童話(huà)故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫(xiě)仙子，可寫(xiě)妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?？蓪?shí)際上，童話(huà)故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：尋找盾牌的小袋鼠
小袋鼠見(jiàn)伙伴們都有保護(hù)自己的盾牌，而自己卻什么都沒(méi)有，所以它打算尋找能保護(hù)自己的盾牌。
它看到烏龜叔叔，跑上前去問(wèn)：“龜叔叔，保護(hù)你的盾牌是什么啊?”
烏龜叔叔說(shuō)：“我背上堅(jiān)硬的殼就是保護(hù)我的盾牌，只要有危險(xiǎn)我就會(huì)躲進(jìn)殼里?！?BR> 可小袋鼠的背上沒(méi)有堅(jiān)硬的殼啊。小袋鼠又去問(wèn)白兔姐姐：“白兔姐姐，保護(hù)你的盾牌是什么?”
白兔說(shuō)：“我會(huì)挖洞，只要躲進(jìn)地下的洞里就沒(méi)人能抓住我了。”
可小袋鼠不會(huì)挖洞。它又跑去問(wèn)刺猬阿姨：“刺猬阿姨……刺猬阿姨……保護(hù)你的盾牌是什么?”
刺猬說(shuō)：“我背上的刺就是保護(hù)我的盾牌，有了它們，就沒(méi)人敢欺負(fù)我了?！?BR> 可小袋鼠身上沒(méi)有刺。這時(shí)天上的禿鷹沖下來(lái)要抓小動(dòng)物們，袋鼠媽媽急忙把小袋鼠裝進(jìn)自己的大口袋里，小袋鼠這才明白，原來(lái)媽媽身上的袋子就是保護(hù)自己的盾牌。
【篇二】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：挺直的小樹(shù)
深山里，楓葉紅了，槐葉黃了，柳葉滿(mǎn)天飛，楊樹(shù)葉子落滿(mǎn)地，只有松樹(shù)媽媽還穿著一身綠，從容地?fù)u動(dòng)著葉子，慈祥地招呼著自己的兒女，千囑咐萬(wàn)叮嚀地說(shuō)：“孩子們，你們應(yīng)該獨(dú)立學(xué)習(xí)鍛煉了，媽媽不能代替你們學(xué)習(xí)呀!我只能祝愿你們憑自己的刻苦努力，都長(zhǎng)大成材。
松樹(shù)子打開(kāi)自己的硬殼斗篷，匆忙準(zhǔn)備著。他們聽(tīng)媽媽的話(huà)，要去上學(xué)了。不能老是守著媽媽呀!
北風(fēng)吹散了星星，帶來(lái)了清冷的黎明，他圍著松樹(shù)媽媽?zhuān)d奮地旋轉(zhuǎn)舞蹈，大聲呼喚著：“呼，呼……讓我送你的孩子們到遠(yuǎn)方去旅行?！彼阉蓸?shù)子吹向四面八方，落在山崖下，落在深谷里，落在石縫中，落在崗坡上……有一粒小松子，他落在了陡峭的山峰邊緣，一叢野草和酸零棵中間。
大雪飄飄，深山穿上了閃光耀眼的白棉祅。小松子兒聽(tīng)著呼呼的狂風(fēng)，叫苦說(shuō)：“我沒(méi)把硬殼兒斗篷帶來(lái)，可怎么過(guò)冬呢!”
太陽(yáng)慈祥地說(shuō)：“小松子，別叫苦。松樹(shù)是四季長(zhǎng)青的家族，積雪壓頂不彎腰，狂風(fēng)吹打不變色。你是松樹(shù)的后代，要有志氣，有膽子，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自己找出解決的辦法來(lái)。”
小松子說(shuō)：“謝謝你，太陽(yáng)公公。我一定記著媽媽對(duì)我的期望?！彼箘艃和裸@，鉆進(jìn)了野草的草根底下，有禮貌地說(shuō)：“阿姨，我躲在這里避寒風(fēng)，打擾你了?！?BR> “歡迎你，好孩子。你心里能想著別人，應(yīng)該得到溫暖和關(guān)心?！币安莅阉勺訐г趹牙?，冷風(fēng)吹不著他了。
冰融了，雪化了，活潑的山水奔流著。小松子叫著：“我身子這樣輕，會(huì)給山水沖跑，跌下懸崖去的。怎么辦呢?”
