童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實世界中都是不可能發(fā)生的。可實際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實’為另一方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的四年級經(jīng)典童話故事集錦，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
【紙船和風箏】
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。
山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”
小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。
風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。
傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。
【夢境仙女蘭蘭】
在夢境世界里，只生活著一位小仙女，它的名字叫蘭蘭，它專門來安排人類的的夢。
濤濤是一位有愛心的孩子，有，他的同桌鈴鈴沒有帶鉛筆，濤濤把自己的筆借給了鈴鈴，那枝筆可是他的鉛筆哦！那濤濤用什么筆來上課呢？原來濤濤掏自己的書包找筆，找出了一枝五厘米的短鉛筆，濤濤就用這枝很短的鉛筆寫字。
蘭蘭就把濤濤晚上的夢安排成一個藍色的夢：濤濤游泳的時候，因為沒有料到水很深，沉了下去，忽然見自己踩在一個人的頭上，原來，水底有一位在游泳叔叔。后來濤濤醒了，覺得別人這樣幫助自己，自己更要熱心的幫助別人啦！
魯魯是一個經(jīng)常欺負人的壞孩子，有，他的橡皮擦不見了，叫同桌郁郁幫他找橡皮擦，便大聲嚷嚷說：“郁郁，你必須在吃中午飯之前把我的橡皮找到，如果找不到的話，你的橡皮就送給我?！庇粲粽伊税胩欤恢睕]有找到魯魯?shù)南鹌?。吃中午飯了，魯魯見郁郁沒有找到他的橡皮，就從郁郁的桌子上拿過郁郁的橡皮說：“誰叫你沒找到我的橡皮，哼，你的橡皮就送給我了。”
唔哇哇，太氣人了，蘭蘭特別的想發(fā)火，就打算給魯魯一個黃色夢吧！不行不行，這樣他還會繼續(xù)欺負他的同桌郁郁，那就給他一個黃色加上紅色的夢吧：魯魯?shù)臄?shù)學書忘記帶了，魯魯可著急了，同桌郁郁見了，就把她的數(shù)學書借給魯魯和魯魯一起看。魯魯夢醒后，就覺得很對不起郁郁，就自己到商店里買了一塊像皮，上學的時候，魯魯見到了郁郁，郁郁以為魯魯又要欺負自己，就特別的害怕，但是魯魯走到郁郁面前鞠了個躬說：“對不起，郁郁?！闭f著就把郁郁的橡皮塞到了郁郁的手里，自己又說了一句：“郁郁，橡皮還給吧，已經(jīng)自己買了一塊橡皮了。”
區(qū)里的盲人唱歌，讓盲人在什么都看不見的世界感受音樂，盲人聽了麗麗的歌曲后就會感覺到自己看到了五彩繽紛的世界。麗麗真是一個樂于助人的‘小歌星’，蘭蘭想：麗麗這樣樂于助人，那就給她一個紫色的夢吧。：麗麗長大后參加了歌星的資格證考試，麗麗考上了歌星的資格，當上了小區(qū)里的歌星。麗麗夢醒后，就暗暗的鼓勵自己：一定要美夢成真。
怎么樣，蘭蘭小仙女厲害吧？她讓壞人變成了好人，讓好人變成更好的人，夢境仙女是一個很好的職業(yè)吧！
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。
山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”
小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。
風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。
傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。
在夢境世界里，只生活著一位小仙女，它的名字叫蘭蘭，它專門來安排人類的的夢。
濤濤是一位有愛心的孩子，有，他的同桌鈴鈴沒有帶鉛筆，濤濤把自己的筆借給了鈴鈴，那枝筆可是他的鉛筆哦！那濤濤用什么筆來上課呢？原來濤濤掏自己的書包找筆，找出了一枝五厘米的短鉛筆，濤濤就用這枝很短的鉛筆寫字。
蘭蘭就把濤濤晚上的夢安排成一個藍色的夢：濤濤游泳的時候，因為沒有料到水很深，沉了下去，忽然見自己踩在一個人的頭上，原來，水底有一位在游泳叔叔。后來濤濤醒了，覺得別人這樣幫助自己，自己更要熱心的幫助別人啦！
魯魯是一個經(jīng)常欺負人的壞孩子，有，他的橡皮擦不見了，叫同桌郁郁幫他找橡皮擦，便大聲嚷嚷說：“郁郁，你必須在吃中午飯之前把我的橡皮找到，如果找不到的話，你的橡皮就送給我?！庇粲粽伊税胩欤恢睕]有找到魯魯?shù)南鹌?。吃中午飯了，魯魯見郁郁沒有找到他的橡皮，就從郁郁的桌子上拿過郁郁的橡皮說：“誰叫你沒找到我的橡皮，哼，你的橡皮就送給我了。”
唔哇哇，太氣人了，蘭蘭特別的想發(fā)火，就打算給魯魯一個黃色夢吧！不行不行，這樣他還會繼續(xù)欺負他的同桌郁郁，那就給他一個黃色加上紅色的夢吧：魯魯?shù)臄?shù)學書忘記帶了，魯魯可著急了，同桌郁郁見了，就把她的數(shù)學書借給魯魯和魯魯一起看。魯魯夢醒后，就覺得很對不起郁郁，就自己到商店里買了一塊像皮，上學的時候，魯魯見到了郁郁，郁郁以為魯魯又要欺負自己，就特別的害怕，但是魯魯走到郁郁面前鞠了個躬說：“對不起，郁郁?！闭f著就把郁郁的橡皮塞到了郁郁的手里，自己又說了一句：“郁郁，橡皮還給吧，已經(jīng)自己買了一塊橡皮了。”
區(qū)里的盲人唱歌，讓盲人在什么都看不見的世界感受音樂，盲人聽了麗麗的歌曲后就會感覺到自己看到了五彩繽紛的世界。麗麗真是一個樂于助人的‘小歌星’，蘭蘭想：麗麗這樣樂于助人，那就給她一個紫色的夢吧。：麗麗長大后參加了歌星的資格證考試，麗麗考上了歌星的資格，當上了小區(qū)里的歌星。麗麗夢醒后，就暗暗的鼓勵自己：一定要美夢成真。
怎么樣，蘭蘭小仙女厲害吧？她讓壞人變成了好人，讓好人變成更好的人，夢境仙女是一個很好的職業(yè)吧！