朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是 péng you，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇一
我有一位朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛和小小的鼻子，帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰(shuí)？她就是我的朋友王佳俗。她是個(gè)心靈美的女孩，你知道為什么說(shuō)她心靈美嗎？因?yàn)樗龢?lè)于助人。
有一天，一個(gè)同學(xué)中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨了。她問(wèn)王佳俗：“你可不可以借我一支鋼筆寫(xiě)作業(yè)？”“可以。”王佳俗說(shuō)著就遞給她一支鋼筆。
還有，我們倆上街去買(mǎi)東西，一個(gè)蓬頭垢面的乞丐擋住我們，他一身惡臭，穿著滿(mǎn)是污漬的爛衣服。“不要理他，我們走?！币贿吚贿呎f(shuō)?？墒撬f(shuō)：“不！老師平時(shí)就教我們要樂(lè)于助人?！闭f(shuō)著就掏出了她媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被她的行動(dòng)打動(dòng)了，也跟著給了一些錢(qián)那乞丐。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。
你看，她是不是心靈美的人？
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇二
我有很多朋友，其中有一個(gè)我對(duì)他的印象很深。他叫作東清。
他有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。他的為人很善良，品質(zhì)也很不錯(cuò)。
有，我和他去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。在回來(lái)的路上，看到一位老爺爺要過(guò)馬路，東清要跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路，我就攔住他，說(shuō)：“你不要多管閑事，我們快回家吧！耽誤了時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)罵我們的?！笨墒撬宦?tīng)我的話(huà)，偏要跑過(guò)去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺我扶你過(guò)去吧？”那位老爺爺說(shuō)：“那謝謝你了小伙子?！钡玫搅死蠣敔?shù)目隙ㄋ惴瞿俏焕蠣敔斶^(guò)去了。到了馬路的那邊。老爺爺對(duì)東清說(shuō)：“小伙子真是太謝謝你了，沒(méi)有你我真不知道該怎么辦?！睎|清對(duì)那老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，助人為樂(lè)是我的本質(zhì)，爺爺如果沒(méi)什么事我就走了。”那位老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么事了謝謝你的幫助，相信你是個(gè)好孩子?！?BR> 東清跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“回去吧！說(shuō)完我們就回去了?；氐郊依?，我就想起了剛才的情景這才發(fā)現(xiàn)東清真善良。以后我也要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人。
東清真是太善良了，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?BR> 小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇三
我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說(shuō)話(huà)，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話(huà)說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂(lè)的精神。他還很勤奮，老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫(xiě)完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。
他助人為樂(lè)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇四
我有一個(gè)好朋友。
我自從來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會(huì)明白了。
這個(gè)朋友，對(duì)我很好，我離不開(kāi)他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘](méi)有蓋好，我一不小心，把它*了，我用紙擦，沒(méi)有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見(jiàn)了，說(shuō)了我。我心里感受到很難過(guò)，他是我的朋友，我要對(duì)他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見(jiàn)他又笑了，好像在對(duì)我說(shuō)，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。
我有一個(gè)壞毛病，上課愛(ài)踢他的腳，組長(zhǎng)看見(jiàn)了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦？聽(tīng)了組長(zhǎng)的話(huà)，我知道了自己的錯(cuò)誤，改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有，我的《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來(lái)了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。
