《為人民服務》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。當時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗日本侵略者。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
部編版六年級下冊語文第12課《為人民服務》練習題及答案篇一
1.圈出錯別字，并在括號里改正。
清于鴻毛（?。?BR> 千均一發(fā)（ ）
大明鼎鼎（?。?BR> 死的其所（ ）
寄托衰思（?。?BR> 興汪發(fā)達（?。?BR> 無掬無束（?。?BR> 重與泰山（?。?BR> 2.查字典，填空。
“鼎”字共（ ?。┊?，用部首查字法查（ ）部，用音序查字法查（ ?。艄?jié)（ ?。┑?畫的筆畫名稱是（ ?。?。“鼎”字在字典中的解釋有：①大；②正當，正在。在“鼎鼎大名”中應選第（ ）種，在“鼎盛”中應選第（ ?。┓N。請再寫出含“鼎”的成語（至少三個）（ ?。?、（ ?。?、（ ?。?。
3.在括號里填上合適的詞語。
改正（ ）
提出（ ?。?BR> 戰(zhàn)勝（ ?。?BR> 改進（ ?。?BR> 改良（ ?。?BR> 解釋（ ）
4.品讀詩句，完成練習。
（ ?。┪覀兪菫槿嗣穹盏?，（ ），我們（ ）有缺點，（ ?。┎慌聞e人批評指出。（ ?。┦鞘裁慈?，誰向我們指出（ ?。┬?。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
（1）在句中填上合適的關聯(lián)詞語。
（2）分析句意，說說句子之間是怎樣連接起來的？
這段話句子意思層層遞進，第一句講__________，第二句講__________；第三四句講__________。
5.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面說法的正確與否。
A.文章是毛澤東于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。（ ?。?BR> B.課文從正確對待批評、搞好團結兩個方面來說明要完全徹底地為人民服務。（ ）
C.本文的論點是完全、徹底地為人民服務。（ ）
D.文中采用了引用、對比、舉例子等方法進行論證。（ ）
6.閱讀課文片段，回答問題。
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：__________，__________，__________。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）這段話是圍繞哪個觀點寫的？用“___”畫出來。
（2）按照課文內(nèi)容把“____”處補充完整。填寫的這句話是__________說的，意思是__________。這是利用__________的方法來說明觀點的。
A.舉例子
B.引用
C.對比
（3）這段話第三句還運用了__________的方法來說明觀點。
7.閱讀短文，回答問題。
孤島32年
開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個足球場大小，戰(zhàn)略位置十分重要。
1986年7月的一天，王繼才受老政委的委托上島了。上島后，他發(fā)現(xiàn)島上的情況比預想的差得多:雜草叢生，海風呼嘯，空蕩蕩的舊營房，一條黑咕隆咚的坑道，沒有淡水，沒有電……王繼才蜷在角落里，一夜沒有合眼。
上島48天后，妻子王仕花前去看望。船剛停，她就迫不及待地跑過去，迎面而來的那個人是她的丈夫嗎？___________________________________________________……兩個人面對面站在那兒，近在咫尺，卻像遠在天涯。王仕花哭著說:“這島咱不守了！”王繼才沒作聲，望著大海:“仕花，你回去吧。我得留下，開山島是海防前哨，你不守，我不守，誰來守?”