白云溫柔地說(shuō)：“小松子，別膽怯。松樹(shù)是剛強(qiáng)的家族，腰桿兒筆直，昂首挺胸，遇到什么困難也不低頭，多大的狂風(fēng)，身子也不歪不斜。你是松樹(shù)的后代，要有志氣，有膽子。學(xué)會(huì)在困難中增長(zhǎng)勇氣，在挫折里增強(qiáng)信心?！?BR> 小松子說(shuō)：“謝謝你，白云嬸嬸，我一定記著媽媽對(duì)我的期望。”他使勁兒往下鉆，長(zhǎng)出了根須，緊緊抓住石縫的泥土，拉住酸棗棵的根子，抱歉地說(shuō)：“叔叔，我加重了你的負(fù)擔(dān)，讓你受累了?！?BR> “歡迎你，好孩子。你懂得尊重別人，應(yīng)該得到幫助和支持?！彼釛椏糜米约航Y(jié)實(shí)的根須，把小松子的根拉住，山水沖不動(dòng)他了。
小松子的嫩芽迎著陽(yáng)光，吸著山水，長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)成了綠蔥蔥的小樹(shù)。
云浪翻滾，響雷轟鳴，暴雨激流沖洗著山崖，匯成洶涌的瀑布，一下子摔下深谷，跌碎在巨石上，發(fā)出震心的巨響。
小松樹(shù)不慌不怕，野草用根須牽著他，酸棗棵用根須拉住他，他和堅(jiān)強(qiáng)的伙伴們緊緊抱在一起，腳根兒穩(wěn)，力氣大，挺著胸，昂著頭，從艱苦里得到智慧，從困難中得到勇氣。他向酸棗棵學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神，向野草學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的毅力，向山水學(xué)習(xí)勇往直前的志氣，向山石學(xué)習(xí)烕武不屈的性格，他生長(zhǎng)著，鍛煉著，成了一棵直挺挺、綠蔥蔥的小松樹(shù)。
樹(shù)媽媽看見(jiàn)了什么呢?迎著陽(yáng)光，滿(mǎn)山滿(mǎn)谷長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的松樹(shù)林。孩子們實(shí)現(xiàn)了她的美好愿望。
【篇三】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：月亮姐姐和小柳樹(shù)
夜幕降臨了，月亮姐姐露出甜甜的笑臉。小柳樹(shù)沖著月亮姐姐招招手。
“小柳樹(shù)，你今天真美呀!”月亮姐姐發(fā)現(xiàn)小柳樹(shù)今天特別精神。忙說(shuō)?！笆茄?你知道為什么嗎?”小柳樹(shù)高興地回答?！安恢溃f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”月亮姐姐急切地說(shuō)。
小柳樹(shù)輕輕舞動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的枝條，迫不及待地向月亮姐姐講述了她一天的見(jiàn)聞：“今天一大早，我身邊來(lái)了一群小朋友，他們戴著‘環(huán)保志愿者’的袖標(biāo)，為我摘掉在身上的塑料袋，幫我清除了腳下雜亂的垃圾，還澆了甜甜的清水，我全身上下特清爽，里里外外特別舒服。他們還給我?guī)?lái)了許多伙伴，我再也不孤獨(dú)了!”小柳樹(shù)指著身邊剛栽下的小樹(shù)，興奮不已。
小柳樹(shù)又對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐，明天早上你在天空上多呆會(huì)兒，你就會(huì)看見(jiàn)人們：將分類(lèi)垃圾放進(jìn)不同的垃圾箱中;拿著用布縫的袋子走向菜市場(chǎng);……你還能看見(jiàn)清亮的小河在盡情地流淌;能聽(tīng)見(jiàn)美麗的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。”
月亮姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧!我相信地球的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的，因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)注重環(huán)境，保護(hù)環(huán)境了?！?BR> 小柳樹(shù)聽(tīng)了歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，周?chē)男?shù)也一起跳起來(lái)。
月亮姐姐笑得更甜了。
【篇四】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：小鹿當(dāng)班長(zhǎng)
小鹿上小學(xué)了，他個(gè)子很高，坐在后一排。
獼猴老師上課時(shí)問(wèn)：“誰(shuí)在幼兒園是班長(zhǎng)，誰(shuí)現(xiàn)在想當(dāng)班長(zhǎng)?”小鹿立刻站了起來(lái)說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)，我想當(dāng)?！鲍J猴老師看小鹿積極性很高，就說(shuō)：“那就讓小鹿當(dāng)班長(zhǎng)吧?！?BR> 小鹿高興極了，回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任!但小鹿似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
