在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《重陽節(jié)敬老活動主持詞怎么寫》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
重陽節(jié)敬老活動主持詞怎么寫（一）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的爺爺奶奶;
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：當(dāng)相聚成為久別的重逢，您慈祥的面龐里還藏著昨日的溫情
乙：當(dāng)牽掛兌現(xiàn)了承諾，我們期盼的心房中雀躍著重逢的歡樂
甲：親愛的爺爺奶奶，
乙：叔叔阿姨們
合：我們又來看望你們了!
甲：來看看爺爺?shù)钠遄邮欠襁€在馳騁沙場，百戰(zhàn)不殆;
乙：來看看奶奶的發(fā)髻是否還是那樣整齊光鮮。
甲：幸福的生活在金秋的季節(jié)里像陽光般燦爛。
乙：九九重陽，歡聚一堂，載歌載舞感受節(jié)日的歡樂。
甲：我們無從知道度過了多少個重陽節(jié)
乙：我們卻在時刻銘記這份溫馨的責(zé)任
甲：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
乙：尊老、敬老是先輩們傳承下來的寶貴精神財富
甲：今天，我們茂林中學(xué)的師生來到敬老院與爺爺奶奶們共同慶祝九九重陽節(jié)
乙：祝爺爺奶奶們身體健康，開心順意!
合：茂林鎮(zhèn)中學(xué)社會實踐活動，暨敬老院慰問演出活動現(xiàn)在開始!
1、架子鼓《大中國》
甲：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。
乙：下面請欣賞二年五班帶來的架子鼓表演<<大中國>>.
2、歌曲《我的未來不是夢》
甲：你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。
乙：我們從來沒有忘記對自己、對父母、對祖國的承諾，因為我們依然執(zhí)著地相信我們的未來不是夢，請欣賞一年四班帶來的歌曲《我的未來不是夢》.
3、小品《報恩》
甲：美麗夢想源于愛的支撐，愛的源頭是一顆感恩的心.
乙：學(xué)會感恩、學(xué)會愛，我們的生活將會無限美好.請欣賞二年四班帶來的小品《報恩》.
4、相聲《咱爸爸》。
男：回到家里，最習(xí)慣看到的往往是咱媽，遇到大事兒，心里最先想到的，可能常常是咱爸，爸爸用寬厚的胸懷摟住咱這個娃，也用寬厚的肩膀撐起這個家，請欣賞二年二班帶來的相聲《咱爸爸》。
5、王鼎老師《靠山調(diào)》
甲:老人是社會的財富，更是生活的寶典
乙:讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人
甲:讓我們身邊的老人幸?？鞓返厣?BR> 乙：請欣賞王鼎老師給老人們帶來的節(jié)目《靠山調(diào)》
6、舞蹈《我相信》
甲：相信夢想，相信奇跡，相信自己，相信未來。乙：相信抬手就能摸到天的勇氣，這是何等的豪邁與激情。請欣賞二年四班帶給大家的舞蹈《我相信》。
7、三句半《國慶佳節(jié)頌恩師》
甲：我們的校園真美麗，優(yōu)雅的環(huán)境整潔亮麗，領(lǐng)導(dǎo)老師愛生敬業(yè)，可愛的同學(xué)們快樂成長，
乙：國慶佳節(jié)來臨之際，師生同臺抒發(fā)對美麗祖國真摯的情誼，下面請欣賞一年二班同學(xué)為大家?guī)淼娜浒?<國慶佳節(jié)頌恩師>>。
8、舞蹈《動感拉拉操》
男：她們，因為青春變得美麗;我們，因為青春更加自信。
女：我們和她們一樣正值美好青春，我們將一起用行動給青春繪彩。請欣賞一年一班帶來的舞蹈《動感拉拉操》。
9、歌曲《咱老百姓》
甲：誰，是我們的衣食父母?又是誰，為我們中國13億人們提供生活、道路、住房等保障的?