回到家的王仕花思來想去，她毅然辭去了工作，也上了島。上島后，王仕花才真正體驗到守島的艱難。升旗、巡島、觀天象……日復一日的生活軌跡。夏天濕熱，只好睡到房頂上;冬天陰冷，不得不搬進海風吹不透的山洞里。時間長了，他們都患上了關節(jié)炎和濕疹，疼癢難忍。臺風來時開山島就成了與世隔絕的孤島。，連續(xù)刮了17天大風，柴火都用光了，他們只能把生米用水泡酥后，撈起來干嚼，一連嚼了5天的生米。
守島不僅艱苦，還很危險。，海邊巡邏，一個大浪打過來，把王繼才卷到海里，又一個浪頭過來，王仕花看見渾身濕透的王繼才，正從巖石往上爬。從那以后，他們出去巡邏，就用一根背包繩拴在兩人腰間。
一天的堅守不難，一年的堅守彌足珍貴，他們用32年的堅守詮釋了初心的偉大。
（1）用“______”畫出文章中的過渡句。
（2）“近在咫尺，卻像遠在天涯”，什么樣的王繼才竟會讓妻子認不出。結合短文，請寫一寫王繼才當時的模樣。（寫在文中的橫線上）
（3）短文第2自然段和第5自然段兩次寫到環(huán)境的艱苦，這樣寫（ ?。?。
A.重復啰嗦 B.突出守島的艱難 C.是為了強調(diào)環(huán)境艱苦
（4）32年的堅守，你認為王繼才和王世花堅守的是什么？
___________________________________________________
參考答案：
1.輕、鈞、名、得、哀、旺、拘、于
2.12、目、D、ding、豎折折、①/②;一言九鼎、三足鼎立、革故鼎新、
3.缺點、建議、病魔、方法、機器、誤會
4.（1）因為 所以 如果 就 不管 都 只要 就
（2）為人民服務就要改正缺點。不管什么人都可以說。有錯必改正。
5.A.√
B.×
C.√
D.√
6.（1）人總是要死的，但死的意義有不同。
（2）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷 人本來就是要死的，但有的人死的比泰山還重，有的人確實死的比鴻毛還輕?！
（3）舉例子
7.（1）守島不僅艱苦，還很危險。
（2）他頭發(fā)蓬亂，臉上滿是污垢，黑瘦黑瘦的，身上的衣服亂七八糟的，似乎好多天都沒有洗過。
（3）B
（4）對祖國的忠誠，初心的偉大，對革命的無限忠誠。
部編版六年級下冊語文第12課《為人民服務》練習題及答案篇二
一、組詞語
益( ) 采( ) 掉( ) 哀( ) 炊( )
意( ) 彩( ) 悼( ) 衰( ) 吹( )
二、搭配要恰當
遵守 看到 提高 戰(zhàn)勝 改正 改進 工作 缺點 制度 成績 困難 勇氣
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
三、在下面的括號里填上合適的關聯(lián)詞語
1．（ ?。┪覀兪菫槿嗣穹盏?，（ ?。┪覀冇腥秉c就不怕別人批評指出。
2．（ ?。┠阏f得對，我們（ ）改正。
3．（ ）你認為自己的看法正確，（ ）應該堅持到底。
4．王鵬（ ?。┙邮芰舜蠹业呐u，（ ?。└恼隋e誤。
四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”并改過來。
1.《為人民服務》一文著重圍繞“為人民服務”這一中心論點逐層展開的。（ ?。?BR> 2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！贝司涫敲珴蓶|講的。（ ）
3.“精兵簡政”是我黨采納了司馬遷提出的意見。（ ）
五、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有上文學家叫做___________的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為___________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替___________去死，就比___________還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）解釋下列字的意思。
固：______________________
或：______________________
（2）句子的意思是：
（3）“泰山”比喻：___________；“鴻毛”用來比喻：___________
（4）說張思德同志的死是比泰山還要重的是因為______________________
