在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持詞范例》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣城關(guān)一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶!接下來請威遠(yuǎn)中心校校長李福朝致歡迎辭。
今天大家聚在一起，我們的目的是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向縣一小的老師取經(jīng)，力爭為提高我們威遠(yuǎn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們在教學(xué)過程中的一些困惑說出來，請各位老師請教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請三位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解
……………………………………………..
剛才三位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評課
請各位老師談?wù)勛约旱目捶?........................................................
一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，就請他們幫我們指導(dǎo)指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請縣一小老師們對我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見和建議。(大家歡迎)
感謝XXX老師對我們教學(xué)工作的指導(dǎo)!謝謝你們，謝謝我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們在教學(xué)中的遇到的困惑提出來，向長順的教育專家們請教請教，請老師們踴躍發(fā)言….
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，這樣的和諧場面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請送教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請周校長。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。后，讓我們再感謝為我們送來希望的城關(guān)一小全體老師!同時(shí)也謝謝我校老師的參與，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
【篇二】
老師們：
大家上午好!
在這充滿溫情的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了三位的客人-他們是
你們今天的到來，無疑給我們帶來了一場及時(shí)雨，讓干涸的心田得到雨露的滋潤，為我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們的成長與進(jìn)步。讓我們再次以掌聲向他們表示熱烈的歡迎!
在這活動(dòng)中，希望老師們虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法，積極互動(dòng)，真誠交流，切實(shí)提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問題的能力。
今天的活動(dòng)分成三個(gè)部分進(jìn)行。
第一部分是：觀摩,第二部分是：研討,第三部分是：專家點(diǎn)評,
下面請大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一部分觀摩
第二部分研討
自評
剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。
互評
下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。
第三部分專家點(diǎn)評
我們的進(jìn)步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎作精彩點(diǎn)評。“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我們學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)了他們扎實(shí)的知識底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)了他們嫻熟的駕馭課堂的能力，我相信：老師們會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上取得更大的進(jìn)步。后，讓我們再感謝為我們送來希望的老師!同時(shí)也謝謝老師們的參與，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣城關(guān)一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶!接下來請威遠(yuǎn)中心校校長李福朝致歡迎辭。
今天大家聚在一起，我們的目的是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向縣一小的老師取經(jīng)，力爭為提高我們威遠(yuǎn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們在教學(xué)過程中的一些困惑說出來，請各位老師請教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請三位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解
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剛才三位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評課
請各位老師談?wù)勛约旱目捶?........................................................
一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，就請他們幫我們指導(dǎo)指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請縣一小老師們對我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見和建議。(大家歡迎)
感謝XXX老師對我們教學(xué)工作的指導(dǎo)!謝謝你們，謝謝我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們在教學(xué)中的遇到的困惑提出來，向長順的教育專家們請教請教，請老師們踴躍發(fā)言….
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，這樣的和諧場面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請送教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請周校長。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。后，讓我們再感謝為我們送來希望的城關(guān)一小全體老師!同時(shí)也謝謝我校老師的參與，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
老師們：
大家上午好!
在這充滿溫情的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了三位的客人-他們是
你們今天的到來，無疑給我們帶來了一場及時(shí)雨，讓干涸的心田得到雨露的滋潤，為我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們的成長與進(jìn)步。讓我們再次以掌聲向他們表示熱烈的歡迎!
在這活動(dòng)中，希望老師們虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法，積極互動(dòng)，真誠交流，切實(shí)提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問題的能力。
今天的活動(dòng)分成三個(gè)部分進(jìn)行。
第一部分是：觀摩,第二部分是：研討,第三部分是：專家點(diǎn)評,
下面請大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一部分觀摩
第二部分研討
自評
剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。
互評
下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。
第三部分專家點(diǎn)評
我們的進(jìn)步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎作精彩點(diǎn)評。“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我們學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)了他們扎實(shí)的知識底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)了他們嫻熟的駕馭課堂的能力，我相信：老師們會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上取得更大的進(jìn)步。后，讓我們再感謝為我們送來希望的老師!同時(shí)也謝謝老師們的參與，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。