乙：他們是勤勤懇懇的農(nóng)民，他們是普普通通的建筑工人，他們才是真正創(chuàng)造和改變這個世界的人。
甲：在這里有千萬句的感謝和感恩，都無法表達內(nèi)心深處的那種情感!同根同宗，同為中華龍的傳人，卻做著最苦、最累的活，享受著最低的生活保障!他們默默無聞地為這個社會奉獻著。
乙：他們就是咱普普通通的老百姓，離咱最親、最近的人，下面有請李然老師把帶來的一首深情的歌曲《咱老百姓》送給大家。
10、吉他彈唱《滴答》
甲：時間是飛速的列車，時間是拍打的水花，聆聽時間嘀嗒，感受生命的聲音竟是這般美妙動聽，
乙：請欣賞一年二班帶給大家的吉他彈唱《嘀嗒》。
11、獨舞《印度風(fēng)情》
甲：魯迅先生在《且介亭雜文集》中說：“只有民族的，才是世界的。今天，祖國的快速發(fā)展告訴我們，只有大力吸收世界各民族精髓，我們的發(fā)展才會異彩紛呈。
乙：下面，隨著一支優(yōu)美的舞蹈，讓我們領(lǐng)略印度文化的魅力，請欣賞二年二班帶來的舞蹈《印度風(fēng)情》。
12、重陽節(jié)獻詞甲：尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。
乙：重視人倫道德，敬老尊老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。
有請鄭一迪老師把他精心準備的賀詞敬獻給老人們。
13、歌曲《相親相愛的一家人》
男:家，是溫暖的港灣，家，是愛凝結(jié)的織網(wǎng)，快樂時馬上要和你們一起分享,受傷時最先想起你們溫暖的懷抱。
女：因為我們是一家人,相親相愛的一家人。請欣賞二年四班師生帶來的歌曲《相親相愛的一家人》.
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一份份情，讓人熱血沸騰。
乙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人
甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣，撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺,共同支撐起不俗不凡的“人”字。
乙：我們的演出到此就結(jié)束了，但我們的愛心將永遠延續(xù)下去，以后繼續(xù)捧出真誠之心，拿出實際行動，為敬老院的爺爺、奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最后祝愿天下的老人們健康長壽，幸福快樂,我們的演出到此結(jié)束，再見!
重陽節(jié)敬老活動主持詞怎么寫（二）
開場——
丁：親愛的爺爺奶奶
合：你們好!
丙：在這金秋送爽，金桂飄香的時節(jié)，
?。何覀冇瓉砹擞忠粋€九九。
甲：我們油田一小四年級一班的全體同學(xué)，
乙：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來到這里，
丙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。
丁：爺爺，奶奶，再過幾天就是你們的節(jié)日，
甲：沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天優(yōu)美的校園?
乙：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活?
丙：為了表達對你們的崇敬，
?。何覀兲貏e獻上幾個節(jié)目。
合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來溫暖，帶去歡樂!
丁：首先，請全體同學(xué)給爺爺奶奶敬獻紅領(lǐng)巾!
演出——
節(jié)目一：全班集體誦讀古詩
甲：中國，一個詩的國度，優(yōu)美的古典詩歌文化源遠流長
乙：它凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧
甲：請聽同學(xué)們誦讀的古詩
乙：《江畔獨步尋花》一、二!
節(jié)目二：快板表演《校園贊》
丙：校園美，校園靚，校園一派新氣象
?。航裉煳覀儼嗟目彀逍〗M合也為咱書香校園唱支歌
丙：竹板一打精神爽，請聽他們上臺講一講
丁：請欣賞快板表演《校園贊》
節(jié)目三：健排舞、爵士舞
丙：我們班多才多藝的同學(xué)可真多
乙：剛才我們欣賞了精彩的快板表演
丙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
乙：請欣賞精彩的爵士舞和健排舞，掌聲有請她們
節(jié)目四：小合唱《陽光少年》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園
乙：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風(fēng)帆
甲：下面請聽小合唱《陽光少年》
節(jié)目五：小提琴連奏
丙：一首好聽的《陽光少年》帶給我們美好的聽覺享受
丁：小提琴作為一種高雅藝術(shù)也深受同學(xué)們的喜愛
丙：下面就請我們班的小提琴手帶領(lǐng)大家走進小提琴的美妙世界
節(jié)目六：配樂詩朗誦
甲：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國
乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族
甲：祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃
乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
節(jié)目七：葫蘆絲演奏
丙：葫蘆絲，優(yōu)美親切，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚
丁：讓我們隨著兩位葫蘆絲手的演奏走進《月映竹樓》。
節(jié)目八：舞蹈：《飛得更高》
甲：有夢想就有希望，向著目標不斷努力
?。鹤屛覀円黄鸱棚w希望，成就夢想
甲：請欣賞舞蹈小組表演的舞蹈《飛得更高》
節(jié)目九：器樂合奏《友誼地久天長》
丙：油田一小是我們的學(xué)園、家園和樂園
乙：生活在這里，人人都與幸福相伴
丙：讓“友誼地久天長”是我們美好的心愿
乙：請聽同學(xué)們用薩克斯和單簧管共同演奏《友誼地久天長》。
結(jié)束——
甲：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田
丙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶
?。涸肝覀兊牡絹恚芙o你們帶去溫暖與歡樂
甲：尊敬的爺爺、奶奶
乙：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻
丙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國
?。耗銈兊木駥⒂肋h激勵著我們前進
合：最后，我們忠心地祝福你們健康長壽，萬事如意!