我還知道___________、___________（誰）的死比泰山還重。
（5）這段話采用了___________、___________、___________表達方法。
答案：
一、利益、意義；采摘、彩色；丟掉、悼念；悲哀、衰?。淮妒掳?、吹泡泡
二、遵守—制度 看到—勇氣 提高—成績 戰(zhàn)勝—困難 改正—缺點 改進—工作
三、因為……所以…… 只要……就…… 既然…….就…… 不僅……還……
四、√××
五、司馬遷、人民利益、泰山、剝削人民和壓迫人民的人、鴻毛
（1）本來、有的人
（2）人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
（3）泰山：山東泰安的泰山，比喻偉大；鴻毛：是鳥的羽毛，比喻渺小
（4）他是為人民利益而死的；李大釗、雷鋒
（5）引用、舉例子、對比
部編版六年級下冊語文第12課《為人民服務》練習題及答案篇一
1.圈出錯別字，并在括號里改正。
清于鴻毛（?。?BR> 千均一發(fā)（ ）
大明鼎鼎（?。?BR> 死的其所（ ）
寄托衰思（?。?BR> 興汪發(fā)達（?。?BR> 無掬無束（?。?BR> 重與泰山（?。?BR> 2.查字典，填空。
“鼎”字共（ ?。┊?，用部首查字法查（ ）部，用音序查字法查（ ?。艄?jié)（ ?。┑?畫的筆畫名稱是（ ?。?。“鼎”字在字典中的解釋有：①大；②正當，正在。在“鼎鼎大名”中應選第（ ）種，在“鼎盛”中應選第（ ?。┓N。請再寫出含“鼎”的成語（至少三個）（ ?。?、（ ?。?、（ ?。?。
3.在括號里填上合適的詞語。
改正（ ）
提出（ ?。?BR> 戰(zhàn)勝（ ?。?BR> 改進（ ?。?BR> 改良（ ?。?BR> 解釋（ ）
4.品讀詩句，完成練習。
（ ?。┪覀兪菫槿嗣穹盏?，（ ），我們（ ）有缺點，（ ?。┎慌聞e人批評指出。（ ?。┦鞘裁慈?，誰向我們指出（ ?。┬?。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
（1）在句中填上合適的關聯(lián)詞語。
（2）分析句意，說說句子之間是怎樣連接起來的？
這段話句子意思層層遞進，第一句講__________，第二句講__________；第三四句講__________。
5.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面說法的正確與否。
A.文章是毛澤東于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。（ ?。?BR> B.課文從正確對待批評、搞好團結兩個方面來說明要完全徹底地為人民服務。（ ）
C.本文的論點是完全、徹底地為人民服務。（ ）
D.文中采用了引用、對比、舉例子等方法進行論證。（ ）
6.閱讀課文片段，回答問題。
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：__________，__________，__________。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）這段話是圍繞哪個觀點寫的？用“___”畫出來。
（2）按照課文內(nèi)容把“____”處補充完整。填寫的這句話是__________說的，意思是__________。這是利用__________的方法來說明觀點的。
A.舉例子
B.引用
C.對比
（3）這段話第三句還運用了__________的方法來說明觀點。
7.閱讀短文，回答問題。
孤島32年
開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個足球場大小，戰(zhàn)略位置十分重要。
1986年7月的一天，王繼才受老政委的委托上島了。上島后，他發(fā)現(xiàn)島上的情況比預想的差得多:雜草叢生，海風呼嘯，空蕩蕩的舊營房，一條黑咕隆咚的坑道，沒有淡水，沒有電……王繼才蜷在角落里，一夜沒有合眼。
上島48天后，妻子王仕花前去看望。船剛停，她就迫不及待地跑過去，迎面而來的那個人是她的丈夫嗎？___________________________________________________……兩個人面對面站在那兒，近在咫尺，卻像遠在天涯。王仕花哭著說:“這島咱不守了！”王繼才沒作聲，望著大海:“仕花，你回去吧。我得留下，開山島是海防前哨，你不守，我不守，誰來守?”
