多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇1】大力神和車夫
一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間小路行進(jìn)。
途中車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進(jìn)。
這時(shí)，愚蠢的車夫嚇得茫然失措，一籌莫展，癡呆展，癡呆呆地站在那里，凝視著貨車，不斷地高聲喊叫，求大力神來助他一把。
大力神來到后，對他說：“朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉車的馬。你自己不自力更生，盡力解決，僅靠祈求我，怎么行呢？”
故事啟示：自力更生，自助自立是克服困難的辦法。
【篇2】說謊的猴子
一個(gè)水手選了一只猴子做他的航海伴侶，不巧的是，海上刮起了大風(fēng)浪,船翻了，船上的人全部落在海里。猴子也一樣，只好拼命往岸上游。
游著游著，一只海豚過來了，他以為猴子是人，就馱著猴子向海岸游。
快到雅典港口的時(shí)候，海豚問猴子："你是不是雅典人呀？"猴子說："當(dāng)然，我在雅典很有名。"
對面岸上正是皮瑞亞斯村，海豚又問："你是雅典人，一定知道皮瑞亞斯吧。"
猴子說："當(dāng)然知道，皮瑞亞斯是我的好朋友，我們小時(shí)候是同學(xué)。"
海豚生氣了，哼，怎么說謊呢？他鉆入水底，猴子隨著沉了下去。
【篇3】公雞和貓頭鷹的爭論
黃昏的時(shí)候，公雞和貓頭鷹碰頭了，他們之間發(fā)生了爭論。
公雞說：“這是確確實(shí)實(shí)的，天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣一下子就暖和了。誰都感覺到，它是能夠發(fā)熱的?！?BR> 貓頭鷹說：“你的說法毫無道理！我以親身的體驗(yàn)打賭，那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，只覺得冷凄凄的。它一點(diǎn)也不發(fā)熱?！?BR> 公雞說：“發(fā)熱的。我已經(jīng)試過不止幾十個(gè)早晨了?！?BR> 貓頭鷹堅(jiān)持道：“不發(fā)熱，我每天開始活動的時(shí)候，一次都沒有感到過它會發(fā)熱?！?BR> 他們一個(gè)說的是太陽，一個(gè)說的是月亮。
故事啟示：片面產(chǎn)生主觀，而謬誤又常常是跟隨著片面和主觀而來。
【篇1】大力神和車夫
一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間小路行進(jìn)。
途中車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進(jìn)。
這時(shí)，愚蠢的車夫嚇得茫然失措，一籌莫展，癡呆展，癡呆呆地站在那里，凝視著貨車，不斷地高聲喊叫，求大力神來助他一把。
大力神來到后，對他說：“朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉車的馬。你自己不自力更生，盡力解決，僅靠祈求我，怎么行呢？”
故事啟示：自力更生，自助自立是克服困難的辦法。
【篇2】說謊的猴子
一個(gè)水手選了一只猴子做他的航海伴侶，不巧的是，海上刮起了大風(fēng)浪,船翻了，船上的人全部落在海里。猴子也一樣，只好拼命往岸上游。
游著游著，一只海豚過來了，他以為猴子是人，就馱著猴子向海岸游。
快到雅典港口的時(shí)候，海豚問猴子："你是不是雅典人呀？"猴子說："當(dāng)然，我在雅典很有名。"
對面岸上正是皮瑞亞斯村，海豚又問："你是雅典人，一定知道皮瑞亞斯吧。"
猴子說："當(dāng)然知道，皮瑞亞斯是我的好朋友，我們小時(shí)候是同學(xué)。"
海豚生氣了，哼，怎么說謊呢？他鉆入水底，猴子隨著沉了下去。
【篇3】公雞和貓頭鷹的爭論
黃昏的時(shí)候，公雞和貓頭鷹碰頭了，他們之間發(fā)生了爭論。
公雞說：“這是確確實(shí)實(shí)的，天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣一下子就暖和了。誰都感覺到，它是能夠發(fā)熱的?！?BR> 貓頭鷹說：“你的說法毫無道理！我以親身的體驗(yàn)打賭，那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，只覺得冷凄凄的。它一點(diǎn)也不發(fā)熱?！?BR> 公雞說：“發(fā)熱的。我已經(jīng)試過不止幾十個(gè)早晨了?！?BR> 貓頭鷹堅(jiān)持道：“不發(fā)熱，我每天開始活動的時(shí)候，一次都沒有感到過它會發(fā)熱?！?BR> 他們一個(gè)說的是太陽，一個(gè)說的是月亮。
故事啟示：片面產(chǎn)生主觀，而謬誤又常常是跟隨著片面和主觀而來。