重陽節(jié)敬老活動主持詞怎么寫（一）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的爺爺奶奶;
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：當(dāng)相聚成為久別的重逢，您慈祥的面龐里還藏著昨日的溫情
乙：當(dāng)牽掛兌現(xiàn)了承諾，我們期盼的心房中雀躍著重逢的歡樂
甲：親愛的爺爺奶奶，
乙：叔叔阿姨們
合：我們又來看望你們了!
甲：來看看爺爺?shù)钠遄邮欠襁€在馳騁沙場，百戰(zhàn)不殆;
乙：來看看奶奶的發(fā)髻是否還是那樣整齊光鮮。
甲：幸福的生活在金秋的季節(jié)里像陽光般燦爛。
乙：九九重陽，歡聚一堂，載歌載舞感受節(jié)日的歡樂。
甲：我們無從知道度過了多少個重陽節(jié)
乙：我們卻在時刻銘記這份溫馨的責(zé)任
甲：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
乙：尊老、敬老是先輩們傳承下來的寶貴精神財富
甲：今天，我們茂林中學(xué)的師生來到敬老院與爺爺奶奶們共同慶祝九九重陽節(jié)
乙：祝爺爺奶奶們身體健康，開心順意!
合：茂林鎮(zhèn)中學(xué)社會實踐活動，暨敬老院慰問演出活動現(xiàn)在開始!
1、架子鼓《大中國》
甲：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。
乙：下面請欣賞二年五班帶來的架子鼓表演<<大中國>>.
2、歌曲《我的未來不是夢》
甲：你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。
乙：我們從來沒有忘記對自己、對父母、對祖國的承諾，因為我們依然執(zhí)著地相信我們的未來不是夢，請欣賞一年四班帶來的歌曲《我的未來不是夢》.
3、小品《報恩》
甲：美麗夢想源于愛的支撐，愛的源頭是一顆感恩的心.
乙：學(xué)會感恩、學(xué)會愛，我們的生活將會無限美好.請欣賞二年四班帶來的小品《報恩》.
4、相聲《咱爸爸》。
男：回到家里，最習(xí)慣看到的往往是咱媽，遇到大事兒，心里最先想到的，可能常常是咱爸，爸爸用寬厚的胸懷摟住咱這個娃，也用寬厚的肩膀撐起這個家，請欣賞二年二班帶來的相聲《咱爸爸》。
5、王鼎老師《靠山調(diào)》
甲:老人是社會的財富，更是生活的寶典
乙:讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人
甲:讓我們身邊的老人幸?？鞓返厣?BR> 乙：請欣賞王鼎老師給老人們帶來的節(jié)目《靠山調(diào)》
6、舞蹈《我相信》
甲：相信夢想，相信奇跡，相信自己，相信未來。乙：相信抬手就能摸到天的勇氣，這是何等的豪邁與激情。請欣賞二年四班帶給大家的舞蹈《我相信》。
7、三句半《國慶佳節(jié)頌恩師》
甲：我們的校園真美麗，優(yōu)雅的環(huán)境整潔亮麗，領(lǐng)導(dǎo)老師愛生敬業(yè)，可愛的同學(xué)們快樂成長，
乙：國慶佳節(jié)來臨之際，師生同臺抒發(fā)對美麗祖國真摯的情誼，下面請欣賞一年二班同學(xué)為大家?guī)淼娜浒?<國慶佳節(jié)頌恩師>>。
8、舞蹈《動感拉拉操》
男：她們，因為青春變得美麗;我們，因為青春更加自信。
女：我們和她們一樣正值美好青春，我們將一起用行動給青春繪彩。請欣賞一年一班帶來的舞蹈《動感拉拉操》。
9、歌曲《咱老百姓》
甲：誰，是我們的衣食父母?又是誰，為我們中國13億人們提供生活、道路、住房等保障的?
