祖國的富強，需要我們去建設，祖國的的未來，等待著我們去奉獻。少年富，則國富，少年強，則國強，我們中華少年，必將打造中國更燦爛的明天!為大家提供《以少年強為題的高中作文【三篇】》，歡迎閱讀。
以少年強為題的高中作文篇一
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……”每當聽到別人朗誦梁啟超的《少年中國說》時，我都異常興奮!前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，經歷的豐富，我慢慢能體會其中的意義。借用小英雄雨來在夜校學習的內容——我們是中國人，我們愛自己的祖國。
我們愛自己的祖國，因為祖國有著八千里山川河岳。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;世界第一大峽谷——雅魯藏布大峽谷;被稱為“上有天堂下有蘇杭”的魚米之鄉(xiāng)——蘇州和杭州……暑假的江南一行，切實讓我深刻體會到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!這些自然景觀讓我為之點贊!
我們愛自己的祖國，因為祖國有著五千年的文明史。歷朝歷代為我們留下了許多藝術臻品。而我們這個新時代，更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術，有捏糖有剪紙，有糖葫蘆，還有國粹京劇……這些不僅僅是一門藝術，更是傳承著中華民族的傳統(tǒng)文化。這些文明文化讓我為之點贊!
我們愛自己的祖國，因為祖國有著千千萬萬的民族英雄，古有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇就義文天祥，近有“為了新中國，沖啊”以身炸碉堡的董存瑞，今有三十名藏身森林火海的救火英雄……中華兒女英才輩出讓我為之點贊!
我們愛自己的祖國，因為祖國有著先進的科學技術。建國以來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，正如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是一個吹風喚雨的世紀。
祖國的航天事業(yè)已經發(fā)展到世界水平，神舟一號到十一號相繼發(fā)射成功;中國制造C919大飛機實現(xiàn)新一代中國航空人的智慧與力量。
英國人發(fā)明了火車，但在中國得到了發(fā)揚光大，中國高鐵達到了世界之最，令無數(shù)國家望塵莫及。這樣的科學技術我為之點贊!
在建國七十周年到來之際，我們應該好好學習，為建設祖國做出自己的一份貢獻。正所謂，少年強則國強，我要為最親愛的祖國點贊——未來還有夢我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人……讓這首《中國人》永遠激勵我們前進!
以少年強為題的高中作文篇二
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。
中國上下五千年，古代歷也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數(shù)風流人物，還看今朝，在中國現(xiàn)代，是中國上下五千年上的屈辱史，但當紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時，有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發(fā)展作了基礎，他們是英語的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢想，這是一個有革命英雄打拼出來的時代，革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長征，奉獻自己的青春及生命……
但正是有了他們，時間才會定格在那一剎那間。
今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢鎮(zhèn)住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設計好的臺詞，此時他早已經沒有戰(zhàn)爭中兇神惡煞的狠樣，此時的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時中國人的歡呼聲回響在天穹。
經過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產國和世界第一大農業(yè)大國，被認為是潛在超級大國之一。
世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因為無數(shù)的革命先輩和當今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻和高度愛國精神的人們用生命換來的。
少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風華正茂。
以少年強為題的高中作文篇三
“為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里，在那些艱難困苦的日子里，在那個危機四伏充斥著絕望的年代，引領了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉，時光好似撫平了一切，動蕩的時局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語言數(shù)字綱領文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什么…
第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。
后來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。
再后來，也就是現(xiàn)在，我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什么。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。
現(xiàn)今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，1992年，鄧小平南巡講話，經濟改革，社會進步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)!
而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應銘記我們要傳承的紅色精神，背負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創(chuàng)造!
我們，也正蓄勢待發(fā)。