回到家的王仕花思來想去，她毅然辭去了工作，也上了島。上島后，王仕花才真正體驗到守島的艱難。升旗、巡島、觀天象……日復一日的生活軌跡。夏天濕熱，只好睡到房頂上;冬天陰冷，不得不搬進海風吹不透的山洞里。時間長了，他們都患上了關節(jié)炎和濕疹，疼癢難忍。臺風來時開山島就成了與世隔絕的孤島。，連續(xù)刮了17天大風，柴火都用光了，他們只能把生米用水泡酥后，撈起來干嚼，一連嚼了5天的生米。
守島不僅艱苦，還很危險。，海邊巡邏，一個大浪打過來，把王繼才卷到海里，又一個浪頭過來，王仕花看見渾身濕透的王繼才，正從巖石往上爬。從那以后，他們出去巡邏，就用一根背包繩拴在兩人腰間。
一天的堅守不難，一年的堅守彌足珍貴，他們用32年的堅守詮釋了初心的偉大。
（1）用“______”畫出文章中的過渡句。
（2）“近在咫尺，卻像遠在天涯”，什么樣的王繼才竟會讓妻子認不出。結合短文，請寫一寫王繼才當時的模樣。（寫在文中的橫線上）
（3）短文第2自然段和第5自然段兩次寫到環(huán)境的艱苦，這樣寫（ ?。?。
A.重復啰嗦 B.突出守島的艱難 C.是為了強調(diào)環(huán)境艱苦
（4）32年的堅守，你認為王繼才和王世花堅守的是什么？
___________________________________________________
參考答案：
1.輕、鈞、名、得、哀、旺、拘、于
2.12、目、D、ding、豎折折、①/②;一言九鼎、三足鼎立、革故鼎新、
3.缺點、建議、病魔、方法、機器、誤會
4.（1）因為 所以 如果 就 不管 都 只要 就
（2）為人民服務就要改正缺點。不管什么人都可以說。有錯必改正。
5.A.√
B.×
C.√
D.√
6.（1）人總是要死的，但死的意義有不同。
（2）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷 人本來就是要死的，但有的人死的比泰山還重，有的人確實死的比鴻毛還輕?！
（3）舉例子
7.（1）守島不僅艱苦，還很危險。
（2）他頭發(fā)蓬亂，臉上滿是污垢，黑瘦黑瘦的，身上的衣服亂七八糟的，似乎好多天都沒有洗過。
（3）B
（4）對祖國的忠誠，初心的偉大，對革命的無限忠誠。
部編版六年級下冊語文第12課《為人民服務》練習題及答案篇二
一、組詞語
益( ) 采( ) 掉( ) 哀( ) 炊( )
意( ) 彩( ) 悼( ) 衰( ) 吹( )
二、搭配要恰當
遵守 看到 提高 戰(zhàn)勝 改正 改進 工作 缺點 制度 成績 困難 勇氣
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
三、在下面的括號里填上合適的關聯(lián)詞語
1．（ ?。┪覀兪菫槿嗣穹盏?，（ ?。┪覀冇腥秉c就不怕別人批評指出。
2．（ ?。┠阏f得對，我們（ ）改正。
3．（ ）你認為自己的看法正確，（ ）應該堅持到底。
4．王鵬（ ?。┙邮芰舜蠹业呐u，（ ?。└恼隋e誤。
四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”并改過來。
1.《為人民服務》一文著重圍繞“為人民服務”這一中心論點逐層展開的。（ ?。?BR> 2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！贝司涫敲珴蓶|講的。（ ）
3.“精兵簡政”是我黨采納了司馬遷提出的意見。（ ）
五、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有上文學家叫做___________的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為___________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替___________去死，就比___________還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）解釋下列字的意思。
固：______________________
或：______________________
（2）句子的意思是：
（3）“泰山”比喻：___________；“鴻毛”用來比喻：___________
（4）說張思德同志的死是比泰山還要重的是因為______________________
我還知道___________、___________（誰）的死比泰山還重。
（5）這段話采用了___________、___________、___________表達方法。
答案：
一、利益、意義；采摘、彩色；丟掉、悼念；悲哀、衰?。淮妒掳?、吹泡泡
二、遵守—制度 看到—勇氣 提高—成績 戰(zhàn)勝—困難 改正—缺點 改進—工作
三、因為……所以…… 只要……就…… 既然…….就…… 不僅……還……
四、√××
五、司馬遷、人民利益、泰山、剝削人民和壓迫人民的人、鴻毛
（1）本來、有的人
（2）人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
（3）泰山：山東泰安的泰山，比喻偉大；鴻毛：是鳥的羽毛，比喻渺小
（4）他是為人民利益而死的；李大釗、雷鋒
（5）引用、舉例子、對比