我的同桌趙婉對(duì)我說(shuō)：“你得感謝你的朋友，要是沒(méi)有他，你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒(méi)有你的朋友，你就無(wú)法學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)?！?BR> 你們看，我的朋友多好?。?BR> 同學(xué)們，你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？“他”就是我的課桌。
我愛(ài)我這個(gè)好朋友！
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇五
我有一位好朋友，他叫湯一鳴，他的愛(ài)好可多了，打籃球、踢足球、玩游戲他都喜歡，不過(guò)，他愛(ài)的是踢足球。
他小小的個(gè)頭，全身瘦瘦的，像一根火柴棍；上身穿著紅色的上衣，腿上穿著黑色的褲子，看上去清清爽爽的。
他的臉龐像一個(gè)潔白的饅頭；頭發(fā)短短的像一把刷子；黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠，經(jīng)常不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著；紅紅的嘴唇輕啟，就露出潔白的牙齒，像潔白的小方塊。耳朵圓圓的，像一個(gè)圓圓的小餃子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，像一只南極的企鵝。
我倆經(jīng)常在一起玩，那，我們?nèi)ヒ巴鉄?，他帶了許許多多的好吃的一起分享。當(dāng)我去舀水時(shí)，他說(shuō)，我去；當(dāng)我去撿柴時(shí)，他又說(shuō)我去；當(dāng)我去點(diǎn)火時(shí)，他還是說(shuō)我去；當(dāng)我不小心劃傷手時(shí)，他親切地說(shuō)，你沒(méi)事吧。
有這樣一位朋友，我真高興！
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇六
他有一張胖胖乎乎的臉，頭發(fā)稍有一些卷曲，再配上小小的鼻子，適中的耳朵，眼睛下面還有幾塊雀斑，讓人感到他的可愛(ài)。我們的美術(shù)書(shū)上一個(gè)外國(guó)小孩很像他，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友崔耀。
他和我一樣，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，他看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如果把他看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)，那可就變成了書(shū)山書(shū)海了。他看書(shū)的時(shí)候，姿勢(shì)也很可愛(ài)：雙手把書(shū)拖起來(lái)，歪著個(gè)小腦袋，好像在用心打量這什么似的。
他的作文寫(xiě)得也很好，不像我，寫(xiě)個(gè)日記也得揣摩半天，才有的寫(xiě)。我感到寫(xiě)出好文章總是與我擦肩而過(guò)，而他呢？不但內(nèi)容好，速度也很快，我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。
他可愛(ài)，走路時(shí)一扭一扭的，顯出了他胖的可愛(ài)。他的自來(lái)卷更加襯托了他的可愛(ài)
這就是我的朋友，你喜歡他么？
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇一
我有一位朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛和小小的鼻子，帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰(shuí)？她就是我的朋友王佳俗。她是個(gè)心靈美的女孩，你知道為什么說(shuō)她心靈美嗎？因?yàn)樗龢?lè)于助人。
有一天，一個(gè)同學(xué)中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨了。她問(wèn)王佳俗：“你可不可以借我一支鋼筆寫(xiě)作業(yè)？”“可以。”王佳俗說(shuō)著就遞給她一支鋼筆。
還有，我們倆上街去買(mǎi)東西，一個(gè)蓬頭垢面的乞丐擋住我們，他一身惡臭，穿著滿(mǎn)是污漬的爛衣服。“不要理他，我們走?！币贿吚贿呎f(shuō)?？墒撬f(shuō)：“不！老師平時(shí)就教我們要樂(lè)于助人?！闭f(shuō)著就掏出了她媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被她的行動(dòng)打動(dòng)了，也跟著給了一些錢(qián)那乞丐。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。
你看，她是不是心靈美的人？
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇二
我有很多朋友，其中有一個(gè)我對(duì)他的印象很深。他叫作東清。
他有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。他的為人很善良，品質(zhì)也很不錯(cuò)。
有，我和他去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。在回來(lái)的路上，看到一位老爺爺要過(guò)馬路，東清要跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路，我就攔住他，說(shuō)：“你不要多管閑事，我們快回家吧！耽誤了時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)罵我們的?！笨墒撬宦?tīng)我的話(huà)，偏要跑過(guò)去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺我扶你過(guò)去吧？”那位老爺爺說(shuō)：“那謝謝你了小伙子?！钡玫搅死蠣敔?shù)目隙ㄋ惴瞿俏焕蠣敔斶^(guò)去了。到了馬路的那邊。老爺爺對(duì)東清說(shuō)：“小伙子真是太謝謝你了，沒(méi)有你我真不知道該怎么辦?！睎|清對(duì)那老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，助人為樂(lè)是我的本質(zhì)，爺爺如果沒(méi)什么事我就走了。”那位老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么事了謝謝你的幫助，相信你是個(gè)好孩子?！?BR> 東清跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“回去吧！說(shuō)完我們就回去了?；氐郊依?，我就想起了剛才的情景這才發(fā)現(xiàn)東清真善良。以后我也要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人。