第二天一早，小鹿來(lái)到教室的時(shí)候，值日生已經(jīng)開(kāi)始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來(lái)走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
自習(xí)課上，小鹿一會(huì)兒大聲對(duì)正在討論習(xí)題的小豬和小羊說(shuō)：“不許說(shuō)話(huà)!，”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來(lái)，我抄一下?！毙」氛f(shuō)：“你怎么能抄我的作業(yè)呢?”“怎么了?我是班長(zhǎng)，我說(shuō)了算!誰(shuí)敢不聽(tīng)我的?”說(shuō)著，小鹿一把奪過(guò)了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。
幾天后，大家對(duì)小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：
“老師，小鹿不做值日?！?BR> “老師，小鹿不讓我們討論問(wèn)題。”
“老師，小鹿抄我作業(yè)?！?BR> 獼猴老師上課時(shí)告訴大家以后班長(zhǎng)要輪流當(dāng)，通過(guò)選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長(zhǎng)的椅子，沒(méi)想到重新選舉來(lái)得這么快。
選舉開(kāi)始了，小鹿低下了頭，開(kāi)始和大家一起寫(xiě)選票，獼猴老師也參與了投票。
小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，小羊票數(shù)多，小狗其次，而小鹿只得了一票。
小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰(shuí)投給自己的呢?
獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長(zhǎng)。
希望以后每一個(gè)做班長(zhǎng)的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個(gè)好班長(zhǎng)。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個(gè)人支持他，我相信他會(huì)改變的?！?BR> 獼猴老師的話(huà)剛說(shuō)完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。
后來(lái)，不當(dāng)班長(zhǎng)的小鹿總是第一個(gè)到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)課，再也不抄作業(yè)了。就連說(shuō)話(huà)，小鹿也變得輕柔禮貌起來(lái)，仿佛變了一個(gè)人。
半年后，班里又進(jìn)行班長(zhǎng)選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺(jué)得小羊做得很好。
但后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長(zhǎng)了。
獼猴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)這一職務(wù)，是靠自己的付出得來(lái)的?！?BR> 小鹿很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
【篇一】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：尋找盾牌的小袋鼠
小袋鼠見(jiàn)伙伴們都有保護(hù)自己的盾牌，而自己卻什么都沒(méi)有，所以它打算尋找能保護(hù)自己的盾牌。
它看到烏龜叔叔，跑上前去問(wèn)：“龜叔叔，保護(hù)你的盾牌是什么啊?”
烏龜叔叔說(shuō)：“我背上堅(jiān)硬的殼就是保護(hù)我的盾牌，只要有危險(xiǎn)我就會(huì)躲進(jìn)殼里?！?BR> 可小袋鼠的背上沒(méi)有堅(jiān)硬的殼啊。小袋鼠又去問(wèn)白兔姐姐：“白兔姐姐，保護(hù)你的盾牌是什么?”
白兔說(shuō)：“我會(huì)挖洞，只要躲進(jìn)地下的洞里就沒(méi)人能抓住我了。”
可小袋鼠不會(huì)挖洞。它又跑去問(wèn)刺猬阿姨：“刺猬阿姨……刺猬阿姨……保護(hù)你的盾牌是什么?”
刺猬說(shuō)：“我背上的刺就是保護(hù)我的盾牌，有了它們，就沒(méi)人敢欺負(fù)我了?！?BR> 可小袋鼠身上沒(méi)有刺。這時(shí)天上的禿鷹沖下來(lái)要抓小動(dòng)物們，袋鼠媽媽急忙把小袋鼠裝進(jìn)自己的大口袋里，小袋鼠這才明白，原來(lái)媽媽身上的袋子就是保護(hù)自己的盾牌。
【篇二】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：挺直的小樹(shù)
深山里，楓葉紅了，槐葉黃了，柳葉滿(mǎn)天飛，楊樹(shù)葉子落滿(mǎn)地，只有松樹(shù)媽媽還穿著一身綠，從容地?fù)u動(dòng)著葉子，慈祥地招呼著自己的兒女，千囑咐萬(wàn)叮嚀地說(shuō)：“孩子們，你們應(yīng)該獨(dú)立學(xué)習(xí)鍛煉了，媽媽不能代替你們學(xué)習(xí)呀!我只能祝愿你們憑自己的刻苦努力，都長(zhǎng)大成材。
松樹(shù)子打開(kāi)自己的硬殼斗篷，匆忙準(zhǔn)備著。他們聽(tīng)媽媽的話(huà)，要去上學(xué)了。不能老是守著媽媽呀!