乙：他們是勤勤懇懇的農(nóng)民，他們是普普通通的建筑工人，他們才是真正創(chuàng)造和改變這個世界的人。
甲：在這里有千萬句的感謝和感恩，都無法表達內(nèi)心深處的那種情感!同根同宗，同為中華龍的傳人，卻做著最苦、最累的活，享受著最低的生活保障!他們默默無聞地為這個社會奉獻著。
乙：他們就是咱普普通通的老百姓，離咱最親、最近的人，下面有請李然老師把帶來的一首深情的歌曲《咱老百姓》送給大家。
10、吉他彈唱《滴答》
甲：時間是飛速的列車，時間是拍打的水花，聆聽時間嘀嗒，感受生命的聲音竟是這般美妙動聽，
乙：請欣賞一年二班帶給大家的吉他彈唱《嘀嗒》。
11、獨舞《印度風(fēng)情》
甲：魯迅先生在《且介亭雜文集》中說：“只有民族的，才是世界的。今天，祖國的快速發(fā)展告訴我們，只有大力吸收世界各民族精髓，我們的發(fā)展才會異彩紛呈。
乙：下面，隨著一支優(yōu)美的舞蹈，讓我們領(lǐng)略印度文化的魅力，請欣賞二年二班帶來的舞蹈《印度風(fēng)情》。
12、重陽節(jié)獻詞甲：尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。
乙：重視人倫道德，敬老尊老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。
有請鄭一迪老師把他精心準備的賀詞敬獻給老人們。
13、歌曲《相親相愛的一家人》
男:家，是溫暖的港灣，家，是愛凝結(jié)的織網(wǎng)，快樂時馬上要和你們一起分享,受傷時最先想起你們溫暖的懷抱。
女：因為我們是一家人,相親相愛的一家人。請欣賞二年四班師生帶來的歌曲《相親相愛的一家人》.
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一份份情，讓人熱血沸騰。
乙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人
甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣，撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺,共同支撐起不俗不凡的“人”字。
乙：我們的演出到此就結(jié)束了，但我們的愛心將永遠延續(xù)下去，以后繼續(xù)捧出真誠之心，拿出實際行動，為敬老院的爺爺、奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最后祝愿天下的老人們健康長壽，幸福快樂,我們的演出到此結(jié)束，再見!
重陽節(jié)敬老活動主持詞怎么寫（二）
開場——
丁：親愛的爺爺奶奶
合：你們好!
丙：在這金秋送爽，金桂飄香的時節(jié)，
?。何覀冇瓉砹擞忠粋€九九。
甲：我們油田一小四年級一班的全體同學(xué)，
乙：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來到這里，
丙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。
丁：爺爺，奶奶，再過幾天就是你們的節(jié)日，
甲：沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天優(yōu)美的校園?
乙：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活?
丙：為了表達對你們的崇敬，
?。何覀兲貏e獻上幾個節(jié)目。
合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來溫暖，帶去歡樂!
丁：首先，請全體同學(xué)給爺爺奶奶敬獻紅領(lǐng)巾!
演出——
節(jié)目一：全班集體誦讀古詩
甲：中國，一個詩的國度，優(yōu)美的古典詩歌文化源遠流長
乙：它凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧
甲：請聽同學(xué)們誦讀的古詩
乙：《江畔獨步尋花》一、二!
節(jié)目二：快板表演《校園贊》
丙：校園美，校園靚，校園一派新氣象
?。航裉煳覀儼嗟目彀逍〗M合也為咱書香校園唱支歌
丙：竹板一打精神爽，請聽他們上臺講一講
丁：請欣賞快板表演《校園贊》
節(jié)目三：健排舞、爵士舞
丙：我們班多才多藝的同學(xué)可真多
乙：剛才我們欣賞了精彩的快板表演
丙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
乙：請欣賞精彩的爵士舞和健排舞，掌聲有請她們
節(jié)目四：小合唱《陽光少年》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園
乙：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風(fēng)帆
甲：下面請聽小合唱《陽光少年》
節(jié)目五：小提琴連奏
丙：一首好聽的《陽光少年》帶給我們美好的聽覺享受
丁：小提琴作為一種高雅藝術(shù)也深受同學(xué)們的喜愛
丙：下面就請我們班的小提琴手帶領(lǐng)大家走進小提琴的美妙世界
節(jié)目六：配樂詩朗誦
甲：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國
乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族
甲：祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃
乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
節(jié)目七：葫蘆絲演奏
丙：葫蘆絲，優(yōu)美親切，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚
丁：讓我們隨著兩位葫蘆絲手的演奏走進《月映竹樓》。
節(jié)目八：舞蹈：《飛得更高》
甲：有夢想就有希望，向著目標不斷努力
?。鹤屛覀円黄鸱棚w希望，成就夢想
甲：請欣賞舞蹈小組表演的舞蹈《飛得更高》
節(jié)目九：器樂合奏《友誼地久天長》
丙：油田一小是我們的學(xué)園、家園和樂園
乙：生活在這里，人人都與幸福相伴
丙：讓“友誼地久天長”是我們美好的心愿
乙：請聽同學(xué)們用薩克斯和單簧管共同演奏《友誼地久天長》。
結(jié)束——
甲：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田
丙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶
?。涸肝覀兊牡絹恚芙o你們帶去溫暖與歡樂
甲：尊敬的爺爺、奶奶
乙：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻
丙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國
?。耗銈兊木駥⒂肋h激勵著我們前進
合：最后，我們忠心地祝福你們健康長壽，萬事如意!