東清真是太善良了，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?BR> 小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇三
我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說(shuō)話(huà)，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話(huà)說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂(lè)的精神。他還很勤奮，老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫(xiě)完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。
他助人為樂(lè)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇四
我有一個(gè)好朋友。
我自從來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會(huì)明白了。
這個(gè)朋友，對(duì)我很好，我離不開(kāi)他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘](méi)有蓋好，我一不小心，把它*了，我用紙擦，沒(méi)有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見(jiàn)了，說(shuō)了我。我心里感受到很難過(guò)，他是我的朋友，我要對(duì)他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見(jiàn)他又笑了，好像在對(duì)我說(shuō)，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。
我有一個(gè)壞毛病，上課愛(ài)踢他的腳，組長(zhǎng)看見(jiàn)了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦？聽(tīng)了組長(zhǎng)的話(huà)，我知道了自己的錯(cuò)誤，改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有，我的《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來(lái)了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。
我的同桌趙婉對(duì)我說(shuō)：“你得感謝你的朋友，要是沒(méi)有他，你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒(méi)有你的朋友，你就無(wú)法學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)?！?BR> 你們看，我的朋友多好?。?BR> 同學(xué)們，你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？“他”就是我的課桌。
我愛(ài)我這個(gè)好朋友！
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇五
我有一位好朋友，他叫湯一鳴，他的愛(ài)好可多了，打籃球、踢足球、玩游戲他都喜歡，不過(guò)，他愛(ài)的是踢足球。
他小小的個(gè)頭，全身瘦瘦的，像一根火柴棍；上身穿著紅色的上衣，腿上穿著黑色的褲子，看上去清清爽爽的。
他的臉龐像一個(gè)潔白的饅頭；頭發(fā)短短的像一把刷子；黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠，經(jīng)常不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著；紅紅的嘴唇輕啟，就露出潔白的牙齒，像潔白的小方塊。耳朵圓圓的，像一個(gè)圓圓的小餃子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，像一只南極的企鵝。
我倆經(jīng)常在一起玩，那，我們?nèi)ヒ巴鉄?，他帶了許許多多的好吃的一起分享。當(dāng)我去舀水時(shí)，他說(shuō)，我去；當(dāng)我去撿柴時(shí)，他又說(shuō)我去；當(dāng)我去點(diǎn)火時(shí)，他還是說(shuō)我去；當(dāng)我不小心劃傷手時(shí)，他親切地說(shuō)，你沒(méi)事吧。
有這樣一位朋友，我真高興！
小學(xué)三年級(jí)介紹朋友的作文篇六
他有一張胖胖乎乎的臉，頭發(fā)稍有一些卷曲，再配上小小的鼻子，適中的耳朵，眼睛下面還有幾塊雀斑，讓人感到他的可愛(ài)。我們的美術(shù)書(shū)上一個(gè)外國(guó)小孩很像他，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友崔耀。
他和我一樣，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，他看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如果把他看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)，那可就變成了書(shū)山書(shū)海了。他看書(shū)的時(shí)候，姿勢(shì)也很可愛(ài)：雙手把書(shū)拖起來(lái)，歪著個(gè)小腦袋，好像在用心打量這什么似的。
他的作文寫(xiě)得也很好，不像我，寫(xiě)個(gè)日記也得揣摩半天，才有的寫(xiě)。我感到寫(xiě)出好文章總是與我擦肩而過(guò)，而他呢？不但內(nèi)容好，速度也很快，我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。
他可愛(ài)，走路時(shí)一扭一扭的，顯出了他胖的可愛(ài)。他的自來(lái)卷更加襯托了他的可愛(ài)
這就是我的朋友，你喜歡他么？