北風(fēng)吹散了星星，帶來(lái)了清冷的黎明，他圍著松樹(shù)媽媽?zhuān)d奮地旋轉(zhuǎn)舞蹈，大聲呼喚著：“呼，呼……讓我送你的孩子們到遠(yuǎn)方去旅行?！彼阉蓸?shù)子吹向四面八方，落在山崖下，落在深谷里，落在石縫中，落在崗坡上……有一粒小松子，他落在了陡峭的山峰邊緣，一叢野草和酸零棵中間。
大雪飄飄，深山穿上了閃光耀眼的白棉祅。小松子兒聽(tīng)著呼呼的狂風(fēng)，叫苦說(shuō)：“我沒(méi)把硬殼兒斗篷帶來(lái)，可怎么過(guò)冬呢!”
太陽(yáng)慈祥地說(shuō)：“小松子，別叫苦。松樹(shù)是四季長(zhǎng)青的家族，積雪壓頂不彎腰，狂風(fēng)吹打不變色。你是松樹(shù)的后代，要有志氣，有膽子，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自己找出解決的辦法來(lái)。”
小松子說(shuō)：“謝謝你，太陽(yáng)公公。我一定記著媽媽對(duì)我的期望?！彼箘艃和裸@，鉆進(jìn)了野草的草根底下，有禮貌地說(shuō)：“阿姨，我躲在這里避寒風(fēng)，打擾你了?！?BR> “歡迎你，好孩子。你心里能想著別人，應(yīng)該得到溫暖和關(guān)心?！币安莅阉勺訐г趹牙?，冷風(fēng)吹不著他了。
冰融了，雪化了，活潑的山水奔流著。小松子叫著：“我身子這樣輕，會(huì)給山水沖跑，跌下懸崖去的。怎么辦呢?”
白云溫柔地說(shuō)：“小松子，別膽怯。松樹(shù)是剛強(qiáng)的家族，腰桿兒筆直，昂首挺胸，遇到什么困難也不低頭，多大的狂風(fēng)，身子也不歪不斜。你是松樹(shù)的后代，要有志氣，有膽子。學(xué)會(huì)在困難中增長(zhǎng)勇氣，在挫折里增強(qiáng)信心?！?BR> 小松子說(shuō)：“謝謝你，白云嬸嬸，我一定記著媽媽對(duì)我的期望。”他使勁兒往下鉆，長(zhǎng)出了根須，緊緊抓住石縫的泥土，拉住酸棗棵的根子，抱歉地說(shuō)：“叔叔，我加重了你的負(fù)擔(dān)，讓你受累了?！?BR> “歡迎你，好孩子。你懂得尊重別人，應(yīng)該得到幫助和支持?！彼釛椏糜米约航Y(jié)實(shí)的根須，把小松子的根拉住，山水沖不動(dòng)他了。
小松子的嫩芽迎著陽(yáng)光，吸著山水，長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)成了綠蔥蔥的小樹(shù)。
云浪翻滾，響雷轟鳴，暴雨激流沖洗著山崖，匯成洶涌的瀑布，一下子摔下深谷，跌碎在巨石上，發(fā)出震心的巨響。
小松樹(shù)不慌不怕，野草用根須牽著他，酸棗棵用根須拉住他，他和堅(jiān)強(qiáng)的伙伴們緊緊抱在一起，腳根兒穩(wěn)，力氣大，挺著胸，昂著頭，從艱苦里得到智慧，從困難中得到勇氣。他向酸棗棵學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神，向野草學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的毅力，向山水學(xué)習(xí)勇往直前的志氣，向山石學(xué)習(xí)烕武不屈的性格，他生長(zhǎng)著，鍛煉著，成了一棵直挺挺、綠蔥蔥的小松樹(shù)。
樹(shù)媽媽看見(jiàn)了什么呢?迎著陽(yáng)光，滿(mǎn)山滿(mǎn)谷長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的松樹(shù)林。孩子們實(shí)現(xiàn)了她的美好愿望。
【篇三】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：月亮姐姐和小柳樹(shù)
夜幕降臨了，月亮姐姐露出甜甜的笑臉。小柳樹(shù)沖著月亮姐姐招招手。
“小柳樹(shù)，你今天真美呀!”月亮姐姐發(fā)現(xiàn)小柳樹(shù)今天特別精神。忙說(shuō)?！笆茄?你知道為什么嗎?”小柳樹(shù)高興地回答?！安恢溃f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”月亮姐姐急切地說(shuō)。
小柳樹(shù)輕輕舞動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的枝條，迫不及待地向月亮姐姐講述了她一天的見(jiàn)聞：“今天一大早，我身邊來(lái)了一群小朋友，他們戴著‘環(huán)保志愿者’的袖標(biāo)，為我摘掉在身上的塑料袋，幫我清除了腳下雜亂的垃圾，還澆了甜甜的清水，我全身上下特清爽，里里外外特別舒服。他們還給我?guī)?lái)了許多伙伴，我再也不孤獨(dú)了!”小柳樹(shù)指著身邊剛栽下的小樹(shù)，興奮不已。
小柳樹(shù)又對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐，明天早上你在天空上多呆會(huì)兒，你就會(huì)看見(jiàn)人們：將分類(lèi)垃圾放進(jìn)不同的垃圾箱中;拿著用布縫的袋子走向菜市場(chǎng);……你還能看見(jiàn)清亮的小河在盡情地流淌;能聽(tīng)見(jiàn)美麗的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。”
