夠讓我深入大自然并表達自己的藝術(shù)形式。通過葉子畫，我鍛煉了自己的觀察力、創(chuàng)作力和耐心。與此同時，我也更加感受到了大自然的美與神奇。葉子畫讓我用心去感受自然界的美好，擁有了更加美麗和充實的內(nèi)心世界。我相信，葉子畫將繼續(xù)陪伴著我，成為我與大自然親密連接的藝術(shù)形式。
葉子篇八
如果，一片小小的葉子也擁有了自己的夢想會怎樣？它會讓自己的一生充滿期待，它會擁有屬于自己的價值。它不起眼，不鮮艷，不美麗，但它有自己的夢。
葉子也有夢，即使它知道它的一生都是為了襯托花的美，即使它知道它不會有自己的名字，只有“葉子”這兩個字可以代表它的存在，但它依然有夢想。
春之夢
當(dāng)萬物還在被一片潔白籠罩著，當(dāng)干枯的樹枝上還殘留著雪的足跡，當(dāng)世間仿佛凝固一般寂靜的時候，仔細聽！在枝干上，在白雪下，在那狹小的空隙里，你是否聽到了生命的呼吸？努力、拼搏，但又有些急促的呼吸聲。那是葉子它在為自己的夢拼搏。
春風(fēng)剛剛吹起，一切尚未蘇醒時，葉子卻已經(jīng)準(zhǔn)備好了，它要在白雪全部消融的那一瞬間，讓所有人看到它的身影！雖然它沒有能力與百花爭艷，但它可以在百花盛開前，展現(xiàn)自己的美！
夏之夢
轉(zhuǎn)瞬間，百花開始爭艷，百草開始蘇醒，葉子仍舊屹立在枝頭，絲毫沒有膽怯。慢慢的，它的清香被百草遮掩，它的光環(huán)被百花掩蓋。葉子，可憐的葉子，它的夢就這樣被生命短暫卻鮮艷無比的百花砸碎了。它不氣餒，決不氣餒！在葉子的心里，沒有“放棄”這兩個字！
秋之夢
秋的腳步慢慢走進了，夏的魅力也僅剩下落日的余暉了?；ǘ溟_始凋零，小草開始變黃、枯萎，葉子卻仍然站立在樹枝上，金黃抑或火紅。即使枯萎，也要艷麗的枯萎，讓枯萎的葉子同樣成為一道風(fēng)景線！秋天的到來，讓葉子多了一個名字——楓葉！它真的成為了萬眾矚目的焦點，所有人都在欣賞它火紅的美麗，金黃的魅力！葉子的夢想實現(xiàn)了，它真的讓人們欣賞到了它的美麗，平凡的它同樣可以偉大！
冬之夢
冬季的到來，預(yù)示著生命精將要輪回，一切都會從頭開始。葉子開始凋落，它完成了最后一個夢想——飛翔！落葉歸根，葉子飄然而下，落在地面上、泥土里，迎接他的將會是一次新的輪回，它的靈魂將會沿著樹干，緩緩上升，在枝頭從新綻放新的生命！
葉子，為夢想而戰(zhàn)！
葉子篇九
畫葉子是繪畫中的一種常見主題。葉子的形狀各異，輪廓清晰，同時也充滿著生命和生機。在畫葉子的過程中，我們能夠感受大自然的美妙，也能夠體會到繪畫的樂趣。在這篇文章中，我將分享我畫葉子的心得體會，以期與大家一同探索繪畫的美好世界。
第二段：觀察葉子
在開始畫葉子之前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，我們要對葉子進行詳細的觀察。葉子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、紋路以及顏色等等都是我們要注意的方面。通過觀察，我們能夠更加深入地了解葉子的特點，從而更加準(zhǔn)確地將其呈現(xiàn)在紙上。
第三段：捕捉葉子的形態(tài)
在觀察葉子的基礎(chǔ)上，我們需要學(xué)會捕捉葉子的形態(tài)。從最基本的輪廓線開始，一步步地將葉子的各個部分描繪出來。在描繪的過程中，我們可以采用一些技巧，比如說使用重疊的曲線來表現(xiàn)葉子的脈絡(luò)，或者運用色彩的漸變來突出葉子的層次感。通過細致的描繪和巧妙的技巧，我們可以將葉子的形態(tài)逼真地呈現(xiàn)出來。
第四段：體現(xiàn)葉子的特點
每個葉子都有其獨特的特點，比如形狀、大小、紋理、色澤等等。在畫葉子的時候，我們要力求捕捉到這些獨特的特點，并將其表現(xiàn)得盡量真實。比如說，一片落葉的紋理應(yīng)該呈現(xiàn)出其干枯脆弱的狀態(tài)，而一叢樹葉的顏色則要根據(jù)不同的季節(jié)、樹種和氣候進行調(diào)整。只有準(zhǔn)確的捕捉到葉子的特點，才能使我們的畫作更加豐富多彩。
第五段：感受畫葉子的樂趣
繪畫是一種藝術(shù)，更是一種享受。畫葉子并不是為了追求技巧的精湛，而是為了享受畫畫的樂趣。每一次描繪葉子的過程中，我們都能夠從中領(lǐng)悟到更多的美好。比如說，一片青蔥欲滴的葉子讓我們感受到大自然的生機勃勃，一片落葉讓我們想起歲月的流逝。畫葉子的過程不僅是記錄我們對大自然的感悟，更是一種心靈的治愈與寄托。
結(jié)論：總結(jié)全文
總之，畫葉子是一種簡單而有趣的繪畫主題。在畫葉子的過程中，我們需要仔細觀察葉子的形態(tài)，捕捉到其獨特的特點，而最終的目的則是享受繪畫的樂趣。不管是在畫畫中還是在大自然中，都要珍惜身邊的美好，用心感受生活的點滴。