說岳全傳讀后感400字三篇

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書是人類獲取知識的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。歡迎閱讀為大家精心整理的“說岳全傳讀后感400字三篇”!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    《說岳全傳》說的是岳飛岳元帥的精忠報國的一件事情,并且岳飛死的時候很冤枉,我給大家來講一講這個故事吧!
    岳飛在湯陽縣出生,父親岳和,母親桃氏,由于出生三日后洪水爆發(fā),岳飛的母親和岳飛做到缸里,飄到了一個叫麒麟村的村子上,一個叫王明的人收養(yǎng)了他們,因為沒錢所以岳飛學(xué)知識是用沙子和樹枝當(dāng)作筆和紙來寫字,每天都來到了學(xué)堂門口聽課,很刻苦,每天看書都到晚上才停止,結(jié)識了周桐為師父,拜周桐為干父親,和張顯、湯懷、王貴,為兄弟,武器“瀝泉槍”后得了元帥之職,從此走上了報國之路。在路上識了張憲、余華龍、何元慶、施全、楊再興……眾英雄,把金兵殺退,可惜秦檜作亂,用十二道號令把岳元帥召回在風(fēng)波亭被殺。
    岳飛真是一個赫赫有名的大英雄,我們大家也要像岳元帥一樣,努力刻苦讀書,為國家效力,為國家掙得名聲,讓國家走向世界強(qiáng)國。現(xiàn)在我們的生活多么富有,有那么多的書籍,有那么多的好老師教我們學(xué)習(xí),我們可不能身在福中不知福!我們應(yīng)該博覽群書,像岳飛好好的學(xué)習(xí)珍惜時間,抓住每一分,每一秒的學(xué)習(xí),不能把時間浪費在看電視和玩游戲中。
    【篇二】
    這本書講述了岳飛的一生,他立志報效祖國,立下無數(shù)戰(zhàn)功。但朝廷昏庸,皇帝一心求和。大*臣秦檜為討好金國把岳飛害死在風(fēng)波亭的故事。
    其中值得欣賞的是“岳母刺字”和“岳飛單槍闖敵營”,岳母見岳飛不受叛賊之禮,甘守清貧,但岳母又怕自己死后,有些不肖之徒前來勾引,倘若一時失態(tài),做出一些不忠之事,因此在岳飛背上刺下“精忠報國”四字。岳母取筆寫上字,然后在岳飛背上一針一針地刺,從此岳飛的背上就多了幾個大字。讓人們知道岳飛和她母親都是愛國的,即使將來不能為國家出力,但也決不賣國求榮。
    “岳飛單槍闖敵營”更是充分的表現(xiàn)出岳飛的神威和勇武,岳飛一馬沖入金營,逢人便挑,遇馬便刺,如入無人之境。使金王大怒,令大軍追出使金兵中計,這同時也體現(xiàn)出岳飛是個舍身為國的人。
    岳飛等愛國將領(lǐng)力主抗戰(zhàn)收復(fù)失地。而以秦檜為首的權(quán)*集團(tuán),則竭力主張賣國求和。每當(dāng)我們民族處于危亡之秋,總會出現(xiàn)兩類人。一類有邦國而無自身,敬畏史筆,體恤民苦壯懷激烈,視死如歸。另一類人則重私利而輕大義,寡廉鮮恥,戕害同胞,賣身求榮,置世世代代唾罵于不顧,一想到這里,我就感慨萬千,不能控制近的情感……
    讀了這本書讓我更加清楚的體會到忠是百利而無一害的,*是百害而無一利的。面對誘惑,我們要做出正確選擇。
    【篇三】
    前幾天,媽媽跟我聊天的時候,無意中問到我你知道岳飛是誰嗎?我說不知道,媽媽于是就讓我看《說岳全傳》。以前我根本不知道岳飛是誰,就只知道岳母給岳飛在后背刺了四個字“精忠報國”。直到我讀了《說岳全傳》,我這才對岳飛有了大致的了解。
    岳飛是南宋有名的抗金將領(lǐng),甭說出戰(zhàn)了,只要金兵聽說岳飛要出戰(zhàn),保準(zhǔn)聞風(fēng)喪膽,打都不敢打,早逃到別的地方去了。岳飛除了打仗好,還喜交天下好漢,從一開始剛出發(fā)結(jié)交的牛皋,直到后來結(jié)交的陸文龍和曹寧,岳飛一生結(jié)交的好漢無數(shù),可是終岳飛還是被*臣秦檜在風(fēng)涼亭陷害了。
    為什么岳飛會被*臣秦檜陷害呢?因為金兵首領(lǐng)兀術(shù)私通秦檜,要秦檜除掉岳飛,將來奪得大宋江山,秦檜算第一功。秦檜作為*臣,就是這樣貪圖名利,不惜背叛大宋。再說那大宋的皇帝趙構(gòu)昏庸無能,聽信*臣的話,任憑秦檜興風(fēng)作浪、挑撥離間,后以“莫須有”的罪名陷害了岳飛。
    看完這本書,我為岳飛的死感到不平,岳飛生前立下赫赫戰(zhàn)功,本應(yīng)受到嘉獎,怎么就這么被*臣秦檜陷害了呢?這也太不公平了吧?可是不公平歸不公平,主要是因為那時候的皇帝趙構(gòu)昏庸無能,聽信*臣的話,才導(dǎo)致岳飛被陷害。所以國君不能像趙構(gòu)一樣,作為一國之主,要有自己的主見,要分清哪個是忠臣,哪個是*臣。我們還要學(xué)習(xí)岳飛勇敢的精神,明知道自己要死了,但是依舊勇敢的面對死亡。我們要把這種勇敢的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上面,面對學(xué)習(xí)上的困難,也要勇敢的面對,這才能克服學(xué)習(xí)上的困難。