月亮姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧!我相信地球的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的，因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)注重環(huán)境，保護(hù)環(huán)境了?！?BR> 小柳樹(shù)聽(tīng)了歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，周?chē)男?shù)也一起跳起來(lái)。
月亮姐姐笑得更甜了。
【篇四】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話(huà)故事：小鹿當(dāng)班長(zhǎng)
小鹿上小學(xué)了，他個(gè)子很高，坐在后一排。
獼猴老師上課時(shí)問(wèn)：“誰(shuí)在幼兒園是班長(zhǎng)，誰(shuí)現(xiàn)在想當(dāng)班長(zhǎng)?”小鹿立刻站了起來(lái)說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)，我想當(dāng)?！鲍J猴老師看小鹿積極性很高，就說(shuō)：“那就讓小鹿當(dāng)班長(zhǎng)吧?！?BR> 小鹿高興極了，回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任!但小鹿似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
第二天一早，小鹿來(lái)到教室的時(shí)候，值日生已經(jīng)開(kāi)始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來(lái)走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
自習(xí)課上，小鹿一會(huì)兒大聲對(duì)正在討論習(xí)題的小豬和小羊說(shuō)：“不許說(shuō)話(huà)!，”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來(lái)，我抄一下?！毙」氛f(shuō)：“你怎么能抄我的作業(yè)呢?”“怎么了?我是班長(zhǎng)，我說(shuō)了算!誰(shuí)敢不聽(tīng)我的?”說(shuō)著，小鹿一把奪過(guò)了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。
幾天后，大家對(duì)小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：
“老師，小鹿不做值日?！?BR> “老師，小鹿不讓我們討論問(wèn)題。”
“老師，小鹿抄我作業(yè)?！?BR> 獼猴老師上課時(shí)告訴大家以后班長(zhǎng)要輪流當(dāng)，通過(guò)選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長(zhǎng)的椅子，沒(méi)想到重新選舉來(lái)得這么快。
選舉開(kāi)始了，小鹿低下了頭，開(kāi)始和大家一起寫(xiě)選票，獼猴老師也參與了投票。
小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，小羊票數(shù)多，小狗其次，而小鹿只得了一票。
小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰(shuí)投給自己的呢?
獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長(zhǎng)。
希望以后每一個(gè)做班長(zhǎng)的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個(gè)好班長(zhǎng)。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個(gè)人支持他，我相信他會(huì)改變的?！?BR> 獼猴老師的話(huà)剛說(shuō)完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。
后來(lái)，不當(dāng)班長(zhǎng)的小鹿總是第一個(gè)到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)課，再也不抄作業(yè)了。就連說(shuō)話(huà)，小鹿也變得輕柔禮貌起來(lái)，仿佛變了一個(gè)人。
半年后，班里又進(jìn)行班長(zhǎng)選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺(jué)得小羊做得很好。
但后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長(zhǎng)了。
獼猴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)這一職務(wù)，是靠自己的付出得來(lái)的?！?BR> 小鹿很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。